内容正文:
交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷
三年级科学
(本试题满分50分,考试时间30分钟)
题号
科学知识
科学探究
科学生活
总分
等级
得分
评卷人
亲爱的小朋友,你好!请看清要求,认真思考、大胆探究、工整书写,相信你是最棒的“小科学
家”!下面就让我们一起走进充满乐趣的科学探究世界吧。
圜
科学知识(共24分
h
洳
一、精挑细选(每小题2分,共12分)
☆
1.关于仙人掌耐旱的原因分析,不正确的一项是(
)
A.茎肥厚多汁,能储存水分
B.茎叶外生蜡质,也能减少水分的蒸发
:
长
C.叶子长而宽,减少水分的蒸发
2.莲的叶柄和藕中有很多孔,孔与孔彼此相通形成一个气体通道,这些有助于莲生活在(
A.沙漠
B.陆地
C.水中
3.如右图模拟的是声音传入耳朵的过程,其中模拟鼓膜
....
製
郑
的是(
)
纸屏
A.纸屏
泡沫塑料小球
B.小鼓的鼓面
C.泡沫塑料小球
:细
4.音量与物体振动之间的关系是(
A.物体振动幅度大,音量强
B.物体振动幅度小,音量强
C.物体振动速度快,音量强
5.天气预报交口县6月12日的气温是23~38℃,那么这天中的气温为38℃时一般是在(
A.上午10点
B.中午12点
C.下午2点
6.风向可以用风向标来测量,国旗向西南方向飘,风向标的箭头应指向(
)方向。
A.西南
B.东北
C.西北
二、明辨是非(每小题2分,共12分)
1.种子发芽必须具备的条件是阳光、空气、水分。
(
)
2.青苔的根和其他植物的根一样,也能起到吸收水分和养分的作用。
(
)
3.气象学家把风级分为12个等级,最高风级是12级。
(
)
4.
用大小不同的雨量器测得的雨量是相同的。
(
)
5.音调的高低与物体的形状有关,长、粗、松的物体发出的声音音调较高。
(
)
6.物理学家、天文学家、地质学家、生物学家等都是科学家。
(
)
三年级科学第1页(共2页)
科学探究(共18分)
三、实验探究(18分)
(一)奶奶种的番茄开花了,黄色的小花美丽极了。小科利用所学的知识进行了以下探究。(12分)
1.小科可以()解剖番茄花。(1分)
A.直接用手
B.使用镊子
C.直接用手或使用镊子
2.右图是小科对番茄花进行解剖的示意图,请你
帮他写出各部分的名称及作用。(8分)
(④)
(③)
①
作用:
(②
②
作用:
(①)
③
作用:」
④
作用:
3.解剖后,小科发现同一朵番茄花上,既有雄蕊又有雌蕊,它属于
(选填“单性花”
或者“双性花”),可以自花传粉。(1分)
4.小科还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行
授粉,使雄蕊上的花粉落到
雌蕊的上端。只有完成
,植物的花才有可能发育成果实。(2分)
(二)小旭的家在北方,冬天每次下雪之后,他都会发现人们在积雪冰冻的道路上撒工业盐,小旭
想像科学家一样,去探究这其中的秘密。(每题1分,共6分)
1.像科学家一样,小旭首先提出问题:
2.根据自己提出的问题,小旭作出假设:
3.小旭在设计方案时,应采用(
。
A.对比实验
B.模拟实验
C.模型实验
4.实验是搜集证据最好的方法之一,在这个实验中,小旭为了保证实验的公平性。除了
外,其他条件都要保持相同。
5.在处理信息时,下列做法错误的是
A.要保证实事求是
B.可以借鉴其他小组的信息
C.要找到其中的规律
6.小旭得出的结论是:」
科学生活(共8分】
四、科学应用(8分)
(一)小亮家来了一位家庭新成员
小狗欢欢,为迎接
小狗欢欢,家里为欢欢准备了一些物品(如右图)。
棉花做欢
欢欢吃饭
1.这些物品是用不同的材料制成的,请用“气○”在右图中
欢的棉被
的塑料碗
圈出使用天然材料制成的物品。(2分)
木材制造的
欢欢小屋
2.观察你没有圈出的物品,它们使用的材料有(
)的
欢欢喝水
特点。(1分)
装饰小屋用的纸
的玻璃碗
A.直接来自大自然
B.通过加工处理天然材料获得
(二)在生活中,有好多金属物品是利用不同金属的特性制成的。请你帮忙做出判断,并把正确
选项的序号填在相应的括号里。(5分)
A.延展性好B.导电性好
C.有光泽D.硬度较好
E.导热性
1.人们经常佩戴闪亮的金银首饰,利用的金属特性是(
2.金箔画利用的金属特性是(
。
3.金属导线利用的金属特性是(
4.妈妈经常炒菜使用的铁锅利用的金属特性是(
5.剪刀能剪断物体,利用的金属特性是(
)。
三年级科学第2页(共2页)
交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷
三年级科学
一、精挑细选(每小题2分,共12分)
1-6
C CAAC B
二、明辨是非(每小题2分,共12分)
1-6
×××V×√
三、实验探究(18分)
(一)
1、B(1分)
2、(每空1分,共8分)
①萼片
保护未开的花朵
②雄蕊
制造花粉
③雌蕊
接受花粉
④花瓣
吸引昆虫
3、双性花(1分)
4、人工辅助
传粉(或者“授粉”)(每空1分)
(二)
1、为什么要在冰冻的路面撒盐?(1分)
2、如果在冰上撒盐,冰就容易融化。(或者“在冰上撒盐时比不撒盐时冰融化得快。”)(意思对即
可)(1分)
3、A(1分)
4、撒盐和不撒盐(1分)
5、B(1分)
6、在冰上撒盐,能让冰雪容易融化。(意思对即可)(1分)
四、科学应用(8分)
(一)
1、(2分)
棉花做欢
欢欢吃饭
吹的棉被
的塑料碗
木材制造的
欢欢小屋
欢欢喝水
装饰小屋用的纸
的玻璃碗
2、B(1分)
(二)1、C
2、A
3、B
4、E
5、D(各1分)