精品解析：2025年山东省枣庄市中考生物真题

2025年枣庄市初中学业水平考试 生物试题 本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 能遗传变异 B. 能影响环境 C 能对刺激作出反应 D. 能生长发育和繁殖 2. 菹草是一种多年生沉水草本植物，开花结果期为4～7月，常用于水体净化。据此可判断草属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 3. 图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②进出叶片的通道是气孔 B. 若②是水蒸气，完成该过程必须有光 C. 若②是氧气，保卫细胞不能完成该过程 D. 若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成 4. 古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述错误的是（　　） A. “一鸟如霜雪，飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行 B. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线，可以减少游泳时的阻力 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人．”犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境 D. “蝉蜕尘埃外，蝶梦水云多。”蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发 5. 归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（　　） A. 病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖 B. 细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖 C. 真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖 D. 细菌和真菌都是营腐生生活 6. 如图为血液经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液的过程，正常情况下，图中序号所指结构中的液体不含葡萄糖的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 人体内分布着许多能分泌物质的腺体。下列腺体的分泌物能够调节人体生长发育的是（　　） A. 甲状腺、垂体 B. 唾液腺、胰岛 C. 甲状腺、肠腺 D. 皮脂腺、胰岛 8. 某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的晶状体 B. 蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 C. 只左移蜡烛，物像将落在白纸板的前方 D. 要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 9. 患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后，拥有了健康的心脏和生活。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（　　） A. 过敏原 B. 抗原 C. 抗体 D. 免疫器官 10. 下列图示为传染病预防的一些措施，其中属于保护易感人群的是（　　） A. 锻炼身体 B. 消灭蚊蝇 C. 隔离传染病患者 D. 不随地吐痰 11. 健康的生活是人们共同的追求，下列做法正确的是（　　） A. 遇到静脉出血者，压迫其伤口的远心端止血 B. 感冒症状严重时，可自行同时服用两种感冒药 C. 生病要选用价格高的药物，价格越高副作用越小 D. 青春期是生长的重要阶段，高蛋白食物摄入越多越好 12. 虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示，共同特征最多的两种动物是（　　） A. 猫、虎 B. 虎、豹 C. 豹、猫 D. 虎、狗 13. 香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常见的菜肴，下列有关香椿芽的叙述错误的是（　　） A. 香椿芽是由枝芽发育而来 B. 将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 C. 香椿芽生长所需的水分经导管运输而来 D. 香椿芽特殊味道是由细胞质决定的 14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（　　） A. 稻花具有雌蕊和雄蕊，是两性花 B. 水稻经过传粉和受精后形成果实 C. 青蛙通过抱对进行体内受精 D. 青蛙的发育是变态发育 15. 鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不同，蜂鸟的卵只有1克重，鸵鸟的卵重达1500克。无论鸟卵大小，将来发育成雏鸟的结构都是（　　） A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵黄膜 D. 胚盘 16. 蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因素主要是（　　） A 空气 B. 土壤 C. 水分 D. 温度 17. 多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 抗生素使细菌产生了耐药性变异 B. 耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C. 抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D. 耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争 18. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 B. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C. 生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 19. 利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该过程利用了基因的多样性 B. 甲和乙杂交进行的是自花传粉 C. 该育种方法为杂交育种 D. 丙具备两个亲本优良性状 20. 