1.1长度和时间的测量 暑假练习----2025-2026学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量暑假练习 一、单选题 1．“薪火相传”见深意，杭州亚运会开幕前传递的火炬整体高730（　　） A．mm B．cm C．m D．μm 2．某同学用毫米刻度尺测得物体长度的五个数据：2.25cm、2.26cm、2.25cm、2.27cm、2.32cm。则物体的长度为（　　） A．2.27cm B．2.2575cm C．2.26cm D．2.260cm 3．甲、乙同学各自在家用刻度尺测量书桌的长度，甲的测量结果是1.565m，乙的测量结果是 134.00cm。关于两人的测量，下列说法正确的是（　　） A．乙同学测量得更仔细一些 B．甲乙的测量结果肯定有一个错误 C．两个书桌不同，甲乙两同学用的可能是同一种刻度尺 D．如果两人的测量都正确，那么两刻度尺的分度值一定不同 4．如图是使用刻度尺测量木块长度，该刻度尺的分度值和木块长度分别是（　　）    A．1cm、16.25cm B．1mm、3.25cm C．1cm、3.25cm D．1mm、16.25cm 5．某同学用两把刻度尺测量同一物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（　　） A．两把刻度尺的分度值相同 B．后一个测量结果比前一个精确 C．两个测量值中必有一个是错误的 D．多次测量同一物体长度没有意义 6．关于误差和错误，下列说法不正确的是（　　） A．所有实验总会产生误差 B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差 C．测量错误是不该发生的，也是不能避免的 D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差 7．课堂上，6位同学利用分度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，测量结果分别为25.9mm、25.8mm、25.88mm、25.7mm、26.0mm、28.9mm，则物理课本的长度应记录为（　　） A．25.82mm B．25.8mm C．25.85mm D．25.9mm 8．下列因素不能够影响测量结果的是（　　） A．皮尺测量时使劲拉伸变长 B．刻度尺的零刻度线磨损 C．木尺受潮膨胀 D．塑料尺受热变形 9．3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据如图所示信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（　　） A．0.5m B．1.5m C．1.9m D．5m 10．如图所示是小红同学用秒表精确测量自己洗漱的时间，下面读数正确的是（　　） A．7.5s B．37.5s C．217.5s D．187.5s 二、填空题 11．给下列数据填上单位：某同学身高1.68 ，课桌的长度是80.0 ，一只一次性医用外科口罩的厚度约为2 。 12．用如图秒表测量时读数为 s。 13．小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 。物体的长度应记录为 cm。 14．某同学利用刻度尺测量木块的长度，四次测量的结果5.36cm，5.36cm，5.47cm，5.37cm，其中测量错误的数据是 ，除去错误的数据之后，木块的测量结果应记录为 。 15．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.54cm、12.36cm、12.35cm、12.36cm，由测量结果可知，他所用的刻度尺的分度值为 ；该物体的长度应记为 cm。 三、作图题 16．如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 四、实验题 17．如图所示，某同学在测量钢丝的直径： （1）刻度尺是用来测量 的工具，如图所示其最小分度值为 mm； （2）若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径约为 mm；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 18．在学习刻度尺的使用时，老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度. （1）小海同学在测量过程中的情况如图所示，小海同学使用刻度尺时位置放置是否正确； （选填“是”或“否”）. （2）在老师帮小海同学纠正了错误后，小海用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了5次测量，结果分别是：18.51cm、18.50cm、18.51cm、18.50cm、19.51cm，则她所用刻度尺的分度值是 cm；其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字，这一次错误的结果应该是 （填错误结果）；排除错误的结果，物理课本的宽度应该是 cm. 五、计算题 19．某同学四次测得同一物体的长度，测量结果分别是50.1mm、50.3mm 、50.2mm 、50.3mm，则他的测量结果应为多少？ 20．如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚。小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，4次数据分别为：21.01cm、21.03cm、21.02cm、21.01cm。 （1）请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同？ （2）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.1 长度和时间的测量暑假练习----2025-2026学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B A C D B C C 1．A 【详解】杭州亚运会开幕前传递的火炬整体高约0.73m＝730mm。 故选A。 2．C 【详解】分析实验数据可以看出：2.32cm的准确值与其它数值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；对剩下的数据求平均值可以减小误差，且结果仍要估读到分度值下一位，所以物体的长度为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．D 【详解】BCD．甲的测量结果是 1.565m=156.5cm 因此甲同学使用的刻度尺的分度值为1cm，乙的测量结果是 134.00cm，则乙同学使用的刻度尺的分度值为0.1cm。则甲乙两同学使用的刻度尺分度值一定不同，用的不可能是同一种刻度尺；测量结果不同，说明两个书桌长度不同，不能说明肯定有一个错误的测量结果，故BC错误，D正确； A．乙同学与甲同学测量结果不同，是因为刻度尺的分度值不同导致，不能说明乙同学测量得更仔细一些，故A错误。 