精品解析：广西梧州市2024一2025学年八年级下学期期末物理试题

梧州市2024—2025学年下学期作业设计质量测试 八年级物理（试题卷） 注意事项： 1．本试卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），满分100分，考试时间90分钟。 2．请把试题卷的答案写在答题卷上。考试结束，只交回答题卷。 3．计算中g取10N/kg． 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 体育课上，老师强调垫排球的“击球位置”要正确。“击球位置”是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 快慢 【答案】C 【解析】 【详解】A．大小指力的大小，与击球位置无关，故A不符合题意； B．方向指力的方向，与击球位置无关，故B不符合题意； C．击球位置指的是力作用在排球上的具体位置，属于力的作用点，故C符合题意； D．快慢不是力的三要素，故D不符合题意。 故选C。 2. 在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎的表面做得凹凸不平 B. 车把套上制作了花纹 C. 刹车时用力捏闸柄 D. 给车轴加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．刹车时用力捏闸柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 3. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 跳远时助跑 B. 司机系安全带 C. 抖掉衣服上的灰尘 D. 列车进站前撤去动力 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳远助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳得更远，这是利用惯性，故A不符合题意； B．司机系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故B符合题意； C．抖衣服前，衣服和灰尘一起静止，当抖衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开衣服，在重力的作用下，灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意； D．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故D不符合题意； 故选B。 4. 下列物体中受到的两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，这一对力就是平衡力。 A．两个力大小不相等，故A不符合题意； B．符合二力平衡的条件，故B符合题意； C．两个力没有在同一条直线上，故C不符合题意； D．两个力作用在两个物体上，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，在无风的天气，汽车在公路上快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ） A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动 C. 向C方向飘动 D. 静止不动 【答案】A 【解析】 【详解】无风的天气，汽车在公路上快速驶过时，汽车附近的空气流速较快，气压降低，低于树叶外侧的气压，外侧的气体把树叶吹向公路方向，所以树叶会向A方向飘动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。下列杠杆与独轮推车属于同一类型的是（ ） A. 食品夹 B. 筷子 C. 托盘天平 D. 羊角锤 【答案】D 【解析】 【详解】人推车前进时，支点在轮子的转轴处，阻力是车上物体对独轮推车的压力，动力是手作用在手柄处的力，推车时动力臂大于阻力臂，车是一个省力杠杆。 A．食品夹在使用时动力臂比阻力臂短，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离，故B不符合题意； C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不能省距离，故C不符合题意； D．羊角锤在使用时动力臂比阻力臂长，属于省力杠杆，故D符合题意。 故选D。 7. 老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的总量不变，液体的深度逐渐增大，根据公式可知，液体对试管底部的压强逐渐增大。 故选A。 8. 如图所示，刻度尺静止在手指上，下列说法正确的是（ ） A. 刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 B. 刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 C. 刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力 D. 刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力，故A错误； BD．刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力大小相等、方向相反，同一直线且作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故B正确，故D错误； C．刻度尺受到的重力和刻度尺对手指的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误。 故选B。 9. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 茄子的密度小于西红柿的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．茄子处于漂浮状态，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故A错误； B．茄子和西红柿排开液体体积大小情况未知，由可知，无法判断浮力大小关系，故B错误； C．西红柿沉底，浮力小于重力，排开水的重力等于浮力，所以排开水的重力小于自身的重力，故C错误； D．茄子处于漂浮状态，说明茄子的密度小于水的密度，西红柿沉底，说明西红柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故D正确。 