课时3.3 汽化和液化专项训练2025-2026学年八年级物理上册（人教版2024）

3.3 汽化和液化（原卷版） 考点01汽化概念和现象 考点02蒸发和沸腾 考点03液化的概念和现象 考点04沸腾的实验探究 汽化概念和现象考点01 1．晾晒的湿衣服在逐渐变干的过程中，发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝华 2．莆田传统美食——炸豆腐，制作时将豆腐放入油锅中能听到“呲啦”声，该现象是豆腐中的水分遇热油发生了（    ） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝固 3．深圳夏天地面温度有时高达，小深认为洒水车刚洒过水的地面会比较凉快，便马上跑过去，却感觉更闷热了。以下解释最合理的是（　　） A．太阳光照着大地，大地吸收热量 B．地面的水蒸发使地面温度更高 C．地面上方的水蒸气遇到小深皮肤发生了液化现象 D．空气中的水蒸气含量上升，使环境湿度更大 4．卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（　　）。 A. 仅液化 B. 仅汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化 5．如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变化是　 (　　) A.液化　　　B.熔化　　　C.汽化　　　D.凝固 6．邵阳古楼茶曾被明太祖朱元璋钦定为贡茶，古楼绿茶茶香四溢，余味悠长。绿茶制作的主要工序有杀青、揉捻、干燥，在干燥这一工序中，除去茶叶中的水分过程中所发生的物态变化是______。用开水泡茶时，茶水变绿得更快，说明分子的热运动与______有关。 7．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上用于针对外伤疼痛的“冷疗法”治疗。使用时，对准人的伤痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的温度 ，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。 8．青藏铁路穿越冻土区，为防止路基冻土在夏季熔化，在路基的两侧竖直插入了很多“热棒”。热棒是封闭、中空的，上端有散热片。当路基温度较高时，液态氨吸热 （填物态变化名称），上升到热棒的上端向外界散热，从而起到控温作用。 蒸发和沸腾考点02 9．夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风（　　） A．降低了周围的温度 B．降低了人的温度 C．赶走了人周围的热气 D．加快了汗水的蒸发 10．下列措施中，能减慢蒸发的是（　　） A．把湿衣服晾晒在向阳处 B．把粮食摊开晒 C．给湿头发吹热风 D．把盛有酒精的瓶盖盖严 11．小方把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。下列说法中正确的是（    ） A．水没有沸腾之前不会汽化 B．纸锅中的水沸腾时不会吸热 C．纸锅中的水沸腾时温度保持不变 D．火焰的温度较低，低于纸的着火点 12．关于蒸发和沸腾，正确的是（    ） A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热 B．液体不需要吸热就可以一直沸腾 C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾 D．蒸发的快慢与温度无关 13．下列关于水沸腾过程的说法中不正确的是（　　） A．沸腾前，加热过程中水温不断升高 B．沸腾前，气泡上升过程中体积不变 C．沸腾时，继续加热，水温保持不变 D．沸腾时，气泡上升过程中体积变大 14．烧水时用小火使水持续沸腾的过程中，水的温度（　　） A．持续升高 B．保持不变 C．持续降低 D．忽高忽低 15．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的（　　） A．他可以选用量程为的酒精温度计 B．图乙是水沸腾时的现象，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气 C．水沸腾后，继续吸热但温度不再升高，且一定达到100℃ D．撤去酒精灯后水继续沸腾了一会儿，所以水沸腾不一定需要吸热 16．当温度达到时，（　　 ） A．所有液体都沸腾 B．水一定沸腾 C．水可以沸腾，也可能不沸腾 D．以上说法都不对 17．小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，水的内能不断 （选填“减小”或“增大”）直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要 （选填“吸收”、“放出”）热量。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到水重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的水蒸气遇冷液化，导致瓶内气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。 