第三单元 运用辩证思维方法 学案-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修一 《逻辑与思维》第三单元 运用辩证思维方法 【课程标准】 1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。 2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。 3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。 【复习目标】 结合古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等，理解辩证思维的特征、分析与综合的辩证关系和要求、质量互变规律和适度原则的要求、辩证的否定观、认识发展的历程。 【课前复习案】 一、把握辨证分合 1.辩证思维的含义与特征？ （P73-P75） 2.分析思维的含义、方法及优缺点？ （P76-77） 3.综合思维的含义、方法、优缺点？ （P76-77） 4.分析思维与综合思维的辩证关系？ (P78-79) 二、理解质量互变 1.质量含义？ （P80） 2.质量互变规律的内容及要求？ （P81-82） 3.适度的含义？ （P83） 4.如何坚持适度原则？ （P83-84） 三、推动认识发展 1.肯定与否定的辩证关系？ （P85-P86） 2.辩证否定观特点及要求？ （P87） 3.认识发展的历程？ （P88-90） 4.思维抽象和思维具体的环节？ （P88，P90） 【高考考情】 1.（2024·广东高考）运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。 2.（2024·全国高考）运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。 3.（2024·湖北高考）运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思维方法。 4.（2024·浙江高考）运用《逻辑与思维》中的相关知识，说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系的。 5.（2024·吉林高考）运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。 6.（2024·甘肃高考）结合材料，运用把握辩证分合相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。 7.（2023·辽宁高考）结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 8.（2022·辽宁高考）运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。 【课堂探究案】 考向一：把握辩证分合 1.（2022·山东·统考高考真题）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委（ ） ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2024·湖北高考）阅读材料，回答下列问题。（9分） 一辈子有多长，能干多少事？1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团队培育出80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。 “下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000公斤。 回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有新的发现。” 结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思维方法。 3.（2024·广东高考·节选）阅读材料，回答下列问题。（9分） 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。 运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。 考向二：理解质量互变 4.(2024·北京高考)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是（ ） A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的 B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系 C.“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系 D.“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系 5.(2024·山东高考)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　) ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法 ②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向三：不做简单肯定或否定 6.（2022·全国乙卷）某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（ ） ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.（2024·重庆高考）阅读材料，回答下列问题。（4分） 新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。 考向四：体会认识发展的历程 8.（2024·江苏高考）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能"：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明（     ） A.感性具体是现象和本质的统一体 B.思维具体无法获得对事物整体的认识 C.思维抽象能够把握事物整体的本质 D.认识从现象到本质是辩证否定的过程 9.(2022·辽宁高考·节选）阅读材料，回答下列问题。（7分） 掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。 《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。 结合材料,运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。 【课后巩固案】 对点训练1：把握辩证分合 1.（2024·安徽高考）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（ ） ①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体观了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2024·济南二模）榫卯结构是木质器物间起连接作用的一种结构，凸出为榫，凹陷为卯，榫与卯之间巧妙组合，互相支撑达到比钉子更牢固的效果；故宫的斗拱就是结构精巧的榫卯结构，斗拱由很多小尺寸的木构件在水平和竖向拼插、叠加而成，作为一个整体可以承担整个屋顶的重量，承受不同方向的冲击，保护建筑的完整。材料体现了（ ） ①人的意识具有直接现实性，让故宫建筑成为“凝固的艺术” ②立足整体优化组合，实现整体的最优目标 ③在分析与综合的对立统一中辩证地看问题 ④榫卯结构创新的高度取决于人们观念的更新程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2025·济宁二模）书证提出命令是指当书证在对方当事人控制之下，承担举证责任的当事人可以在举证期限届满前书面申请法院责令对方当事人提交。对方当事人无正当理由拒不提交的，法院可以认定申请人所主张的书证内容为真实。