故选D。 10. 一定质量的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做直线运动，物体运动的s~t图像如图所示，与0~6s相比，6~12s（　　） A. 物体所受摩擦力较大 B. 水平拉力F做的功较多 C. 拉力F较小 D. 水平拉力F做功的功率较小 【答案】D 【解析】 【详解】AC．0~6s和6s~12s这两个时间段，物体都处于匀速直线运动状态，所以物体处于平衡状态，水平方向上物体只受拉力和滑动摩擦力两个力的作用，所以拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，则拉力大小等于滑动摩擦力的大小；同一物体对水平面压力相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力大小相等，所以0~6s物体所受的拉力大小等于6~12s物体所受的拉力大小，故AC不符合题意； BD．由于两个时间段的拉力相等，由W=Fs得，物体做的功与路程成正比，由图可知，物体在0~6s内运动的路程为3m，6∼12s内运动的路程为1m，因此0~6s水平拉力对物体所做的功大于6~12s水平拉力对物体所做的功；由于时间相同，根据可得，6~12s水平拉力对物体做功的功率较小，故B不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 生活中有许多的“吸”，下列四种“吸”中，是利用大气压强的是（ ） A. 吸饮料 B. 吸油烟机 C. 真空吸盘搬运玻璃 D. 吸尘器 【答案】AC 【解析】 【详解】A．吸饮料时，人通过吸管吸气，使管内气压降低，外界大气压将饮料压入吸管，故A符合题意； B．吸油烟机利用流体流速大时压强小的原理，与大气压无关，故B不符合题意； C．真空吸盘通过排出内部空气，使外界大气压将吸盘紧压在玻璃上，故C符合题意； D．吸尘器利用内部高速气流形成低压区，外部空气在压强差作用下进入，属于流体压强与流速的关系，故D不符合题意。 故选AC。 12. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误； B．运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误； C．运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，故C正确； D．运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。 故选C。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来，是因为地面附近的一切物体都受到__________力的作用，这个力的方向是__________。 【答案】 ①. 重 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的，所以地球附近一切物体都要下落到地面上。 14. 5月31日端午节，2025年梧州·粤港澳大湾区龙舟邀请赛精彩开赛，如图所示。选手用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是______的；选手整齐划一地用力划桨，龙舟运动得越来越快，说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]选手们用船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水同时给船桨一个向前的力，推动龙舟向前运动。 [2]选手整齐划一地用力划桨，龙舟运动得越来越快，速度大小发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 15. 《天工开物·作威》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于一个______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。从井中汲卤的过程中，对盐卤桶所做的功是______（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）。 【答案】 ①. 定滑轮 ②. 额外功 【解析】 【详解】[1]由图可知，从井中汲卤的过程中，A位置固定不动，且能转动，相当于定滑轮。 [2]从井中汲卤的过程中，目的是汲卤，所以对盐卤做的是有用功，而对桶做的功是没有用，但不得不做，所以盐卤桶做的功是额外功。 16. 如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于 ________ (填“平衡“或“非平衡”状态． 【答案】 ①. 3 ②. 非平衡 【解析】 【详解】不计阻力时，小球从A点运动到B点的过程中机械能守恒，由于小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度恰好为0，此时细线恰好断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将沿竖直向下方向3运动． 【点睛】此题考查了重力的方向．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态． 17. 如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则B对地面的压强为______Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足，则B切去部分的重力为______N。 【答案】 ①. 4000 ②. 80 【解析】 【详解】[1][2]当实心均匀正方体放在水平地面上时，其对地面的压强 A、B边长之比为1 : 2，A的边长为10cm，则B的边长lB=2×10cm = 20cm=0.2m 则B对地面的压强为 则B对地面的压力 则B的重力GB=FB= 160N A、B对地面的压强相等，根据，压强相等时，压力和受力面积成正比，A、B边长之比为1:2，则底面积之比为1:4，所以A、B对地面的压力之比为1:4，则A、B重力之比为1:4，所以A的重力为 若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，设B切去部分的重力为ΔG，要使此时A、B对地面的压强满足pA=6pB，根据则有 则有 解得ΔG= 80N，即B切去部分的重力为80N。