精品解析：山东省临沂市蒙阴县2024-2025八年级下学期期末考试信息技术试题

2024—2025学年度下学期期末教学质量调研 八年级信息科技试题 说明： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部填涂或书写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。 2.试题4页，答题卡1页，共5页。总分100分，考试时间60分钟。 3.答题前请正确填涂答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。 4.考试结束，请将答题卡交回。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 八年级同学准备拍摄以“激扬青春”为主题的演讲视频，下列设备中 不适合用于视频拍摄（ ） A. 无人机 B. 手机 C. 录音笔 D. 摄像机 2. 八年级同学准备参加学校组织的演讲比赛，下列设备中 不适合用于录制朗诵音频（ ） A. 移动硬盘 B. 平板电脑 C. 手机 D. 录音笔 3. 如图所示，这在WPS文字中插入 对文档标题“生成式人工智能”进行美化（ ） A. 文本框 B. 艺术字 C. 形状 D. 表格 4. 如图所示，这是利用WPS文字“插入”选项栏中的 对段落的第一个字“文”进行设置（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，这是在WPS文字中插入了 ，并为其添加文字（ ） A. 形状 B. 文字 C. 艺术字 D. 表格 6. 下图是Photoshop CS5的“新建”对话窗口，下列选项中说法不正确的是（ ） A. 新建文件的宽度为196像素 B. 新建文件的名称是“生命之源” C. 新建文件的颜色模式是灰度 D. 新建文件的背景内容是透明 7. Photoshop CS5中，要去除图中的黄色背景，最快捷的选择是 工具（ ） A. B. C. D. 8. 利用PhotoshopCS5中的 工具可实现图A到图B的变化（ ） A. B. C. D. 9. 利用Photoshop CS5中的 工具在图中输入“珍爱生命节约用水”（ ） A B. C. D. 10. 如图所示，这是WPS演示中“设置放映方式”对话窗口，下列选项中描述不正确的是（ ） A. 换片方式不可以为手动 B. 幻灯片放映时可以循环放映 C. 放映类型可以是“演讲者放映（全屏幕）” D. 可以从第三张幻灯片开始放映 11. 八年级同学制作一个共有10张幻灯片的演示文档，现将第2张幻灯片的背景设置为“纯色填充”，单击“全部应用”按钮后， 的背景被改变了（ ） A. 第1张和第2张幻灯片 B. 第2张幻灯片 C. 所有幻灯片 D. 第2-10张幻灯片 12. WPS演示中，要为幻灯片中的图片设置“飞入”动画效果，可以使用 功能实现（ ） A. 幻灯片放映 B. 动作设置 C. 自定义动画 D. 超链接 13. 八年级的同学登录“国家中小学智慧教育平台”查找需要的学习资源，这属于 的应用（ ） A “互联网+教育” B. “互联网+交通” C. “互联网+人工智能” D. “互联网+农业” 14. “文心一言”是知识增强大语言模型，能够与人对话互动，高效便捷地帮助我们获取信息、知识和灵感。下列选项中 可以使用“文心一言”实现（ ） ①文本生成 ②文本摘要 ③知识推理 ④文本翻译 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 15. 下列选项中 可以作为网站的组成元素（ ） ①文字 ②超级链接 ③Logo ④图片 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 16. Python中， 不是算术运算符（ ） A. * B. / C. % D. ！= 17. 下列选项中，符合Python语言变量命名规则的是（ ） A. Зac B. else C. bc D. while 18. 在Python窗口中，“>>>”是 ，输入响应的命令即可执行程序（ ） A. 命令提示符 B. 算术运算符 C. 逻辑运算符 D. 内置函数 19. 函数是Python的内置函数，用于将其他数据类型转换成浮点数（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 65: print(“大果") else: print("小果") A. range() B. float() C. print() D. input() 20. 图中的程序是 结构（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 6.5: print(“大果") else: print("小果") A. 分支 B. 顺序 C. 循环 D. 逻辑 21. 