内容正文:
交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷
四年级科学
(本试题满分50分,考试时间30分钟)
题号
科学知识
科学探究
科学生活
总分
等级
得分
评卷人
亲爱的小朋友,你好!请看清要求,认真思考、大胆探究、工整书写,相信你是最棒的“小科学
家”!下面就让我们一起走进充满乐趣的科学探究世界吧。
圜
科学知识(共24分
h
洳
一、精挑细选(每小题2分,共12分)
1.如图所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上连接一根细弯管,将瓶管口浸人水中。
:啟
用双手握住烧瓶一段时间后会发现()。
A.细弯管内充满了水
B.管口处有气泡冒出
:
C.烧瓶炸裂
☒
2.上午9点,小科在北京测得一棵大树在阳光下的影长为5米,下午4点时大树的影长应(
A.等于5米
B.大于5米
C.小于5米
蚁
:郑
3.小科自制的摆每分钟可以摆动50次,如果想把它调整到一分钟摆动60次,他应该(
A.把摆线调短
B.把摆线调长
C.减轻摆的重量
4.昆虫的(
)就是它的“鼻子”,极其灵敏。
A.胸
B.触角
C.腹
:知
5.如图所示,关于酒精灯的使用,正确的是(
6.要在藏羚羊迁徙的必经之地修建一条铁路,首要考虑的问题是(
A.如何设置藏羚羊的迁徙通道B.如何节省成本
C.选用什么材料修建
二、明辨是非(每小题2分,共12分)
1.对着镜子哈气,镜面变模糊了,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。
(
)
2.动物的生活习性虽不同,但对庇护所的要求是一样的。
)
3.蚕在蜕皮前,食欲会大大增加。
(
)
4.如果一粒种子的种皮受损,这粒种子还有可能会发芽,但胚如果受损,种子就无法发芽。
(
)
5.石笋会“长高”,会长出小石笋,会对环境变化作出“反应”,所以石笋是生物。
)
6.蝗虫、蝴蝶等昆虫一生都要经过卵一幼虫一蛹一成虫4个阶段。
)
四年级科学第1页(共2页)
科学探究(共16分)
三、实验探究(16分)
如右图,小科尝试模拟月球公转的实验,从中观察“月相”的形成。
1.在这个实验中落地台灯模拟
,排球模拟
,人的头部
模拟
。(每空各1分)
2.月相产生的原因之一是月球本身
(填“透明”或“不透明”)。(1分)
3.如图,地球、月球、太阳此时基本在一条直线上,地球上的人看到的“月相”是
;原地
转动身体,让排球一直保持在身体的正前方,如果人的头部正好出现在台灯与排球的中间,我
们又看到的“月相”是
(填序号,每空2分)
A
B
D
4.由实验可知,月相的产生还与
有关。(2分)
5.观察完“月相”之后,小科对月球上的环形山产生了浓厚的兴趣,于是他又设计了一个用一只
铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,请你分析
实验数据,并回答下列问题:(每空2分)
实验序号
质量/g
体积/cm
下落高度/cm
坑的深度/mm
①
20
7.5
50
2.6
②
20
7.5
60
3.5
③
20
7.5
70
5.0
④
20
2.5
70
11.3
⑤
20
1.8
70
12.4
⑥
60
7.5
70
14.6
⑦
85
7.5
70
15.9
(1)由①②③三组数据可得出:“环形山”的深度与流星的
有关。
(2)由」
三组数据可得出:“环形山”的深度与流星的质量有关。
(3)“环形山”的深度还与流星的体积有关:体积越大,“环形山”的深度
。(填“越深”
或“越浅”)
科
学生活(共10分
四、科学应用(10分)》
放假期间,小科和妈妈一起去参观了一家人工孵化小鸡的养鸡场:
1.养鸡场通过(
)判断鸡蛋有没有受精。(2分)
A.
打开鸡蛋看有没有白色絮状物
B.用强光照射看是否有阴影
C.打开鸡蛋看是否有小鸡
2.像小鸡这样的繁殖方式叫
,用这种方式繁殖的动物还有
。(每空各1分)
3.像人这样的繁殖方式叫
用这种方式繁殖的动物还有
。(每空1分)如
下图是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图,请按照发育的先后顺序排列
(2分)。
心
4.平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡,主要原因可能是鸡蛋(
)(2分)
A.没有足够的营养
B.没有充足的氧气
C.没有受精
四年级科学第2页(共2页)
交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷
四年级科学
一、精挑细选(每小题2分,共12分)
1-6
二、明辨是非(每小题2分,共12分)
1—6
×××V××
三、实验探究(16分)
1、太阳
月球
地球(每空1分,共3分)
2、不透明(1分)
3、D
B((每空2分,共4分)
4、日、月、地三者之间的位置(或月球绕地球公转)(2分)
5、(1)下落高度(2分)
(2)③⑥⑦(2分)
(3)越浅(2分)
四、科学应用(10分)
1、B(2分)
2、卵生(1分)
鱼、鸟、鸭等(举一例即可,1分)
3、胎生(1分)
马、猫、狗、猪等(举一例即可,1分)
AEBCD(2分)
4、C(2分)