河北省保定市唐县2024-2025学年八年级上学期期末学业质量监测语文试题

2024—2025学年第一学期学业质量检测 八年级语文试题 第一部分 （1-3题，16分） 1.（1）（4分）①dāng ②chuò ③蹒 ④砥（2）（2分）B 2.（1）（2分）“普及遗产知识”和“设置相关课程”互换位置；（2）（2分）“和”改成“等”。 3.（1）（2分）崔宸曦在杭州亚运会上夺得金牌。（2）（2分）略（示例：在参加亚运会比赛之前你的心情如何？你对自己树立了怎样的人生目标？又是怎样实现目标的？等等，与采访目的有关即可）。 （3）（2分）C；因为学校生活中学校秋季运动会比其它题材更加有意义、有价值，彰显正能量。（意思对即可） 第二部分 （4-21题，54分） 一、古诗文阅读 4.（7分）①长歌怀采薇②报君黄金台上意③大漠孤烟直，④长河落日圆⑤浅草才能没马蹄⑥仍怜故乡水⑦日暮乡关何处是 5.（2分）傍晚时分南山的云气非常清新，一群群的飞鸟结伴而归。 6.（2分）前两句写了菊花不与百花争艳，独自绽放，象征作者不与世俗同流合污、高洁坚贞的品格；后两句写菊花凌寒傲霜、生命力顽强，象征作者正直、坚强不屈的高贵品质。（意思对即可） 7.（4分）①扰乱②奋起、有所作为③到、往④将要 8. （4分）（1）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（2）君王应该把百姓当作天，百姓亲附他，国家就安定。 9.（2分） 对比；突出了周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格特点。 10.（2分）以民为贵、以民为本。（意思对即可） 二、现代文阅读 11.（2分）[乙] 12.（2分）C 13.（3分）略（语句1分，说明方法1分，作用1分） 14.（3分）馆藏地 外形 用途 15.（3分） 外婆一天到晚不停地忙碌；外婆掌管着大家庭全部的收入和支出；外婆对公公很孝顺；外婆把大家庭收拾得井然有序；入冬后外婆准备过年的年糕；外婆关心“我”的身体。（写出3点得满分） 16. （2分）运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了外婆动作轻快、忙碌不停的特点，表达了对外婆的赞美和怜惜之情。（意思对即可） 17. （2分） 略。（突出外婆在家里扮演着重要角色即可） 18. （2分）勤劳能干，生活有计划；孝顺长辈，悉心伺候；疼爱晚辈，为他人着想。（意思对即可） 19.（3分）从“ 自然流畅，有真情实感；善用修辞，生动形象，富有表现力”等方面分析语言特点。（句子1分，分析1分，语言特点1分） 三、整本书阅读 20. （3分）①毛泽东 ②彭德怀 ③ 朱德 21.（4分）略（示例一：我认为红军是人，是平常人 。有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马；示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异 乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺沪定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥；示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。）（结合内容，有说服力即可） 第三部分 （22题，50分） 22.作文45分，卷面5分，共50分。 （一）作文45分。参照中考评分标准。 ①一类文：40分以上；二类文：32分以上；三类文：22分以上；四类文：22分以下。一类文和二类文要占到一定比例，严格控制三类文、四类文的数量。（标准宜宽不宜严） ②非常优秀的作文可给予较高分。 ③没写题目扣3分。只写题目给2分。 ④ 每少写50字扣1分。如果字数过少，10分之内给分。⑤完全跑题，不知所云，只为凑够字数，3-10分。 ⑥套写、 抄袭的在第四类之内给分。抄袭前面阅读给3-5分。文体不明确的酌情减3-5分。 ⑦错别字3个减1分。标点有三处以上错误的酌情减1-3分。 （二）卷面分5分，一档一分，分五个档次，可视卷面书写质量酌情给1、2、3、4、5分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年第一学期学业质量检测 八年级语文试题 温馨提示：1.本试卷共8页，22道小题，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.本次考试实行网阅，请根据提示要求在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第一部分 (1-3题，16分) 1。阅读下面的文字，回答后面的问题。（共6分) 语文课本是一座巨大的文化宝库，蕴藏着人类的智慧和精神，展现了科 技和艺术的丰硕成果，能给人艺术享受和思想启迪。在长江前线，我们感受 到百万大军锐不可当的；在坦荡如(dǐ)的黄土高原上，我们见识了抗 日军民不折不挠的；在战斗机成功着舰那一刻，我们领略到中国飞行员 娴熟的一：在处处如画的苏州园林里，我们欣赏到设计者和匠师们因地制 宜、自出心裁的；在线条遒劲、笔法灵动的世界名画中，我们受到艺术 的熏陶；在父亲(pán)跚的“背影”中，我们品味出那份深沉的情感；在 任劳任怨、不辍劳作的母亲身上，我们体会出大孝为国的崇高和伟大。 (1)给下列加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①锐不可当 ②不辍劳作 ③pan 跚 ④坦荡如di (2)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()（2分) A.气势艺术意志技艺B.气势意志技艺艺术 C.意志技艺气势艺术D.意志艺术气势技艺 2。下面是小冀同学拟写的《世界遗产青少年教育河北宣言》节选部分，其中 有两处语病，请你按照提示，帮他改正。（共4分） 世界遗产青少年教育河北宜言（节选） 我们呼吁世界各国政府、机构、团体和协会一起行动： 各国应大力支持世界遗产青年教育，制定本国的行动纲领，提出具体的 目标和措施，作为本国世界遗产青少年教育的行动指南。 ①鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划，普及遗产知识，设置相 关课程。 继续举办国际、国家及地区论坛，②充分利用广播、电视、书刊、网络 和媒体进行遗产教育。 (1)画线句①语序不当，请提出修改意见。(2分) （2)画线句②中有一处用语不得体，应将“”改为“”。（2分) 八年级语文第1页共8页 3。新闻是我们了解世界的窗口。