跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题-【练客】2024-2025学年新教材八年级物理上册单元期末大练考(人教版2024)安徽专版

2025-10-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 物态变化
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52962483.html
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来源 学科网

内容正文:

单元期末大练考物理八年级上册人教版参考容 内,小球通过的距离变大(2)0.750.5(3)< 【解析】(3)由(1)可知,小球从斜面滚下的速度不断 变快,则小球在时间【和中点的位置未到达在路程 5知中点的位置,则<2 13.解:(1)由图知,s=55km,限速=60km/h 驾车到芜湖站所用的最少时间:=三=55km D60km/万9 =55m 7:30从县城开车出发,到达芜湖站的时间为08:25 根据表中信息可知,小明和爸爸最快能赶上G7728 车次… …(3分)》 (2)根据列车时刻表可得,乘坐G7728到达上海所 用时间=11:18-08:41=2h37min=15h 60 高铁运行的平均速度'=号-350k如=134km/h 60 (3)列车过隧道的速度"=126km/h=35m/s 列车全部过隧道时通过的总路程 s"=w""=35m/s×405=1400m 列车的长度s列车=s”-s能题=1400m-1200m= 200m………4……(3分) 周测3声音的产生与传播声音的特性 (范围:第二章第1、2节) 评分标准:1~5小题,每空2分,共14分. 1.振动2.6不能3.音调4.响度音色 5.I 评分标准:6~10小题,每小题3分,共15分 6.A7.C8.B9.C10.D 评分标准:11~12小题,每空2分,共14分 11.(1)固体(2)不能(3)振动停止,发声停止 (4)金属 12.(1)高(2)粗细(3)响度 13.解:(1)人耳能区别开回声和原声的最小距离 4=hh=340m/s×0}s-17m 2 两侧墙体之间的距离为15m,故汽车鸣笛后不能区 分出两侧墙体传回的声音 …(4分) (2)这条路的长度马=与=340m/s×16: 2 272m4…(3分) 周测4声的利用噪声的危害和控制 (范围:第二章第3、4节) 评分标准:1~6小题,每空2分,共18分 1.噪声2.信息 3.超声波真空不能传声4.能量增大 5.声源6.能量不是 评分标准:7~10小题,每小题3分,共12分 7.C8.C9.C10.D 跨学科实践:制作隔音房间模型 【项目实施】 (1)传播过程中(2)①是②响度③海绵的隔音效 案及解析 果最好,报纸的隔音效果最差 【项目评价】 成本低,安全性好 【项目拓展】 真空不能传声 周测5温度熔化和凝固 (范围:第三章第1、2节) 评分标准:1~4小题,每空2分,共10分 1.冰水混合物2.38.5发热 3.凝固4.② 评分标准:5~11小题,每小题3分,共21分, 5.C6.C7.C8.C9.C10.D11.A 评分标准:12~13小题,除标注外,每空2分,共19分 12.(1)C(2)C(3)(1分)38(4)晶体(5)物质 受热不均匀,导致温度测量不准确(或温度计的玻 璃泡接触试管底或试管壁:或记录温度变化情况的 间隔时间过长等) 13.(1)增加可视度,便于观察液柱的高度的变化(或便 于观察)①0②换内径更细的吸管(或换体积更 大的玻璃瓶)(2)玻璃瓶A内的空气,减小 周测6汽化和液化升华和凝华 (范国:第三章第3、4节) 评分标准:1-7小题,每空2分,共22分 1.汽化2.液化3.液化关闭4.升华吸收 5.沸点吸热6.甲凝华7.液态、气态、固态 评分标准:8~13小题,每小题3分,共18分 8.A9.A10.D11.D12.D13.C 14.(每空2分,共10分)(1)自下而上96(2)a (3)不变(4)盐水的沸点是否与盐水的浓度有关 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题 1.液化2.D3.C4.汽化5.B 6.凝固熔化7.B8.B 9.水沸腾后温度保持不变液化放10.沸点 11.减少蔬菜中水分的蒸发12.升高13.B14.C 周测7光的直线传播光的反射 (范国:第四章第1、2节) 评分标准:1~7小题,每空2分,作图2分,共24分. 1.建立模型不是2.3×10长度 3.直线传播不透明4.反射 5.镜面漫6.30°下降 7.如答图所示 太阳光 吸热器 409 64\N 第7题答图 评分标准:8~13小题,每小题3分,共18分. 8.D9.B10.A11.B12.C13.A 14.(每空2分,共8分)(1)前(2)法线反射角与入 射角的大小相等(3)光路可逆 2学科 3实践 探索厨房中的物态变化问题 生活处处有物理,留心观察皆学问.除夕夜,小明在全家准备年夜饭的过程中,观察到很多与物态变 化相关的现象.请协助小明同学完成以下探究活动。 任务一:观察厨房中的物态变化,分析这些物态变化对烹饪的影响 煮饺子主题小明在厨房帮全家煮饺子,在锅中接入适量水.请根据所学知识回答1~3题. 1.加热一段时间后,小明揭开锅盖,一股“白气”迅速冒出来.冒出的“白气”是热锅中的水蒸气 形成的小水滴. 2.当水烧开后,小明提起锅盖,发现锅盖上有水流下,锅盖上的水的形成所发生的物态变化是( A.先升华后凝华 B.先凝固后汽化 C.先熔化后液化 D.先汽化后液化 3.小明向水中下人饺子,当锅中水再次沸腾后,用铁勺从锅中盛出一部分水,发现勺中的水不再沸腾了 (如图甲):他再将这勺水放人锅中时(注意,不是倒入),虽然锅里的水依旧沸腾着,勺子里的水却不会 沸腾(如图乙),关于这一现象,下列分析正确的是 () 第3题图 A.水沸腾时,气泡在上升过程中由大变小 B.图乙中,适当调大火力可以使勺子里的水沸腾 C.图乙中,勺子里的水虽没有沸腾,但温度可达沸点 D.图乙中,锅中的水沸腾时水的温度持续升高 炒菜主题妈妈准备做辣椒炒肉和炸豆腐,请根据所学知识回答4~5题. 4.爆炒肉片时,妈妈将预先拌有适量淀粉的肉片放入锅中,这样肉片中的水分会难以 (填物态变 化名称),能保持肉片的鲜嫩美味 5.在炸豆腐时,妈妈将豆腐放入油锅中时听到“呲啦”声,该现象是豆腐中的水分遇热油发生了() 第5题图 A.熔化 B.汽化 C.升华 D.凝固 火锅主题爸爸在准备涮火锅的相关食材.请根据所学知识回答6~8题. 6.小明煮完饺子正在洗手时,爸爸叫他把冰箱冷冻室里的冻肉拿出来,当他送到厨房里时,发现手和冻肉 粘在一起了,正要用力把手与冻肉撕开,有经验的爸爸说,赶紧放水里,一会就会分开了,手与冻肉粘在 一起的物态变化是 ,一会分开的物态变化是 7.小明把拿出的冻肉放入盆中,发现冻肉表面结满了霜,爸爸在肉上撒了一些盐,肉很快就“解冻”了,同 时观察到盛肉的碗上出现了水珠,下列说法正确的是 () A.肉表面结霜是凝固现象 B.冻肉熔化需要吸收热量 C.撒盐可以提高冰的熔点 D.水珠是水蒸气汽化形成的 单元期末大练考物理八年级上册人教版 13 8.准备好所有食材,全家一起吃鸳鸯火锅时,小明发现油腻的红锅比清淡的白锅先开.下列说法正确的是 第8题图 A.“冰冻肥牛卷”放置一段时间会变软,该过程需要放热 B.汤汁沸腾后,继续加热,温度不变 C.红锅先开说明油的沸点比水低 D.在煮食物的过程中,汤汁会越来越少,这是因为发生了升华现象 任务二:从物理学的视角,对烹饪过程中发现的一些问题提出改进建议或者总结认识体会 吃完年夜饭后,小明回想在厨房中发生的事情时,对部分问题进行了思考,请你帮助小明回答9~ 11题. 9.小明在煮饺子时,当煮饺子的水烧开后,妈妈告诉他可以将火调小些,这是因为 妈妈还提醒小明在提起锅盖时,防止被水蒸气烫伤,这是因为同样温度的水蒸 气 成水时会 热,水蒸气对人体造成的烫伤比沸水更严重 10.小明发现妈妈炒菜时比平时炖菜的温度高,他猜想这样会导致炒的菜容易焦,这是因为油的 比水高。 11.吃完饭收拾完厨房后,妈妈用保鲜膜包裹住剩余的蔬菜,然后放在冰箱中,这是为了 小明又想起了平时妈妈在做饭时的一些方法,请你帮助小明回答12~14题, 12.妈妈平时用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而 (选填“升 高”“降低”或“不变”) 13.煮熟了的鸡蛋刚从开水中捞出时较烫,但等到鸡蛋表面的水干了之后就更烫.那么鸡蛋刚捞出没有后 面烫的原因是 () A.蛋壳很厚传热慢 B.蛋壳表面水蒸发吸热 C.水的温度比蛋壳低 D.蛋内部温度比蛋壳高 14.妈妈在家常用蒸锅在天然气灶上烧水蒸馒头,如图所示.关于蒸馒头过程中的说法错误的是() 第14题图 A.用蒸锅蒸馒头,利用了水蒸气液化放热 B.水烧开后,继续加热,其温度不变 C.蒸馒头时下层的馒头先熟 D.通常会在手上沾一些水再去拿馒头,是利用了水汽化吸热 14 单元期末大练考物理八年级上册人教版

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