在if条件后输入 ，下面的程序会强制缩进（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 6.5: print(“大果") else: print("小果") A. () B. >= C. : D. Tab 22. Python中，运行以下程序后，输出的结果是（ ） s=0 for i in range(5): s=s+i print(s) A. 5 B. 14 C. 15 D. 10 23. 查找是在大量信息中寻找特定的信息元素。（ ）是从第一个元素开始逐个与要查找的目标进行比较，如果与要查找的目标一致，则查找成功；如果查找到最后一个元素，与目标仍不一致，则查找失败。 A 二分查找 B. 顺序查找 C. 快速排序 D. 冒泡排序 24. 下列问题中，适合使用枚举算法解决的是（ ） A. 计算 1+2+3+…+100 的值 B. 计算学校所有同学的平均身高和平均体重 C. 查找100以内所有能被6整除的数 D. 超市的收银系统，结算顾客所购商品的费用 25. 对5、-3、-9、11、-8这5个数进行冒泡排序，第2轮排序后的结果为（ ） A. 5、-3、-9、11、-8 B. -3、-9、5、-8、11 C. -9、-8、-3、5、11 D. -9、-3、-8、5、11 二、判断题（正确的涂“A”错误的涂“B”，每小题1分，共10分） 26. WPS演示中，不可以对插入的形状设置动画效果。（ ） 27. WPS文字中，可以对文字进行分栏设置。（ ） 28. 云计算是一种基于互联网的新型计算模式，应用领域包括教育云、医疗云、制造云等。（ ） 29. HTML超文本标记语言是被用于创建网页的标准标记语言。（ ） 30. Photoshop CS5中，文件只能保存为PSD格式，不可以保存为JPG格式。（ ） 31. 多分支语句可以使用“if--elif--else”的结构。（ ） 32. Python中，自定义函数使用for保留字。（ ） 33. 解决同一问题的算法是唯一的。（ ） 34. 快速排序法是所有排序算法中最高效的一种。（ ） 35. “鸡兔同笼”这类需要在一定范围内逐一尝试解决问题的方法，可以使用递归算法。（ ） 三、综合应用题（共40分） 36. 八年级同学制作“绿色梦想”演示文档，根据要求完成填空。 图1 图2 图3 图4 （1）由图2可知，这是为第二张幻灯片中的图片添加的自定义动画，动画效果为____，速度为____。 （2）由图3可知，第一张幻灯片的背景填充方式为____填充。 （3）图4是“设计”选项栏中的按钮，若要调整幻灯片的显示比例，可使用____按钮；若对幻灯片的整体风格进行设置，提高幻灯片的制作效率，可使用____按钮。（填写图4中的数字） 37. 八年级同学制作“一带一路”海报，根据要求完成填空。 （1）海报中间的横排文字“共建繁荣”是利用工具栏中的____工具设置完成。 （2）由图可知，为“沙漠”图层设置的混合模式为____，不透明度为____。 （3）若要为“高铁”图层添加“投影”的图层样式，可通过____按钮设置完成。（填写图中的数字） （4）若要删除“黄色框”图层，需先选中图层再单击____按钮。（填写图中的数字） 38. 八年级同学利用Python编写程序，根据要求完成连线和排序。 程序的功能是：先使用输入函数给变量a赋值，再根据要求分别给变量b、c、s赋值，最后输出变量s的值。 （1）请将左侧功能要求与右侧对应的Python语句通过连线链接起来：____ 使用输入函数获取变量a的值 将表达式a//10的值赋值给变量b 将表达式a%10的值赋值给变量c 将表达式a+b的值赋值给变量s 输出变量s的值 b=a//10① a=int(input("请输入数值:")② print(s)③ c=a%10④ s=a+b⑤ （2）按照程序实现的功能，将Python语句按正确执行顺序排列的是（ ） A.①②③①⑤ B.②①④⑤③ C.⑤①②③④ D.②①③④⑤ 39. 八年级同学利用Python编写程序，根据要求完成填空。 程序的功能是整数的四则运算，先输入两个整数x和y，再提示输入运算符号（+、-、*、/），然后根据运算符号进行计算，否则提示输入错误，最后输出计算结果。 x=int(①("x:")) y=int(input("y:")) ope=input("操作符(+､-､*､/):") if ope == "+": result=② elif ope == "-": result=x-y ③ope == "*": result=x*y elif ope == "/": result=x/y ④: print("输入错误!") print("x",ope,"y=",result) 参考语句： A.input B.float C.x+y D.x-y E.elif F.print G.else ①处应填____；②处应填____；③处应填____；④处应填____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期期末教学质量调研 八年级信息科技试题 说明： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部填涂或书写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。 