生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用，下列关于生物技术的描述错误的是（　　） A. 组织培养可以在短时间内大批量地培育出所需的植物新个体 B. 克隆羊“多莉”的培育过程，说明了克隆技术属于有性生殖 C. 利用转基因技术培育抗虫棉，是在分子水平进行的遗传操作 D. 现代生物技术给人类带来了巨大的利益，但它也是一把双刃剑 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21. 显微镜是生物学研究中常用的观察器具，它能把一个肉眼看不见的微观世界展现在我们的视野里。图一是光学显微镜结构示意图，图二是显微镜镜头，图三、图四分别是显微镜下观察的洋葱根尖细胞分裂切片和人血永久涂片的图像（I、Ⅱ、Ⅲ、甲、乙、丙表示细胞）。 （1）为进一步放大观察图三细胞Ⅱ中染色体的形态，要将切片向_______（填“左”或“右”）移动，使细胞Ⅱ移到视野中央，同时，要选用图二中放大倍数最大的组合是_______（填字母），再转动图一中的[ ]_______使物像更清晰。 （2）图四中红细胞是_________，判断的依据是_______（答出1点）。 （3）图四中的血液在生物体的结构层次中属于_________，血液中的细胞甲、乙、丙是由造血干细胞经过_________形成的。 （4）洋葱根尖细胞较血液中的白细胞在结构上的不同之处是________，细胞的生命活动需要能量，两种细胞中都具有的进行能量转换的细胞结构是________。 22. 生物兴趣小组开展大豆栽培的实践活动，并利用大豆植株进行相关的生物学探究实验。图一为小组观察的大豆种子的结构，图二为大豆植株。 （1）兴趣小组的同学将浸泡后的大豆种子种在潮湿、疏松的土壤中，这为种子萌发提供的外界条件有________。种子萌发时最先突破种皮的结构是图一中[ ]________，该结构将来发育成图二中的[ ]_________。 （2）大豆根瘤内的根瘤菌能够为植株生长提供含________的无机盐，大豆叶片获得该无机盐的动力来自其植株的_________。 （3）小组同学利用大豆植株进行“金榜题名”趣味实验，部分操作步骤如下： a．在黑卡片上剪出“金榜题名”（如图三）； b．将植株放在黑暗处一昼夜； c．在处理后的植株上选择叶片，并双面固定带字黑卡片（如图四），然后将植株光照数小时； d．碘液染色，观察绘“字”情况。 ①步骤b进行暗处理的目的是_________。 ②碘液染色前，需要增加的步骤是________，目的是________。 ③碘液染色后，“金榜题名”四个字________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是________。 23. 一天傍晚，63岁的王老伯突然晕倒在路边，意识丧失，呼吸暂停。在等待救护车的过程中，途经的一名中学生利用所学急救方法持续对王老伯实施心肺复苏，为后续救治成功赢得了宝贵的时间。对心肌梗死患者在发病的4分钟内实施规范的心肺复苏是挽救生命的关键。 （1）该中学生在发现王老伯意识丧失，心跳、呼吸暂停的第一时间对其实施心肺复苏，这是一种_________反射。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸，胸外按压时需双臂伸直，借助全身重量按压心脏位置（如图一），此时肱二头肌和肱三头肌的状态是________；每按压30次，需进行2次人工呼吸，人工呼吸依据的原理是__________。 （2）经过多轮胸外按压和人工呼吸，王老伯恢复了心跳和呼吸，控制心跳和呼吸的神经中枢位于________。王老伯吸入的氧气进入血液，与红细胞中的_______结合，随血液循环首先到达心脏的________（填图二中字母），然后血液从该腔室出发再回到心脏的过程中，防止血液倒流的结构有________。 （3）食用过多的油脂类食物会导致动脉硬化、管腔变窄，如果冠状动脉发生急性闭塞会引起心肌梗死。食物中的脂肪首先被________分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，然后在_________（填消化液）的作用下彻底分解成脂肪酸等小分子物质，被_______吸收进入血液。 24. 乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，从而无法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后，会出现乳糖不耐受症状，小文调查发现父母均对乳糖耐受。 （1）相对于父母均对乳糖耐受，小文对乳糖不耐受的现象，在遗传学上叫做_________，该现象的产生是由__________改变引起的，因此_________（填“可遗传”或“不可遗传”）给后代。 （2）人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状，其中显性性状是_________，母亲乳糖耐受的基因组成是________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 （3）若小文父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基因组成与父母相同的概率为__________，该孩子从父亲获得的染色体数目是_________条。 （4）乳糖不耐受人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状，这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识，尝试在家制作酸奶，她的方法步骤如下： ①在锅中倒入新鲜牛奶，加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟，同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟； ②牛奶煮沸后，立即按比例倒入酸奶摇匀； ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内，放置在30～35℃的环境中。4～6小时后，观察瓶内牛奶的变化。 按上述步骤操作，小文制作的酸奶_________（填“能”或“不能”）成功，你判断的理由是________（答出1点）。 25. 某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 （1）表中属于生产者的是________，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和________才能构成一个完整的生态系统。 （2）表中属于第二营养级的生物有________，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是_________（精确到小数点后1位）。 （3）若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是________，原因是________。 （4）碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过________（填生理过程）以________形式返还到无机环境中。 （5）若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年枣庄市初中学业水平考试 生物试题 本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 能遗传变异 B. 能影响环境 C. 能对刺激作出反应 D. 能生长发育和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．生物有遗传变异现象，属于生物共同特征，题中所述现象与此无关，A不符合题意。 B．生物影响环境是指生物体通过其生命活动对周围环境产生的直接或间接影响，题中所述现象与此无关，B不符合题意。 C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如植物的向光性、向水性、向地性，所以植物倒伏一段时间后，会发生如下图所示现象。该现象反映生物具有的基本特征是能对刺激作出反应，C符合题意。 D．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变；繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，D不符合题意。 故选C。 2. 菹草是一种多年生沉水草本植物，开花结果期为4～7月，常用于水体净化。据此可判断草属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。 【详解】A．苔藓植物无根，有类似茎、叶分化，不开花结果，故A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶，通过孢子繁殖，不开花结果，故B不符合题意。 C．裸子植物有种子但无果实，种子裸露，故C不符合题意。 D．被子植物有真正的花和果实，题干中“开花结果期”明确指向被子植物特征，故D符合题意。 故选D。 3. 图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. ①②进出叶片的通道是气孔 B. 若②是水蒸气，完成该过程必须有光 C. 若②是氧气，保卫细胞不能完成该过程 D. 若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成 【答案】A 【解析】 【分析】叶的表皮由表皮细胞、保卫细胞组成。一对半月形的保卫细胞围成气孔；陆生植物的叶片，气孔大多位于下表皮。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。 【详解】A．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”，故①②进出叶片的通道是气孔，A正确。 B．如果②是水蒸气，该过程代表蒸腾作用。蒸腾作用在白天较强，但夜间也能进行，只是较弱，B错误。 C．如果②是氧气，说明该过程是光合作用。保卫细胞含叶绿体，可以进行光合作用，C错误。 D．如果②是二氧化碳，说明该过程可能是呼吸作用，而呼吸作用不会生成淀粉。淀粉是光合作用的产物，只有在吸收二氧化碳进行光合作用时才会生成，D错误。 故选A。 4. 古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述错误的是（　　） A. “一鸟如霜雪，飞向白楼前。”鸟前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行 B. “江上往来人，但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线，可以减少游泳时的阻力 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人．”犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境 D. “蝉蜕尘埃外，蝶梦水云多。”蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类前肢特化为翼，羽毛辅助飞行。 鱼类的侧线作用：感知水流，测定方向。 昆虫外骨骼的作用：保护和支持，减少水分蒸发）。 【详解】A．鸟类的前肢特化为翼，羽毛轻而坚韧，形成流线型表面，减少空气阻力，适合飞行，A正确。 B．侧线是鱼类感知水流和振动的感觉器官，帮助定位和避障，与减少阻力无关。减少阻力的结构是体表的黏液和流线型体型，B错误。 C．哺乳动物（如犬）的神经系统发达，能快速处理信息，适应多变环境（如听觉灵敏、行为复杂），C正确。 D．蝉蜕是蝉幼虫蜕下的外骨骼，外骨骼由几丁质构成，具有保护和支持作用，同时防止水分流失，D正确。 故选B。 5. 归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（　　） A. 病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖 B. 细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖 C. 真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖 D. 细菌和真菌都是营腐生生活 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查微生物的结构和繁殖方式。病毒无细胞结构，必须寄生生活；细菌为单细胞，通过分裂生殖；真菌多为多细胞，通过孢子生殖。细菌和真菌的代谢方式包括腐生、寄生等。 【详解】A．病毒并不能独立生活，它们必须寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的原料和能量进行自我复制进行繁殖，A错误。 B．细菌是单细胞生物，但它们的繁殖方式并非利用芽孢。芽孢实际上是细菌在恶劣环境下形成的一种休眠体，用于抵抗不良环境。细菌的繁殖主要是通过分裂方式进行的，B错误。 C．真菌多是由菌丝构成的，它们大多进行孢子生殖。孢子是一种生殖细胞，能够在适宜的条件下萌发成新的个体，C正确。 D．细菌和真菌并不都是营腐生生活的。虽然有些细菌和真菌确实通过分解动植物的遗体或排泄物来获取营养，属于腐生生活；但也有些细菌和真菌能够与动植物共生或寄生在动植物体内，获取营养，D错误。 故选C。 6. 如图为血液经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液的过程，正常情况下，图中序号所指结构中的液体不含葡萄糖的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①肾小囊，②肾小球，③肾小管，④毛细血管。 