第四课 建设法治中国 第2框 凝聚法治共识 分层作业本-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册道德与法治分层练同步课件（统编版 广西专版）

道德与法治 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第2框 凝聚法治共识 第2框 凝聚法治共识 一阶 自主预习新知 1.政府的权力来源: 。政府的宗旨: 。政府的工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设　 。 2.依法行政的重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的 。 3.依法行政的要求:政府及其工作人员在行使 、管理公共事务 时必须由 授权,并且依据 的规定正确行使权力。 人民 为人民服务 法治政府 基本准则 行政权力 宪法和法律　 宪法和法律　 4.依法行政的核心:　 。 5.建设法治政府的做法:①政府:必须 。全面推进　 , 保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策 和 。防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。②公民:要 ,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 规范政府的行政权　 依法行政　 政务公开　 科学化 民主化 积极参与 6.厉行法治的要求:①全体社会成员:必须在 范围内行使权利,履行义务。②国家:要推进 、严格执法、　 、 全民守法。③公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬 ,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。④党和政府及其工作人员:要带头 。⑤社会:要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承 ,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“ ”的法治文化导向。 宪法和法律　 科学立法 公正司法　 法治精神 尊法学法守法用法 中华优秀传统法律文化 守法光荣、违法可耻 7.法治与德治的关系:①国家和社会治理需要　 共同发挥作用,既重视发挥　 　的规范作用,又重视发挥道德的　 　作用。 ②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的　 　作用;以道德滋 养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成, 法治与德治相得益彰。 法律和道德 法律 教化 促进 易错点拨 1.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，其核心是规范政府的行政权，主体是政府。 2.中国共产党依法执政，政府依法行政。 3.法治政府的建设需要各方面共同努力，政府及其工作人员要依法行政，防范行政权力的滥用，公民需要积极参与，主动监督。 4.厉行法治是对全体社会成员（不是全体公职人员）的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内（不是没有限制）行使权利，履行义务。 第2框 凝聚法治共识 二阶 分层进阶练习 易错判断 1.政府的权力来源于宪法和法律。 ( ) 改正： 2.法治政府的建设只需要政府努力依法行政就能实现。 ( ) 改正： 3.全体公民要增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。 ( ) ✕ ✕ 政府的权力来源于人民。 法治政府的建设需要政府和公民共同努力。 √ 4.国家和社会治理需要道德发挥规范作用,法律发挥教化作用。 ( ) 改正： 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 ✕ 5.观点评析题 某校九年级(1)班开展热点新闻收集活动,请你参与其中。 据此,有人认为:“社会主义核心价值观入法,说明国家和社会治理主要还是依靠法律。” 请你运用所学知识,评析以上观点。 该观点是片面的。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 1.漫画《享受便捷》中,政府部门坚持社保服务的传统服务与智能化服务并行,旨在 ( ) A.提升公民民主意识 B.消除社会主要矛盾 C.确保权力合法运行 D.更好地为人民服务 说法绝对 与题意不符 说法绝对 D 基础巩固 2.核心素养·政治认同 打开中国政府网网站, 点开“国家政务服务平台”可以看到下图信息。对此,下列解读正确的是 ( ) ①体现了政府工作方式的创新,能增强人民满意度 ②有利于政府坚持对人民负责的宗旨 ③发挥了政府管理社会生活、提供公共服务的作用 ④有利于提高政府工作效率,促进服务型政府建设 A.①②③　B.①②④　C.②③④　D.①③④ 为人民服务 √ 3.根据所学知识,①、②应分别填入的是 ( ) A.依法执政　规范政府的行政权 B.依法行政　规范政府的立法权 C.依法执政　规范政府的司法权 D.依法行政　规范政府的行政权 政府依法行政，中国共产党依法执政 政府依法行政，中国共产党依法执政 行政权 行政权 D 4.下图漫画《基本路径》表明 ( ) ①政府应以事实为依据、以法律为准绳,公正行使审判权 审判机关（人民法院）的工作原则 ②要防范行政权力滥用,提高政府公信力 ③政府要依法行政、接受监督、更好地为人民服务 ④要扩大政府职权,提高政府工作效率 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 说法错误，规范政府职权 √ 5.新课标·主题式学习 党的二十大报告强调: “法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。”在道德与法治课堂上,同学们围绕“法治政府建设”主题展开讨论。下列选项符 　　合主题的是 ( ) A.学校制定宿舍管理规定 B.人民法院依法打击诈骗犯罪 C.村民会议制定村规民约 D.县民政局持续深化政务公开 D 提取关键词，主题是建设法治政府 学校规章制度 司法活动 基层群众自治 6.下图漫画《转变》表明,依法治国需要 ( ) ①政府部门严格依法行政 ②公职人员法无授权不可为 ③人民群众依法行使权利 ④行政机关法定职责必须为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 与题意不符 7.2024年是新中国法治建设75周年,75年的法治发展历程,开创了中国法治的新征程与新境界。