2.试题4页，答题卡1页，共5页。总分100分，考试时间60分钟。 3.答题前请正确填涂答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。 4.考试结束，请将答题卡交回。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 八年级同学准备拍摄以“激扬青春”为主题的演讲视频，下列设备中 不适合用于视频拍摄（ ） A. 无人机 B. 手机 C. 录音笔 D. 摄像机 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查视频拍摄的工具。现代无人机通常配备高清摄像头，可用于航拍视频，适合动态场景的拍摄。智能手机内置摄像头，支持视频录制功能，操作简便，是常见的视频拍摄工具。录音笔是专用于录制音频的设备（如声音、讲话），不具备视频录制功能。它只能捕捉声音，无法拍摄画面，因此不适合用于视频拍摄。摄像机是专业或半专业的视频录制设备，专为拍摄视频设计。故答案为C。 2. 八年级同学准备参加学校组织的演讲比赛，下列设备中 不适合用于录制朗诵音频（ ） A. 移动硬盘 B. 平板电脑 C. 手机 D. 录音笔 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查设备的功能。平板电脑、手机、录音笔都有录音功能，而移动硬盘是一种外部存储设备，主要用于保存数据，无法直接录制声音。故答案为A。 3. 如图所示，这是在WPS文字中插入 对文档标题“生成式人工智能”进行美化（ ） A. 文本框 B. 艺术字 C. 形状 D. 表格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是 WPS 文字中对文本进行美化操作的相关功能识别。在 WPS 文字里，艺术字功能可对文字进行特殊样式、效果的美化，让标题等文本呈现独特视觉效果 ；文本框主要用于在文档特定位置放置文字，重点在布局；形状是绘制图形；表格用于数据整理展示。图中对“生成式人工智能”的美化呈现出艺术化字体效果，符合艺术字特征，所以是用艺术字功能。故答案为B选项。 4. 如图所示，这是利用WPS文字“插入”选项栏中的 对段落的第一个字“文”进行设置（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查WPS文字处理。由图可知，段落开头的第一个字符以放大、下沉的方式呈现，这是一种首字下沉的效果。故答案为A。 5. 如图所示，这是在WPS文字中插入了 ，并为其添加文字（ ） A. 形状 B. 文字 C. 艺术字 D. 表格 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查形状。在WPS文字中，形状是可以插入并添加文字的，图中就是插入了五角星，并添加了文字。故答案为：A。 6. 下图是Photoshop CS5的“新建”对话窗口，下列选项中说法不正确的是（ ） A. 新建文件的宽度为196像素 B. 新建文件的名称是“生命之源” C. 新建文件的颜色模式是灰度 D. 新建文件的背景内容是透明 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查Photoshop新建文件参数。从图片可知，新建文件的背景内容为白色，故答案为：D。 7. Photoshop CS5中，要去除图中的黄色背景，最快捷的选择是 工具（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查魔棒工具。选项A：魔棒工具；选项B：裁剪；选项C：钢笔；选项D：矩形选框。在Photoshop CS5中，魔棒工具可以快速地选择图像中的某个区域，对于去除图中的黄色背景这种操作，如果背景颜色比较单一且与主体区分明显，使用魔棒工具能够较为快捷地选中背景区域，进而进行去除等操作。故答案为：A。 8. 利用PhotoshopCS5中的 工具可实现图A到图B的变化（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查Photshop图像处理。由图可知，图A到图B的变化是外轮廓的一圈被裁剪了，用到了裁剪工具，故答案为B。 9. 利用Photoshop CS5中的 工具在图中输入“珍爱生命节约用水”（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查Photoshop CS5文字工具。选项A：移动；选项B：画笔；选项C：抓手；选项D：文字工具，图中需要文字工具添加文字。