陕西省兴平市2024-2025学年八年级下学期期末历史试卷

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2025-07-09
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绝密★启用前 2024一2025学年度第二学期期末质量调研 八年级历史参考答案及评分标准 一、选择题(共12道试题,每题3.5分,计42分。每道题只有一个选项符合题意) 1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.C8.A9.C10.D11.B12.D 二、非选择题(共3道试题,计58分) 13.(16分)(1)上甘岭(2分)1971(2分)世界贸易组织(2分)辽宁舰(2分) (2)目标:推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。(2分)具体实 践:全面提升和周边国家的团结合作,加强命运共同体建设;按照共商、共建、共享的原则,加强与大国之间的协 调,推进全球治理体系变革。(任答一点即可,2分)外交布局:全方位、多层次、立体化。(2分) (3)做法:坚决维护国家主权与安全,提升国际影响力;积极参与全球治理,推动国际合作;坚持改革开放,增强 综合国力;秉持人类命运共同体理念,促进世界和平发展等。(任答一,点,其他答案言之有理亦可,2分) 14.(18分)(1)特点:主要分布在东北地区。(2分)成就:“经济制度改造”方面:基本上完成对农业、手工业、资本 主义工商业的社会主义改造,建立起社会主义基本制度。(2分)“政治制度建设”方面:通过《中华人民共和国 宪法》,以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。(2分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①自治区:内蒙古自治区;新疆维吾尔自治区;广西壮族自治区;宁夏回族自治区;西藏自治区。(任答一,点即 可,2分)重要意义:是创造性运用马克思主义普遍原理的典范,丰富了马克思主义的国家学说;为解决国际关 系中的历史遗留问题提供了崭新的理论和方法。(任答一点即可,2分)范例:香港回归祖国;澳门回归祖国。 (任答一点即可,2分) ②经济特区:深圳;珠海;汕头;厦门;海南。(任答一点即可,2分)重要作用:连接沟通“一带一路”核心区;挖掘 和展示丝绸之路历史文化;是构建马克思主义当代化、中国优秀传统文化现代化与世界优秀文化融合化的交流 展示平台。(任答一点即可,2分)举措:加快构建开放型经济新体制;筹建和成立亚洲基础设施投资银行;加快 自由贸易试验区建设;推进人民币国际化进程。(任答一点即可,2分) (3)理论成果:毛泽东思想;邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观:习近平新时代中国特色社会主义 思想。(列举两个即可,4分)实践活动:进行马克思主义的历史研学活动,形成报告并互相交流;围绕马克思主 义,举行个人和小组相结合的演讲比赛;通过社会调查和访谈记录,了解马克思主义在中国的发展。(符合题 意,观,点正确,言之有理,设计一个即可,2分)》 15.(24分)(1)外交政策:独立自主的和平外交政策。(2分)外交方针:“求同存异”的方针。(2分)影响;促进了 万隆会议的圆满成功;加强了新中国同亚非各国的团结与合作。(任答一,点即可,2分) (2)历史时期:社会主义建设时期。(2分)历史事件:我国第一颗原子弹爆炸成功。(2分)精神品质:无私奉 献;艰苦创业;全心全意为人民服务;爱国主义精神。(任答一点即可,2分) (3)主要内容:实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。(2分)特点:稳健、渐进的:独立、自 主的;立足国情、实事求是;具有中国特色等。(任答一点即可,2分)改革措施:在农村实行家庭联产承包责任 制;进行城市经济体制改革;建立社会主义市场经济体制。(任答一点即可,2分) (4)会议:中国共产党第十九次全国代表大会(或中共十九大)。(2分)方式:学习新的知识和技能,满足新时代 经济发展需求;将个人职业发展与国家发展目标相结合,积极响应国家号召。(任答一点即可,2分)主题名称: 杰出人物引领民族复兴:学习先辈精神,奋进复兴道路等。(围绕主题探究,观,点正确,语言凝练,言之有理,拟 定一个即可,2分) [八年级历史期末质量调研试题答案共1页第1页]绝密★启用前 2024一2025学年度第二学期期末质量调研 八年级历史试题(卷) 老师真诚地提醒你: 蟈 1.本试卷共6页,满分100分; 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚; 3,书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。 抑 题号 总分 得分 翩 第一部分(选择题 共42分) 报 得分 评卷人 选择题(共12道试题,每题3.5分,计42分。每道题只有一个选 项符合题意) 长 1.1949年9月,中国人民政治协商会议在北平隆重召开。这场会议决定 ( ①采用公元纪年②以五星红旗为国旗 ③建立人民大会堂④成立中华人民共和国 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 需 K 2.