5.1 走向世界大舞台 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

德道与法治 九年级下册 第三单元：走向未来的少年 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 1 新课导入 江梦南在交往中走向世界的经历给我们什么启示？ 在父母引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我们是怎样走向世界的？ 国家 家 学校 社区 我 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 走出家门 步入学校 融入社会 走向更加广阔的世界 故事赏析 30多年前，马云经常去西湖边找外国游客对话，练习英语。16岁的时候马云与来杭州旅游的澳大利亚人大卫·莫雷成为了笔友，并且和莫雷一家建立了友谊。1985年，马云应莫雷父子邀请第一次走出国门，来到澳大利亚悉尼。每一年马云也都会邀请莫雷一家来杭州游玩。马云在悉尼与澳大利亚总理特恩布尔会面时表示，Ken为自己打开了一扇世界之窗。 你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些？ 及时点拨 与外教交流 国外研学 课外互动 旅游中与外国友人交流 网友 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中，你有何收获。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟： ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界； ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 我们怎样走向多彩世界？ 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？ 活动五：计论与交流 不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 观点是片面的。“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界。但是过度的“宅”是不合适的。 ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际 ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活； ④“宅”不利于我们走向世界。 观 点 是否走向世界 彼此守护，共同成长 学会关爱，相互 理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 一路历练、成熟 不断自我更新 我们为什么要为世界添光彩： ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 提示：宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍， 容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人 们之间的疏离、孤独和冷漠。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚 拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好 吗? 材料：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制 在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 思考：你如何评价以下观点? 探究与分享 提示： “宅”沉浸在虚拟世界中， 没有走向世界。我们走向世界的形式 是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。 “宅”把人局限在虚拟 世界，与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界， 彼此守护，共同成长。 提示： 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 我们在交往中走向世界有何意义? (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会 关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧 地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为国家乃至世 界承担起更多的责任。 知识小结：我们在交往中走向世界的意义 02 我为世界添光彩 我们要携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展。国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望。 ---习近平主席在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞 结合习主席讲话思考：我们与世界是怎样的关系? 提示：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 进博会志愿者--被亲切地称为“小叶子”。过去5年间，来自上海40余所学校、万名青年志愿者服务于进博会。一大批95后、00后在进博会这座开放平台上了解世界、增强自信，在志愿服务生动实践中锤炼意志、收获成长。 思考：为世界添光彩，我们可以怎么做? 提示：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 志愿服务的“赛场”，小青荷练就“独门绝技”的背后 医疗卫生指挥中心志愿者，每天忙于各场馆的健康监测；吉祥物志愿者，每天穿戴10余斤重的特形演出服，顶着闷热，与观众互动；被称为“快擦手”的志愿者，与专业运动员“比速度”，一旦有汗水落到地上，就要上前快速擦拭…… 思考：为了更好地服务杭州亚运会，他们做了哪些努力？这为我们走向世界带来了哪些启示？ ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。P57 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 青少年怎样为世界添光彩？做笔记P57-59 1 人文底蕴 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 3 责任 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 2 科学精神 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 4 创新 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 青少年应如何全面提升个人素养？做笔记P59 21 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。P57 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59 思考：我们怎样全面提升个人素养？ 青少年怎样为世界添光彩？做笔记P57-59 我喜欢后面三种学习方式。 第二种方式(教材58页右图)体现的是一种合作学习,有助于发挥我们学习的主动性,提高交流与合作的能力; 第三种方式(教材59页左图)能够结合实践,激发我们的兴趣,让我们体会中华文化的魅力; 第四种方式(教材59页右图)是自主探究式的学习,能让我们主动参与、乐于探究、勤于动手,培养我们搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。 探究与分享(P58) A.机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 B.科技馆里，学生分成若干小组，师生进行针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 C.岳阳楼前，老师带着学生游学，进行《岳阳楼记教学》。 D.创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 选择你感兴趣的学习方式，并且说明理由 自主、合作、探究式的学习有助于我们丰富知识,提高分析和解决问题的能力,培养关心社会、亲近社会的情感,更好地适应未来世界的挑战。 这样的学习经历对适应未来的挑战有什么意义？ ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（人文底蕴） ②树立科学精神，掌握科学思维方法。（科学精神） ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。（责任） ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（创新） 语段P59，归纳：青少年应如何全面提升个人素养？ 24 当堂检测 1.在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融人社会，走向更加广阔的世界。下列关于我们走向世界的说法正确的有 （ ） ①世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 ②我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往 ③我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ④我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此来之间的协作关系 ①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④ D 2.暑假伊始，花花通过网络认识了一位英国网友，开阔了自己的 视野；7月，小美通过参加与韩国一所学校的联谊活动结交了外国朋友；8月，小敏通过关注欧洲杯，知道了世界足球的现状……这说明（　　） A．走向世界是一件非常困难的事情 B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 C．了解世界必须结交外国朋友 D．中学生应该集中精力学习，没必要了解世界 B 当堂检测 3. “大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交流节是在全球“欢乐春节”活动框架下举办的，为两国青少年创造了相互了解和学习的机会。下列对青少年走向多彩世界的意义认识正确的是（ ） ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ③让其他国家和地区都学习、认同中华优秀传统文化 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ A 当堂检测 Lavf58.43.100 Lavf59.6.100 $$