18．探究水沸腾实验装置如图。加热10分钟水开始沸腾，继续加热2分钟，温度计示数 。停止加热，水不再沸腾，说明沸腾过程需要 。 19．如图所示，将盛有汤料和水的炖盅浸在大煲的水中，用蒸架把盅与煲底隔离，若汤和水的沸点相同，当煲中的水持续沸腾时，炖盅中的汤的温度 （选填“能”或“不能”）达到水的沸点，最终 沸腾（选填“会”或“不会”）；同时还观察到大煲口周围出现大量的“白气”，这是因为大煲中的水蒸气在煲口周围遇冷 而成（填物态变化名称）。 液化的概念和现象考点03 20．如图所示为小明在做人造“雨”实验，他将冰块放入水壶后持续加热，直至观察到有水滴从勺子上落 下。下列说法正确的是（　　） A．水壶中的冰块逐渐变成水是升华现象 B．水壶中的水变成水蒸气是液化现象 C．水壶口出现的“白气”是液化现象 D．勺子上形成的水滴是凝华现象 21．“荷风送香气，竹露滴清响。”竹叶上出现露珠是下列物态变化中的（　　） A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化 22．2025年5月4日。广州进入“回南天”，户外的暖湿气流遇到室内温度较低的瓷砖后，这些瓷砖出现了“流汗”的现象，下列说法正确的是（    ） A．这是汽化现象 B．此过程水蒸气需要吸热 C．开窗通风可以有效缓解“流汗”现象 D．提高室内温度可以有效缓解“流汗”现象 23．在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．整个空气同时液化无法分离 24．关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（    ） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．该实验中是通过降低温度使水蒸气液化的 25．如图所示，电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，制冷剂既容易汽化又容易液化。下列有关电冰箱工作过程的说法，正确的是（　　）    A．制冷剂进入冷冻室的管子里迅速液化、放热 B．制冷剂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 C．制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会液化、吸热 D．制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会凝华、放热 26．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 27．取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚。取下针头,用手指把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了　　　　(填物态变化名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内的乙醚蒸气发生了　　　　(填物态变化名称),这一实验现象告诉我们,在一定条件下,　　　　的方法能使物质由气态变为液态。  28．夏天,小宁将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁都有一部分出现小水珠,小水珠都是由水蒸气　 　　(填物态变化名称)形成的;小宁还发现小水珠出现在两只烧杯杯壁的位置不同,其中乙杯是　　 　(选填“内壁”或“外壁”)出现了小水珠。  沸腾的实验探究考点04 29．如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽负责的小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 95 98 98 （1）当水沸腾时， 观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、 大小_____（选填“变大”、“变小”、或“不变”）；分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是____________。 （2）表中有一个数据是错误的，请指出该错误的数据是第______min，这样判断的理论依据是________。 （3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度_____（填“高于”、“等于”或“低于”） 杯内水的温度，你判断的依据是__________。 30．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。 （1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是___________的高度；（选“M”或“N”） （2）图乙可知水在沸腾的过程中吸热，温度将___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，则a、b图像不同的原因是___________； （4）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图___________是水在沸腾时的情况。 （5）小华换用烧瓶装水加热至沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图丁所示，烧瓶温度降低，瓶内水蒸气遇冷___________（填物态变化的名称），使瓶内气压变化，水的沸点___________（选填“升高”或“降低”），所以水又再次沸腾了。 （6）另一组同学对实验装置进行了适当改变，如图所示，试管甲管口朝上，试管乙管口朝下，均内有适量水，放在大烧杯的水中固定，然后对大烧杯进行加热，待大烧杯内的水沸腾后，会发现试管甲中的水___________沸腾，试管乙中的水__________沸腾。（均选填“能”或“不能”） 31．如图所示，同学们做“观察水沸腾”的探究实验。 （1）在安装器材时出现如图甲所示情形，应调 （选填“铁杆a”或“铁圈b”）更合理； （2）器材调整好后，开始实验： ①如图乙所示的三个图，表示在观察水沸腾前后连续加热过程中出现的三个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 （填字母）； ②小枫根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是图线 （填字母）。 （3）小枫继续利用图丁所示器材模拟大自然中“雨”的形成。 ①用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，在烧瓶口会冒出许多“白气”，这些“白气”是由瓶中的水蒸气发生 （物态变化名称）形成的； ②实验发现在金属盘底部会出现水滴，类似于大自然中“雨”的形成过程，为了使实验效果明显，让“雨”下得更大一些，则可在金属盘内加 （选填“热水”或“冰块”）。 32．如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图象如图乙所示。 （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整 的位置；（选填“烧杯”或“温度计”） （2）实验中杯□周围出现大量“白气”，“白气”的形成属于 现象；（填物态变化名称） （3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是 ；（选填字母） A．减少热损失B．降低杯内气压，使水沸腾更快 C．减少“水雾”的干扰，方便读数D．有助于固定温度计 （4）小组同学进一步分析图象，发现水沸腾时的特点是 ； （5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是 。 33．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，同学们按照如图甲所示的装置来完成实验。 （1）实验时，按照 的顺序组装器材（选填“自下而上”或“自上而下”）。 （2）图乙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是 。 （3）由丙图可知，此时的水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。 （4）图丁是a、b两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度一时间”的图像，由图像知， （选填“a”或“b”）小组烧杯中的水较多；除此之外，由图像你还可获取的信息有 （写出一种即可）。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.3 汽化和液化（解析版） 考点01汽化概念和现象 考点02蒸发和沸腾 考点03液化的概念和现象 考点04沸腾的实验探究 汽化概念和现象考点01 1．晾晒的湿衣服在逐渐变干的过程中，发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝华 【答案】B 【解析】晾晒的湿衣服变干，是衣服上的水变成了水蒸气，属于汽化现象，故B符合题意，ACD不符合题意 。 故选B。 2．莆田传统美食——炸豆腐，制作时将豆腐放入油锅中能听到“呲啦”声，该现象是豆腐中的水分遇热油发生了（    ） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝固 【答案】B 【解析】通常情况下，水是液体，遇到高温的油迅速汽化，大量的水蒸气冲开油面跑到空气中时，与液体的油想到冲击，发出声音。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．深圳夏天地面温度有时高达，小深认为洒水车刚洒过水的地面会比较凉快，便马上跑过去，却感觉更闷热了。以下解释最合理的是（　　） A．太阳光照着大地，大地吸收热量 B．地面的水蒸发使地面温度更高 C．地面上方的水蒸气遇到小深皮肤发生了液化现象 D．空气中的水蒸气含量上升，使环境湿度更大 【答案】D 【解析】闷热的夏天，向地面撒水，这些水会汽化，产生大量的水蒸气使周围空气湿度增加，减缓了部分汗液蒸发，因此会使人感到更加闷热，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（　　）。 A. 仅液化 B. 