第七课 从这里出发 第1框 回望成长 分层作业本-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件（统编版 广西专版）

1 第三单元 走向未来的少年 2 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1框 回望成长 第1框 回望成长 一阶 自主预习新知 4 1. 结果和过程同样重要的原因:①过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的 。 ②在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 2. 站在初中毕业交汇点上,我们的做法:①要理性分析 ,思考并决定自己的目标和方向。 ②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行 ,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 宝贵财富 主客观条件 社会主义核心价值观 5 1.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要 影响。 2.人生充满选择，但关键性的选择只有几个。无论我们如何慎重选择，都无法做出十全十美的选择。因此，我们要学会合理选择。（合理选择≠完美选择） 易错点拨 6 第1框 回望成长 二阶 分层进阶练习 7 易错判断 1. 过程很重要,结果比过程更重要。 （ ） 改正 ：__________________ 。 2.未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。 （ ） 改正 ： 。 过程与结果同样重要 × √ 8 基础巩固 1.新趋势·教材素材改编 日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了,回首三年,我们一直在努力,也不断有收获。你可在右边成长树上填上的“果实”名称是 （ ） ①压力、焦虑 ②友谊、全球视野 ③知识、能力 ④道德情操、法治意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 负面情绪，不是收获 D 9 2. 回首初中历程,同学们一起努力奋斗,一起快乐成长,有辛勤汗 水也有充实收获。这三年来,我们 （ ） A. 满怀学习热情,杜绝负面情绪 B. 提高法治意识,遵守公共秩序 C. 听从朋友建议,友情高于一切 D. 随心所欲生活,享受无限自由 B “杜绝”说法绝对 说法错误 说法错误 10 3. 新教材·情境思考在初三毕业晚会上,同学们回望成长,畅谈未来。下列同学的说法正确的是 （ ） ①小琴:我不仅身体长高长壮了,心理也成熟多了 ②小婉:我喜欢化学和生物,将来想当一名科研人员 ③小晓:毕业后我要去读普高,因为读职高没有用 ④小冰:我有时候会迷茫彷徨,但我要勇敢面对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 价值观错误 11 4.马拉松是时下非常流行的一项体育运动,需要足够的体力、耐力、身体承受力和意志力。 一些人跑马拉松是为了战胜自己,也有一些人将马拉松当作认识自己的一种途径,希望在极限状态下了解自己的身体状况。 这启示我们 （ ） ①要不断挖掘自己的潜能,实现自我超越 ②要学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训 ③要正确认识自己,勇于挑战自我,做真正的强者 ④要学会战胜自己,避免与他人进行竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 与题意无关 竞争不可避免 12 5.遥远的目标不可能一下到达,欣赏沿途的风景也是一种收获。 在人生道路上,我们不应该只是着急赶路,追求遥远的目标,还应该及时停留下来,欣赏眼前的美好。 这启示我们 （ ） A. 结果是不重要的,过程才重要 B. 结果不是唯一,过程才是唯一 C. 在学海中泛舟,掌握较多的知识 D. 结果很重要,但过程同样重要 D 同样重要 与题意不符 同样重要 13 6. 核心素养·道德修养九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来……现在,我们面临着重要的选择。在这个交汇点上,面对选择,我们应该 （ ） A. 一切听从老师安排,按照家长意愿做好抉择 B. 把考取重点高中,作为自己唯一的奋斗目标􀪍􀪍􀪍 C. 进行职业选择时,只需考虑自己的兴趣爱好 D. 理性分析主客观条件,思考决定目标和方向 D 说法绝对 说法绝对 说法错误，应多方面综合考虑 14 7. 新教材·情境思考(12分)【毕业的收获与展望】 某校九年级(1)班围绕“毕业的收获与展望”为主题召开主题班会,请你参与并完成以下任务: 【特殊考卷】该班全体同学给他们的 7 位老师出了一份特殊考卷。为了编好考卷里的28道题,大家先是回忆老师日常上课时讲授的知识点、平时相处过程中的各种有趣温馨的小段子，然后再由一个同学编写题目。卷子上的每一道题目,都隐藏着全班同学的良苦用心。许多老师被这套“毕业考卷”暖哭了。 能力提升 掌握知识 师生情谊，同窗之情 15 【永久请假】等老师们从毕业典礼上回来,他们又在教室里发现了学生们准备的第二重惊喜:一份写在黑板上的特殊请假条。 班主任在这份特殊的请假条上签上了“同意”二字,然后哭了。 【老师寄语】 班主任给同学们送上了一段寄语:“毕业了,希望你们能飞得更高,飞得更远。母校会永远敞开怀抱,欢迎你们常回来看看。” (1)从以上同学的表现中可以看出,他们在初中三年收获了什么? (4分) 设问类型：开放类 ①掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。③结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。 ④不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。(每点2分,共4分,答出任意两点即可) 16 (2)对于九年级的我们来说,这份特殊的请假条意味着什么? (4分) ①我们完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。 ②我们要面对相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来等人生选择。③我们的人生将进入一个新的阶段等。 (每点2 分,共 4 分,答出任意两点即可) 限定主体：中学生 设问类型：说明类 17 (3)牢记老师的嘱托,你打算怎样让自己“飞得更高、飞得更远”? (4分) ①适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。 ②不断丰富知识储备,增强人文底蕴。③树立科学精神,掌握科学思维方法。 ④增强社会责任感,培养实践创新能力。 ⑤坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生等。(每点 2 分,共 4 分,答出任意两点即可) 设问类型：做法类 18 19 $$