故答案为：D。 10. 如图所示，这是WPS演示中“设置放映方式”对话窗口，下列选项中描述不正确的是（ ） A. 换片方式不可以为手动 B. 幻灯片放映时可以循环放映 C. 放映类型可以是“演讲者放映（全屏幕）” D. 可以从第三张幻灯片开始放映 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查WPS演示的放映设置。在WPS演示的“设置放映方式”中，换片方式支持手动（如单击鼠标或按方向键切换）和自动定时切换，两者可独立设置或共存。因此“不可手动”的说法错误。故答案为A。 11. 八年级同学制作一个共有10张幻灯片的演示文档，现将第2张幻灯片的背景设置为“纯色填充”，单击“全部应用”按钮后， 的背景被改变了（ ） A. 第1张和第2张幻灯片 B. 第2张幻灯片 C. 所有幻灯片 D. 第2-10张幻灯片 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查幻灯片背景设置。在演示文档中，单击“全部应用”按钮后，会将当前设置应用到所有幻灯片。故答案为：C。 12. WPS演示中，要为幻灯片中的图片设置“飞入”动画效果，可以使用 功能实现（ ） A. 幻灯片放映 B. 动作设置 C. 自定义动画 D. 超链接 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查WPS演示。自定义动画是专门用于添加和管理动画效果的功能，要设置图片设置“飞入”动画效果，需要使用自定义动画功能，具体步骤如下：选中图片 → 点击顶部菜单栏的“动画”选项卡 → 选择“自定义动画” → 在打开的窗格中添加“飞入”等进入效果。故答案为C。 13. 八年级的同学登录“国家中小学智慧教育平台”查找需要的学习资源，这属于 的应用（ ） A. “互联网+教育” B. “互联网+交通” C. “互联网+人工智能” D. “互联网+农业” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“互联网+”的应用。“互联网+教育”是互联网与教育领域结合，实现在线学习、资源共享等功能。查找学习资源直接体现了互联网在教育领域的服务功能。故答案为A。 14. “文心一言”知识增强大语言模型，能够与人对话互动，高效便捷地帮助我们获取信息、知识和灵感。下列选项中 可以使用“文心一言”实现（ ） ①文本生成 ②文本摘要 ③知识推理 ④文本翻译 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人工智能的应用。文心一言作为知识增强大语言模型，具备文本生成、文本摘要、知识推理和文本翻译等多种功能，因此所有选项均可实现。故答案为A。 15. 下列选项中 可以作为网站的组成元素（ ） ①文字 ②超级链接 ③Logo ④图片 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网站组成元素。文字是网站中传达信息的重要部分，超级链接用于连接不同页面或资源，Logo是网站的标识，图片可以增强网站的视觉效果和吸引力，这四个元素都可以作为网站的组成元素。故答案为：C。 16. Python中， 不是算术运算符（ ） A. * B. / C. % D. ！= 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查Python的算数运算符。在Python中，算术运算符用于执行基本的数学计算（如加、减、乘、除等），而!=是不等于运算符，用于比较两个值是否不相等，属于比较运算符。故答案为D。 17. 下列选项中，符合Python语言变量命名规则的是（ ） A. Зac B. else C. bc D. while 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查变量的命名规则。Python 变量命名必须遵守以下规则：变量名必须以字母（a-z、A-Z）或下划线（_）开头，后续字符可以是字母、数字（0-9）或下划线。变量名不能是 Python 关键字（保留字）。变量名区分大小写，且不能以数字开头。故答案为C。 18. 在Python窗口中，“>>>”是 ，输入响应的命令即可执行程序（ ） A. 命令提示符 B. 算术运算符 C. 逻辑运算符 D. 内置函数 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查命令提示符。在Python窗口中，“>>>”是命令提示符，表示可以在此处输入相应的命令来执行程序，而算术运算符是进行算术运算的符号，逻辑运算符是用于逻辑判断的符号，内置函数是Python内部定义好的函数。故答案为：A。 19. 