精品解析：2024-2025学年广西河池市统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

2025年春季学期学情教情期末调研检测题 六年级道德与法治 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的礼仪。 2. 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的___________ 和___________，增进了不同国家和民族的理解。 3. 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境要求，与______融为一体，也是不同国家、不同民族、不同_______的反映。 4. _____来之不易，值得倍加珍惜。 5. 和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，________，互不干涉内政，________，和平共处。 6. 中国始终坚持走__________道路，坚定奉行__________的和平外交的政策。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 7. 世界早期文明都位于大河流域。（ ） 8. 只有中国的文化遗产才是世界人民的骄傲。（ ） 9. 不同文化之间可以相互交流，不能相互借鉴。（ ） 10. 金字塔是古埃及文明的象征。（ ） 11. 现代生活中，所有的礼仪都可以通用。（ ） 12. 科技给我们的生活带来了便利，所以科技发展没有负面影响。（ ） 13. 联合国是区域性国际组织。（ ） 14. 国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（ ） 15. 战争能推动科技进步，所以战争是有益的。（ ） 16. 中国是维护世界和平的重要力量。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 17. 以下不属于古代文明发祥地的是（ ）。 A. 长江流域 B. 印度河流域 C. 大西洋沿岸 18. 古代埃及人利用（ ）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。 A. 尼罗河 B. 恒河 C. 幼发拉底河 19. 下列属于中国文化遗产是（ ）。 A. 金字塔 B. 长城 C. 帕特农神庙 20. 不同国家的见面礼仪不同，泰国人见面时通常行（ ）。 A. 握手礼 B. 合十礼 C. 拥抱礼 21. 人类最早的文字是（ ）。 A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 22. 下列属于现代科技成果的是（ ）。 A. 火药 B. 互联网 C. 造纸术 23. 瓦特发明了（ ），从此人类进入了“蒸汽时代”。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 24. 以下属于联合国常任理事国的是（ ）。 A. 日本 B. 中国 C. 德国 25. 世界银行的主要职能是（ ）。 A. 维护世界和平 B. 促进全球贸易和经济发展 C. 向成员国提供贷款和投资 26. 以下哪场战争是第一次世界大战？（ ） A. 普法战争 B. 诺曼底登陆 C. 萨拉热窝事件引发战争 四、 问答题（每小题6分，共18分） 27. 为什么要尊重不同国家和民族的文化差异？ 28. 请举例说明科技发展给人类生活带来的变化。（两例） 29. 为什么要维护世界和平？ 五、综合题（共22分） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一：在欧洲，人们见面时习惯握手；在泰国，人们见面时行合十礼；在非洲，有的部落见面时会互相碰鼻子。 材料二：中国的春节，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭；西方的圣诞节，人们会装饰圣诞树、互赠礼物、吃火鸡。 （1）从材料一中可以看出，不同地区的（ ）不同。 A. 饮食文化 B. 建筑风格 C. 见面礼仪 （2）材料二说明了不同国家的（ ）不同。 A. 传统节日 B. 宗教信仰 C. 科技发展 （3）面对不同国家和民族文化差异，我们应该怎么做？ 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：2020年，新冠疫情在全球爆发，世界卫生组织发挥了重要作用。它协调各国共同应对疫情，提供疫情信息和防控建议，组织 国际合作开展疫苗研发等。 材料二：近年来，中国积极参与维和行动，派出维和部队在世界各地执行任务，为维护世界和平做出重大贡献。同时，中国还向一些 战乱国家提供人道主义援助。 （1）材料一中，世界卫生组织属于什么类型的国际组织？它在抗击疫情中发挥了哪些作用？ （2）结合材料二，说说中国在维护世界和平方面做出哪些努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季学期学情教情期末调研检测题 六年级道德与法治 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的文化会有不同的礼仪。 【答案】尊重 2. 在经济全球化和互联网时代，世界各地人们有了更多的___________ 和___________，增进了不同国家和民族的理解。 【答案】 ①. 交流 ②. 文化交融 【解析】 【详解】在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。 3. 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与______融为一体，也是不同国家、不同民族、不同_______的反映。 【答案】 ①. 大自然 ②. 文化 【解析】 【详解】不同国家的建筑有不同的风格，反映了不同文化的需要；建筑将文化与大自解融为了一体。 4. _____来之不易，值得倍加珍惜。 【答案】和平 【解析】 5. 和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，________，互不干涉内政，________，和平共处。 