新闻记者需要具备一定阅读、采访、报道等 方面的技能。如果你去参加“新闻小记者”征聘活动，请按要求完成下列任 务。（共6分） 任务一：拟写新闻标题 9月27日，杭州第19届亚运会女子街式滑板决赛中，来自山东的13岁 女孩崔宸曦凭借“线路”与“大绝招”两阶段比拼的最高分相加，夺得金牌。 决赛中，首轮走线比拼时，崔宸曦第一次表现失误，仅拿到51.18分； 第二次完美发挥，拿到79.14分的全场最高分。另一名中国选手曾文蕙在走 线中拿到73分，名列第二。在5轮大绝招环节，崔宸曦第一次在最高栏杆， 滑动平衡拿到80.31分：第二次最高栏杆，滑动平衡加了新动作，拿到 83.17分，她那行云流水的动作，引发了全场欢呼。 (1)以上是关于崔宸曦同学在第十九届亚运会赛场上比赛的一则消息， 请你为这则消息拟写一个恰当的标题，不超过15字。(2分) 任务二：拟写采访提纲 (2) 你决定采访崔宸曦。请依据下面的采访提纲提出2个采访问题。 (要求：所提问题要具体、有针对性，问题与采访目的之间一定要有逻辑关 系)(2分) 地点 亚运会赛场上 采访对象 第十九届亚运会女子街式滑板冠军崔宸曦 采访目的 了解崔宸曦夺冠的心路历程 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机 采访问题 ①】 ② (3)根据新闻选题的要求，假如再让你提交一份与学校生活有关的新闻作品， 下列主题你选择哪一个？并说明理由。(2分) A.小明和同桌吵架 B.王老师家小兔产仔 C.学校秋季运动会圆满成功 D.我班荣获卫生流动红旗 第二部分 (4-21题，54分) 一、古诗文阅读 (一)背诵（共7分） 4。请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（7分) 八年级语文第2页共8页 主题 古诗文名句 表达 王绩用“相顾无相识，① ”(《野望》)表达了避世隐居的志向： 志向 李贺用② 提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)表达了忠君报 国的志向。 ”(《使至塞上》)勾勒了一幅雄浑开阔的 勾勒 王维用③ ④ 画面，描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼，⑤ 画面 (《钱塘湖春行》)描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。 李白用⑥ 寄托 ,万里送行舟”(《渡荆门送别》)表达对故乡的依依 情思 不舍之情。崔颢用“⑦ ？烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)抒发 登临名胜时的怀古思乡之情。 二) 阅读下面诗歌，回答5-6题。（共6分） 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5。用自己的语言描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”的优美画面。(2分) 6。陶渊明爱菊成癖，多首诗写到了菊花，人菊合一，联系下面诗歌，说说 “菊”在古诗中象征诗人什么品格。(4分) 寒菊 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 (三)阅读下面文言文，回答7-10题。（共12分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷 吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后 喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于 安乐也。 【乙】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝 兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军， 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天 八年级语文第3页共8页 子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’” 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚 夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于 是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵楫曰：“介胄之士不拜，请以军礼 见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门 军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【丙】齐桓公问于管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视 天。管仲曰：“所谓天，非苍茫之天也。王者以百姓为天，百姓与①之则安， 辅之则强，非②之则危，倍③之则亡。诗曰：‘民之无良，相怨一方。’民 皆居一方而怨其上，不亡者，未之有也。” 【注释】①与：亲附，跟随。②非：反对，责怪。③倍：通“背”，背叛，反叛。 7。解释下列句子中加着重号的词语。(4分) ①行拂乱其所为乱： ②困于心，衡于虑，而后作作： ③已而之细柳军之： ④天子且至且： 8。把下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)征于色，发于声，而后喻。 (2)王者以百姓为天，百姓与之则安。 9。在【乙】文中，皇帝在霸上及棘门军“将以下骑送迎”，在细柳军周亚夫 却“持兵揖”“不拜”，使用了什么写法？对刻画人物起到了怎样的作用？ (2分) 10。从【丙】文中，你得出了怎样的治国之道？(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面材料，回答11-14题。(10分) 材料一： 从历史中走来，在时光里沉淀。文物，是国家历史文化的记忆，更是民 族文化基因不可替代的载体。 现收藏于中国国家博物馆的红山玉龙，以其圆润的造型、精湛的工艺， 被认为是红山文化的象征，受到了人们的广泛关注。这件玉龙高约26厘米， 呈墨绿色，身体蜷曲若钩，呈“℃”字形。吻部前伸，略向上弯曲，嘴紧闭、 有对称的双鼻孔，双眼突起呈棱形，藏鬃飞扬，龙身大部光素无纹，古朴浑 厚，有“中华第一龙”的美誉。