第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉 分层作业本-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件（统编版 广西专版）

1 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉 2 第1框 延续文化血脉 一阶 自主预习新知 3 1.中华文化的特点： 、博大精深，薪火相传、 。 2.中华文化具有应对挑战、　 　的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.中华文化的价值/重要性:①中华文化积淀着中华民族最深层的　 ，代表着中华民族独特的　 ，为中华民族的伟大复兴提供 　 。②中华文化　 的理念、智慧、气度、神韵，增添 了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 源远流长 历久弥新 与时俱进 精神追求　 精神标识 精神动力 独一无二 4 4.坚定文化自信的重要性：①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的 ，是更基础、更广泛、 　 的自信，是一个国家、一个民族发展中　 、最深沉、 　 的力量。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛,就没有 　 。③坚定文化自信，事关　 、　 和　 的传承发展。 坚定信念 更深厚 最基本 最持久 中华民族伟大复兴 国运兴衰 文化安全 民族精神 5 5.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化的做法:必须坚持以　 　为指导,推动中华优秀传统文化　 、　 ,继承革命文化,发展　 　,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 6.中华传统美德的内涵:①　 的爱国情怀。②勤劳勇敢、　 　的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 马克思主义　 创造性转化 创新性发展 社会主义先进文化 忧国忧民、道济天下 自强不息 6 7.践行中华传统美德：①推进　 　、职业道德、家庭美德、　 建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、 、忠于祖国、 　 ,青少年必须身体力行。 社会公德 个人品德 孝老爱亲 忠于人民 7 易错点拨 文化只是存在差异，没有优劣之分，每个民族的文化都各具 特色、各有所长，不存在最优秀的文化。（不能说中华文化 是世界上最优秀的文化） 8 课标拓展 中华优秀传统文化的核心思想理念及对应的观点 ①讲仁爱：“亲亲”“仁民”“爱物”。 ②重民本：“民惟邦本，本固邦宁”“水能载舟，亦能覆舟”。 ③守诚信：“人而无信，不知其可也”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”。 ④崇正义：“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”。 ⑤尚和合：“物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”。⑥求大同：“大道之行也，天下为公”。 9 第1框 延续文化血脉 二阶 分层进阶练习 10 易错判断 改正：____________________________________ __ 改正： 1.中华文化是世界上最优秀的文化。 ( ) × 中华文化是世界文化的重要组成部分。 2.没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 ( ) √ 11 改正： × 3.坚定文化自信,就要唯我独尊,拒绝外来文化。 ( ) 坚定文化自信,就要以我为主,兼收并蓄,学习和借鉴优秀外来文化。 4. 我们要全面继承中华文化。 ( ) × 改正：，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 我们要批判继承中华文化。 12 5. 中华传统美德已经成为文化基因,人人都能自觉践行。 ( ) × 中华传统美德已经成为文化基因,但并没有达到人人都能自觉践行的地步。 改正：， 13 6. 观点评析题 推动中医药进校园,将中医药基础知识纳入中小学传统文化和生理卫生课程。 两名同学围绕这个话题发表了自己的观点。 请你运用所学知识,对上面两名同学的观点进行评析。 14 小柳的观点正确，小宁的观点错误。 ①中华文化源远流长、博大精深。 