下图反映的历史事件 粉 如 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 A.使祖国大陆获得统一 B.开始改变我国工业落后的面貌 痛 C.建立了土地的公有制 D.巩固了人民政权,解放了农村生产力 3.下列事件中,标志着中国共产党探索社会主义建设道路良好开端的是 A.中共八大的召开B.拨乱反正的完成C,抗美援朝的胜利D.“八字方针”的提出 御 4.在探究“真理标准问题的大讨论”时,可信度最高的史料是 ( A.讲述该事件的纪实文学作品 B.反映此事件的电影《历史转折》片段 C.当时参与讨论者的工作笔记 D.学者撰写的关于该讨论的学术论文 5.2000年以来,少数民族聚居比较集中的地区经济得到迅速发展,包括少数民族在内的西部 人民也得到了更多的实惠。这主要得益于 A.对外开放格局 B.西部大开发战略C.国家的优惠政策D.一系列民主改革 解 [八年级历史期未质量调研试题共6页第1页] 6.构建思维导图是学习历史的方法之一。下图中的“?”处应填入 () 中共十一届三中全会 开端实践 改革开放 中国特色社会主义理论理论基础新发度中国特色社会主义新时代 A.坚持中国式现代化,实现民族复兴 B经济全球化下,发挥计划经济优势 C.全面建成小康社会,解决绝对贫困 D.生活水平提高,通信事业不断发展 7.《反分裂国家法》《中华人民共和国国家安全法》等法律的出台,反映了我国 A.推动港澳台地区的发展 B.重视少数民族文化保护 C.维护国家统一决心坚定 D.不断完善社会保障体系 8.下表史事共同反映的历史主题是 时间 史事 2015年 第二炮兵部队更名为火箭军 2016年 中国人民解放军成立五大战区 2019年 直-20战机亮相2019年国庆阅兵 A.新时代强军之路 B.导弹部队的发展C.飞天之旅的开启D.各民族繁荣发展 新中国成立后,我国积极开展外交活动。请回答9~10题。 9.1953年底,周恩来首次提出和平共处五项原则。该原则现在的表述不包括 ( A.平等互利 B.互不侵犯 C.睦邻友好 D.互不干涉内政 10.以下是《人民日报》中关于“中日恢复邦交”的报道。据此推断,中日恢复邦交 人“永题 中华人民共和国政府 和日本国政府…同意进 《中华人民共和国 行以缔结贸易、航海、航 政府日本国政府 空、渔业等协定为目的的 联合声明》 谈判。 A.使世界格局得以改变 B.打开了我国外交的新局面 C.使我国出现建交高潮 D.有助于促进中日经济往来 11.为保障我国的粮食安全作出巨大贡献,被称为“杂交水稻之父”的是 A.焦裕禄 B.袁隆平 C.杨利伟 D.屠呦呦 12.下图是一组名为《三代赶集》的漫画。这组漫画反映了 集眉 A.海峡两岸的交往B.文化事业的发展C.国防建设的成就D.社会生活的变迁 [八年级历史期末质量调研试题共6页第2页] 第二部分 (非选择题 共58分) 得分 评卷人 二、非选择题(共3道试题,计58分) 13.(16分)阅读材料,回答问题。 材料一 图A黄继光 图B 材料二中国特色外交的目标,就是要推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 国际关系,推动构建人类命运共同体,…我们主要是从周边和全球两个层面来推动 外交实践。在周边外交层面,我们全面提升和周边国家的团结合作,让中国和周边国家 的命运共同体建设得到加强。在全球层面,我们按照共商、共建、共享的原则,来加强与 大国之间的协调,以及推进全球治理体系的变革。 摘编自《新时代中国特色大国外交阔步前行》 (1)材料一图A人物是 战役中的一位战斗英雄,伟大的抗美援朝战争,是中 国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书;(2分)】 年,中华人民共和国在 联合国的一切合法权利得到恢复,这是中国外交的重大胜利;(2分)2001年,中国成 为 (国际组织)的成员,加入这一组织,为我国参与经济全球化开辟了 新途径:(2分)图B是我国第一艘航空母舰“ ”,它于2012年9月交接入 列,打破西方对航母技术的垄断。(2分) (2)依据材料二,概括新时代中国特色大国外交的目标和具体实践。(4分)结合所学 知识指出,中国特色大国外交不断推进,形成了怎样的外交布局?(2分) (3)综合上述材料,你认为我国应该如何巩固和进一步提高国际地位?(2分) 14.(18分)中国共产党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。阅读材料, 回答问题。 材料一 新中国在1953年进入了社会主义建设和改 造的新阶段。这一年,在全党空前团结的基础上 全国性经济规划开始了…到1957年,国家的工 业化道路已经走了几大步,并且取得了引人注目 的经济增长速度。经济制度已经顺利地按照马克 思主义的教导得到改造。国家的政治制度建设也 一—一新静建公每 具有了中国特色。 图A第一个五年计划期间工业 摘编自[美]费正清《中华人民共和国史》 交通建设主要成就分布示意图 [八年级历史期末质量调研试题共6页第3页] (1)材料一图A中的重工业分布有何特点?(2分)依据材料一,结合所学知识,指出这 时期我国在“经济制度改造”和“政治制度建设”方面取得的成就。