【答案】 ①. 互不侵犯 ②. 平等互利 【解析】 【详解】中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 6. 中国始终坚持走__________道路，坚定奉行__________的和平外交的政策。 【答案】 ①. 和平发展 ②. 独立自主 【解析】 【详解】中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与人为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 7. 世界早期文明都位于大河流域。（ ） 【答案】√ 【解析】 8. 只有中国的文化遗产才是世界人民的骄傲。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】世界文化遗产是多元的，各国都有被联合国教科文组织认可的文化遗产，它们共同构成人类文明的瑰宝，都是世界人民的骄傲。并不是只有中国的才是。故表述错误。 9. 不同的文化之间可以相互交流，不能相互借鉴。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同文化之间不仅可以相互交流，还可以相互借鉴。文化交流和借鉴有助于促进文化多样性、增进相互理解和尊重。故表述错误。 10. 金字塔是古埃及文明的象征。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】古埃及文明发源于非洲北部，尼罗河自南向北从这里流过，留下一条狭长的河谷，并在出海口形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡。金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小金字塔遗址近百处。故题干正确。 11. 现代生活中，所有的礼仪都可以通用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】现代生活中，礼仪需要根据具体情况灵活调整，尊重差异，而不是所有礼仪都通用。故表述错误。 12. 科技给我们的生活带来了便利，所以科技发展没有负面影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技发展确实给生活带来了便利，但它也带来了负面影响。科技具有两面性，我们要善用科技，同时防范其负面影响。故表述错误。 13. 联合国是区域性国际组织。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】联合国是当代国际社会中最具普遍性、世界性、政府间国际组织，其宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。故表述错误。 14. 国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性国际组织。（ ） 【答案】√ 【解析】 15. 战争能推动科技进步，所以战争是有益的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】战争会造成人员伤亡、家园破坏、社会动荡，给人类带来巨大痛苦。不能因战争可能带来某些技术发展，就忽视其危害性，更不能认为战争“有益”。和平发展才是人类进步的正确道路。故表述错误。 16. 中国是维护世界和平的重要力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国始终坚定不移地走和平发展道路，中国军队也在不断参加国际军事行动，在安全领域承担大国责任，是维护世界和平的重要力量，故答案正确。 三、选择题（每题2分，共20分） 17. 以下不属于古代文明发祥地的是（ ）。 A. 长江流域 B. 印度河流域 C. 大西洋沿岸 【答案】C 【解析】 【详解】选项A长江流域，是中华文明的发祥地。 选项B印度河流域，是古印度文明的发祥地。 选项C大西洋沿岸，不属于古代文明发祥地。 故选：C 18. 古代埃及人利用（ ）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。 A. 尼罗河 B. 恒河 C. 幼发拉底河 【答案】A 【解析】 19. 下列属于中国文化遗产的是（ ）。 A. 金字塔 B. 长城 C. 帕特农神庙 【答案】B 【解析】 【详解】选项A金字塔，位于埃及，不符合题意。 选项B长城，位于中国，符合题意。 选项C帕特农神庙，位于希腊，不符合题意。 故选：B 20. 不同国家的见面礼仪不同，泰国人见面时通常行（ ）。 A. 握手礼 B. 合十礼 C. 拥抱礼 【答案】B 【解析】 【详解】选项A握手礼，不正确，常见于西方国家，泰国较少使用。 选项B合十礼，正确。 选项C拥抱礼，不正确，泰国文化比较保守，一般只在亲密朋友或家人间使用，不是标准见面礼仪。 故选：B 21. 人类最早的文字是（ ）。 A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 【答案】C 【解析】 【详解】选项A象形文字，不正确，是早期文字的一种类型。 选项B楔形文字，不正确，是中国已知最早的文字，但时间晚于楔形文字近2000年。 选项C甲骨文，正确。 故选：C 22. 下列属于现代科技成果是（ ）。 A. 火药 B. 互联网 C. 造纸术 【答案】B 【解析】 【详解】选项A火药，不正确，火药是中国古代四大发明之一，发明于唐朝（约9世纪），属于古代科技成果，不属于现代。 选项B互联网，正确。 选项C造纸术，不正确，造纸术也是中国古代四大发明之一，由东汉时期的蔡伦改进（约公元105年），属于古代科技成果，不属于现代。 故选：B 23. 瓦特发明了（ ），从此人类进入了“蒸汽时代”。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 【答案】C 【解析】 【详解】瓦特改进了蒸汽机，使蒸汽机成为高效的动力来源。这项发明在18世纪推动了工业革命，让人类从手工生产转向机器生产，因此被称为“蒸汽时代”。 故选：C 24. 以下属于联合国常任理事国的是（ ）。 