【详解】当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会经过肾小球和肾小囊壁的过滤到①肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，故正常情况下，图中序号所指的液体中不含葡萄糖的是③肾小管，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 人体内分布着许多能分泌物质的腺体。下列腺体的分泌物能够调节人体生长发育的是（　　） A. 甲状腺、垂体 B. 唾液腺、胰岛 C. 甲状腺、肠腺 D. 皮脂腺、胰岛 【答案】A 【解析】 【分析】人体有许多腺体，有的腺体有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺，如汗腺、皮脂腺、唾液腺、肝脏等；有的腺体没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管中的血液，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸等。 【详解】A．甲状腺（分泌甲状腺激素）和垂体（分泌生长激素）均属于内分泌腺，其分泌物直接调节生长发育，故A符合题意。 B．唾液腺主要分泌唾液，用于辅助消化，与生长发育无直接关系；胰岛分泌胰岛素，主要调节血糖水平，故B不符合题意。 C．肠腺主要分泌肠液，含有多种消化酶，用于消化食物，故C不符合题意。 D．皮脂腺主要分泌皮脂，润滑皮肤和毛发，与生长发育无直接关系；胰岛分泌胰岛素，主要调节血糖水平，故D不符合题意。 故选A。 8. 某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的晶状体 B. 蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 C. 只左移蜡烛，物像将落在白纸板的前方 D. 要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 【答案】D 【解析】 【分析】晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。 【详解】A．水透镜通过注水改变曲度，模拟了晶状体通过睫状肌调节改变曲度的功能，A正确。 B．图中此时物像清晰落在白纸板上，相当于正常眼在适当距离物体成像在视网膜上，B正确。 C．如果只左移蜡烛（即视远处物体），晶状体曲度应减小（水透镜抽水），若水透镜没有做出调整，物像将会落在白纸板前方，C正确。 D．近视是由于晶状体曲度过大或眼球过长，模拟应注水增加水透镜曲度。抽出水会减小曲度，模拟的是远视状态，D错误。 故选D。 9. 患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后，拥有了健康的心脏和生活。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（　　） A. 过敏原 B. 抗原 C. 抗体 D. 免疫器官 【答案】B 【解析】 【分析】移植的器官会被免疫系统识别为“非己”成分，引发免疫排斥反应。 【详解】A．过敏原是引发过敏反应的物质（如花粉），与移植排斥无关，故A不符合题意。 B．抗原是能引起免疫反应的物质，移植心脏作为外来物会被识别为“非己”成分而引起免疫反应，故为抗原，故B符合题意。 C．抗体是免疫细胞产生的蛋白质，用于中和抗原，而非外来器官本身，故C不符合题意。 D．免疫器官是产生免疫细胞的场所（如淋巴结），移植心脏不属于免疫器官，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列图示为传染病预防的一些措施，其中属于保护易感人群的是（　　） A. 锻炼身体 B. 消灭蚊蝇 C. 隔离传染病患者 D. 不随地吐痰 【答案】A 【解析】 【分析】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。所谓易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【详解】A．保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等，A符合题意。 B．消灭蚊蝇属于切断传播途径，B不符合题意。 C．将传染病患者隔离，属于控制传染源，C不符合题意。 D．不随地吐痰属于切断传播途径，D不符合题意。 故选A。 11. 健康的生活是人们共同的追求，下列做法正确的是（　　） A. 遇到静脉出血者，压迫其伤口的远心端止血 B. 感冒症状严重时，可自行同时服用两种感冒药 C. 生病要选用价格高的药物，价格越高副作用越小 D. 青春期是生长的重要阶段，高蛋白食物摄入越多越好 【答案】A 【解析】 【分析】静脉出血处理：静脉血回流方向（向心脏），止血需压迫远心端（远离心脏的一端）。 合理用药：感冒药不可自行混用（可能成分重叠导致过量中毒）。 药物选择原则：药物效果与价格无关，需遵医嘱，关注适应症和副作用。 青春期营养：高蛋白需适量，过量增加肝肾负担，需均衡饮食。 【详解】A．静脉出血时，血液从远心端流向心脏，压迫伤口的远心端可有效止血，故A符合题意。 B．自行同时服用两种感冒药可能导致药物过量或相互作用，存在安全隐患，故B不符合题意。 C．药物效果和副作用与价格无关，需遵医嘱合理用药，故C不符合题意。 D．高蛋白食物过量摄入会增加肾脏负担，应均衡饮食，故D不符合题意。 故选A。 12. 虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示，共同特征最多的两种动物是（　　） A. 猫、虎 B. 虎、豹 C. 豹、猫 D. 虎、狗 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，而最基本的分类单位是种。 【详解】分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。猫和虎都是猫科，虎和豹都是豹属，豹和猫都是食肉目，胡和狗都是食肉目。豹属所对应的分类单位最小，故虎和豹的共同特征最多，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 香椿是多年生木本被子植物。香椿芽拌豆腐是餐桌上常见的菜肴，下列有关香椿芽的叙述错误的是（　　） A. 香椿芽是由枝芽发育而来 B. 将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 C. 香椿芽生长所需的水分经导管运输而来 D. 香椿芽特殊的味道是由细胞质决定的 【答案】D 【解析】 【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．木本植物的食用芽多来自叶芽，香椿的嫩芽是由叶芽（枝芽）发育而来的，A正确。 B．顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象。当顶芽被摘除后，侧芽的生长就不再受到抑制，从而得以促进，B正确。 C．在植物体内，导管负责运输水和无机盐，这些物质对于植物的生长和发育至关重要。