仅汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化 【答案】D。 【解析】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变化是　 (　　) A.液化　　　B.熔化　　　C.汽化　　　D.凝固 【答案】C　 【解析】由图可知,纳西族东巴象形文字“晒干”,表示的是水由液态变为气态的过程,所描述的物态变化是汽化,故C正确。 6．邵阳古楼茶曾被明太祖朱元璋钦定为贡茶，古楼绿茶茶香四溢，余味悠长。绿茶制作的主要工序有杀青、揉捻、干燥，在干燥这一工序中，除去茶叶中的水分过程中所发生的物态变化是______。用开水泡茶时，茶水变绿得更快，说明分子的热运动与______有关。 【答案】①. 汽化；②. 温度。 【解析】[1] 在干燥这一工序中，茶叶中的液态的水要蒸发成气态的水蒸气，所发生的物态变化是汽化。 [2] 用开水泡茶时，由于水的温度较高，分子运动就会比较剧烈，分子运动越剧烈，扩散现象就越快越明显。这说明分子热运动与温度有关。 7．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上用于针对外伤疼痛的“冷疗法”治疗。使用时，对准人的伤痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的温度 ，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。 【答案】 汽化 降低 【解析】[1][2]当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低。 8．青藏铁路穿越冻土区，为防止路基冻土在夏季熔化，在路基的两侧竖直插入了很多“热棒”。热棒是封闭、中空的，上端有散热片。当路基温度较高时，液态氨吸热 （填物态变化名称），上升到热棒的上端向外界散热，从而起到控温作用。 【答案】汽化 【解析】当路基温度较高时，液态氨吸热汽化，由液态变为气态。 蒸发和沸腾考点02 9．夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风（　　） A．降低了周围的温度 B．降低了人的温度 C．赶走了人周围的热气 D．加快了汗水的蒸发 【答案】D 【解析】夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．下列措施中，能减慢蒸发的是（　　） A．把湿衣服晾晒在向阳处 B．把粮食摊开晒 C．给湿头发吹热风 D．把盛有酒精的瓶盖盖严 【答案】D 【解析】A．把湿衣服晾在向阳处，提高了液体的温度，可加快蒸发，故A不符合题意； B．把粮食摊开晒，增大了液体的表面积，可加快蒸发，故B不符合题意； C．给湿头发吹热风，提高了液体的温度，加快了表面上方空气的流动速度，可加快蒸发，故C不符合题意； D．把盛有酒精的瓶口盖严，减小了表面积、避免了空气流动的影响，可减慢蒸发，故D符合题意。 故选D。 11．小方把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。下列说法中正确的是（    ） A．水没有沸腾之前不会汽化 B．纸锅中的水沸腾时不会吸热 C．纸锅中的水沸腾时温度保持不变 D．火焰的温度较低，低于纸的着火点 【答案】C 【解析】A．水没有沸腾不断蒸发，蒸发是汽化的一种，故A错误；     B．纸锅中的水沸腾时不断吸热，故B错误； CD．火焰的温度高于纸的着火点，但纸锅中的水沸腾时温度保持沸点不变，因此纸的温度无法达到沸点，不会沸腾，故C正确，D错误。 故选C。 12．关于蒸发和沸腾，正确的是（    ） A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热 B．液体不需要吸热就可以一直沸腾 C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾 D．蒸发的快慢与温度无关 【答案】C 【解析】A．蒸发在任何温度下都能进行，不论在多高的温度下蒸发，都需要吸热，故A错误； B．液体沸腾时温度保持不变，但是需要持续吸热，故B错误； C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾，蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，故C正确； D．蒸发的快慢与温度有关，其它条件相同时，温度越高蒸发越快，故D错误。 故选C。 13．下列关于水沸腾过程的说法中不正确的是（　　） A．沸腾前，加热过程中水温不断升高 B．沸腾前，气泡上升过程中体积不变 C．沸腾时，继续加热，水温保持不变 D．沸腾时，气泡上升过程中体积变大 【答案】B 【解析】AB．水沸腾之前，水的温度升高，气泡上升过程中，气泡的体积变小，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； CD．水在沸腾的过程中，需要吸收热量，但温度保持不变，气泡上升过程中，气泡的体积变大，故CD正确，不符合题意。 故选B。 14．烧水时用小火使水持续沸腾的过程中，水的温度（　　） A．持续升高 B．保持不变 C．持续降低 D．