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 18. （1）如图所示，重为2N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受的浮力； （2）如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景，请画出拖把头所受的摩擦力f。（O点为拖把头重心）； （3）如图所示是我国古代投石机的简化图，发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请画出装弹前人施加在A端的最小力F及其力臂。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球漂浮在水面上，所受的浮力等于自身的重力为2N，浮力方向竖直向上，作用在小球的重心上，故过小球的重心沿竖直向上的方向做有向线段，并标F浮=2N表示浮力，作图如下： 【小问2详解】 拖把向左移动，拖把头受到向右的摩擦力，作用点都在拖把头重心O。故过O点水平向右画有向线段，表示摩擦力f，如图所示：    【小问3详解】 由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，所以当动力施加在A端时，力臂最长，即力臂为OA时动力最小。故连接OA，为力臂l1，力F1为过A点作OA的垂线，方向向下，如下图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. 学习“运动和力的关系”时，实验小组设计了如图所示的实验： （1）让小车从同一斜面、同一高度由______开始滑下，目的使小车在到达水平面时的______相同； （2）实验可知：初速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越______，小车速度减小的越______。由此联想到在雨天驾驶汽车应适当______汽车之间的距离； （3）利用木板表面的装置（木板足够长），将同一小车从斜面的不同高度出静止释放，则还可以探究小车______的关系。 A. 惯性与质量 B. 动能与高度 C. 动能与质量 D. 动能与速度 【答案】（1） ①. 静止 ②. 速度 （2） ①. 小 ②. 慢 ③. 增大 （3）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小车在同一斜面的同一高度静止时，质量不变，高度相等，重力势能相等，速度为0，动能为0，此时小车的机械能相等，小车在斜面下滑的过程中，将重力势能转化为动能，所以小车到达水平面时的动能相等，质量不变，所以速度相等，因此为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下。 【小问2详解】 [1][2]由图可知，木板表面的粗糙程度最小，小车滑行的距离最远，毛巾表面粗糙程度最大，小车滑行的距离最近。根据实验中的现象可得，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，说明小车受到的摩擦阻力越小，小车速度减小的越慢。 [3]在雨天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，为了安全，在雨天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离。 【小问3详解】 影响物体动能的因素有质量和速度。从斜面的不同高度静止释放同一小车，小车滑到水平面时的初速度不相同，从而在同一水平面上滑行的距离也不同，体现出小车的动能也不同。所以该实验可以探究小车动能与速度的关系。 20. （1）在“探究物体所受重力大小与质量的关系”实验中，记录数据如图所示，分析表中数据，得出的结论是：物体所受重力大小与它的质量成______。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 1 物体2 0.2 2 物体3 0.3 3 （2）如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”实验，比较图甲和图乙可知，压力的作用效果与______大小有关，比较图丙和图______可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）。 （3）如图所示为测滑轮组机械效率的实验装置，实验时，应竖直向上______拉动弹簧测力计；保持此装置不变，只增大被提升物体的重力，机械效率将______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】（1）正比 （2） ①. 压力 ②. 乙 ③. 明显 （3） ①. 匀速 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 由表格可发现，当物体质量增大时，受到的重力也增大，重力与质量的比值是一定的，即物体所受重力的大小与它的质量成正比。 【小问2详解】 [1]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙图中所受的压力越大，海绵凹陷程度更深，压力作用效果更明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。 [2][3]探究压力作用效果与受力面积的关系，保持压力不变，改变受力面积，选择图乙和图丙，可以得到压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]测量滑轮组机械效率时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力的大小。 [2]保持此装置不变，只增大被提升物体的重力时，有用功增大，额外功不变，由 可知机械效率将增大。 21. 如图所示，小明为探究“杠杆的平衡条件”，准备了以下器材：刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、圆盘等。 （1）如图甲，小明将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧适调节，将杠杆调至水平平衡的目的是便于______； （2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂3个钩码，应在B点挂______个钩码，能够使杠杆再次在水平位置平衡。 （3）同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确，他们制作了一个密度均匀的圆盘，圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的______两个点上，观察圆盘是否平衡： （4）小明探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿中药房的戥（děng）秤制作了杆秤，如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的量程为0~250g，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是______。 A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 减小秤砣质量 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 测量力臂 （2）2 （3）E、F （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止或匀速转动叫杠杆平衡，图甲中，杠杆静止，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]杠杆左端下沉，说明左端重，为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向右侧适当调节。 [3]当将杠杆调至水平平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上直接读出力臂，所以将杠杆调至水平平衡目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 设杠杆一个格的长度为L，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，杠杆再次在水平位置平衡时有 3G×2L=nG×3L 解得n=2，应在B点挂2个钩码。 【小问3详解】 探究“支点到力的作用点的距离”是否会影响杠杆的平衡，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡，下一步需改变力的作用点到支点的距离，即移动到E和F点，观察圆盘是否平衡。 【小问4详解】 想要增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件F1L1= F2L2可知，要想称的物体更重，即F1增大时，杠杆要继续平衡，可减小L1，即将提纽O向左移，或者增大F2或L2，即增大秤砣的质量，延长秤杆，故选B。 22. 小桂同学用实验室的一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”。他将该合金块标注成4等分，并进行了如图1所示的探究实验。请回答以下问题。 （1）如图甲所示，可知该合金块的重力是______N； （2）由图丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，则合金块所受的浮力为______N；保持合金块只有两格浸入，若把水换成盐水，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据图甲、乙、丙、丁可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与______的体积有关（选填“排开液体”或“液体密度”）；可计算得到合金块密度为______； （4）小哲对丁实验操作进行了修改，设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究，可知浮力大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； （5）小慧利用刻度尺、烧杯和水，设计了如图2所示的实验，测出了图甲“哪吒”玩具的密度，具体操作顺序如下： ①将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将“哪吒”轻轻放入水槽，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③将“哪吒”从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ④则“哪吒”密度表达式______（用已知的物理量和表示）； 【答案】（1）4.8 （2） ①. 0.4 ②. 变小 （3） ①. 排开液体 ②. 6×103 （4）无关 （5） 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知，测力计的分度值为0.1N，合金块的重力G=4.8N。 【小问2详解】 [1]图丙中，合金块只有两格浸入水中，测力计示数为4.4N，此时合金块所受的浮力为F浮=G-F示=4.8N-4.4N=0.4N [2]保持合金块只有两格浸入，即V排不变，若把水换成盐水，液体密度变大，根据F浮=ρ液gV排可知，合金块受到的浮力变大，根据称重法F浮=G-F示可知，测力计示数将变小。 【小问3详解】 [1]由图甲、乙、丙、丁可知，合金块浸入的液体相同，即液体密度相同，而浸入液体中的体积变大，即V排变大，测力计示数变小，根据称重法F浮=G-F示可知，浮力变大，根据F浮=ρ液gV排可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与排开液体有关。 [2]合金块的重力为4.8N，质量为 由甲、丁图可知，合金块受到的浮力为F浮′=4.8N-4.0N=0.8N 则合金块的体积为 合金块密度为 【小问4详解】 由图甲、丁、戊可知，合金块浸没在水中的深度不同，测力计示数相同，F浮=G-F示可知，浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。 【小问5详解】 设玻璃水槽的底面积为S，由乙、丙两图可知，“哪吒”玩具的体积V哪=S（h2-h1） 由乙、丁两图可知，“哪吒”玩具的重力G哪=F浮'=ρ水gV排=ρ水gS（h3-h1） 则“哪吒”玩具的质量 “哪吒”玩具的密度 六、综合应用题（本大题共2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 23. 如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶，在100s内前进的路程是200m，牵引力做功，求： （1）匀速行驶的速度是多少m/s？ （2）匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W？ （3）匀速行驶时，牵引力为多少N？ 【答案】（1） 2m/s （2）400W （3）200N 【解析】 【小问1详解】 匀速行驶的速度是 【小问2详解】 匀速行驶时牵引力做功的功率 【小问3详解】 由W=Fs得，牵引力 24. 