故选D。 4．B 【详解】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以，最小刻度值为1mm，即该刻度尺的分度值是1 mm；木块的起始端对应的刻度值为13.00cm， 末端对应的刻度值为16.25cm，木块长度为 16.25cm-13.00cm =3.25cm 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．A 【详解】A．一个同学测得的结果是5.30dm，最后的一个0是估计值，倒数第二位是3，表示3cm，所以这把刻度尺的分度值是1cm；另一同学测得的结果是0.528m，最后是8也是估计值，倒数第二位是2，表示2cm，所以这把刻度尺的分度值也是1cm；故A正确； B．分度值越小，表示精确程度越高；两个测量用的刻度尺分度值相同，所以两个测量结果的准确程度相同，故B错误； C．两人的测量结果可能都是正确的，测量结果的不同是由刻度尺的不同或测量人的估读不同造成的，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小测量误差，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】ABD．误差不可避免，可以通过多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法等方法减小，故ABD正确，不符合题意； C．测量错误是不该发生的，可以避免，故C错误，符合题意。 故选C。 7．D 【详解】分度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，测量结果要估读到分度值下一位，所以数据25.88mm错误，28.9mm与其他数据相差太大，存在较大的测量误差，因此也是错误的，为了减小误差，多次测量取平均值，所以物理课本的长度应记录为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．B 【详解】A．皮尺测量时使劲拉伸变长，刻度尺的分度值变大，用被拉长了的皮尺测量物体长度，其读数比真实值小，影响了测量结果，故A不符合题意； B．零刻度线磨损，可以用后面比较清晰的刻度作为测量的起点，测量结果正常，不会影响测量结果，故B符合题意； C．木尺受潮膨胀会变长，用变长了的木尺测量物体长度，木尺的分度值变大，所以其读数比真实值小，影响了测量结果，故C不符合题意； D．塑料尺受热变形，其分度值会发生变化，测量物体长度时，测出的结果与真实值有很大的差异，因此影响了测量结果，故D不符合题意。 故选B。 9．C 【详解】九年级同学的身高约1.7m，小树的高度略大于同学的身高，接近1.9m。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．C 【详解】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，由图知道，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，由于指针在“3”和“4”之间，偏向“3”一侧，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，10s之间有10个小格，所以一个小格代表1s，此时指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，故停表的读数是 3min37.5s=217.5s 故选C。 11． m cm mm 【详解】某同学身高大约为桌面高度的2倍，即1.68m，课桌的长度是80.0cm，一只一次性医用外科口罩的厚度很小，约为2mm。 12．338.5 【详解】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即秒表的读数为 5×60s+38.5s=338.5s 13． 1mm 1.85 【详解】[1][2]由图可知，刻度尺的1cm之间有10小格，分度值为0.1cm，即1mm。读数时估读到分度值下一位，物体左侧与0cm对齐，右侧与1.85cm对齐，因此物体的长度为1.85cm。 14． 5.47cm 5.36cm 【详解】[1][2]根据题意可知，5.47cm这个测量数据与其他数据差距较大，是错误的，应去掉；利用了多次测量求平均值的办法可以减小误差，所以木块的长度为 15． 0.1cm 12.36 【详解】[1]因为刻度尺的读数需要估读到分度值的下一位，所以最后一位为估读值，倒数第二位为分度值，则刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]从4次测量结果看，数据12.54cm的准确值与其他不同，是错误的数据，应去掉；为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为 16． 【详解】由图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有2格，所以一个小格代表0.5min，时间为3min10s时的分针应该指在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，据此标记分针位置如图所示；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，如图所示 17． 长度 1 1.0 偏大 【详解】（1）[1][2]刻度尺是用来测量长度的工具，由刻度尺的使用规则可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm＝1mm。 （2）[3]钢丝绕圈的总长度为 数出钢丝绕的圈数n为50，则钢丝的直径 [4]根据由 可知，当绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢时，表示L变大，n不变，所以d变大。 18． 否 0.1 19.51cm 18.51cm 【详解】（1）[1]由图知：刻度尺的使用有以下错误：刻度尺没有沿着被测长度放置；刻度尺的刻线没有紧贴被测物体，所以放置不正确。 （2）[2]由5次测量结果的倒数第二位可知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm=0.1cm。 [3]测量数据19.51cm与其他个数值差距较大，是错误数据。 [4] 物理课本的宽度最接近的真实值是 19．50.2mm 【详解】解：用刻度尺测量物体的长度，为了减小实验误差，应将各次数值求和，再求平均值，所以物体的长度 答：他的测量结果应为50.2mm。 20．（1）见解析；（2）21.02 cm 【详解】（1）因为测量长度时要估读到分度值的下一位，估读时会产生误差，造成多次测量时测量值不一定相同，所以同一面国旗的测量结果会不同。 （2）小国旗的长度为 答：（1）因为测量时要估读到分度值的下一位，估读时会产生误差，造成多次测量时测量值不一定相同，所以同一面国旗的测量结果会不同； （2）小国旗的长度应记为21.02 cm。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$