忽高忽低 【答案】B 【解析】水沸腾时，吸收热量，但温度保持不变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的（　　） A．他可以选用量程为的酒精温度计 B．图乙是水沸腾时的现象，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气 C．水沸腾后，继续吸热但温度不再升高，且一定达到100℃ D．撤去酒精灯后水继续沸腾了一会儿，所以水沸腾不一定需要吸热 【答案】B 【解析】A．标准大气压下水的沸点是100℃，所以不能选用量程为的酒精温度计，故A错误； B．甲图为水沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小，乙图为水沸腾时，气泡在上升过程中，逐渐增大，气泡是液体内部水汽化形成的水蒸气，故B正确； C．水的沸点与水面上方的气压有关，1标准大气压下水的沸点是100℃，气压不同，沸点不同，所以水沸腾后，继续吸热温度不变，但不一定是100℃，故C错误； D．水沸腾的条件为达到沸点并继续吸热，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，是因为石棉网的余温高，水吸热继续沸腾，故D错误。 故选B。 16．当温度达到时，（　　 ） A．所有液体都沸腾 B．水一定沸腾 C．水可以沸腾，也可能不沸腾 D．以上说法都不对 【答案】C 【解析】 A．对沸点高于液体，当温度达到时不会沸腾，故A不符合题意； B C．一个标准大气压下水的沸点为，高于一个标准大气压水的沸点高于，低于一个标准大气压水的沸点低于，故当温度达到时，水可以沸腾，也可能不沸腾，故BD错误，C正确。 故选C。 17．小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，水的内能不断 （选填“减小”或“增大”）直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要 （选填“吸收”、“放出”）热量。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到水重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的水蒸气遇冷液化，导致瓶内气压 （选填“增大”或“减小”），水的沸点 （选填“升高”或“降低”）。 【答案】 增大 吸收 减小 降低 【解析】[1][2]撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要吸收热量。利用酒精灯加热烧瓶中的水，水吸收热量，温度不断升高，所以，水的内能不断增大。 [3][4]当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。 18．探究水沸腾实验装置如图。加热10分钟水开始沸腾，继续加热2分钟，温度计示数 。停止加热，水不再沸腾，说明沸腾过程需要 。 【答案】 不变 吸热 【解析】[1]水在沸腾过程中吸收热量温度不变。 [2]停止加热，水不能从外界吸收热量，不再沸腾，说明水沸腾过程需要吸热。 19．如图所示，将盛有汤料和水的炖盅浸在大煲的水中，用蒸架把盅与煲底隔离，若汤和水的沸点相同，当煲中的水持续沸腾时，炖盅中的汤的温度 （选填“能”或“不能”）达到水的沸点，最终 沸腾（选填“会”或“不会”）；同时还观察到大煲口周围出现大量的“白气”，这是因为大煲中的水蒸气在煲口周围遇冷 而成（填物态变化名称）。 【答案】 能 不会 液化 【解析】[1][2]液体沸腾有两个条件：达到沸点、继续吸热。当煲中的水沸腾时，盅内的汤水也达到了沸点，汤水沸腾需要继续吸热，但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同，所以盅内的汤水不能继续吸热，所以盅内的汤水不会沸腾。 [3]“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴。 液化的概念和现象考点03 20．如图所示为小明在做人造“雨”实验，他将冰块放入水壶后持续加热，直至观察到有水滴从勺子上落 下。下列说法正确的是（　　） A．水壶中的冰块逐渐变成水是升华现象 B．水壶中的水变成水蒸气是液化现象 C．水壶口出现的“白气”是液化现象 D．勺子上形成的水滴是凝华现象 【答案】C 【解析】A．水壶中的冰块逐渐变成水，物质由固态变为液态，属于熔化现象，故A错误； B．水壶中的水变成水蒸气，物质由液态变为气态，属于汽化现象，故B错误； C．水壶口出现的“白气”，是壶中喷出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C正确； D．勺子上形成的水滴，是壶中喷出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的勺子液化形成的小水滴，故D错误。 故选C。 21．“荷风送香气，竹露滴清响。”竹叶上出现露珠是下列物态变化中的（　　） A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化 【答案】D 【解析】露珠是水蒸气遇冷液化形成的； A．熔化是从固态变为液态，故A不符合题意； B．凝固是从液态变为固态，故B不符合题意； C．汽化是从液体变为气态，故C不符合题意； D．液化是水蒸气变为液态，故D符合题意。 