3.2 组成物质的化学元素第1课时元素与元素符号课件-2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

门捷列夫发现元素周期表的过程是一个充满智慧和洞察力的故事。起初，门捷列夫对已知的62种元素进行了深入的研究，并注意到他们的性质具有一定的重复性。他开始尝试按照原子量递增的顺序将这些元素进行排列。经过多次试验和调整，他发现每隔七个元素其性质就会重复。这种规律性使他意识到元素的性质是按照一种周期性的模式排列的。为了更清晰的表达这一发现，门捷列夫用纸牌代表各种元素，并按照它们在周期表中的位置进行排列。他发现，每一行元素的性质都是按照原子量的增大而自上而下逐渐变化的，呈现出明显的规律性。在此基础上，门捷列夫进一步发展了他的理论，并制作出了第一份完整的元素周期表。这份周期表不仅反映了元素性质的周期性，还揭示了元素之间存在的内在联系和规律。值得注意的是，门捷列夫的周期表还有未填充的空位，他预测这些空位将是尚未发现的元素。几年后，科学家们果然发现了镓、钪和锗等元素，它们的性质与门捷列夫的预测相吻合，这进一步证实了他的周期表的正确性。综上所述，门捷列夫通过深入研究和洞察，成功发现了元素周期表。他的发现不仅为化学领域的发展奠定了基础，也展示了人类智慧在科学探索中的无限可能性。 沪科版·九年级上册 第3章 物质构成的奥秘 第2节 组成物质的化学元素 第1课时 元素与元素符号 课前自学准备 学习目标 认识物质是由元素组成的，识记并正确书写常见元素的名称和符号 1 能对元素进行简单分类，从物质组成元素角度划分单质、化合物和氧化物 2 能初步认识元素周期表的结构和规律 3 课堂教学展示 新课导入 生活中，我们常见到以下物质： 加铁酱油 加碘食盐 加钙牛奶 上述物质中的所含的铁、碘、钙指的是什么呢？ 课堂教学展示 进行新课 一、元素 1.定义 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 原子名称 质子数 核电荷数 中子数 氕 1 1 0 氘 1 1 1 氚 1 1 2 同属于氢元素 注意 决定元素种类的是原子核内的质子数； 质子数不同，元素的种类不同 同种元素，质子数一定相同，中子数不一定相同； 如：12C、13C、14C等 元素用于描述物质的宏观组成； 如：水由氢、氧两种元素组成 元素只讲种类，不讲个数。 如：不能讲氢、氧两种元素 2.元素的分类 钅 金属元素 铁 铜 锌 镁 钠 …… “金”和“汞”也属于金属元素 气 稀有气体 氦 氖 氩 氪 氙 …… 石 非金属元素 碳 硅 氢 氧 溴 …… 气 氵 3.元素的组成和构成 （1）物质、元素、分子、原子、离子的关系 原子 分子 离子 结合 分解 聚集 氧气、水、氢气等 得到或失去电子 结合 氯化钠等 稀有气体、金属等 结合 元素 组成 微观概念，既讲种类，又讲个数 宏观概念，只讲种类，不讲个数 具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子 （2）物质组成、构成的描述 物质 用元素描述 用分子、原子、离子描述 宏观组成 微观构成 水由氢元素和氧元素组成 水由水分子构成 水分子由氢原子和氧原子构成 1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 氯化钠由钠离子和氯离子构成 注意：组成与构成的区别 在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义； 当讨论物质的微观构成时，一般用“某物质由什么分子（或原子或离子）构成”或“一个某分子由多少个某原子构成”。 一般元素与组成匹配，而分子、原子或离子与构成匹配。 例1 根据所学内容，填写下面内容。 （1）二氧化碳是由_________和________组成的； （2）二氧化碳是由_______________是由构成的； （3）二氧化碳分子是由_______和_______构成的； （4）一个二氧化碳分子是由___________和__________构成的。 碳元素 氧元素 二氧化碳分子 碳原子 氧原子 1个碳原子 2个氧原子 二、元素符号 国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。 元素符号的意义 宏观 表示一种元素 微观 表示该元素的一个原子 由原子构成的物质 表示这种物质 氢元素 H 铁元素 Fe 铁 1个氢原子 1个铁原子 特别提醒: 元素符号前面加数字时，只具有微观意义，表示该元素原子的个数。如2O表示2个氧原子。 例2 元素符号“N”可以表示( ) ①氮元素 ②氮气 ③1个氮元素 ④1个氮原子 ⑤氮的相对原子质量 A.①④ B.③④ C.