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ③中医药文化是中华文化的重要组成部分，推动中医药进校园有利于增强人们对中华文化的认同感，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，延续文化血脉，推动社会主义文化繁荣兴盛。 15 基础巩固 C 1.中国茶具、丝绸、服饰、瓷器、手工、家居等兼具形神之美的文化产品,能让各国人民得到便利、共享美好生活。 我国上述文化属于 ( ) 独具特色的语言文字 B. 浩如烟海的文化典籍 C. 名扬世界的科技工艺 D. 异彩纷呈的文学艺术 科技工艺 16 2. 蛇年春晚吉祥物巳升升，设计灵感源自多种传统文化元素，整体造型参考了甲骨文中的“巳” 字，缠枝纹由景泰蓝工艺刻画而成，圆溜溜的大眼睛和跳跃的眉梢，取自三星堆遗址出土的青铜蛇。 这表明中华文化 ( ) ①源远流长、博大精深 ②薪火相传、历久弥新 ③是世界上最优秀的文化 ④具有海纳百川的包容力 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 世界上文化没有优劣之分 17 3. 汉语言文字是中华民族最重要的标识之一,是中国历史文化的重要载体,其源远流长的历史是中华民族智慧不断凝聚、文明不断发展的生动体现。 中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、一 脉相承,这是因为 ( ) ①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力 ②中华文化植根于中国特色社会主义伟大实践 ③中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 ④中华文化具有独一无二的理念、智慧、神韵 A. ①②　　 B.①③　　 C.②④　 　D.③④ B 中国特色社会主义文化 正确但与题意不符 18 4. 2025年亚冬会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。吉祥物面部特征参考了北方特色的传统民俗玩具布老虎，耳朵和额头上的装饰借鉴了哈尔滨国家级非物质文化遗产方正剪纸的视觉语言……吉祥物的设计印证了中华文化 ( ) ①积淀着中华民族最深层的精神追求 ②代表着中华民族独特的精神标识 ③对促进人类文明发展作出巨大 ④决定了所有中华儿女的行为方式 A. ①② B.①③ C.③④ D.②④ 说法绝对 材料未体现 A 19 5.核心素养·政治认同 (2024广东模拟)下图所示的中国重器一个个寓意深刻的名字 ( ) ①凸显出中华文化的包容力与优越性 各国文化一律平等，没有优劣之分 20 ②展现出中华优秀传统文化的独特魅力 ③能够激发中国人民内心深处的自信和自豪 ④有利于增强中华文化影响力、凝聚力、感召力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 21 6.2024年7月27日,“北京中轴线”申遗成功。 它纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,展现了中国古代城市规划传统,是向世界展示中华民族文化自信的重要途径。文化自信 ( ) ①是对自身文化生命力的坚定信念 ②就是不忘本来,抵制外来 ③是更基础、更广泛、更深厚的自信 ④就是充分肯定,全盘吸收 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 吸收外来，面向未来 吸收优秀文化 22 7.2024年12月4日，“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功。春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日，该项目申遗成功有利于 ( ) A.坚定文化自信,增强文化认同 B.传承传统文化,主导世界文化 C.促进文化统一,消除文化差异 D.发展革命文化,传承红色基因 A 说法错误，要尊重文化多样性 春节是中华优秀传统文化，不是革命文化 说法错误 23 8.巴黎奥运会上中国艺术体操队的动作编排以汉唐国风为主题,展现出中华文化的独特韵味;花样游泳队在奥运史上首次夺冠,从源于 甲骨文的动作设计到来自武术咏春的肢体动作,再到含有中国窗花元素的泳衣,中华文化的魅力无处不在。材料表达的信息是( ) ①继承发扬革命文化,铸就中华文化新的辉煌 ②我们需要全面继承中华传统文化,吸收外来 材料体现的是中华优秀传统文化，不是革命文化 批判继承 24 ③中国人的民族自豪感和文化自信心日益提升 ④中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 25 9.新趋势·跨语文 家训,是先辈将人生阅历多 次凝练而流传下来的人生准则。道德与法治课上,同学们分享了下框家训内容。