香椿芽作为植物的一部分，其生长所需的水分确实是通过导管从根部运输到茎部和叶片的，C正确。 D．遗传物质主要储存在细胞核中，香椿芽特殊的味道是一种性状，性状由细胞核的遗传信息控制，而非细胞质，D错误。 故选D。 14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（　　） A. 稻花具有雌蕊和雄蕊，是两性花 B. 水稻经过传粉和受精后形成果实 C. 青蛙通过抱对进行体内受精 D. 青蛙的发育是变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 两性花：一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花。 传粉和受精：传粉是花粉从花药传到柱头的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 【详解】A．水稻的花中同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，故A正确。 B．水稻作为被子植物，传粉受精后子房发育成果实，故B正确。 C．青蛙通过抱对促进排卵和排精，但受精过程在水中完成，属于体外受精，故C错误。 D．青蛙的发育经历卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，故D正确。 故选C。 15. 鸟类通过产带硬壳的卵进行生殖。不同鸟的卵大小不同，蜂鸟的卵只有1克重，鸵鸟的卵重达1500克。无论鸟卵大小，将来发育成雏鸟的结构都是（　　） A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵黄膜 D. 胚盘 【答案】D 【解析】 【分析】鸟卵中胚盘含有细胞核，是胚胎发育的场所，其他结构为胚胎发育提供营养或保护。 【详解】A．卵黄储存营养物质，为胚胎发育提供养料，不直接发育成雏鸟，故A不符合题意。 B．卵白含有水分和部分营养物质，起保护作用，不参与发育成雏鸟，故B不符合题意。 C．卵黄膜包裹卵黄，起保护作用，并非发育结构，故C不符合题意。 D．胚盘含细胞核，是受精卵分裂形成胚胎的场所，直接发育成雏鸟，故D符合题意。 故选D。 16. 蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因素主要是（　　） A. 空气 B. 土壤 C. 水分 D. 温度 【答案】D 【解析】 【分析】冬眠是动物适应寒冷环境的一种行为，主要受非生物因素影响。 【详解】A．空气是生物生存的必要条件，但冬眠的主要原因并非空气变化，故A不符合题意。 B．土壤可能影响栖息环境，但冬眠现象与温度直接相关，故B不符合题意。 C．水分对生物活动有影响，但冬眠主要由低温触发，故C不符合题意。 D．温度下降导致变温动物代谢减缓，必须通过冬眠维持生存，故D符合题意。 故选D。 17. 多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 抗生素使细菌产生了耐药性变异 B. 耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C. 抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D. 耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争 【答案】C 【解析】 【分析】用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次选择，绝大多数普通细菌被杀死，原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。 【详解】A．抗生素并不直接导致细菌产生耐药性变异，变异是随机发生的，抗生素只是起到了选择作用，A不符合题意。 B．题目和图示并未提供耐药细菌繁殖力更强的信息。耐药性细菌只是在抗生素存在时具有生存优势，繁殖力不一定更强，B不符合题意。 C．细菌群体中原本就存在随机变异（包括耐药性变异），抗生素的存在选择了那些具有耐药性变异的细菌，使其存活并繁殖，C符合题意。 D．耐药性细菌和抗生素之间存在生存斗争，抗生素对细菌施加选择压力，细菌则通过耐药性适应这种压力，D不符合题意。 故选C。 18. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是（　　） A. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 B. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C. 生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性价值分为直接使用价值（如药用）、间接使用价值（如生态功能）和潜在价值（未知）。间接价值通常被认为大于直接价值。引入外来物种可能破坏生态平衡。 【详解】A．就地保护，如建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施，它旨在保护生物及其生态环境不受破坏，因此可以视为保护生物多样性的根本途径，A正确。 B．涵养水源是生物多样性的间接使用价值的一个例子。间接使用价值是指生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面的功能。而直接使用价值则是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，B错误。 C．生物多样性的直接使用价值和间接使用价值的大小关系，这并非一个固定不变的关系。在某些情况下，直接使用价值可能更大，如某些珍稀药材或经济作物的价值；而在其他情况下，间接使用价值可能更为重要，如森林的生态服务功能。因此，不能一概而论地说直接使用价值远大于间接使用价值，C错误。 D．大量引进国外物种并不一定是增加当地生物多样性的有效举措。有时，这些外来物种可能会成为入侵物种，对当地生态系统造成破坏，导致生物多样性减少。因此，在引进外来物种时需要谨慎评估其潜在影响，D错误。 故选A。 19. 利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该过程利用了基因的多样性 B. 甲和乙杂交进行的是自花传粉 C. 该育种方法为杂交育种 D. 丙具备两个亲本的优良性状 【答案】B 【解析】 【分析】1．杂交育种原理：利用生物在遗传过程中基因的重新组合，将不同个体的优良性状集中到一起。通过不同基因型个体之间的交配，使双亲的基因重新组合，经过选择和培育，获得具有优良性状的新品种。 2．转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，使其表现出转入基因所控制的性状。 3．