1.2规划初中生活（分层作业）道德与法治统编版2024七年级上册

七上1.2《规划初中生活》 1．“凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到（   ） A．勤奋努力 B．规划人生 C．善于合作 D．勇于创新 2．某校七年级（1）班同学围绕“规划初中生活”展开探究活动，以下是小丽和小超的看法： 小丽：我的目标是，经过初中三年磨砺，我要不断地完善自己，向大家展示一个全新的自我。 小超：做好初中生活规划，我们应设定合理的发展目标，制订切实可行的行动方案。 你从小丽和小超的发言中得到的启示是（   ） ①要结合社会需要和自身条件设定个人的发展目标 ②做好规划有助于我们的初中生活更有意义和价值 ③有了规划我们就能成为有理想、有担当的中学生 ④确定的个人发展目标越高我们的动力也就会越强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（   ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（   ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 5．金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中生活。以下是几位同学为自己的初中生活制订的“生涯规划”，你认为恰当的有（   ） ①小琴：我决定不参与社会实践活动，要埋头苦读 ②小智：我要注重积累，从点滴做起，实现自我超越 ③小铭：我想提前规划，让自己的学习生活一步步朝着目标迈进 ④小夏：我的主要任务是结交各类朋友 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．新华社北京5月3日电,在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记强调:广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（   ） A．绝不宽容自己，务必做到十全十美 B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C．追求现实享乐，充分实现人生价值 D．在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 7．进入初中，小飞结合自己的志向和实际情况，制订了以下具体计划： ☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的飞行员。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②课余时间多看些飞行相关的课外读物，增加知识储备。 小飞的计划启示我们中学生要（   ） ①结合自身情况，合理规划中学生活②制定切实可行的行动方案 ③持续进行规划，就能成就美好未来④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。小马想做好自己的初中生活规划，下列做法顺序可取的是（   ） ①确定个人发展目标 ②制定行动方案 ③持之以恒，向目标前进 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．②—③—① 9．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（   ） ①只要努力去做，就能成功 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③人生充满曲折，尽力而为就行 ④持之以恒向着既定目标前进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有方法，下列方法正确的有（   ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②熬夜学习，竭尽全力地提高学习成绩 ③“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 ④“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（   ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（   ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13．阅读材料,回答问题。 学习完七年级《道德与法治》第一单元后，某校七年级决定召开“初中三年个人成长规划”主题活动。得知活动主题，小吉同学说道：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。” 你是否赞成小吉同学的观点?请说明理由。 14.阅读材料,回答问题。 习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。 为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 (1)请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。 (2)“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书： 我的圆梦计划书 一、我的梦想：①__ __。 二、实现梦想的条件分析 自身优势与不足：②____ 。 三、我的圆梦行动：③____ 。 ④____ 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七上1.2《规划初中生活》 1．“凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到（   ） A．勤奋努力 B．规划人生 C．善于合作 D．勇于创新 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，因此，这启示我们要做好生活规划，故B说法符合题意； ACD：勤奋努力、善于合作 、勇于创新有利于梦想的实现，但题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．某校七年级（1）班同学围绕“规划初中生活”展开探究活动，以下是小丽和小超的看法： 小丽：我的目标是，经过初中三年磨砺，我要不断地完善自己，向大家展示一个全新的自我。 小超：做好初中生活规划，我们应设定合理的发展目标，制订切实可行的行动方案。 你从小丽和小超的发言中得到的启示是（   ） ①要结合社会需要和自身条件设定个人的发展目标 ②做好规划有助于我们的初中生活更有意义和价值 ③有了规划我们就能成为有理想、有担当的中学生 ④确定的个人发展目标越高我们的动力也就会越强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的要求。 ①②：题文中小丽的目标说明我们规划初中生活，应当先确定个人发展目标，要结合社会需要和自身条件设定个人的发展目标；小超的发言启示我们做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；说明做好规划有助于我们的初中生活更有意义和价值，①②符合题意； ③：“就能”说法太绝对，有了规划，有利于我们成为有理想、有担当的中学生，③说法错误； ④：个人的发展目标要符合自身的发展实际，并不是越高越好，④说法错误； 故本题选A。 3．小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（   ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 ②④：“小江在写作方面很有天赋，就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路”启示我们生活需要规划，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，我们要做好初中生活规划，可以结合自己的能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，同时采取切实可行的行动，故②④说法正确； ①：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故①说法错误； ③：“完全”说法过于绝对，可以在老师的帮助下设定合理的发展目标，故③说法错误； 故本题选D。 4．一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（   ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划的重要性。 ①④：面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确； ②：初中阶段的规划和其他人生阶段都是有意义的，故②说法错误； ③：选项是规划初中生活的做法，不是原因，故③不符合题意； 故本题选B。 5．金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的初中生活。以下是几位同学为自己的初中生活制订的“生涯规划”，你认为恰当的有（   ） ①小琴：我决定不参与社会实践活动，要埋头苦读 ②小智：我要注重积累，从点滴做起，实现自我超越 ③小铭：我想提前规划，让自己的学习生活一步步朝着目标迈进 ④小夏：我的主要任务是结交各类朋友 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 ②③：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。