辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

校 2024一2025学年度下学期期末考试 7.2 级 八年 物理 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只 名 有一项符合题目要求，选对的得2分：第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选 对但不全的得1分，有选错的得0分。) 8. 号 1.以下数据比较符合实际的是 ( ) 中 A.物理课本的重力约20N 位号 B.你所在教室的大气压强约为1.0×I0Pa C.随着科技的进步，滑轮组的机械效率可达到100% D.一名中学生站在水平地面上，对水平地面的压力约是500N 2.如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，下列属于一对平衡力的是 A平衡木受到的重力和平衡木对运动员的支持力 B运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力 点 C运动员受到的重力和平衡木对运动员的支持力 D运动员受到的重力和运动员对平衡木的压力 刘支 石块 第2题图 第4题图 第6题图 二 3.“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环， 10 在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列说法中正确的是 越 A公交车向右急转弯时由于乘客具有惯性将向右倾倒 B.拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 C,在公交车转弯时公交车受到平衡力 D.拉环表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 压 4如图所示为2025年中国羽毛球国家队在苏迪曼杯比赛时的场景，关于其中蕴含的物理知识下 列叙述正确的是 锋 A羽毛球在斜向上飞行过程中，重力势能转化为动能 B羽毛球在空中飞行时只受到重力和空气阻力的作用 C用力击球时，球拍对羽毛球的力只改变了它的运动状态 D被斜向上击飞的羽毛球运动到最高点时，若受力全部消失，它将处于静止状态 5陆游在《升仙桥遇风雨大至憩小店》中写道：“空江鱼鳖从龙起，平野雷霆拥马来。”前半句 写的是江面刮起一阵旋风，将水中的鱼鳖卷入空中。旋风中间空气流速快、压强小，将水中的 鱼整“吸”到空中。下列现象与此原理相同的是 () A站台上乘客须站在安全线以外的区域候车 B.通过挤压墨管使钢笔吸满墨水 C通过对热气球内的空气加热使热气球升空 D墙壁上的吸盘挂钩能够挂一些较重的物品 1 6如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景。他们通过横杆、支架、悬绳、石块等，将巨木的 一端抬起，垫上圆木，将其移到其他地方。下列说法正确的是 A横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆，可以省距离 B.巨木下垫上圆木是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 木 C.支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大对地面的压力 D缩短横杆上悬绳与支架之间的距离，更有利于将巨木抬起 八年物理期末试卷第1页共6页 扫描全能王创建 7.2025年2月9日亚洲冬季运动会冰球比赛在哈尔滨举行。下列说法正确的是() 一手 A运动员打出去的冰球由于具有惯性会在冰面上滑行一段距离 “等 B.运动员击打冰球瞬间，冰球运动速度增大动能增人 三、 第16题只 C减速滑行的运动员受到平衡力的作用 16.如 得2分，选 D运动员手套上的花纹是为了增大摩擦 臂2 8如图所示，将同一个鸡蛋分别放入水平桌面上盛有不同液体的相同三个烧杯中，鸡蛋在甲杯 中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且此时各杯中的液面齐平。下列判断正确的是( A鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：Fp<F乙m=Fw B.三种液体的密度关系为：pp=p>p叫 C三个烧杯对水平桌面的压力关系为：F=F>FW D.三种液体对容器底部的压强关系为：p甲<印<P西 丙 ( 17 9如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A 四、 点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后 18. 所能达到的最低点，不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程的说法正确的是 室探 一 A从A点下落到B点的过程中，小石块仅受到重力的作用 B.小石块在C点时，受到平衡力的作用 B 是 C,从B点下落到C点的过程中，小石块的动能先增大后减小 D小石块过B点后，动能和重力势能都减小，橡皮筋的弹性 势能增大 C (二 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） (1) 有拉环， 10.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到 填 越费力。拉开弹簧拉力器说明力可以改变物体的△，感到费力的原因是：弹簧的伸长量 △，对手的拉力越大。 11科技改变生活。“擦窗机器人”工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，由于的作用， 擦窗机器人被“吸”在玻璃上。“扫地机器人”吸尘时，电机高速转动使机器内部的流速大， 压强△（选填“大”或“小”），产生负压将灰尘压入吸尘盒内。 理知识下 12.如图是《天工开物》记载的古人收获水稻的场景。图()是用镰刀割稻的场景，镰刀的刀刃很 锋利，可以△压强；图(b)是获取稻粒的场景，将稻秆用力摔打到木桶边缘上，稻秆在木桶 边缘停止运动，稻粒由于△_还要继续向下运动，与稻秆分离。 (2) ’前半句 19 各水中的 们 (a) (b) 第12题图 第13题图 13.“长江叁号”是2022年首航的新船，是目前长江上新一代邮轮。如图所示，“长江叁号” :巨木的 搭载了游客后船体略△（选填“上浮”或“下沉”）一些，“长江叁号”游轮水下部分距离海 () 面深5m处承受海水(p水=1.03×10kg/m)产生的压强为△Pa。 (1) 14快递公司都在尝试用无人机运送包裹，带着包裹的“无人机”内置导航系统，预先设置目的 地和路线，“无人机”会自动到达目的地。如图所示，无人机在匀速上升的过程中，动能△ 机械能△二。（选填“增大”、“减小”或“不变”） (2 15.2025年6月，作为沈阳市特色精品赛事之一，沈阳市龙舟大奖赛自2010年起已连续举办十 三届，己发展成为广受市民喜爱的水上运动赛事，如图所示为一艘多人赛艇。划桨时，运动员 可 八年物理期末试卷第2页共6页 ▣ 扫描全能王创建 一手撑住桨柄的未端视为支点，另一手用力划桨，从而使赛艇运动。桨为（选填“省力” “等臂”或“费力”)杠杆：请写出一种与桨类型相同的杠杆：△。 三、作图题（本题共2小题，每小趣2分，共4分） 16.如图所示，杠杆OA在力F、F2的作用下处于静止状态。请在图中画出力F,的力臂和力 臂2的力下2的示意图。 生甲杯 ) 775 第16题图 第17题图 17.一个木块随着水平传送带匀速向右运动，画出木块所受到的力的示意图。 三在A 四、实验题（本题4小题，共24分） 放后 18.(6分)小凡想判断自己购买的材料相同的两种鼠标垫表面粗糙程度是否相同。他先在实验 室探究“压力和接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”，再研究两种鼠标垫表面的粗糙程度。 (一)探究“压力和接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响”，其中甲、丙两图中木板表面粗糙程 度相同，乙图中木板表面较粗糙。 (1)小凡用弹簧测力计在水平方向上拉动木块，使对木块的拉力与木块受到的摩擦力 是△力，便于测量摩擦力。 (2)比较甲、乙图中两次弹簧测力计示数可知：在△相同时，△，滑动摩擦力越大。 (3)比较甲、丙图中两次弹簧测力计示数也得出正确结论。 (二)比较两种鼠标垫表面的粗糙程度 (I)小凡分别将两种鼠标垫放在平面上，通过分析上面结论，为了使现象更明显，应选择上_（选 感到 填“甲”或“丙”)图的方式进行实验。 1长量 W N-O W N W N 山山wd 用， nmjmtp mjmrimpm nmmm w N- W N 大， 刃很 -0 图O 四间 木桶 W ZZ25222002222022222222222222222 较光滑木板表面 较粗糙木板表面 较光滑木板表面 甲 乙 丙 (2)实验后小凡比较发现两次弹簧测力计示数相差很大，于是得出两种鼠标垫表面的粗糙程度 △ 19.(6分)小明和小华在沙滩上玩耍时，如图甲所示，留下了大小和深浅不同的脚印，由此他 们产生了疑问：压力的作用的影响因素。 小明 小华技浅 的大脚印 的小脚印 号” 海绵 海绵 海 甲 离海 乙 丙 (1)根据生活经验做出了如下猜想： 目的 猜想一：压力的作用效果可能与压力大小有关；猜想依据：切菜时用力按压刀柄。 ' 猜想二：压力的作用效果可能与受力面积有关：猜想依据：刀刃很薄。 (2)设计与进行实验，如图乙： 办十 ①本实验中通过海绵的形变程度反映压力的作用效果采用的研究方法是 还 动员 可以用△（选填“硬木块”或“沙子”）代替海绵来完成实验。 八年物理期末试卷第3页共6页 扫描全能王创建 ②为了验证猜想一，应比较乙图中 两图的实验：比较b、c两图可得出结论： (3)小华同学在验证猜想二时，选用物块和泡沫进行，实验时将物块B沿竖直方向切成大小不同 的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化， 由此他得出结论：压力的作用效果与受力而积无关。小明同学认为他的结论并不合理，原因是： △ (3)如 (4)通过以上实验分析沙滩上的脚印，可1△体重较大 新在 20.(6分)某物理实验小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验，如图所示： (4)如 △ 水平衡杆 (5)如 度应 五、 2 盆与 升降台 请回 ① 甲 丙 (1)为了方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是△一。 A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④ (2)按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式△时（用弹簧测力计示数F1、F2、F3、F4表示）， 则说明阿基米德原理成立。 (3)小明利用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由 饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图乙所示。实验时逐渐向下移动 水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数 23. 逐渐△（选填“增大”“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数逐渐增大，若弹簧测力 体A 计A的示数变化量为△FA,B的示数变化量为△FB,则它们的大小关系是△FA△△F(选填 过程 “大于”“等于”或“小于”)。 (4)在这个过程中溢水杯对升降台的压力△（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (1)滑 (2)滑 (5)做完上述实验后，小亮想利用图乙装置测出一个苹果的密度，步骤如下： (3)五 a将一个苹果轻轻放入装满水的滋水杯中，如图丙所示（实验中的小桶容积足够大），弹簧测 (4)云 力计B的示数变化量为F1。 (5)词 b.再将小桶中的水倒掉擦干后，用牙签将苹果全部压入溢水杯中，如图丁所示，弹簧测力计 B的示数变化量为F2,则该苹果密度表达式为p=△（用F1、F2和P表示） 21.