函数是Python的内置函数，用于将其他数据类型转换成浮点数（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 6.5: print(“大果") else: print("小果") A. range() B. float() C. print() D. input() 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查数据类型转换函数。在Python中，float()函数用于将其他数据类型转换成浮点数，range()函数用于生成一个整数序列，print()函数用于输出内容，input()函数用于获取用户输入的内容。故答案为：B。 20. 图中的程序是 结构（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 6.5: print(“大果") else: print("小果") A. 分支 B. 顺序 C. 循环 D. 逻辑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查分支结构。在给定的程序中，通过判断输入的果实横径length是否大于等于6.5，然后根据判断结果执行不同的输出，即输出“大果”或者“小果”，这种根据条件判断执行不同操作的结构属于分支结构。故答案为：A。 21. 在if条件后输入 ，下面的程序会强制缩进（ ） length=float(input("请输入果实横径:")) if length >= 6.5: print(“大果") else: print("小果") A. () B. >= C. : D. Tab 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查if语句语法。在Python中，if语句的语法格式为if 条件:，这里的冒号是用来表示条件判断结束，并且下一行的执行语句需要缩进。在题目中的if length >= 6.5: 这里的冒号就是起到这个作用。故答案为：C。 22. Python中，运行以下程序后，输出的结果是（ ） s=0 for i in range(5): s=s+i print(s) A. 5 B. 14 C. 15 D. 10 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查for循环。在这段Python程序中，for循环从0到4进行迭代（range(5)生成0到4的整数序列）。在每次迭代中，将当前的i值加到变量s上。第一次迭代时，s = 0 + 0 = 0；第二次迭代时，s = 0 + 1 = 1；第三次迭代时，s = 1 + 2 = 3；第四次迭代时，s = 3 + 3 = 6；第五次迭代时，s = 6 + 4 = 10。所以最终s的值为10。故答案为：D。 23. 查找是在大量信息中寻找特定的信息元素。（ ）是从第一个元素开始逐个与要查找的目标进行比较，如果与要查找的目标一致，则查找成功；如果查找到最后一个元素，与目标仍不一致，则查找失败。 A. 二分查找 B. 顺序查找 C. 快速排序 D. 冒泡排序 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查顺序查找。顺序查找是从第一个元素开始逐个与要查找的目标进行比较，如果与要查找的目标一致，则查找成功；如果查找到最后一个元素，与目标仍不一致，则查找失败。故选B。 24. 下列问题中，适合使用枚举算法解决的是（ ） A. 计算 1+2+3+…+100 的值 B. 计算学校所有同学的平均身高和平均体重 C. 查找100以内所有能被6整除的数 D. 超市的收银系统，结算顾客所购商品的费用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查枚举算法的应用。枚举算法适用于在有限范围内逐一列举所有可能的情况并进行判断。选项C要求查找100以内所有能被6整除的数，可以通过枚举1到100的所有数并判断其是否能被6整除来解决，因此适合使用枚举算法。其他选项A、B、D则不适合使用枚举算法。故选C。 25. 对5、-3、-9、11、-8这5个数进行冒泡排序，第2轮排序后的结果为（ ） A. 5、-3、-9、11、-8 B. -3、-9、5、-8、11 C. -9、-8、-3、5、11 D. -9、-3、-8、5、11 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查冒泡排序。冒泡排序是一种简单的排序算法，通过重复比较相邻元素，如果顺序错误（左 > 右），则交换它们。每轮遍历后，最大元素会“冒泡”到当前序列的末尾。 