④⑤ D.①②③④ A 三、元素周期表 发现并归纳元素周期律，按相对原子质量大小排列，制作出世界上第一张元素周期表，并预言了一些当时未知的元素。 【点击图片播放视频】 门捷列夫 1.元素周期表中单元格信息 在元素周期表中，一般每一种元素占据一格 原子序数 元素名称 元素符号 相对原子质量 可推出核电荷数、质子数、原子核外电子数 可判断元素种类 2.元素周期表的规律 （1）周期 每一横行称为一周期，共7个周期 同一周期电子层数相同，最外层电子数依次增加 2.元素周期表的规律 （2）族 每一纵行称为一族，共16个周期 同一族最外层电子数相同，电子层数依次增加 A.锇的原子序数是76 B.锇的元素符号是Os C.锇属于非金属元素 D.锇元素的相对原子质量是190.2 例3 锇是密度最大的金属。如图是元素周期表中锇元素的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ） C 四、物质的简单分类 把下列物质先分成两组，再进行分组，并说明分类的依据。 ① 空气 ② 铁 ③ 硫磺 ④ 氧气 ⑤ 石灰水 ⑥ 五氧化二磷 ⑦ 氯化钠 ⑧ 蒸馏水 ⑨ 高锰酸钾 提示： 1. 先找出混合物； 2. 纯净物标出化学符号； 3. 根据化学符号对纯净物进一步分类。 ① 空气 ② 铁 ③ 硫磺 ④ 氧气 ⑤ 石灰水 ⑥ 五氧化二磷 ⑦ 氯化钠 ⑧ 蒸馏水 ⑨ 高锰酸钾 混合物 纯净物 Fe S O2 P2O5 NaCl H2O KMnO4 纯净物还能再细分吗？ ② 铁 ③ 硫磺 ④ 氧气 ⑥ 五氧化二磷 ⑦ 氯化钠 ⑧ 蒸馏水 ⑨ 高锰酸钾 纯净物 Fe S O2 P2O5 NaCl H2O KMnO4 1.单质：同种元素组成的纯净物 2.化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物 单质 化合物 3.氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物 氧化物 物质 按组成物质种类的多少 混合物（由多种物质组成） 纯净物（由一种物质组成） 按组成元素种类的多少 单质（由同种元素组成） 化合物（由不同种元素组成） 氧化物 其他化合物 4.物质的简单分类 学以致用 下表给出几种元素的原子序数，参照示例，在元素周期表中分别找出相应的元素，把它的名称、符号填入表格中，并写出你对含有该元素的单质或某种化合物的认识。 原子序数 元素名称、符号 对含有该元素的单质或某种化合物的认知 13 铝、Al 铝是一种银白色金属 16 26 80 课堂教学展示 随堂练习 【教材P98 练习与实践 第1题】 1.生活中常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”和“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒和铁指的是（ ）。 A.单质 B.原子 C.离子 D. 元素 D 【教材P99 练习与实践 第2题】 2.下列符号中可以表示2个氢原子的是（ ）。 A. H＋ B.H C. 2H D. H2O C 【教材P99 练习与实践 第5题】 3.现有①氧气、②金刚石、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥水、⑦高锰酸钾、⑧空气、⑨碳酸氢铵等九种物质，其中属于混合物的是_____；属于氧化物的是________；属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是______；含有氧分子的是______；含有元素种类最多的化合物是____。（均填序号） ⑧ ④⑤⑥ ⑦⑨ ①⑧ ⑨ 【教材P99 练习与实践 第6题】 4.在H2O、H2、O2、H、O、H＋六种微观粒子中，属于分子的是______________，属于原子的是_________，属于离子的是_____。H和H＋两种微观粒子相同的是 ___________________，不同的是______________________。（至少各写出一条） H2O、H2、O2 H、O H＋ 质子数（合理即可） 核外电子数（合理即可） 【教材P99 练习与实践 第7题】 5.高纯度的单晶硅是制造芯片的关键原材料。硅元素在元素周期表中的信息如右图所示，据此判断下列说法中正确的是________。 ①硅属于非金属元素；②硅原子核内有14个质子；③硅元素的相对原子质量为28.09g；④可用Si表示1个硅原子。 ①②④ 课堂教学展示 课堂小结 元素与元素符号 元素 定义 元素的组成和构成 元素符号 意义 写法 分类 元素周期表 单元格中信息 单质 规律 物质的简单分类 化合物 氧化物 $$