(4分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) 材料二 “一国两制”构想,既表达了坚定的原 则性立场,又根据不同时期国际、国内以及 港、澳、台具体形势的变化,采取了不同的 策略。“一国两制”决策有着坚实的理论基 础和丰富的思想内涵,是创造性运用马克 思主义普遍原理的典范。它丰富了马克思 主义的国家学说,并为解决国际关系中的 历史遗留问题提供了崭新的理论和方法。 一摘编自陈欣新《“一国两制” 图B民族区域自治示意图 决策研究》 ①观察材料二图B,写出一个自治区。(2分)依据材料二,归纳“一国两制”构想的重要 意义。(2分)结合所学知识,列举这一构想成功实践的范例。(2分) 材料三 福州● 度门 回三角地区 珠江三角测 △南海诸风 图C沿海地区对外开放示意图(部分) 西安居于中国大陆地理几何空间的中心,是“丝绸之路经济带”核心区新疆和“21世 纪海上丝绸之路”核心区福建中间重要的支点城市,承担着积极挖掘和展示丝绸之路历 史文化,构建马克思主义当代化、中国优秀传统文化现代化、世界优秀文化融合化的交流 和展示平台。 一摘编自西安市发政委《解读西安在“一带一路”建设中的新地位新作用】 ②观察材料三图C,写出一个经济特区。(2分)依据材料三,归纳西安在“一带一路 建设中的重要作用。(2分)结合所学知识回答,新时代以来,我国为推动经济开放还 采取了哪些举措?(2分) [八年级历史期末质量调研试题共6页第4页] (3)结合所学知识,列举两个马克思主义中国化的理论成果。(4分)综合上述材料,请你 以“马克思主义”为主题设计一个实践活动。(2分) 15.(24分)杰出人物通常具备非凡的智慧和洞察力,能够洞察时代的变迁和民族的需求。 某校八年级(1)班同学开展了一场相关主题探究活动,请你参与。 【外交奠基者】 材料一 图片 图A毛泽东在开国大典上 图B万隆会议期间的周恩来 本政府为代表中华人民共和国全国 人民的唯一合法政府。凡愿遵守平 “中国代表团是来求团结而 相关言论 等、互利及互相尊重领土主权等项 不是来吵架的。”“我们是来 原则的任何外国政府,本政府均愿 求同而不是来立异的。” 与之建立外交关系。 (1)依据材料一图A及所学知识,指出新中国奉行的外交政策。(2分)指出图B人物 提出的外交方针,(2分)并分析该方针在当时产生的影响。(2分) 【建设排头兵】 材料二 邓稼先同志带领平均年龄仅23岁的年轻队伍,白 手起家,探索原子弹原理…用简陋的手摇计算机,经 过九次繁复的方法计算和分析,逐步破解了其中规律 1964年10月16日,东方巨响向世界宣告,中国人民 依靠自己的力量,独立自主掌握了原子弹技术。 摘编自《光明日报》刊登文章《爱国科学家的典范 图C王进喜(1923一1970) 一纪念“两弹元勋”邓稼先同志诞辰100周年》 (2)材料二图C人物是哪一历史时期涌现出的英雄模范人物?(2分)材料二中的“东方 巨响”指的是哪一历史事件?(2分)指出这两位英雄模范人物展现的共同精神品质。 (2分) [八年级历史期末质量调研试题共6页 第5页] 【改革领路人】 材料三 从1979年到1982年党的十二大,邓小平对西方现 代化的发展经验从“决不学习和引进资本主义制度,决 不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的态度,到“照抄照 搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功”的结论,进 一步强调改革是稳健、渐进的,改革道路是独立、自主 的…在邓小平理论的引领和推动下,我国逐渐走上了 图D邓小平 经济发展的快车道。 在中共十一届三中全会上 摘编自《邓小平与中国式现代化道路》 (3)结合所学知识,简述图D会议在组织上的主要内容。(2分)依据材料三,概括邓小平 理论的特点。(2分)结合所学知识,指出我国“走上了经济发展的快车道”得益于 这一时期的哪些改革措施?(2分) 【你我皆非凡】 材料四 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代, 这是我国发展新的历史方位,我国社会主要矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。 图E习近平作《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告 新时代以来,国家大力倡导加快经济发展,同时应时代所需提出了“科教兴国”“产 业结构调整”等政策,技术创新驱动成为当前时代经济发展的急迫诉求。新时代劳动者 在日常劳动工作中,不仅应把获取物质精神报酬等纳入劳动追求目标中,还应把个人追 求与国家发展大方向相结合,为展现震撼的“中国速度”“中国力量”贡献一份力量。 摘编自王霂凡、赵冰《“变”与“不变”:新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》 (4)依据材料四,结合所学知识,写出与图E有关的会议名称。(2分)概括新时代劳动者 应如何为国家贡献一份自己的力量。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个 主题名称。(2分,要求:主题鲜明、语言凝练) [八年级历史期未质量调研试题共6页第6页]

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