在一劳动争议案件中，原告李某因公司单方面降薪向法院申请“书证提出命令”，要求公司提交薪资计算依据，法院裁定支持了其申请。“书证提出命令”制度（ ） ①体现了辩证思维的整体性，它通过平衡双方举证能力促进诉讼公平 ②遵循了逻辑思维的矛盾律，意在避免证据认定上出现自相矛盾结果 ③契合了创新思维的多向性，依据矛盾纠纷特点完善了证据收集规则 ④遵循了举证责任倒置原则，通过举证责任互换更好保护原告的权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 对点训练2：理解质量互变 4.（2024·泰安三模）2023年10月，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功，3名航天员顺利进驻中国空间站，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。回首来时路，从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。中国航天事业的发展历程验证了（ ） ①每次量变都为新的质变开辟了道路 ②事物在不断的自我肯定中向前发展 ③事物发展是连续性与间断性的统一 ④事物质的飞跃离不开长期量的积累 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.（2023·济南三模）2023年4月23日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群？深圳依托总分馆体系搭建，推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享；浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文化特色，激活公共阅读服务微循环；北京通过改造老旧厂房，利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能，建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了（ ） ①辩证分合，使用功能综合法，建设公共阅读空间 ②质量互变，坚持适度原则，实现阅读资源全覆盖 ③思维抽象，排除干扰因素，创造文化管理新方式 ④矛盾观点，因地制宜，推动文化服务高质量发展 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 对点训练3：不做简单肯定或否定 6.2023年11月17日至19日，工业和信息化部联合相关部门主办的2023中国医药工业发展大会在北京举行。回望历史，李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识。这表明（ ） ①肯定比否定包含着更丰富的内容，是较高的环节 ②要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定 ③否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留 ④在分析与综合的对立统一中推动了本草学知识的发展 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 7.（2025·济宁二模）过去，我国传统水稻育种方向主要集中在籽粒的高质优产上，但因秸秆纤维素含量较高，用来还田不容易腐烂，用作牛羊饲料适口性差，因此，综合利用率不高。中科院合肥研究院研发成功的脆杆水稻，在维持传统水稻产量的基础上，成功解决了秸秆还田与牛羊粗饲料等问题，从而实现"种粮饲一体化"。脆杆水稻的研发坚持了（ ） ①逆向思维，对传统水稻育种方向进行结构顺序反向思考 ②辩证否定，对传统水稻肯定理解中又包含对其否定理解 ③系统思维，统筹水稻产量和秸秆利用实现整体效益最大化 ④联想思维，通过推理和想象找到了种粮饲之间的内在关联 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 对点训练4：体会认识发展的历程 8.（2023·北京·高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ） A．以逆向思维消除了物与画之间的差别 B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 9.（2025·山东师范大学附属中学·一模）《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作一篇论说文，不仅具有极高的文学价值，更蕴含着许多精妙的推理方法。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。”对此，下列分析正确的是（ ） ①借助蓬、白沙等感性形象，揭示“环境对人的影响”的规律 ②以环境对蓬、白沙等事物的影响类比对人的影响，结论具有或然性 ③通过观察、分析环境对人及事物的影响，由感性认识上升到理性认识 ④从事物个性中抽取“居必择乡、游必就士”的共性，上升到思维抽象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10.(2022高考·山东)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(  ) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【体系构建】 【真题链接】 1.（2024·浙江高考）阅读材料，回答下列问题。 植物能听见声音吗？《生态学通讯》（Ecologyletters）于2019年发表了一项重要研究成果，引起广泛关注。某研究团队分组测试了650株开花的月见草对2中不同频率声音的反应。结果显示，当月见草周围存在蜜蜂的嗡嗡声（0.2-0.5kHZ）或录音机播放蜜蜂的低频（0.05-1kHZ）或高频音时，花蜜糖分的浓度会在3分钟内平均增加约20%。当出现中频（34-35kHZ）或高频（158-160kHZ）声波时，花蜜糖分无明显变化。研究者由此得出结论，月见草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的低频音。此研究结果又为后续研究提供了基础和指导。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，说明这一研究过程是如何体现分析与综合的辩证关系的。 2.（2023·辽宁高考）阅读材料，完成下列要求。 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 3.阅读材料，完成下列问题。 习近平主席强调，当前，世界百年未有之大变局正在加速演进，世界进入新的动荡变革期。人类社会正站在十字路口，面临前所未有的挑战。新形势下，上海合作组织作为国际和地区事务中重要建设性力量，要勇于面对国际风云变幻，牢牢把握时代潮流，不断加强团结合作，推动构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。第一，加大相互支持。要加强高层交往和战略沟通，深化相互理解和政治互信。第二，拓展安全合作。欢迎各方共同参与落实全球安全倡议，秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动构建均衡、有效、可持续的安全架构。第三，深化务实合作。中方愿同各方推动全球发展倡议在本地区落地生根，助力各国实现可持续发展。 结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，分析习近平主席讲话的合理性。 从科学思维角度，分析习近平主席强调大力弘扬全人类共同价值的科学性。 复习学案03 参考答案 1.【答案】D【详解】①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。 ②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。 2.【答案】C【详解】①：实践具有直接现实性，而不是人的意识，①错误。 ②：“斗拱由很多小尺寸的木构件在水平和竖向拼插、叠加而成，作为一个整体可以承担整个屋顶的重量，承受不同方向的冲击，保护建筑的完整”表明要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，实现整体的最优目标，②符合题意。