生物多样性内涵：包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度；基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；生态系统多样性是指生物及其所生存的环境类型的多样性。 【详解】A．利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程，确实利用了基因的多样性。基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，也是杂交育种的基础。通过选择不同的亲本进行杂交，可以组合出多种基因型，从而有可能获得具有优良性状的新品种，A正确。 B．甲和乙杂交进行的是异花传粉，而不是自花传粉。自花传粉是指同一朵花的雄蕊和雌蕊相互传粉的过程，而异花传粉则是指不同花朵之间的传粉。在杂交育种中，为了实现不同品种之间的基因交流，通常需要进行异花传粉，B错误。 C．该育种方法为杂交育种。杂交育种是通过不同品种之间的杂交，利用基因重组的原理，获得具有优良性状的新品种的方法。这种方法在农业生产中被广泛应用，是培育新品种的重要手段之一，C正确。 D．由图可知，丙具备两个亲本的优良性状，即高产和抗倒伏这两个优良性状，D正确。 故选B。 20. 生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用，下列关于生物技术的描述错误的是（　　） A. 组织培养可以在短时间内大批量地培育出所需的植物新个体 B. 克隆羊“多莉”的培育过程，说明了克隆技术属于有性生殖 C. 利用转基因技术培育抗虫棉，是在分子水平进行的遗传操作 D. 现代生物技术给人类带来了巨大的利益，但它也是一把双刃剑 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．组织培养是一种在无菌条件下，利用植物的一部分组织或细胞进行培养，使其形成完整植株的技术。它可以在短时间内大批量地培育出所需的植物新个体，这对于农业生产和植物保护具有重要意义，A正确。 B．克隆羊“多莉”的培育过程是通过核移植技术实现的，即将一个体细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重构的卵细胞发育成一个新的个体。这个过程并没有涉及到生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，B错误。 C．转基因技术是一种在分子水平上进行的遗传操作技术，它可以将外源基因导入到受体生物中，并使其在受体生物中表达。利用转基因技术培育抗虫棉就是将具有抗虫特性的基因导入到棉花植株中，使其获得抗虫能力，C正确。 D．现代生物技术确实给人类带来了巨大的利益，如提高农业生产效率、改善医疗条件等。但同时，它也存在一些潜在的风险和问题，如生物安全、伦理道德等。因此，我们需要谨慎地评估和应用生物技术，以确保其带来的利益最大化，同时最小化潜在的风险，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21. 显微镜是生物学研究中常用的观察器具，它能把一个肉眼看不见的微观世界展现在我们的视野里。图一是光学显微镜结构示意图，图二是显微镜镜头，图三、图四分别是显微镜下观察的洋葱根尖细胞分裂切片和人血永久涂片的图像（I、Ⅱ、Ⅲ、甲、乙、丙表示细胞）。 （1）为进一步放大观察图三细胞Ⅱ中染色体的形态，要将切片向_______（填“左”或“右”）移动，使细胞Ⅱ移到视野中央，同时，要选用图二中放大倍数最大的组合是_______（填字母），再转动图一中的[ ]_______使物像更清晰。 （2）图四中红细胞是_________，判断的依据是_______（答出1点）。 （3）图四中的血液在生物体的结构层次中属于_________，血液中的细胞甲、乙、丙是由造血干细胞经过_________形成的。 （4）洋葱根尖细胞较血液中的白细胞在结构上的不同之处是________，细胞的生命活动需要能量，两种细胞中都具有的进行能量转换的细胞结构是________。 【答案】（1） ①. 右 ②. BD ③. ⑤细准焦螺旋 （2） ①. 乙 ②. 没有细胞核##呈两面凹的圆盘状 （3） ①. 组织 ②. 细胞分化 （4） ①. 洋葱根尖细胞有细胞壁和液泡 ②. 线粒体 【解析】 【分析】图一：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。图二中：AB是目镜，CD是物镜。图三是显微镜下观察的洋葱根尖细胞；图四：甲白细胞、乙红细胞、丙血小板。 【小问1详解】 在显微镜下看到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。图三细胞Ⅱ在视野右侧，要使其移到视野中央，应将切片向右移动。 图二中A、B无螺纹，是目镜，目镜越短放大倍数越大；C、D有螺纹，是物镜，物镜越长放大倍数越大，所以放大倍数最大的组合是B（短目镜）和D（长物镜）。 转动细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，使物像更清晰，在换用高倍镜后，要转动⑤细准焦螺旋使物像清晰。 【小问2详解】 图四中乙细胞数量最多，呈两面凹的圆盘状，没有细胞核，符合红细胞的特征。红细胞呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核，这是区别于其他血细胞的重要特征。 【小问3详解】 血液由血浆和血细胞组成，具有营养、保护等功能，在生物体的结构层次中属于结缔组织。 造血干细胞具有分裂和分化能力，经过细胞分化形成形态、结构和功能不同的血细胞，如甲白细胞、乙红细胞、丙血小板。 【小问4详解】 洋葱根尖细胞属于植物细胞，白细胞属于动物细胞，植物细胞有细胞壁和液泡（有的有叶绿体，洋葱根尖细胞没有叶绿体），动物细胞没有，所以洋葱根尖细胞较白细胞在结构上的不同是有细胞壁和液泡。 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞生命活动提供能量，洋葱根尖细胞和白细胞中都有线粒体。 22. 生物兴趣小组开展大豆栽培的实践活动，并利用大豆植株进行相关的生物学探究实验。图一为小组观察的大豆种子的结构，图二为大豆植株。 （1）兴趣小组的同学将浸泡后的大豆种子种在潮湿、疏松的土壤中，这为种子萌发提供的外界条件有________。种子萌发时最先突破种皮的结构是图一中[ ]________，该结构将来发育成图二中的[ ]_________。 （2）大豆根瘤内的根瘤菌能够为植株生长提供含________的无机盐，大豆叶片获得该无机盐的动力来自其植株的_________。 （3）小组同学利用大豆植株进行“金榜题名”趣味实验，部分操作步骤如下： a．在黑卡片上剪出“金榜题名”（如图三）； b．将植株放在黑暗处一昼夜； c．在处理后的植株上选择叶片，并双面固定带字黑卡片（如图四），然后将植株光照数小时； d．碘液染色，观察绘“字”情况。 ①步骤b进行暗处理的目的是_________。 ②碘液染色前，需要增加的步骤是________，目的是________。 ③碘液染色后，“金榜题名”四个字________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是________。 