第4课 中古时期的亚洲 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第4课 中古时期的亚洲 导学案 【学习目标】 1.知道中古时期东亚和南亚的重要国家，认识这些国家的发展历程。 2.了解奥斯曼帝国对欧洲和亚洲的影响 3.知道阿拉伯帝国鹊起的史实，认识到阿拉伯帝国在东西方文化交流 中的作用。 【学习重难点】 重点：中古时期亚洲的不同国家地区、民族、宗教和社会变化，阿拉 伯帝国在东西方交流中的角色影响。 难点：奥斯曼帝国的兴衰，及其对欧洲、亚洲乃至世界历史的影响。 【知识导航】 一、阿拉伯帝国 1.帝国建立的过程 (1)伊斯兰教的创立:7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 (2)阿拉伯半岛的统一：622年， 穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统二。 (3) 帝国的建立:7 世纪中期起, 阿拉伯人大规模向外扩张, 先后征服叙利亚、西河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.帝国的政治（政教合一） (1)哈里发：为最高统治者，掌握政治、军事和宗教大权。 (2)各部大臣:辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务, 其中以掌管军事的部门最重要。 3.帝国的经济 (1)工商业:手工业和商业得到很大发展, 阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。 (2)城市：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 4.帝国的文化——“阿拉伯人是东西方文明交流的使者” (1)融合东西方文化:阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 (2) 沟通东西方文化:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁, 中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 二、奥斯曼帝国的兴起 1.过程 (1) 13 世纪, 信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来, 不断攻击拜占庭帝国, 逐步征服小亚细亚。 (2)14 世纪中期, 他们跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 (3)1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都。 (4)到 16 世纪后期, 奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.政治（政教合一） (1)最高统治者是苏丹, 他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。 (2)宗教上层和封建主是统治阶级, 工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 3.经济 (1)15-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。 (2)帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。 （阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚非欧三洲的大帝国，疆域大部分重叠，但是，阿拉伯帝国在东西方经济文化交流中起了桥梁作用，奥斯曼帝国则阻碍了东西方的经济交流，是引发新航路开辟的重要原因) 三、南亚与东亚的国家 1.南亚：印度 (1)笈多帝国的兴起:4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。 ①帝国的统治:帝国政局稳定, 经济繁荣, 但国王直接控制的地区主要为恒河中下游， 其余大部分地区仍保留原来的藩王, 政令不够统一。 ②印度教的兴起：由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国： ①建立：11 世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国。。 ②统治：以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹, 握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。 2.东亚：日本 (1)经济上：秦汉之际中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。6-7世纪，日本出现严重社会危机。 (2)政治上： ①中央集权制度的建立:646 年, 日本孝德天皇进行“大化改新”，模仿中国建立了中央集权制国家。 ②幕府统治的建立； a. 背景:10 世纪, 日本的中央集权体利开始瓦解。随着新土地的开层, 贵族、佛寺和神社广占土地, 形成庄园。贵族及庄园领主为保护财产参养武士，武士集团的重要性日益增强。 b.建立:12 世纪末, 武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府， 并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。 c.内容：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号, 以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系, 武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄， 武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。 d.闭关锁国政策:17世纪建立的德川幕度面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。 3.朝鲜半岛政局演变 (1)7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。 (2)10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。 ①政治制度：仿效中国唐朝制度, 中央政府设三省六部，地方划分为十道。 2经济：推行土地国有。 ③选官制度：引入科举考试选拔官员。 4思想文化：中国的儒家经典和辞章之学广为传播。 (3)14世纪末，高丽大将李成桂立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。 (4)16 世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。中朝军民经过7年艰苦战斗，最终取得抗日胜利。 明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。 【史料探究】 认识日本的锁国政策 [史料]有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是，另一方面，它缩小了人民刚刚展开的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神…… [问题]史料中的这段评价有道理吗?谈谈你的理由。 [提示]有道理。理由：作为封建政权，幕府的锁国政策力图维护日本的稳定，锁国政策也的确让日本获得了 200年左右的和平，日本文化在此期间获得一定发展。但是，锁国政策的影响更多是负面的：日本在面对外部世界时，不是积极进取，而是退缩保守，最终不仅葬送了幕府统治，而且使得日本在面对美国等西方列强时，处于完全被动的地位，成为西方列强侵略的对象。明治维新和学习西方的成功，反证了锁国政策的落后。 【习题巩固】 1.下图所示为世界文化遗产之一的泰姬陵,它具有典型的伊斯兰风格,被泰戈尔称为“一滴爱的泪珠”。这种风格在印度受到推崇得益于 (　) A.印度建立德里苏丹国 B.马其顿人的扩张 C.婆罗门教发展为印度教 D.种姓制度的废除 2.[2024·江苏张家港月考] 在16世纪后半期,日本以氏姓贵族为统治者的社会体制已经面临严重危机;同时,16世纪末17世纪初东亚国际形势也发生了变化。在这些危机和变化的影响下,日本 (　) A.推行大化改新 B.出现封君封臣 C.建立幕府政治 D.实行闭关锁国 3.[2024·湖南衡阳月考] 高丽成宗年间(981—997年),朝鲜引进了三省六部制,又将中书省和门下省合并为内史门下省,设中枢院与之对持文武二柄,两者合称“宰枢”,以内史门下省的副官(长官中书令为虚衔)门下侍中作为宰相。这表明高丽成宗时期(　) A.社会性质发生重大变化 B.朝鲜半岛基本实现统一 C.中央对地方的控制加强 D.仿照唐宋制度进行改革 4.7世纪中后期,阿拉伯倭马亚王朝建立之初,在首都大马士革集中了许多学者进行翻译、研究工作,之后,多位哈里发采取各种措施鼓励翻译活动,如欧麦尔二世命令马希尔朱韦西把一本用叙利亚文写的医学书籍译成阿拉伯文。这体现了当时阿拉伯帝国(　) A.医学成就低于同期主要文明 B.民众生活依赖外来文化 C.翻译活动成为学者主要工作 D.对学习先进文化的渴求 5.[2024·云南师大附中月考] 日本著名学者上山春平说:今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化,这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿” (　) A.削弱了武士集团的实力 B.推动日本庄园经济发展 C.促成中央集权国家建立 D.巩固了德川幕府的统治 答案 ADDDC 学科网（北京）股份有限公司 $$