第一轮排序： 比较5和-3：5 > -3，交换 → 序列变为：-3， 5， -9， 11， -8 比较5和-9：5 > -9，交换 → 序列变为：-3， -9， 5， 11， -8 比较5和11：5 < 11，不交换 → 序列保持：-3， -9， 5， 11， -8 比较11和-8：11 > -8，交换 → 序列变为：-3， -9， 5， -8， 11 第1轮结果： -3， -9， 5， -8， 11（最大元素11已到末尾） 第2轮排序过程（基于第1轮结果，固定最后一个元素11）： 比较-3和-9：-3 > -9，交换 → 序列变为：-9， -3， 5， -8， 11 比较-3和5：-3 < 5，不交换 → 序列保持：-9， -3， 5， -8， 11 比较5和-8：5 > -8，交换 → 序列变为：-9， -3， -8， 5， 11 第2轮结果： -9， -3， -8， 5， 11 故答案为D。 二、判断题（正确的涂“A”错误的涂“B”，每小题1分，共10分） 26. WPS演示中，不可以对插入的形状设置动画效果。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查WPS演示。在WPS演示中，用户可以对插入的形状（如矩形、圆形、箭头等）设置动画效果。操作步骤如下：选中插入的形状。在顶部菜单栏切换到“动画”选项卡，选择所需的动画效果（如进入、退出、强调等），并调整相关参数。故答案为错误。 27. WPS文字中，可以对文字进行分栏设置。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查WPS文字功能。WPS文字中，确实存在分栏功能，可以对文字进行分栏设置。故说法正确。 28. 云计算是一种基于互联网的新型计算模式，应用领域包括教育云、医疗云、制造云等。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查云计算。云计算是一种基于互联网的新型计算模式，它能够将计算资源、存储资源等通过网络提供给用户，在教育、医疗、制造等多个领域都有应用，例如教育云、医疗云、制造云等。故说法正确。 29. HTML超文本标记语言是被用于创建网页的标准标记语言。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查HTML。HTML（超文本标记语言）是一种用于创建网页的标准标记语言，它通过各种标签来定义网页的结构、布局、内容等。故说法正确。 30. Photoshop CS5中，文件只能保存为PSD格式，不可以保存为JPG格式。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查Photoshop CS5文件保存格式。在Photoshop CS5中，文件不仅可以保存为PSD格式，也可以保存为JPG格式等多种格式。故说法错误。 31. 多分支语句可以使用“if--elif--else”的结构。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查Python相关知识。多分支语句可以使用“if--elif--else”结构。例如：百分制等级。故正确。 32. Python中，自定义函数使用for保留字。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查Python编程基础。Python中定义函数使用def保留字，而非 for。故答案错误。 33. 解决同一问题的算法是唯一的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查的知识点是算法与编程。解决同一问题的算法不唯一，比如查找算法有好多种。故答案为错误。 34. 快速排序法是所有排序算法中最高效的一种。（ ） 【答案】对 【解析】 【详解】本题考查的知识点是排序算法的应用。所谓排序，就是使一串记录，按照其中的某个或某些关键字的大小，递增或递减的排列起来的操作。排序算法，就是如何使得记录按照要求排列的方法。排序算法在很多领域得到相当地重视，尤其是在大量数据的处理方面。一个优秀的算法可以节省大量的资源。在各个领域中考虑到数据的各种限制和规范，要得到一个符合实际的优秀算法，得经过大量的推理和分析。快速排序法是所有排序算法中最高效的一种。故答案为对。 35. “鸡兔同笼”这类需要在一定范围内逐一尝试解决问题的方法，可以使用递归算法。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查常见的算法。鸡兔同笼问题通常通过循环枚举所有可能解来解决，而不需要使用递归算法。递归算法适用于可以分解为子问题的问题，但鸡兔同笼是线性枚举，更适和用循环实现。故答案为错误。 三、综合应用题（共40分） 36. 八年级同学制作“绿色梦想”演示文档，根据要求完成填空。 图1 图2 图3 图4 （1）由图2可知，这是为第二张幻灯片中的图片添加的自定义动画，动画效果为____，速度为____。 （2）由图3可知，第一张幻灯片的背景填充方式为____填充。 （3）图4是“设计”选项栏中的按钮，若要调整幻灯片的显示比例，可使用____按钮；若对幻灯片的整体风格进行设置，提高幻灯片的制作效率，可使用____按钮。（填写图4中的数字） 【答案】 ①. 