A. 日本 B. 中国 C. 德国 【答案】B 【解析】 【详解】联合国安理会的五个常任理事国包括：中国、美国、俄罗斯、英国和法国。 故选：B 25. 世界银行的主要职能是（ ）。 A. 维护世界和平 B. 促进全球贸易和经济发展 C. 向成员国提供贷款和投资 【答案】C 【解析】 【详解】世界银行是世界银行集团的通称，也是国际复兴开发银行的简称，也是联合国的一个专门机构，其宗旨是向成员国提供贷款和投资，推进国际贸易均衡发展。 故选：C 26. 以下哪场战争是第一次世界大战？（ ） A. 普法战争 B. 诺曼底登陆 C. 萨拉热窝事件引发的战争 【答案】C 【解析】 【详解】选项A普法战争，不正确，普法战争发生在1870年到1871年，是普鲁士（后来德国）与法国之间的局部战争，与第一次世界大战无关。 选项B诺曼底登陆，不正确，曼底登陆发生在1944年6月6日，是第二次世界大战期间盟军反攻欧洲的行动，与第一次世界大战无关。 选项C萨拉热窝事件引发的战争，正确。 故选：C 四、 问答题（每小题6分，共18分） 27. 为什么要尊重不同国家和民族的文化差异？ 【答案】每一种文化都是人类智慧的结晶，都有其独特的价值和美好之处；互相尊重能减少误会和冲突，让不同国家、民族的人们友好相处，世界更和平；了解不同的文化，可以开阔我们的眼界，学习别人的长处，让我们的生活更丰富多彩；尊重差异，大家才能团结合作，共同解决全球性问题，创造更美好的世界。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以围绕每种文化都宝贵；可以促进和平与和谐；学习与丰富自己；共同创造美好世界等角度进行阐述。 28. 请举例说明科技发展给人类生活带来的变化。（两例） 【答案】出行更快捷：过去人们出行主要靠步行或马车，速度慢、耗时长。现在有了汽车、高铁、飞机等交通工具，可以快速到达很远地方，节省了大量时间。 沟通更方便：过去要和远方亲人联系主要靠写信，需要好几天甚至几周。现在有了电话、手机、网络视频通话（如微信视频），即使相隔千里也能立刻“面对面”聊天，传递信息非常快。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。科技发展给人类生活带来的变化，可以从身边熟悉的内容进行阐述，如交通工具让出行更快捷、通信让沟通更方便。 29. 为什么要维护世界和平？ 【答案】保护生命安全：战争会伤害很多无辜的人，让很多家庭失去亲人。 促进经济发展：和平的环境下，国家之间才能更好地合作做生意，人们才能安心工作赚钱，生活才会越来越好。 保障教育学习：和平让孩子们能在安全的环境里上学读书，学习知识，健康成长。 推动合作进步：世界各国在和平的环境下，才能更好地一起解决全球性问题（比如疾病、环保），发展科技，让人类生活更美好。 实现共同愿望：和平是全世界人民共同的愿望，大家都能过上安定、幸福的生活。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。为什么维护世界和平，可以从生命安全、家庭幸福、上学学习、生活变好等具体角度进行阐述。 五、综合题（共22分） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一：在欧洲，人们见面时习惯握手；在泰国，人们见面时行合十礼；在非洲，有的部落见面时会互相碰鼻子。 材料二：中国的春节，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭；西方的圣诞节，人们会装饰圣诞树、互赠礼物、吃火鸡。 （1）从材料一中可以看出，不同地区的（ ）不同。 A. 饮食文化 B. 建筑风格 C. 见面礼仪 （2）材料二说明了不同国家的（ ）不同。 A. 传统节日 B. 宗教信仰 C. 科技发展 （3）面对不同国家和民族的文化差异，我们应该怎么做？ 【答案】（1）C （2）A （3）尊重差异：不嘲笑、不贬低他人的文化习俗。 平等相待：用开放的心态看待不同文化，理解每种文化都有其独特性。 友好交流：主动学习其他文化的优点，礼貌地参与或观察异国习俗。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 【小问1详解】 选项A饮食文化，不正确，在题目中未曾提及。 选项B建筑风格，不正确，在题目中未曾提及。 选项C见面礼仪，正确。 故选：C 【小问2详解】 选项A传统节日，正确，材料二列举了中国春节和西方圣诞节的习俗，这些都是传统节日的典型庆祝方式。 选项B宗教信仰，不正确，题干未提及。 选项C科技发展，不正确，题干未提及。 故选：A 【小问3详解】 面对不同国家和民族的文化差异，我们应该怎么做，可以从尊重差异、平等相待、友好交流等方面进行阐述。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：2020年，新冠疫情在全球爆发，世界卫生组织发挥了重要作用。它协调各国共同应对疫情，提供疫情信息和防控建议，组织 国际合作开展疫苗研发等。 材料二：近年来，中国积极参与维和行动，派出维和部队在世界各地执行任务，为维护世界和平做出重大贡献。同时，中国还向一些 战乱国家提供人道主义援助。 （1）材料一中，世界卫生组织属于什么类型的国际组织？它在抗击疫情中发挥了哪些作用？ （2）结合材料二，说说中国在维护世界和平方面做出哪些努力？ 【答案】（1）世界卫生组织属于全球性政府间国际组织。它在抗击疫情中发挥了以下作用：协调各国共同应对疫情；提供疫情信息和防控建议；组织国际合作开展疫苗研发。 （2）中国在维护世界和平方面做出以下努力： 积极参与联合国维和行动，派出维和部队在世界各地执行任务； 向一些战乱国家提供人道主义援助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）材料一中，世界卫生组织世界卫生组织是全球性政府间国际组织，因为它是由多个国家政府共同组成的，负责全球公共卫生事务；它在抗击疫情中发挥了哪些作用，可以从协调各国应对疫情、提供信息和防空建议、祖师疫苗研发等方面进行阐述。 （2）结合材料二，说说中国在维护世界和平方面做出哪些努力，可以从参与维和行动、提供人道主义救援等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$