(6分)如图是小净利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 24. (1)实验前没挂钩码，杠杆静止的位置如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母向△（选 [项 填“左”或“右”)端调节。 (2)在杠杆调整到水平位置平衡后，利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，测得 是 数据如下表：由以上实验数据，可得出杠杆的平衡条件是：△一。 [项 八年物理期末试卷第4页共6页 扫描全能王创建 次数 阻力F/N 阻力臂L2/cm [项目实 动力F1N动力臂Lcm 小不同 1.查 1 1.0 10 2.0 5 变化， 2 1.5 5 0.5 15 构造 因是： 1.5 20 使用 2.0 15 (③)如图乙，由杠杆的平衡条件可知杠杆的△（迷填“左”或“右”）端会下沉：要使杠杆重 绳所处 新在水平位置平衡，在不改变两侧钩码各自数量的前提下，仅需把左侧钩码△一。 杆秤使月 下： (4)如图丙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒 程更大。 △（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件” (⑤)如图丁，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻 度应是△的（选填“均匀”或“非均匀”） B 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.(7分)小明把质量为24kg的花盆由地面匀速竖直拿起，放置在12高的水平窗台上，花 盆与窗台接触面积为60cm2,放置后调整花盆位置时，将花盆沿窗台移动0.5m,g取10N/kg 请回答下列问题 (1)该花盆所受重力的大小是多少？ (2)花盆对窗台的压强是多少？ (3)把花盆由地面拿起到窗台的过程中，小明对花盆做的功是多少？ (4)请判断花盆沿窗台移动的过程中，重力是否做功？ 表示)， 杯（由 移动 勺示数 23.(9分)用如图所示的装置提升重为800N的物体A。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物 适测力 体A在10s内竖直匀速上升了2。己知拉力F的功率恒定为200W。不计绳重和摩擦，求在此 (选填 过程中： (1)滑轮组的有用功。 (2)滑轮组的机械效率。 (3)拉力F大小。 2.制 单簧测 (4)动滑轮重力。 材料 (5)请提出一条提高该滑轮组机械效率的方法。 一把 则力计 爸伤机 步骤 在槽 时细 砣的 一格 △ 24.(6分)在跨学科实践活动中，同学们以“杆秤”为主题开展研究。 [项 上（选 [项目提出] 实验室我们常用的测量质量的工具是天平，而生活中经常需要测量质量较大的物体，就不 分， 测得 是很方便了。“秤陀虽小压千斤”，我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。 w [项目分解] 发日 1查阅资料，认识杆秤构造和使用方法。 为 2.制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程 八年物理期末试卷第5页共6页 扫描全能王创建 [项目实施] 1查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。 构造：带有秤星（刻度）的秤杆、秤陀、秤盘、提纽等组成。 使用方法：称量时将被称量物体放在秤盘中，移动系秤陀的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂 更杠杆重 绳所处位置的秤星（刻度）就可以读出被称最物体的质量。 杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为：△（用公式表示即可），使用提纽时，杆秤的量 直木棒 程更大。（选填“1”或“2”） 于秤的刻 秤杆 提红2 提组1 上，花 IN/kg, 0 秤砣一 秤盘 图b 订 下，物 压杆 求在此 压力传感器 图c 2.制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 材料：一根长度约为40cm的木制筷子，一个小盆，一个20g的钩码，一个100g砝码，细线若干， 一把刻度尺，一支记号笔等。 步骤： ①在筷子的一端刻一个槽A,在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘， 在槽B处系一根细线作为提纽。 ②用细线系一个20g的钩码，作为秤砣。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这 时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星0，用记号笔标记此位置，即为零刻度线。 ③在秤盘中放100g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时，标记系秤 砣的细线在秤杆上的位置C,并记为100g。在定盘星0到C之间均匀地画上49条刻度线，每 一格就表示△g,即为该杆秤的分度值，并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是： △一。（至少一个选项正确） A减小钩码的质量 B.减小AB间的距离 C减小秤杆的质量 D增加秤杆的长度 [项目拓展] 利用杆秤的原理，某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置，如图为该装置的一部 就不 分，模拟车辆放置在托盘内（托盘、压杆利杠杆的质量均忽略不计）。水平杠杆OAB,OA长为 I,AB长为2，杠杆OAB通过压杆与压力传感器相连，当传感器受到压力为F时，装置开始 发出报警信号。当报警器刚开始报警时，托盘限载重力G=△：（用题中物理量表示结果） 为了调小报警装置超载报警的限载重力G,可以将A点适当的向△移动。（选填“左”或“右”） 八年物理期末试卷第6页共6页 ▣ 可 扫描全能王创建