建设法治中国,这要求公民 ( ) ①开展法治宣传教育,做到科学立法,严格执法 ②增强法治观念,成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③学习法律知识,培养守法光荣、违法可耻的 法律意识 ④坚持厉行法治,发挥法律的规范作用和道德的教化作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 国家角度，不是公民角度 国家角度，不是公民角度 C 8.核心素养·法治观念 法治建设需要全社会共同参与,只有全体人民信仰法治、厉行法治, 国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列体现厉行法治的有 ( ) ①感动中国2023年度人物萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工 ②团市委举办2024年“我是小记者”探秘之旅社会实践活动 一个人的奉献精神 与题意无关 ③十四届全国人大二次会议通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》 ④南宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 科学立法 严格执法 √ 9.广西特色·主题概括 下列四幅图反映的共同主题是 ( ) A.法治德治,相得益彰 B.公正司法,守护正义 C.严格执法,守护秩序 D.与法同行,厉行法治 图片均未体现德治 只有“图二”体现 只有“图三”体现 D 10.全面依法治国必须坚持厉行法治。下表中新闻素材与厉行法治的要求相一致的有 ( ) 序号 新闻素材 要求 ① 人民法院独立公正行使审判权,不受行政机关、 社会团体和个人的干涉 严格执法 ② 南宁市某中学开展“普法 进校园活动” 全民守法 公正司法 ③ 在未成年人保护法修订过程中,全国人大向社会各界广泛征求意见 科学立法 ④ 南宁市公安局全面推进非法占用海域、滩涂等问题的清理整顿工作 公正司法 严格执法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 11.《中华人民共和国民法典》第十条规定:处理民事纠纷,应当依照法律,法律没有规定的, 可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这一规定告诉我们 ( ) A.法治与德治相得益彰,两者可相互替代 B.法治重要,因为法律对道德有促进作用 C.道德重要,因为道德对法治起支撑作用 D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D 不能相互替代 法律和道德共同发挥作用，二者都重要 法律和道德共同发挥作用，二者都重要 能力提升 12.(8分)【民主立法,厉行法治】 近年来国际国内环境发生的新变化,对 全民国防教育提出新的更高要求。2024年, 我国对国防教育法进行全面修改完善。 【一次民主立法】 (1)国防教育法的修订过程说明,走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　 、人民当家作主、 有机统一。 (2分) 党的领导 依法治国 【数个立法亮点】 亮点一 强化国家机关工作人员的国防教育。明确要求国家机关工作人员应当具备较高的国防素养, 发挥在全民国防教育中的模范带头作用。 亮点二 将学校国防教育与兵役宣传教育相结合,增强学生依法服兵役意识, 营造服兵役光荣的良好氛围。 亮点三 加强舆论宣传引导, 创新宣传报 道方式,全民普及国防知识。 发挥领导干部的带头示范作用，带动全体公民尊法学法守法用法 要加强法治宣传教育，增强全民法治观念 要创新法治宣传方式，利用多种渠道和形式普 及法律知识，营造良好的法治氛围 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈国防教育法的立法亮点对我们厉行法治的启示 。 (6分) 设问类型：启示类 ①国防教育法强化国家机关工作人员的国防教育,要求其发挥模范带头作用,启示我们厉行法治要发挥领导干部的带头示范作用,带动全体公民尊法学法守法用法。②将学校国防教育与兵役宣传教育相结合,启示我们要加强法治宣传教育,增强全民法治观念,特别是要培养青少年的法治意识和依法服兵役意识。③加强舆论宣传引导,创新宣传报道方式,启示我们要创新法治宣传方式,利用多种渠道和形式普及法律知识,营造良好的法治氛围。④国防教育法的修订过程,启示我们厉行法治要推进科学立法,使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,为厉行法治提供良好的法律依据。 (每点2分,共6分,答出任意三点即可; 言之有理,酌情给分) 13. 新课标·议题式学习 (12分)【建设法治中国,你我共同献力】 某校九年级(1)班开展以“凝聚法治共识”为议题的探究活动,请你参与其中。 在《凝聚法治共识》一课的拓展活动中, 榕榕所在的学习小组收集了以下三幅图片, 邀你一同赏析: (1)结合漫画内容,分别谈谈建设法治政府的意义。 (6分) 限定材料 限定答题知识 设问类型：意义类 ①政务公开有利于实现政府工作透明化,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 ②实行“群众最多跑一次”的工作原则,有利于提高政府为人民服务的意识和质量,维护 公民的合法权益。 ③划定“权力清单”有利于规范政府的行政权,防范行政权力的滥用。 (每点2分,共6分;言之有理,酌情给分) 针对推进法治政府建设的议题,同学们纷纷发表自己的观点。 (2)请你运用所学知识,分别对两位同学的观点进行评析。 (6分) 设问类型：观点评析类 小桂的观点正确,小宁的观点错误。 ①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,核心是规范政府的行政权。 ②政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③建设法治政府需要广大公民积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政等。 (每点2分,共6分,观点判断正 确可给1分;言之有理,酌情给分) 考点·热点·运用 考点关键词 热点关键词 全面依法治国 厉行法治 良法善治 防范电信网络诈骗、扫黑除恶、反腐、法律案件、法治 活动、平安中国建设、新法新规、惩治违法犯罪、习近 平法治思想、民法典等 $$