故选D。 22．2025年5月4日。广州进入“回南天”，户外的暖湿气流遇到室内温度较低的瓷砖后，这些瓷砖出现了“流汗”的现象，下列说法正确的是（    ） A．这是汽化现象 B．此过程水蒸气需要吸热 C．开窗通风可以有效缓解“流汗”现象 D．提高室内温度可以有效缓解“流汗”现象 【答案】D 【解析】A．“流汗”是因为户外的暖湿气流中的水蒸汽遇到室内温度较低的瓷砖后液化形成小水珠附着在瓷砖壁面上形成的，故A错误； B．液化现象会放热，故B错误； CD．缓解“流汗”现象方法是减少空气中水蒸气的含量或降低水蒸气的温度，开窗通风无法达到要求，提高室内温度可以提高瓷砖的温度，使得户外水蒸气和瓷砖的温度差缩小，相当于减低了水蒸气的温度，减少液化的程度，从而缓解“流汗”现象，故C错误，D正确。 故选D。 23．在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．整个空气同时液化无法分离 【答案】C 【解析】从数据中可知，液态氮的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，很难沸腾，相反最容易液化，所以如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24．关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（    ） A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．该实验中是通过降低温度使水蒸气液化的 【答案】C 【解析】A．用酒精灯加热，烧瓶内的水会吸收热量，发生沸腾现象，汽化为水蒸气，烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾，故A正确，不符合题意； B．水蒸气液化时要放出热量，为了使实验现象更明显，应使盘的温度低一些，可以在盘中加些冰块，故B正确，不符合题意； C．在烧瓶口上方可以看到大量的“白气”生成，这是瓶内的水汽化成的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误，符合题意； D．该实验中瓶口冒出的水蒸气，遇到温度较低的金属盘，由气态液化成液态的小水珠，这一过程是通过降低温度使水蒸气液化的，故D正确，不符合题意。 故选C。 25．如图所示，电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，制冷剂既容易汽化又容易液化。下列有关电冰箱工作过程的说法，正确的是（　　）    A．制冷剂进入冷冻室的管子里迅速液化、放热 B．制冷剂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 C．制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会液化、吸热 D．制冷剂被压缩机压入冷凝器后，会凝华、放热 【答案】B 【解析】制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物体；AB．电冰箱工作时，液态制冷剂经过过滤器和毛细管进入冰箱内冷冻室的管子（蒸发器）里迅速汽化，从冰箱的内部吸收热量，使冷冻室的温度降低，故A错误，B正确； CD．压缩机将制冷剂蒸气压入冷凝器，蒸气冷却并液化，放出热量，故CD错误。 故选B。 26．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 【答案】C 【解析】A．煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； B．一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； C．烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，是通过降低温度的方法液化的； D．氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。 综上，液体的液化方法中与其它几项都不同的是C。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27．取一支较大的注射器,拉动活塞吸进一些液态乙醚。取下针头,用手指把注射器的小孔堵住,如图所示。向外拉活塞,注射器中的液态乙醚“消失”(看不到了),这是由于液态乙醚发生了　　　　(填物态变化名称)。再往里推活塞,又可以看见注射器中有液态的乙醚,这是由于注射器内的乙醚蒸气发生了　　　　(填物态变化名称),这一实验现象告诉我们,在一定条件下,　　　　的方法能使物质由气态变为液态。  【答案】　汽化　液化　压缩体积 【解析】向外拉活塞,液态乙醚“消失”,是乙醚由液态变为气态,属于汽化现象。再往里推活塞,乙醚蒸气的体积被压缩,当乙醚蒸气被压缩到一定程度时,会看见注射器内有液态乙醚,这表明在一定条件下,用压缩体积的方法可以使气体液化。 28．夏天,小宁将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁都有一部分出现小水珠,小水珠都是由水蒸气　 　　(填物态变化名称)形成的;小宁还发现小水珠出现在两只烧杯杯壁的位置不同,其中乙杯是　　 　(选填“内壁”或“外壁”)出现了小水珠。  【答案】液化　内壁 【解析】由题图知,甲杯中放的是冰水,杯外温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化成小水珠附着在烧杯的外壁;乙杯中装的是热水,杯内温度较高的水蒸气上升时遇到温度较低的烧杯壁液化成小水珠附着在烧杯的内壁。 沸腾的实验探究考点04 29．如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽负责的小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 95 98 98 （1）当水沸腾时， 观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、 大小_____（选填“变大”、“变小”、或“不变”）；分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是____________。 （2）表中有一个数据是错误的，请指出该错误的数据是第______min，这样判断的理论依据是________。 （3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度_____（填“高于”、“等于”或“低于”） 杯内水的温度，你判断的依据是__________。 【答案】变大；中的水太多；7；水沸腾时温度不变；高于；汽化要吸热。 【解析】（1）[1]沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围的水蒸气不断汇集过来，所以气泡是越来越大。 [2]小华将水加热至沸腾的时间明显较长，初温是相同的，沸点也相同。可能的原因有：小华用水量较多，小华的酒精灯火焰较小，小华没有使用外焰加热等。 （2）[3][4]从表格数据知：第5分钟水开始沸腾，温度保持98℃不变，第7分钟只有95℃，所以第7分钟数据是错误的。 （3）[5][6]撤掉酒精灯后，杯内的水仍然在汽化吸热，而发现有一段时间水温依然保持不变，说明杯内的水同时从杯底获得了热量，所以烧杯底部的温度高于杯内水的温度。 30．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。 （1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是___________的高度；（选“M”或“N”） （2）图乙可知水在沸腾的过程中吸热，温度将___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，则a、b图像不同的原因是___________； （4）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图___________是水在沸腾时的情况。 （5）小华换用烧瓶装水加热至沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图丁所示，烧瓶温度降低，瓶内水蒸气遇冷___________（填物态变化的名称），使瓶内气压变化，水的沸点___________（选填“升高”或“降低”），所以水又再次沸腾了。 （6）另一组同学对实验装置进行了适当改变，如图所示，试管甲管口朝上，试管乙管口朝下，均内有适量水，放在大烧杯的水中固定，然后对大烧杯进行加热，待大烧杯内的水沸腾后，会发现试管甲中的水___________沸腾，试管乙中的水__________沸腾。（均选填“能”或“不能”） 【答案】N；不变；ab；图像中被加热的水的质量不同；A；液化；降低；不能；不能。 【解析】（1）[1]实验时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃破不接触容器底部，应该先调节铁夹N的高度，再调节铁圈M的高度。 （2）[2]由图乙得，水沸腾过程中温度保持97℃不变。 （3）[3]由图丙得，a、b图像中水的初温、水的沸点相同， b 图像水加热到沸腾的时间较长，因此可能b图像中被加热的水的质量较大。 （4）[4]A图中气泡由下到上越来越大，是沸腾过程；B图中气泡由下到上越来越小，是沸腾前的情况。 （5）[5]烧瓶温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化成小水珠，使瓶内气压变小。 [6]瓶内气压变小，水的沸点降低，水再次沸腾。 （6）[7]烧杯中的水给甲试管中的水加热，当烧杯中的水达到沸点后，温度保持不变，因此试管甲中的水的温度上升到沸点后，无法再吸收到热量，故甲烧杯中的水不会沸腾。 [8] 烧杯中的水给乙试管中的水加热，当烧杯中的水达到沸点后，温度保持不变，因此乙试管中的水温度最高上升到烧杯中的水的沸点，而乙试管上端封闭，加热过程中，乙试管液面上方的压强大于大气压，因此乙试管中的水的沸点大于烧杯中水的沸点，因此乙试管中的水温度达不到沸点，不会沸腾。 31．如图所示，同学们做“观察水沸腾”的探究实验。 （1）在安装器材时出现如图甲所示情形，应调 （选填“铁杆a”或“铁圈b”）更合理； （2）器材调整好后，开始实验： ①如图乙所示的三个图，表示在观察水沸腾前后连续加热过程中出现的三个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 （填字母）； ②小枫根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是图线 （填字母）。 （3）小枫继续利用图丁所示器材模拟大自然中“雨”的形成。 ①用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，在烧瓶口会冒出许多“白气”，这些“白气”是由瓶中的水蒸气发生 （物态变化名称）形成的； ②实验发现在金属盘底部会出现水滴，类似于大自然中“雨”的形成过程，为了使实验效果明显，让“雨”下得更大一些，则可在金属盘内加 （选填“热水”或“冰块”）。 【答案】 铁杆a BCA b 液化 冰块 【解析】（1）[1]温度计倾斜说明上面悬挂高度过低，所以应该将铁杆a向上移动。 （2）[2]沸腾前先无气泡，到逐渐出现从大变小的气泡，沸腾时再变成从小变大的气泡倒锥形，所以顺序为BCA。 [3]水质量减少后，加热升温速度变快，但沸点保持不变，因此选择b。 （3）[4]“白气”是水蒸气液化成的小水滴，因此填“液化”。 [5]降低温度、压缩体积是液化的两种方式，如果想要液化现象更明显，需要降温，所以选择“冰块”。 32．如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图象如图乙所示。 （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整 的位置；（选填“烧杯”或“温度计”） （2）实验中杯□周围出现大量“白气”，“白气”的形成属于 现象；（填物态变化名称） （3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是 ；（选填字母） A．减少热损失B．降低杯内气压，使水沸腾更快 C．减少“水雾”的干扰，方便读数D．有助于固定温度计 （4）小组同学进一步分析图象，发现水沸腾时的特点是 ； （5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是 。 【答案】 烧杯 液化 B 吸收热量、温度保持不变 见解析 【解析】（1）[1]实验中，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整烧杯的位置，再悬挂温度计，可避免，温度计的玻璃泡接触烧杯底。 （2）[2]杯口周围出现的白气，是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水珠。 （3）[3]甲装置中硬纸片，可固定温度计，能减少热量散失，同时，杯中水面气压在加热过程中会增大，水的沸点升高。又可避免过多的水蒸气在上升时遇到冷的温度计液化成的水雾，干扰计数，故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。 故选B。 （4）[4]由图乙知，水的温度达到98摄氏度后，温度保持不变，此时水已经沸腾，而在整个过程中，酒精灯一直在加热，所以水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变。 （5）[5]石棉网（或陶土网）、铁圈、烧杯底部的温度高于水的沸点，水能继续吸热。 33．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，同学们按照如图甲所示的装置来完成实验。 （1）实验时，按照 的顺序组装器材（选填“自下而上”或“自上而下”）。 （2）图乙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是 。 （3）由丙图可知，此时的水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。 （4）图丁是a、b两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度一时间”的图像，由图像知， （选填“a”或“b”）小组烧杯中的水较多；除此之外，由图像你还可获取的信息有 （写出一种即可）。 【答案】 自下而上 84℃ 沸腾时 b 实验时水面气压低于1标准大气压（或水的沸点为98℃） 【解析】（1）[1]在探究水沸腾的实验时，组装实验器材一般是自下而上的组装，因为要先确定好酒精灯的位置，酒精灯的外焰温度最高，实验加热时要用酒精灯的外焰进行加热，所以先确定好外焰大概位置，然后固定好石棉网，进而烧杯、温度计自下而上的安装。 （2）[2]图中温度计分度值是1℃，所以读数为84℃。 （3）[3]由图丙可知，此时水中的气泡越往上越大，说明水正在沸腾。 （4）[4]由图丁可知，b小组把水烧开所用的时间明显更长，在其他条件相同时，说明该小组实验时烧杯中的水较多。 [5]水沸腾后继续吸热但温度不变，此不变的温度即为水的沸点，由图像可知水加热到98℃后温度不再变化，即水的沸点为98℃。水的沸点在1标准大气压下为100℃。水的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低，此次实验中水的沸点为98℃，说明此时水面气压低于1标准大气压。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$