【答案】（1） ①. 一定的水分、充足的空气 ②. ③胚根 ③. C根 （2） ①. 氮 ②. 蒸腾作用 （3） ①. 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 ②. 酒精脱色 ③. 去除叶绿素，便于观察实验现象 ④. 变蓝 ⑤. 叶片的这部分有光照，能进行光合作用，有淀粉生成 【解析】 【分析】（1）图一：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；图二：A叶，B茎，C根。 （2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理、部分遮光、光照、摘下叶片、酒精脱色、漂洗、染色、观察。 （3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。潮湿的土壤提供一定的水分，疏松的土壤能保证充足的空气，满足种子萌发的外界条件。在种子萌发过程中，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，图一中③是胚根。胚根将来发育成植物的根，即图二中的C根。 【小问2详解】 大豆根瘤内的根瘤菌与大豆形成共生关系，根瘤菌具有固氮作用，能够将空气中的氮气转化为含氮的无机盐，供大豆植株生长利用。蒸腾作用为植物吸收水分和无机盐提供向上的拉力，是大豆叶片获得含氮无机盐的动力。 【小问3详解】 步骤b把植株放在黑暗处一昼夜，可使叶片中原有的淀粉通过呼吸作用消耗或运走，排除原有淀粉对实验结果的干扰。 碘液染色前，需要增加的步骤是用酒精脱色，因为叶绿素会影响碘液与淀粉的颜色反应。用酒精脱色的目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察颜色变化。 “金榜题名”四个字被剪出来了，能接受光照，进行光合作用制造淀粉淀粉遇碘变蓝，所以这部分变蓝。 23. 一天傍晚，63岁的王老伯突然晕倒在路边，意识丧失，呼吸暂停。在等待救护车的过程中，途经的一名中学生利用所学急救方法持续对王老伯实施心肺复苏，为后续救治成功赢得了宝贵的时间。对心肌梗死患者在发病的4分钟内实施规范的心肺复苏是挽救生命的关键。 （1）该中学生在发现王老伯意识丧失，心跳、呼吸暂停的第一时间对其实施心肺复苏，这是一种_________反射。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸，胸外按压时需双臂伸直，借助全身重量按压心脏位置（如图一），此时肱二头肌和肱三头肌的状态是________；每按压30次，需进行2次人工呼吸，人工呼吸依据的原理是__________。 （2）经过多轮胸外按压和人工呼吸，王老伯恢复了心跳和呼吸，控制心跳和呼吸的神经中枢位于________。王老伯吸入的氧气进入血液，与红细胞中的_______结合，随血液循环首先到达心脏的________（填图二中字母），然后血液从该腔室出发再回到心脏的过程中，防止血液倒流的结构有________。 （3）食用过多的油脂类食物会导致动脉硬化、管腔变窄，如果冠状动脉发生急性闭塞会引起心肌梗死。食物中的脂肪首先被________分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，然后在_________（填消化液）的作用下彻底分解成脂肪酸等小分子物质，被_______吸收进入血液。 【答案】（1） ①. 复杂##条件 ②. 收缩 ③. 呼吸运动 （2） ①. 脑干 ②. 血红蛋白 ③. B左心房 ④. 房室瓣、动脉瓣、静脉瓣 （3） ①. 肝##肝脏 ②. 肠液、胰液 ③. 小肠绒毛 【解析】 【分析】心肺复苏术包括人工呼吸和胸外心脏挤压。人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停。 题图中： A右心房，B左心房，C右心室，D左心室。 【小问1详解】 该中学生在发现王老伯意识丧失，心跳、呼吸暂停的第一时间对其实施心肺复苏，这是一种条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。心肺复苏是后天学习训练形成的反射，需大脑皮层参与，属于复杂（条件）反射。 在进行胸外按压时，需双臂伸直，借助全身重量按压心脏位置。此时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态，以产生足够的压力来按压心脏，帮助恢复血液循环。 每按压30次，需进行2次人工呼吸，人工呼吸依据的原理是呼吸运动原理。通过人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能。 【小问2详解】 控制心跳和呼吸的神经中枢位于脑干。脑干是生命中枢所在，控制着许多基本生命活动，包括心跳、呼吸、血压等。 王老伯吸入的氧气在肺部进入血液后，会与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白。这种物质能够随血液循环将氧气输送到全身各处。氧气进入肺部毛细血管经肺静脉首先到达心脏的B左心房，血液从左心房出发，到达左心室，进行体循环（左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房），在此过程中，防止血液倒流的结构有房室瓣（心房与心室之间）、动脉瓣（心室与动脉之间）、静脉瓣（四肢静脉内）。 【小问3详解】 食物中的脂肪首先被肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒。胆汁中的胆盐能够降低脂肪的表面张力，使其更容易被消化酶分解。然后，在肠液和胰液的作用下，脂肪被彻底分解成脂肪酸和甘油等小分子物质。这些物质被小肠绒毛吸收进入血液，供身体利用。 24. 乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，从而无法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后，会出现乳糖不耐受症状，小文调查发现父母均对乳糖耐受。 （1）相对于父母均对乳糖耐受，小文对乳糖不耐受的现象，在遗传学上叫做_________，该现象的产生是由__________改变引起的，因此_________（填“可遗传”或“不可遗传”）给后代。 （2）人乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状，其中显性性状是_________，母亲乳糖耐受的基因组成是________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 （3）若小文父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基因组成与父母相同的概率为__________，该孩子从父亲获得的染色体数目是_________条。 （4）乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状，这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识，尝试在家制作酸奶，她的方法步骤如下： ①在锅中倒入新鲜牛奶，加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟，同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟； ②牛奶煮沸后，立即按比例倒入酸奶摇匀； ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内，放置在30～35℃的环境中。4～6小时后，观察瓶内牛奶的变化。 按上述步骤操作，小文制作的酸奶_________（填“能”或“不能”）成功，你判断的理由是________（答出1点）。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 遗传物质 ③. 可遗传 （2） ①. 乳糖耐受 ②. Aa （3） ①. 2/3 ②. 23 （4） ①. 不能 ②. 高温灭菌后未冷却导致乳酸菌死亡 【解析】 【分析】（1）父母均为显性性状（乳糖耐受），子代出现隐性性状（乳糖不耐受），说明父母均为杂合体（Aa）。 （2）酸奶制作需在灭菌后冷却至适宜温度再接种乳酸菌，否则高温会杀死菌种。 【小问1详解】 在遗传学领域，亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象被称为变异。在本题中，小文的父母对乳糖耐受，而小文却对乳糖不耐受，这种亲子代之间性状的不同体现了变异现象。 已知先天性乳糖酶缺失与遗传相关，这意味着小文乳糖不耐受这一性状的产生是源于遗传物质发生了改变。当变异是由遗传物质的改变所引发时，这种变异就能够传递给后代，属于可遗传变异。因为小文乳糖不耐受是遗传物质改变造成的，所以可以遗传给后代。 【小问2详解】 父母乳糖耐受，小文乳糖不耐受，“无中生有”为隐性，所以乳糖不耐受是隐性性状，乳糖耐受是显性性状。小文乳糖不耐受，基因组成是aa，这两个a分别来自父母，父母乳糖耐受，所以父母基因组成均为Aa。 【小问3详解】 父母基因组成均为Aa，再生一个孩子的遗传图解如下： 子代基因组成及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，乳糖耐受孩子（AA、Aa）中基因组成与父母相同（Aa）概率为2/3。 体细胞染色体成对，生殖细胞减半，人体体细胞有46条染色体，生殖细胞精子含23条，孩子从父亲获得23条染色体。 【小问4详解】 制作酸奶的过程实际上是乳酸菌发酵的过程，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧条件下才能更好地将牛奶中的乳糖转化为乳酸。同时，乳酸菌对温度等环境条件也有一定要求，高温会使其活性受到影响甚至死亡，因此小文不能成功制作酸奶。 制作酸奶时，乳酸菌需在无氧且适宜温度下发酵。牛奶煮沸后立即加酸奶，高温会杀死乳酸菌。 25. 某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 （1）表中属于生产者的是________，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和________才能构成一个完整的生态系统。 （2）表中属于第二营养级的生物有________，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是_________（精确到小数点后1位）。 （3）若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是________，原因是________。 （4）碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过________（填生理过程）以________形式返还到无机环境中。 （5）若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是________。 【答案】（1） ①. 戊 ②. 非生物部分 （2） ①. 乙和丙 ②. 13.1% （3） ①. 丁 ②. 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 （4） ①. 呼吸作用 ②. 二氧化碳 （5） 乙和丙数量增加，丁数量减少 【解析】 【分析】（1）生态系统中，能量沿食物链单向流动、逐级递减，生产者能量最多（如戊），完整生态系统需生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。能量传递效率为相邻营养级同化量之比，还存在生物富集，营养级越高重金属积累越多。 （2）生态系统变化与物质循环碳循环中，消费者通过呼吸作用以二氧化碳形式将碳返回无机环境。食物链中某生物数量变化会连锁影响，如甲减少，丁因缺食减少，乙、丙因天敌少短时间增加。 【小问1详解】 分析生态系统中，生产者处于第一营养级，所含能量最多。能量在生态系统中沿食物链流动时是逐级递减的，所以生产者所含能量应是最多的，表中戊所含能量216.8最大，故戊属于生产者。 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，表中只有生产者（戊）和消费者（甲、乙、丙、丁），所以除表中成分外，还要添加分解者和非生物的物质和能量才能构成一个完整的生态系统。 【小问2详解】 分析能量沿食物链传递，第一营养级是生产者（戊），第二营养级生物所含能量应是生产者能量的10%-20%，戊能量是216.8，其10%为21.68，20%为43.36，乙（13.8）和丙（13.7）的能量在这个范围，所以乙、丙属于第二营养级。 第三营养级生物是甲（3.6），第二营养级生物乙和丙的总能量是13.8+13.7=27.5，能量传递效率=第三营养级同化量÷第二营养级同化量×100%，即3.6÷27.5×100%≈13.1%。 【小问3详解】 分析在生态系统中，重金属等有害物质会沿食物链不断积累，即生物富集现象，营养级越高的生物，体内积累的重金属越多。甲处于第三营养级（相对较高营养级），所以体内重金属含量最高的生物是甲。原因是重金属在生物体内难以分解、无法排出，会随着食物链的传递，在营养级高的生物体内不断积累。 【小问4详解】 分析甲、乙、丙、丁属于消费者，消费者体内的碳通过呼吸作用，将有机物分解，以二氧化碳的形式返还到无机环境中。呼吸作用是生物细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程实现了生物体内碳向无机环境的回归。 【小问5详解】 分析该生态系统中存在的食物链为：戊→乙、丙→甲→丁。当甲大量减少时，丁因为缺少食物来源，短时间内数量会减少；乙和丙由于天敌甲减少，短时间内数量会增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $