高中物理必修一暑假寒假假期每日针对训练 第7天

高中物理必修一暑假寒假假期每日针对训练 第7天 教材版本：人教版必修一 内容：第一章《运动的描述》 第二章《匀变速直线运动》 第三章《相互作用》 第四章《牛顿运动定律》 完成时间：10天 作业时长：35分钟 作业分值：46分 知识点梳理和记忆（5分钟） 实验专项：验证力的平行四边形定则 注意事项： 1． 用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的 同一平面内。使用的弹簧秤是否良好（是否在零刻度），拉动时尽可能不与其它部分接触产生摩擦，拉 力方向应与轴线方向相同。 2． 同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。 3．结点的位置和线方向要准确; 4.角度合适：用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角60°～100°为宜． 5 .合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变尽量大,细绳套适当长一些,便于确定力的方向． 6.统一标度：在同一次实验中，画力的图示标度要相同，要恰当选定标度，使力的图示稍大一些． 教材原始实验题4题，每空2分，共26分。（15分钟） 1、小明同学在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________ (2)本实验采用的科学方法是---（ ） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 2.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的力是________。 （2）本实验采用的主要科学方法是（____） A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （3）实验中可减小误差的措施是（____） A.两个分力F1、F2的大小要越大越好 B.两个分力F1、F2间的夹角应越大越好 C.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D.AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些 3.在“验证力的平行四边形定则”实验中，小明同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的A点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某一位置，如图所示。请将以下的实验操作和处理补充完整： （1）用铅笔描下结点位置，记为O； 记录两个弹簧测力计的示数F1、F2 ， ________； （2）只用一个弹簧测力计，________，记录测力计的示数F′，沿此时细绳(套)的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把相应的点连成直线； （3）图乙是某同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________； （4）某次实验时，一同学得到力F1的方向沿图丙中OP方向，力F2的方向沿图中OM方向，两个分力的大小分别为F1=2.0N、F2=2.4N，请根据图中标示的单位长度作出F1、F2的合力F；________ （5）根据作图可得F1、F2的合力大小为F=________N(结果保留2位有效数字) 4．小明同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下： ①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数； ②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示． (1)以上两步骤均有疏漏： 在①中是__________________________________________________________________； 在②中是_________________________________________________________________． (2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________． 创新实验题3题，每空2分，共20分。（15分钟） 5.小明同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计a挂于固定点c，下端用细线挂一重物Q．弹簧测力计b的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 （1）图中弹簧测力计a的示数为________N （2）下列必要的实验要求是_____（请填写选项前对应的字母） A.应测量重物Q所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 （3）乙同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2 ， 用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′，通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是________ 6.如图为“验证力的平行四边形定则”的实验，将贴有白纸的木板竖直固定放置，三个细绳套L1、L2、L3一端共系于同一结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，弹簧测力计A的另一端挂于固定点P，手持弹簧测力计B拉动细绳，使结点静止于O点。 （1）某次实验中，弹簧测力计A的指针位置如图所示，其读数为________N； （2）实验时要读出弹簧测力计A、B的示数，还要在白纸上记录O点的位置和L1、L2、L3的________； （3）下列实验要求中必要的是_______________。 A.弹簧测力计需要在实验前进行校零 B.多次实验时弹簧测力计B始终保持水平 C.多次实验时结点必须在同一点 D.需要测量重物M的重力 7．某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴(横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 mm)的纸贴在桌面上，如图甲所示．将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外)，另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长． (1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O．此时拉力F的大小可由测力计读出．测力计的示数如图乙所示，F的大小为________N． (2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A点，现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点．此时观察到两个拉力分别沿图甲中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1＝4.2 N和F2＝5.6 N． (ⅰ)用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O点为作用点，在图甲中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合； (ⅱ)F合的大小为________N，F合与拉力F的夹角的正切值为________． 若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则． 参考答案 1.(1) F'； (2) B; 2.（1）（2）B （3）C,D 3. （1）沿细绳OB、OC的方向用铅笔描出几个点，用刻度尺把相应的点连成直线 （2）将细绳(套)的结点拉到O点 （3）F′ （4）作出F1、F2的合力F如图； （5）3.8N 4. (1)①记下两条细绳的方向　(2分) ②把橡皮条的结点拉到同一位置O点　(2分) (2)F(2分) 5. （1）5.80 （2）A,B,C （3）C 6. （1）2.00（1.99-2.01均可）（2）方向（3）A,D 7.(1)4.0 (2)(ⅰ)略 (ⅱ)4.0 0.05 查缺补漏： 学科网（北京）股份有限公司 $$