③：“凸出为榫，凹陷为卯，榫与卯之间巧妙组合，互相支撑达到比钉子更牢固的效果”表明在对“榫”“卯”二者有区别的分析上，又看到了二者的紧密联系相互支撑构成一个整体才具有了比钉子更牢固的效果，体现了在分析与综合的对立统一中辩证地看问题，③符合题意。④: 物质决定意识，人们观念的更新程度不能决定榫卯结构创新的高度，④错误。 3.【答案】B【详解】①：书证提出命令是指当书证在对方当事人控制之下，承担举证责任的当事人可以在举证期限届满前书面申请法院责令对方当事人提交。“书证提出命令”制度平衡了诉讼双方举证能力的差异，关注诉讼公平的整体效果，体现了辩证思维的整体性，①符合题意。 ②：矛盾律要求思维不自相矛盾，但该制度与证据真实性认定相关，而非避免逻辑矛盾，②不符合题意。 ③：该制度针对劳动争议中证据常由用人单位控制的现实问题，创新性地完善了证据收集规则，从不同方向解决矛盾，符合创新思维的多向性，③符合题意。④：书证提出命令并非举证责任倒置，原告仍需初步举证证明其主张，只是通过法院命令辅助获取关键证据，举证责任未完全转移，④不符合题意。 4.【答案】D【详解】①错误，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路；②错误，事物在不断地辩证否定中向前发展;③④正确，从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史，事物发展是连续性与间断性的统一，事物质的飞跃离不开长期量的积累。 5.【答案】B【详解】②不合题意，客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变和质变、渐进性和飞跃性的统一、连续性和间断性的统一;适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。材料不涉及质量互变，坚持适度原则;③不合题意，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，提纯是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。材料不涉思维抽象，也不涉及排除干扰因素; 6.【答案】C【详解】①：在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节，它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，①表述错误。 ②：李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，这表明要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定，②符合题意。③：否定中所包含的肯定不是对旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，③表述错误。④：据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识，这表明分析与综合的对立统一推动了本草学知识的发展，④符合题意。故本题选C。 7.【答案】C【详解】①：材料未体现对传统育种方向的结构或顺序反向调整，而是通过技术创新解决问题，①不符合题意。②：脆杆水稻在保留传统水稻高产优点的同时，否定其秸秆利用率低的缺陷，体现了对传统水稻“肯定中包含否定”的辩证思维，符合辩证否定的内涵，②正确。③：研发脆杆水稻统筹了籽粒产量和秸秆利用，将粮食生产与资源综合利用结合，实现整体效益最大化，体现了系统思维的全局性和优化原则，③正确。④：题目未提及通过想象或类比推理建立种粮饲关联，更多强调技术研发的直接突破，④不符合题意。 8.【答案】D【详解】A错误，物与画之间有本质的差别，不能说消除了物与画之间的差别; B错误，在思维具体中能动反映了植物的整体表象,而不是复制;C错误，超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，但材料没有涉及超前思维;D正确，材料中“画好一幅植物尊物画,不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来”，这说明植物博物画的创作体现了抽象思维和形象思维的辩证统一。故选:D。 9.【答案】C【详解】①：材料中“蓬生麻中，不扶而直白沙在涅，与之俱黑”，借助蓬、白沙等感性形象，说明环境对人产生影响，但并不能得出必然结论，不能揭示规律，①错误。 ②：材料中“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅，与之俱黑”，以环境对蓬、白沙等事物的影响类比对人的影响，但这不是必然结论，具有或然性，②正确。 ③：材料中“其质非不美也，所渐老然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也”通过观察、分析环境对人及事物的影响，由感性认识上升到理性认识，③正确。 ④：材料中强调的是由感性认识上升到理性认识，而不是从事物个性中抽取“居必择乡、游必就士”的共性，上升到思维抽象，④错误。 10.【答案】C【解析】①错误，理性认识以感性认识为基础;②正确，习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼③不合题意，材料强调的是感性认识与理性认识的关系，未涉及思维具体到思维抽象的认识过程; 正确，习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了感性认识是达到理性认识的必经阶段。 【课堂探究】 2.【参考答案】①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。 3.【参考答案】①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创教学方式，形成“师一机”关系，学生可个性化学习，形成“生一机”关系。 ②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师一生”关系组合，形成师、机、生三重关系。 ③分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师一生”教学模式正被打破，逐步形成新的“师一机一生”关系。 7.【参考答案】①根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实,进一步扩大开放，引进吸收先进技术; ②通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。 9.【参考答案】①人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。 ②中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。 【真题链接】 1.【答案】分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。研究目的指导着研究方法的制定和实施。研究结果的得出以各组实验的具体数据和各组间实验结果的对比分析为基础。研究结果又为将来的科研活动提供了基础，并指导研究者新的研究实践。 2.【答案】桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了研发的成功。学生要着眼于中国特色社会主义伟大事业，接续奋斗，迎接挑战，坚持自主创新，解决关键技术领域的卡脖子问题。 3.【答案】①整体性是辩证思维的重要特征。习近平主席强调，上海合作组织要不断加强团结合作，推动构建更加紧密的上海合作组织命运共同体，坚持了辩证思维的整体性。②动态性是辩证思维的又一重要特征。习近平主席强调，当前，世界进入新的动荡变革期，人类社会面临前所未有的挑战，上海合作组织要加大相互支持、拓展安全合作、深化务实合作，坚持了辩证思维的动态性。③辩证思维用实践的观点看问题。习近平主席强调，中方愿同各方推动全球发展倡议在本地区落地生根，助力各国实现可持续发展，坚持了实践的观点。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$