提起玉龙的具体用途，相关专家认为它可能 是一个饰件，因为它的背部有穿孔，可以系上绳子挂在身上做配饰。除此之 外，有学者推测红山玉龙还可能是古代的祭祀礼器。中国古籍中有许多关于 龙的记载，它变化多端，充满神性，常常象征着神秘而强大的力量。 材料二： 出土于般墟妇好墓的鹞（xāo)尊，共有两件，为一对，现分别收藏于中 八年级语文第4页共8页 国国家博物馆和河南博物院。鹗，也就是我们俗称的猫头鹰；尊，是古代的 盛酒器。它身高将近半米，头微昂，面朝天，双翅并拢，神态庄严，通体遍 布十几种形状各异的动物纹路。乍一看，你会觉得它是一只蹲着的狗，但又 有所不同：狗用四腿站立，而它用两足和下垂的尾部构成三个支撑点，稳稳 地站立。鹗尊①。有专家认为商代人把鹗推崇为战神鸟，是克敌制胜的象 征；也有专家认为商代人把鹗看作地位和权力的象征；还有专家认为商族起 源神话“天命玄鸟，降而生商”中的玄鸟实际上就是鹞。 材料三： 狸猫纹漆盘，出土于湖南省长沙市马王堆汉墓，现收藏于湖南博物院。 其尺寸较平常餐具略大，宽沿敞口，腹部呈浅孤形，一般口径为28.5厘米， 高6厘米，通体髹（xū)黑漆。出土的近30件漆盘上画有100多只狸猫， 神情形态各异。漆盘在古代一般用于盛放物品。研究人员推测，狸猫纹图的 出现②与汉朝的饮食习惯相关。汉朝时，贵族常席地而坐，分餐而食，餐 具被放置在低矮的食案上，为避免鼠类偷吃，人们就画狸猫为戒。此外，《吕 氏春秋》中有“狸处堂而众鼠散”的记载，凭借驱鼠除害的天赋，狸猫被视 作祥瑞的象征与化身。 11。阅读材料一，下列图片是红山玉龙的是哪一个？（2分) 【甲】 【乙】 【丙】 12。依据上下文，在材料二和材料三的横线处依次填入语句最恰当的一项是 ( )（2分) A.①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器②可能 B.①不仅承载着商代文化的记忆，而且是造型独特的酒器②一定 C.①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆②可能 D.①不仅是造型独特的酒器，而且承载着商代文化的记忆②一定 13。说明文中常用一些说明方法，如举例子、列数字、作比较、分类别、摹 状貌、引用等。请你从材料中找出一处语句，说说它采用的说明方法及其作 用。（3分) 14。上述三则材料都是从 、文化象征等方面 来介绍文物的。(3分) (二)阅读下文，回答15-19题。（共12分) 外婆的身影 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背， 八年级语文第5页共8页 两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的 脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我 扇风。那时雷州半岛的乡镇，柴火多是干稻草，家家户户冒出的炊烟，散发 着潮湿而温存的霉味。 ②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸 的绿苔，外婆天天用笤帚扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到 了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。 ③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙 到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背，然而她 走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走， 在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来，只 有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来 了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里舀上一盆水， 在脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡 沫里张开着，好像还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天， 是外婆最惬意的时刻。外婆没说几句话，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了， 问：“说到哪儿啦？”这场景舒适，慵懒。三代人想到哪儿聊到哪儿，前言 不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更 换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫： 拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ④外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记 流水账，一个家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱， 是当地习俗。外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用 钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉外婆，外婆也不多问一句， 马上还给人家。大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好：亲戚邻居中谁 有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑤外婆对外公年迈的父亲一她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。 外公还有个弟弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。这是给俩媳 妇出的试题。老人家已经走不动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬着。老人家 一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没 有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立 了标杆，家人外人都这么说。