我们要注重积累，从点滴做起，实现自我超越；提前规划，让自己的学习生活一步步朝着目标迈进，②③说法正确； ①：学习的同时应积极参与社会实践，①错误； ④：初中阶段的主要任务是学习，④错误； 故本题选C。 6．新华社北京5月3日电,在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记强调:广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（   ） A．绝不宽容自己，务必做到十全十美 B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标 C．追求现实享乐，充分实现人生价值 D．在乎学习成绩，一心学习心无旁骛 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：材料中习书记的话语告诫中学生要为中国式现代化贡献自己的力量，启示中学生应该珍惜初中阶段，规划人生发展目标，故B符合题意； A：要懂得宽容，没有人能做到十全十美，故A说法错误； C：追求享乐是不珍惜青春的表现，故C说法错误； D：在学习之余，要力所能及的参与实践活动，故D说法错误； 故本题选B。 7．进入初中，小飞结合自己的志向和实际情况，制订了以下具体计划： ☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的飞行员。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②课余时间多看些飞行相关的课外读物，增加知识储备。 小飞的计划启示我们中学生要（   ） ①结合自身情况，合理规划中学生活②制定切实可行的行动方案 ③持续进行规划，就能成就美好未来④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做好初中规划生活的要求的相关知识。 ①②：小飞结合自己的梦想和实际情况，制订了详细规划，这启示中学生要结合自身情况，合理规划中学生活，制定切实可行的行动方案，故①②说法正确； ③：规划不能持续不断地进行，但付诸行动，故③说法错误； ④：选项属于努力的要求，不属于规划初中生活的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 8．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。小马想做好自己的初中生活规划，下列做法顺序可取的是（   ） ①确定个人发展目标 ②制定行动方案 ③持之以恒，向目标前进 A．①—②—③ B．①—③—② C．③—②—① D．②—③—① 【答案】A 【详解】本题考查做好初中规划的要求。 ABCD：做好初中生活规划，首先要依据自身情况、兴趣、理想等确定个人发展目标，有方向指引；接着围绕目标制定详细、可行的行动方案，明确步骤与措施；最后持之以恒按照方案向目标前进，付诸实践，逐步落实规划。故顺序应为①—②—③，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 9．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们（   ） ①只要努力去做，就能成功 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③人生充满曲折，尽力而为就行 ④持之以恒向着既定目标前进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法、努力的要求。 ②④：“为者常成，行者常至”的意思是，努力做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，强调持之以恒努力的重要性；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的意思是即使再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成，强调行动的重要性。这两句话启示我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。故②④说法正确； ①：“就能”夸大了努力的作用。努力能让我们离自己的目标越来越近，但不一定就能成功，故①说法错误； ③：人生充满曲折，我们必须全力以赴、坚持不懈地努力，故③说法错误； 故本题选C。 10．为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有方法，下列方法正确的有（   ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②熬夜学习，竭尽全力地提高学习成绩 ③“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 ④“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查努力的方法。 ①③④：确定目标，将“努力”落实在每一天的具体行动中。努力需要我们分清主次，合理规划和管理时间；“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进;“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点等，①③④说法正确； ②：熬夜学习不利身体健康，不是好的学习方法，②说法错误； 故本题选C。 11．初中生活开启了新的世界，面对新环境新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小济同学制订了如下生活规划。对此规划，你的分析是（   ） 我的生活规划 1．确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 2．清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 3．根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 4要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，我们要运用知识帮助他人、服务社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：确定本学期的学习目标，努力学习去实现，可行，因为努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径，故①说法正确； ②：清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点，不可行，因为要劳逸结合，学会科学用脑，故②说法正确； ③：我们不可能参加所有社团活动，故③说法错误； ④：要把90%的时间放在最重要最紧急的学习任务上，不可行，因为我们要学会合理安排时间，故④说法错误； 故本题选A。 12．小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（   ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①④：小江发挥自己写作方面的天赋，走上文学创造之路，启示我们要结合自己的兴趣和能力确定发展目标，要做好初中生活规划，确定个人发展目标，故①④说法正确； ②：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故②说法错误； ③：老师的帮助在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 13．阅读材料,回答问题。 学习完七年级《道德与法治》第一单元后，某校七年级决定召开“初中三年个人成长规划”主题活动。得知活动主题，小吉同学说道：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。” 你是否赞成小吉同学的观点?请说明理由。 【答案】不赞成。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【分析】考点考查：规划初中生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不赞成。 论据①：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排； 论据②：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 第三步：整合信息，组织答案。 14.阅读材料,回答问题。 习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。 为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 (1)请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。 (2)“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书： 我的圆梦计划书 一、我的梦想：①____。 二、实现梦想的条件分析 自身优势与不足：②____。 三、我的圆梦行动：③____。 ④____。 【答案】(1)主题班会、知识竞赛、手抄报。 (2)①做一名人民教师，为国家培养需要的人才；②自身优势：爱学习，口语表达能力比较强，喜欢与同学们交流；自身不足：书写不够美观，做事缺乏耐心；③树立远大理想，努力学好科学文化知识，争取考上师范大学，多练书法，全面提升个人素养。 【详解】（1）本题考查为此次活动设计两种切实可行的活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查我的梦想、实现梦想的条件分析、我的圆梦行动，为开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$