这些家训 ( ) ☆黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 ——朱用纯《朱子家训》 ☆传家两字,曰耕与读;兴家两字,曰俭与勤;安家两字,曰让与忍。 ——章仔钧《章氏家训》 26 ①是中华传统美德的重要载体 ②蕴含着丰富的道德资源 ③熔铸了中华文化的所有精髓 ④是世代相传的民族智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 说法绝对 √ 27 10.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅,怀着“到祖国最艰苦最需要的地方去”的理想信念,坚守“为佳县人民服务 五十年”承诺,用赤诚的医者仁心守护着革命老区人民的生命健康,被誉为一诺千金、德耀杏林的“信义医生”。她的事迹感人之处是她( ) ①传承勤俭持家的传统美德 ②遵循律己宽人的处世准则 ③具有忧国忧民的爱国情怀 ④弘扬助人为乐的和乐风范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 忧国忧民的爱国情怀 助人为乐的和乐风范 D 28 11.2024年10月17日,习近平总书记亲临安徽省桐城市的六尺巷,深入了解张吴礼让的故事, 他强调,六尺巷体现了中国古人的智慧,我们应该传承中华民族的传统美德,倡导相互尊重、和谐共处,以解决民生问题和社会矛盾,促进社会和谐。从中我们可以看出( ) ①中华传统美德内涵丰富,是中华文化的精髓 ②中华传统美德是文化最深层的内核 ③美德的力量在于践行,我们必须身体力行 ④中华传统美德植根于中国特色社会主义伟大实践 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 价值观是文化最深层的内核 中国特色社会主义文化 C 29 能力提升 12.新课标·体验式学习 (10分)【文化研学,品读邕城】 某中学开展“读城记·寻找南宁文化血脉”主题研学活动，设计了下列文化研学路线。请你结合研学活动内容及资料卡片，回答下列问题。 第一站　三街两巷 “三街”是指兴宁路、民生路和解放路三条老街;“两巷”是指金狮巷和银狮巷两条明清时期的古巷。 中华优秀传统文化 30 第二站　昆仑关战役旧址博物馆 昆仑关战役,是抗日战争进入相持阶段,正面战场取得的一次山地攻坚大捷。 第三站　广西文化艺术中心 广西文化艺术中心坐落在南宁市五象新区邕江之畔,它是广西第一座省级高雅艺术殿堂,也是南宁城市文化的新地标。 革命文化 社会主义先进文化 (1)请选出以下两个研学站点对应的中华文化的内容。(填写标号即可，2分) 31 ①“三街两巷”体现 ；(1分) ②“昆仑关战役旧址博物馆”体现 。(1分) A.社会主义先进文化 B.中华优秀传统文化 C.革命文化 B C 32 ①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。②中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。③开展文化研学活动有利于弘扬和传承中华文化。(每点2分, 共4分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分)　　　　　　 (2) 请从“中华文化的重要性”角度，阐述学校开展文化研学活动的原因。(4分) 限定答题角度 设问类型：原因类 33 ①要学习和了解中华文化(南宁文化)的精髓和核心。②坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化(南宁文化)创造性转化、 创新性发展。③积极宣传和弘扬中华优秀传统文化(南宁文化)。④践行和创新中华优秀传统文化(南宁文化),不断铸就中华文化 (南宁文化)新辉煌。(每点2分,共4分,答出任意两点即可;言之有理,酌情给分) (3)结合所学知识和生活经历,谈谈中学生能为传承和弘扬南宁文化作哪些贡献 (4分) 设问类型：做法类 限定主体 34 13.新教材·情境思考与实践活动 (10分) 【除夕话我家，美德我践行】 35 助人为乐的和乐风范、诚信守法的高尚情操、孝敬父母的伦理规范等。(每点1分,共2分) (1)漫画中一家人的对话，体现了哪些中华传统美德? (2分) 限定材料 限定答题知识 36 (2)美德的力量在于践行,青少年在日常生活中如何践行中华传统美德? (6分) ①在家中，主动帮助父母做家务。②答应别人的事情，尽自己最大的努力做到。③遇见老师，主动问好。④公交车上，主动给老人让座。⑤利用课余时间帮助身边的同学解决学习上的困难等。(每点2分，共6分，答出任意三点即可；言之有理，酌情给分) 限定主体 设问类型：做法类 37 (3)为弘扬中华传统美德,请你撰写一条宣传语。(2分) 限定数量 设问类型：开放类 传承千年智慧，点亮未来之光；美德的力量在于践行，身体力行，弘扬中华传统美德等。(答出任意一条即可，2分；言之有理，酌情给分) 38 39 $$