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟， 配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。 米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。 老寿星笑眯眯的，真像年画里的千年老寿星。 ⑥外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序。天一亮，她就把鸡笼里的鸡 放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子， 被金色的阳光包裹着。飞舞的灰尘在晨光里像一片金色的细雨，纷纷扬扬， 八年级语文第6页共8页 把外婆的背影衬托得那么宁静、安详。公鸡“咯哒咯哒”地叫着，带着母鸡 和小鸡走出宅院。黄昏时，外婆到巷口，“咕咕”地叫几下，撒下一把米， 她的鸡就一下子回到了她身边。外婆的舞台就是这个小小的宅院， 儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿 一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆。嫁出去的女儿们，憋屈 时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然后用一席暖心的话宽慰女儿，给女儿 找到回婆家的妥帖的理由，准备婆婆喜欢的礼物。宅院里的故事平平淡淡， 日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠 长，永不会千枯。 ⑦每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有春米的石臼，外婆 叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞 击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的春米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎 趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯 米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场 景之中。 ⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各 不相同，来了又走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮， 更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带 走了外婆。 ⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我， 不要让我为了送她来回跑。外婆到了这个时候还念叨着，这孩子从小身体就 不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆， 她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外婆慈祥的目光像水一样柔软，落 在我的眼睛上，也落在我的心坎里。 15.选文回忆了关于外婆的哪几个片段？请简要概括。(3分) 16。请从修辞手法的角度赏析第③段中划线句子的表达效果。(2分) 她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻 盈地飘来飘去，永远停不下来。 17.请结合上下文，在第⑥段横线处补写出恰当的句子。(2分) 18。文中的外婆是一个怎样的人？（2分) 19.结合文中的句子分析本文的语言特点？(3分) 三、整本书阅读 班级举办《红星照耀中国》红色经典阅读活动，结合整本书的阅读，完 成20-21题。（共7分） ① ：他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书， 对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专 心致志的能力不同寻常，对于工作事无巨细、一丝不苟。他精力过人，不知 疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 八年级语文第7页共8页 ② ：他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年时 做过放牛娃，做过矿工，当过鞋匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革 命道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风。 他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很活泼的人。 ③ ：他爱护部下是天下闻名的。他的生活和穿着都跟普通 士兵一样。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打 球。每次作战不管大小，他事前总要查勘地形，精密计划一切。他的主要战 术一般都很成功，因为他细心处理一切，亲自领导部队。 20。阅读上面的选文，分别写出对应的人物。(3分) ① ② ③ 21.班级就“红军是人，是疯子，还是神？”的话题展开了讨论。请结合作 品内容阐述你的观点与理由。（4分) 第三部分 (22题，共50分) 22.阅读下面的材料，根据要求作文。（作文45分，卷面分5分，共50分） “喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝 彩”可以表现为一句话、一阵掌声…总有一个人、一件事、一个瞬间、一 个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。 请以这一次，我为 喝彩为题目，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整。(2)紧扣主题，内容具体充实，有真情实 感。(3)文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。文中不得出现真实的 人名、校名、地名。 八年级语文第8页共8页