盒状 ②. 快速 ③. 图片填充 ④. ④ ⑤. ③ 【解析】 【详解】本题考查演示文稿的制作。 （1）由图2可知，动画效果为盒状，速度为快速。 （2）由图3可知，第一张幻灯片的背景填充方式为图片填充。 （3）若要调整幻灯片的显示比例，可以调整幻灯片的大小；利用母版可以对幻灯片的整体风格进行设置，提高幻灯片的制作效率。 故答案为：①盒状 ②快速 ③图片 ④④ ⑤③。 37. 八年级同学制作“一带一路”海报，根据要求完成填空。 （1）海报中间的横排文字“共建繁荣”是利用工具栏中的____工具设置完成。 （2）由图可知，为“沙漠”图层设置的混合模式为____，不透明度为____。 （3）若要为“高铁”图层添加“投影”的图层样式，可通过____按钮设置完成。（填写图中的数字） （4）若要删除“黄色框”图层，需先选中图层再单击____按钮。（填写图中的数字） 【答案】 ①. 文字 ②. 正片叠底 ③. 60% ④. ① ⑤. ④ 【解析】 【详解】本题考查Photoshop图像操作。 （1）在图像编辑软件中，添加横排文字需要使用专门的文字工具。该工具用于在画布上创建和编辑文本内容，是设置海报中文字元素的核心工具。故答案为：文字。 （2）图层混合模式用于控制当前图层与下方图层的融合效果。由图片可知，混合模式为正片叠底，不透明度为60%。故答案为：正片叠底，60%。 （3）添加“投影”等图层样式，在软件中通常通过图层面板中的“添加图层样式”按钮，①为图层样式；②为位图蒙版；③为新建调整图层；④为删除。故答案为：①。 （4）删除图层的操作流程为：先选中目标图层，再点击图层面板中的“删除图层”按钮，即④。故答案为：④。 38. 八年级同学利用Python编写程序，根据要求完成连线和排序。 程序的功能是：先使用输入函数给变量a赋值，再根据要求分别给变量b、c、s赋值，最后输出变量s的值。 （1）请将左侧功能要求与右侧对应的Python语句通过连线链接起来：____ 使用输入函数获取变量a值 将表达式a//10的值赋值给变量b 将表达式a%10的值赋值给变量c 将表达式a+b的值赋值给变量s 输出变量s的值 b=a//10① a=int(input("请输入数值:")② print(s)③ c=a%10④ s=a+b⑤ （2）按照程序实现的功能，将Python语句按正确执行顺序排列的是（ ） A.①②③①⑤ B.②①④⑤③ C.⑤①②③④ D.②①③④⑤ 【答案】 ①. ②. B 【解析】 【详解】本题考查Python编程。 （1）使用输入函数获取变量a的值需要用到输入函数input()，然后赋值给a变量，用等号（=）完成赋值，因此答案为a=int(input("请输入数值：")) 将表达式a//b的值赋值给变量b，即b=a//b。 将表达式a%10的值赋值给变量c，即c=a%10。 将表达式a+b的值赋值给变量s，即s=a+b。 输出变量s的值，要用到输出函数print()，因此答案为print(s)。 （2）按照题目要求，需要先利用输入函数给变量赋值，该语句为②，然后根据要求对b、c、s进行赋值，这三条语句分别为①④⑤，最后输出变量s的值，该语句为③。 故答案为：① ，②B 39. 八年级同学利用Python编写程序，根据要求完成填空。 程序的功能是整数的四则运算，先输入两个整数x和y，再提示输入运算符号（+、-、*、/），然后根据运算符号进行计算，否则提示输入错误，最后输出计算结果。 x=int(①("x:")) y=int(input("y:")) ope=input("操作符(+､-､*､/):") if ope == "+": result=② elif ope == "-": result=x-y ③ope == "*": result=x*y elif ope == "/": result=x/y ④: print("输入错误!") print("x",ope,"y=",result) 参考语句： A.input B.float C.x+y D.x-y E.elif F.print G.else ①处应填____；②处应填____；③处应填____；④处应填____。 【答案】 ①. A ②. C ③. E ④. G 【解析】 【详解】本题考查Python应用。 （1）代码中x=int(①("x:"))需要一个函数来获取用户输入的字符串，并转换为整数。input()函数用于读取用户输入，因此①处应填入input。故答案为：A。 （2）在ope == "+"分支中，需要执行加法运算。根据上下文，正确的表达式为x+y。故答案为：C。 （3）此处需要一个条件判断语句来处理乘法运算。Python 中使用elif（选项 E）来延续条件分支，确保代码逻辑正确。故答案为：E。 （4）当所有运算符判断都不满足时，需要执行错误处理。else（选项 G）用于捕获所有未匹配的情况，输出“输入错误！”。故答案为：G。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$