小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅资料并且制作了一个电热水器模型，如图所示，圆柱形容器的底面积为，浮子A是质量为0.9kg、底面积高0.25m的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： （1）浮子A的重力； （2）浮子A刚要开始上浮时排开水的体积； （3）注水结束时，浮子A上升了0.3m，容器底受到的水的压强。 【答案】（1）9N （2）9×10-4m3 （3）5×103Pa 【解析】 【小问1详解】 浮子A的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N 【小问2详解】 浮子A刚要开始上浮时，柱体A刚好漂浮，由物体的漂浮条件可知，此时A受到的浮力F浮=G=9N 根据F浮=ρ液gV排可得A排开水的体积 【小问3详解】 注水结束时，A受到竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力作用，处于平衡状态，根据力的平衡条件可得，此时A受到的浮力F′浮=G+F压=9N+3N=12N 此时A排开水的体积 A浸入水中的深度 此时容器中水的深度h水=h′+h升=0.2m+0.3m=0.5m 容器底受到水的压强p=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 梧州市2024—2025学年下学期作业设计质量测试 八年级物理（试题卷） 注意事项： 1．本试卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），满分100分，考试时间90分钟。 2．请把试题卷的答案写在答题卷上。考试结束，只交回答题卷。 3．计算中g取10N/kg． 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 体育课上，老师强调垫排球的“击球位置”要正确。“击球位置”是指力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 快慢 2. 在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（　　） A. 轮胎的表面做得凹凸不平 B. 车把套上制作了花纹 C. 刹车时用力捏闸柄 D. 给车轴加润滑油 3. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ） A. 跳远时助跑 B. 司机系安全带 C. 抖掉衣服上的灰尘 D. 列车进站前撤去动力 4. 下列物体中受到的两个力彼此平衡的是（ ） A. B. C. D. 5. 如图所示，在无风的天气，汽车在公路上快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ） A. 向A方向飘动 B. 向B方向飘动 C. 向C方向飘动 D. 静止不动 6. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。下列杠杆与独轮推车属于同一类型的是（ ） A. 食品夹 B. 筷子 C. 托盘天平 D. 羊角锤 7. 老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有2/3的液体时，将试管竖直立起，则管底受液体压强将会（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 8. 如图所示，刻度尺静止在手指上，下列说法正确的是（ ） A. 刻度尺对手指的压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 B. 刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 C. 刻度尺的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力 D. 刻度尺的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力 9. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。她用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力一定大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 茄子的密度小于西红柿的密度 10. 一定质量的物体在水平拉力F的作用下沿水平面做直线运动，物体运动的s~t图像如图所示，与0~6s相比，6~12s（　　） A. 物体所受摩擦力较大 B. 水平拉力F做的功较多 C. 拉力F较小 D. 水平拉力F做功的功率较小 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 生活中有许多的“吸”，下列四种“吸”中，是利用大气压强的是（ ） A. 吸饮料 B. 吸油烟机 C. 真空吸盘搬运玻璃 D. 吸尘器 12. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来，是因为地面附近的一切物体都受到__________力的作用，这个力的方向是__________。 14. 5月31日端午节，2025年梧州·粤港澳大湾区龙舟邀请赛精彩开赛，如图所示。选手用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是______的；选手整齐划一地用力划桨，龙舟运动得越来越快，说明力可以改变物体的______。 15. 《天工开物·作威》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中A相当于一个______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。从井中汲卤的过程中，对盐卤桶所做的功是______（选填“有用功”、“额外功”或“总功”）。 16. 如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于 ________ (填“平衡“或“非平衡”状态． 17. 如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则B对地面的压强为______Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足，则B切去部分的重力为______N。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 18. （1）如图所示，重为2N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受的浮力； （2）如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景，请画出拖把头所受的摩擦力f。（O点为拖把头重心）； （3）如图所示是我国古代投石机的简化图，发射石弹前用力将A端拉下并放好石弹，发射时撤掉A端外力即可，请画出装弹前人施加在A端的最小力F及其力臂。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. 学习“运动和力的关系”时，实验小组设计了如图所示的实验： （1）让小车从同一斜面、同一高度由______开始滑下，目的使小车在到达水平面时的______相同； （2）实验可知：初速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越______，小车速度减小的越______。由此联想到在雨天驾驶汽车应适当______汽车之间的距离； （3）利用木板表面的装置（木板足够长），将同一小车从斜面的不同高度出静止释放，则还可以探究小车______的关系。 A. 惯性与质量 B. 动能与高度 C. 动能与质量 D. 动能与速度 20. （1）在“探究物体所受重力大小与质量的关系”实验中，记录数据如图所示，分析表中数据，得出的结论是：物体所受重力大小与它的质量成______。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 1 物体2 0.2 2 物体3 0.3 3 （2）如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”实验，比较图甲和图乙可知，压力的作用效果与______大小有关，比较图丙和图______可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）。 （3）如图所示为测滑轮组机械效率的实验装置，实验时，应竖直向上______拉动弹簧测力计；保持此装置不变，只增大被提升物体的重力，机械效率将______（选填“增大”或“减小”）。 21. 如图所示，小明为探究“杠杆的平衡条件”，准备了以下器材：刻度均匀的杠杆、铁架台、若干钩码、圆盘等。 （1）如图甲，小明将杠杆安装到铁架台上，静止放置，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧适调节，将杠杆调至水平平衡的目的是便于______； （2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在A点挂3个钩码，应在B点挂______个钩码，能够使杠杆再次在水平位置平衡。 （3）同组的小红认为“支点到力的作用点的距离”会影响杠杆的平衡。为判断这一观点是否正确，他们制作了一个密度均匀的圆盘，圆盘可以绕着圆心O转动。如图丙所示，在C点和D点分别悬挂钩码，使圆盘平衡。接下来她应将挂在D点的钩码先后挂在圆盘上的______两个点上，观察圆盘是否平衡： （4）小明探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿中药房的戥（děng）秤制作了杆秤，如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡，该杆秤的量程为0~250g，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是______。 A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 减小秤砣质量 22. 小桂同学用实验室的一块柱形合金材料探究“影响浮力大小的因素”。他将该合金块标注成4等分，并进行了如图1所示的探究实验。请回答以下问题。 （1）如图甲所示，可知该合金块的重力是______N； （2）由图丙所示，此时合金块只有两格浸入水中，则合金块所受的浮力为______N；保持合金块只有两格浸入，若把水换成盐水，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据图甲、乙、丙、丁可知，当液体密度一定时，物体所受浮力大小与______的体积有关（选填“排开液体”或“液体密度”）；可计算得到合金块密度为______； （4）小哲对丁实验操作进行了修改，设计了如图甲、丁、戊所示方案进行探究，可知浮力大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）； （5）小慧利用刻度尺、烧杯和水，设计了如图2所示的实验，测出了图甲“哪吒”玩具的密度，具体操作顺序如下： ①将一圆柱形烧杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ②将“哪吒”轻轻放入水槽，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ③将“哪吒”从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丁所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为； ④则“哪吒”密度表达式______（用已知的物理量和表示）； 六、综合应用题（本大题共2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 23. 如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气电动自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成。当一个骑手骑着该自行车在平直道路上匀速行驶，在100s内前进的路程是200m，牵引力做功，求： （1）匀速行驶的速度是多少m/s？ （2）匀速行驶时牵引力做功的功率为多少W？ （3）匀速行驶时，牵引力为多少N？ 24. 小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅资料并且制作了一个电热水器模型，如图所示，圆柱形容器的底面积为，浮子A是质量为0.9kg、底面积高0.25m的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： （1）浮子A的重力； （2）浮子A刚要开始上浮时排开水的体积； （3）注水结束时，浮子A上升了0.3m，容器底受到的水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $