湖北省武汉江岸区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-07-09
| 14页
| 63人阅读
| 2人下载

内容正文:

八年级物理 可能用到的物理常量:g取10N/kg,水的密度取 第Ⅰ卷(选择题,共54分) 一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共54分) 1. 如图所示,下列关于力的作用效果不同于其他三个的是(  ) A. 磁体使小铁球运动路径发生偏转 B. 运动员用力将弓拉弯 C. 网球被球拍击打后飞出 D. 艄公撑篙让竹排前行 2. 如图所示,把一根吸管A插在盛水的烧杯中,将另一根吸管B的管口贴靠在吸管A的上端。往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面上升。下列装置工作时所应用的原理,与该现象原理相同的是(  ) A. 运-20大型运输机的机翼 B. 农村地区使用的活塞式抽水机 C. 壶盖上带有小孔的茶壶 D. 卫生间地漏的存水杯 3. 中国人自古就有“上天入海”的梦想,随着国家科技的飞速发展,“国之重器”层出不穷,这些梦想正在一步步变为现实。如图所示的“国之重器”工作时不受浮力的是(  ) A. 遨游的“天宫”空间站 B. 下潜的“蛟龙”号潜水器 C. 升空的“圆梦”号飞艇 D. 航行的“辽宁”号航母 4. 下列事例中人对物体做功的是(  ) A. 在草地上滚动的足球 B. 提着水桶沿水平方向行走 C. 石头搬而未起 D. 将杠铃从地面举起 5. 如图所示的场景和工具使用中,属于费力杠杆的是(  ) A. 用羊角锤拔钉子 B. 用开瓶器开瓶盖 C. 用赛艇的船桨划水 D. 用老虎钳夹铁丝 6. 如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到人的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。下列说法正确的是(  ) A. 铁锁能从高处向低处摆动,是因为铁锁受到惯性的作用 B. 铁锁摆到最高点时,受到平衡力的作用 C. 人站在原位置不动,铁锁摆回时会打到人的鼻子 D. 若铁锁摆到最低点时所有力消失,铁锁将做匀速直线运动 7. 自行车是最常见的交通工具,它涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(  ) A. 图甲中车轴里的滚珠,是为了增大摩擦力 B. 图乙中脚蹬做得宽大,是为了减小压强 C. 图丙中车把是一个轮轴,实质上可以看作一个斜面 D. 图丁中停止蹬自行车后,车慢慢停下来,说明物体的运动需要力来维持 8. 用绳将吊灯悬挂在天花板上,如图所示。下列说法错误的是(  ) A. 吊灯所受重力的施力物体是地球 B. 绳对吊灯的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力 C. 吊灯所受重力与绳对吊灯的拉力是一对平衡力 D. 绳对吊灯的拉力与吊灯对绳的拉力是一对相互作用力 9. 某同学把气球放在手掌和手指之间保持静止,发现气球两侧的凹陷程度不同,如图①所示,于是利用如图②③④所示的装置探究影响压力作用效果的因素。下列说法错误的是(  ) A. 实验时,通过海绵的形变情况来反映压力的作用效果 B. ②和④可以探究压力的作用效果与受力面积的关系 C. ②和③相比,压力大小不同,受力面积相同 D. ③和④得到的结论可以解释①中的现象 10. 在玻璃瓶内装入适量的水,用穿有透明细管的橡胶塞塞住瓶口。从细管上端向瓶内吹入空气,使细管内水面上升到瓶口以上。某次实验时,管内外液面高度差为h,水的密度为,下列说法错误的是(  ) A. 为使实验现象更加明显,应使用带颜色的水 B. 细管中水柱静止时,瓶内气体压强大于外界大气压 C. 细管中水柱静止时,外界大气压的大小为 D. 将玻璃瓶从2楼拿到12楼,细管中的水柱会升高 11. 如图所示的情景是浮力在生活中的应用,下列说法正确的是(  ) A. 图甲中,热气球内充的是被燃烧器加热而密度变小的空气 B. 图乙中,潜水艇通过改变所受浮力的大小来实现下沉 C. 图丙中,密度计漂浮在某液体中,其所受浮力小于自身重力 D. 图丁中,舰载机从山东舰上起飞升空后,山东舰排开水的体积变大 12. 如图所示,我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m,修建船闸有效地解决了航运方面的问题。下列说法错误的是(  ) A. 大坝的形状设计成上窄下宽,是因为水越深对大坝的压强越大 B. 船闸利用了连通器原理,使大型轮船在上下游之间顺利航行 C. 大坝蓄水提高上游水位,是为了增大水的重力势能 D. 水从高处落下时,水的动能转化为重力势能 13. 如图所示是运动员参加蹦床比赛的情景,从最高点运动到最低点的过程中,不计空气阻力和碰撞时的能量损失。下列说法正确的是(  ) A. 运动员刚接触蹦床时,动能最大 B. 运动员运动到最低点时,蹦床的弹性势能最小 C. 从刚接触蹦床到运动到最低点时,运动员机械能减小 D. 整个运动过程中,运动员所受合力方向始终竖直向下 14. 踏碓是古代的舂米工具,由杵臼演变而来,也运用了杠杆原理。用柱子架起一根木杠,木杠可绕O转动,且一端装有一块大石头作为碓头,用脚连续踏木杠的另一端,石头连续起落,去掉石臼中稻谷的皮。如图所示,脚对木杠的力F1竖直作用在A点,恰好使木杠静止且未与地面接触。已知碓头的质量为12kg,有关尺寸如图所示,忽略木杠的重力。下列说法正确的是(  ) A. 踏碓实质是一种省力杠杆 B. 此时脚对木杠竖直向下的力F1为20N C. 此时O处受到竖直向下的压力为320N D. 为了更容易将碓头翘起,F1的方向应该垂直于木杠向上 15. 下列关于物理量的估测,最接近实际的是(  ) A. 托起八年级物理课本的力约为300N B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为150Pa C. 中学生从1楼爬到3楼克服自身重力做的功约为3000J D. 中学生跳绳的功率可达3000W 16. 某小组利用如图所示的装置测量滑轮组的机械效率,实验数据记录如表格所示。下列说法错误的是(  ) 次数 钩码所受的重力G/N 提升的高度h/m 有用功/J 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 总功/J 机械效率 1 1.0 0.1 0.5 0.3 66.7% 2 3.0 0.1 1.2 0.3 3 5.0 0.1 1.9 0.3 87.7% A. 实验时,应缓慢拉动弹簧测力计使钩码移动 B. 第1次实验是使用图甲装置完成的 C. 第2次实验中滑轮组的机械效率约为83.3% D. 由表格可知:同一滑轮组提升的物体越重,机械效率越低 17. 如图甲所示,一位同学水平向右推放在水平地面上的箱子,推力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法正确的是(  ) ①0~2s内,人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力 ②2~4s内,箱子受到的合力大小为10N,方向为水平向右 ③4~6s内,人对箱子的推力做功的功率为40W ④0~6s内,箱子对地面的摩擦力方向为水平向左 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 如图甲所示,水平桌面上有一个底面积为的圆柱形薄壁溢水杯,杯中装有的水.将挂在弹簧测力计下端重力为、密度为的圆柱体从水面上方逐渐浸入水中,当圆柱体体积的浸在水中时,圆柱体下表面受到的压力为F,弹簧测力计的示数为;当圆柱体浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的示数为,溢出到小桶中的水重力为G2,水对溢水杯底的压强为1200Pa,已知。下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题,共46分) 二、非选择题(本题包括8小题,共46分) 19. 如图所示,重力为80N的物体A在水平拉力F的作用下在水平面上匀速直线运动1m。此滑轮是______滑轮,物体A的质量为______kg,绳端移动的距离为______m。 20. 某小组利用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 (1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板______滑动,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力; (2)利用______两图得出的结论可以解释“要让自行车更快地停下来,可以用力捏闸”的现象。请在图乙中画出此时钩码的受力示意图_______; (3)图丁是探究影响滑动摩擦力大小的因素的另一实验方案。水平拉动长木板,弹簧测力计示数稳定时,读数为1.2N。若此时增大拉力,则弹簧测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)。 21. 某小组利用如图所示的装置探究液体压强与哪些因素有关。 (1)图a中压强计的U形管______(填“是”或“不是”)连通器。 (2)比较______两图可以探究液体压强是否与深度有关;比较a、c两图可以探究液体压强是否与______有关。 (3)某同学猜想:液体内部压强与该点到容器底部的距离有关。为验证猜想,该同学应当在原有实验的基础上,从图b烧杯中抽出______(填“7cm”或“8cm”)深的水,观察U形管两侧液面高度差,并与a进行比较。 22. 某小组用如图所示的装置探究浮力大小与哪些因素有关,用细绳将物体M悬挂在弹簧测力计下进行实验,其中图c、d中物体M所处深度相同(g=10N/kg)。 (1)比较______三图可以探究浮力的大小是否与液体密度有关。 (2)图b中弹簧测力计的示数为______N,物体M的密度为______。 (3)实验完成后,将图c中的细绳剪断,待物体M静止时,其所受重力与浮力的差为______。 23. 为探究物体的动能跟哪些因素有关,某小组用质量分别为m和M的两个钢球(),分别从不同的高度h和由静止开始滚下,撞击水平面上的同一木块,实验过程如图所示。 (1)木块被撞的远近反映了______(填“钢球”或“木块”)动能的大小。 (2)利用______两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超速行驶所带来的危害;利用______两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶所带来的危害。 (3)甲、乙两次实验木块移动的过程中,克服摩擦力做的功分别为和,则_____(填“大于”“小于”或“等于”)。 (4)若水平面绝对光滑,本实验将______(填“能”或“不能”)达到探究目的。 24. 某小组利用若干个质量为50g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,接下来应向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使杠杆保持______并静止,达到平衡状态。 (2)如图乙所示,在杠杆左侧10cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上5个钩码,移动右侧钩码到______cm刻度线处可使杠杆重新在水平位置静止。请在图乙中画出钩码对杠杆作用力F的力臂l________; (3)保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置静止,则弹簧测力计的示数和拉力的作用点可能是______(填序号)。 ①1N,右侧10cm刻度线处 ②2N,左侧15cm刻度线处 ③3N,右侧5cm刻度线处 25. 如图所示是冰壶比赛场地的示意图,AB之间的距离为6m,BC之间的距离为30m。某次比赛时,运动员从A点以2N的水平推力推动冰壶匀速直线前进,到B点时松手,冰壶滑行到C点静止。已知比赛时使用的冰壶重力为200N,冰壶与冰面的接触面积为。 (1)在比赛中,离开手的冰壶在水平面上继续向前运动,是因为冰壶具有______;运动员用冰刷刷冰面是为了______冰壶受到的摩擦力;运动员穿的蹬冰鞋的鞋底是______(填“橡胶”或“塑料”)制成的。 (2)冰壶对冰面的压强为多少_______? (3)运动员对冰壶做的功为多少_______? 26. 2024年5月12日,在青岛港,半潜船“新光华”轮成功将我国自主设计并建造的亚洲首艘圆筒型浮式生产储卸油装置——“海葵一号”潜装入船。“海葵一号”由近60万个零部件组成,高近90米,总质量达3.7万吨。(海水的密度取) (1)“海葵一号”所在海域水深约320m,该海域海底受到的液体压强约为多少? (2)“海葵一号”的甲板上有一台起重机,起重臂OA可绕O点转动,起重臂及钢绳重力不计;液压杆BC对起重臂施加沿CB方向的拉力。如图所示,O到钢绳和液压杆的距离分别为7.5m和2.5m,为从甲板上吊起质量为500kg的重物,液压杆至少需要提供多大的拉力? (3)半潜船“新光华”轮在装运“海葵一号”过程中,首先向船舱注入水进行压载,使船舶下潜至预定深度,如图乙所示,此时“新光华”轮浸入海水中的体积为;将“海葵一号”引导至“新光华”轮的上方预定位置,之后“新光华”轮排出压载水,其船体逐渐上浮,当排出的压载水质量为m时,“海葵一号”被稳稳背起,顺利完成装船作业,如图丙所示,此时“新光华”轮浸入海水中的体积为;若与的差值为,则排出的压载水质量m为多少吨? 八年级物理 可能用到的物理常量:g取10N/kg,水的密度取 第Ⅰ卷(选择题,共54分) 一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共54分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷(非选择题,共46分) 二、非选择题(本题包括8小题,共46分) 【19题答案】 【答案】 ①. 动 ②. 8 ③. 2 【20题答案】 【答案】(1)匀速直线 (2) ①. 甲、乙 ②. (3)不变 【21题答案】 【答案】(1)不是 (2) ①. a、b ②. 液体密度 (3)8cm 【22题答案】 【答案】(1)acd (2) ①. 4.5 ②. 2.7 (3)3.4N 【23题答案】 【答案】(1)钢球 (2) ①. 甲乙 ②. 乙丙 (3)小于 (4)不能 【24题答案】 【答案】(1) ①. 左 ②. 水平 (2) ①. 8 ②. (3)② 【25题答案】 【答案】(1) ①. 惯性 ②. 减小 ③. 橡胶 (2)1×104Pa (3)12J 【26题答案】 【答案】(1) (2) (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖北省武汉江岸区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
1
湖北省武汉江岸区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2
湖北省武汉江岸区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。