第四单元 提高创新思维能力 学案-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三《逻辑与思维》第四单元 提高创新思维能力 【课程标准】 1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。 2.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 4.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。 【复习目标】 结合古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查创新思维、联想思维、发散思维、逆向思维、超前思维等。命题形式上选择题、主观题都有考查，主观题考查频率较高，且综合性强，能力要求较高。 【课前复习案】 1.创新思维的含义、特征、新的表现？ （P96-98） 2.联想思维的含义、特征、方法、类型、作用？ （P101-103） 3.发散思维的含义、特点、方法？ （P104-107） 4.聚合思维的含义、特点、功能？ （P107-108） 5.逆向思维的含义、特点、方法、作用？ （P109-112） 6.超前思维的含义、特点、方法、意义？ （P114-118） 【高考考情】 （2024·湖南高考·节选）结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。——《步步高》P371 （2023·全国新课标·节选）运用逻辑与思维中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。——《步步高》P660 （2024·广西高考·节选）运用《逻辑与思维》的相关知识，分析材料中体现的两种创新思维方法。 （2023·河北高考·节选）燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色文化提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。——《步步高》P660 （2023·广东高考·节选）假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 （2024·安徽高考·节选）结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法 ——《步步高》P368 （2023·湖南高考·节选）运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。——《步步高》P366 （2024·山东高考·节选）结合材料，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。 （2023·山东高考·节选）有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。——《步步高》P372 （2023·天津·高考真题）结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。 【课堂探究案】 考向一：创新思维 1.（2023·北京·高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ） A. 以逆向思维消除了物与画之间的差别 B. 是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C. 通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D. 体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 2.（2024·安徽·模拟预测） 2023年12月，新华社国家高端智库发布了智库报告《新时代人文经济学》。报告向世界展现了新时代新征程上中国正在践行的一种发展新范式新时代人文经济学，即在现代化道路中厚植人文底色，在人文与经济的良性互动中迈向高质量发展。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国逐渐形成的新时代人文经济学，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的智慧结晶，为推进中国式现代化提供了坚实的文明逻辑。 新时代人文经济学彰显了以人民为中心的发展主旨，是始终坚持以人民为中心发展思想的经济学，以实现人民对美好生活的向往为发展的出发点，从“人”的视角回答发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的重要命题，彰显了发展的人文价值取向。 当前，国际形势的不稳定性、不确定性明显增加。面对全球发展赤字，新时代人文经济学以中国之经验，推动经济学的“人文回归”,打破经济增长的“人文悖论”,为世界经济增添“人文韧性”,传承发扬传统文化中的“人文基因”,增进人类命运共同体的“人文共识”,创造人类文明新形态，为当代世界的现代化难题提供了令人信服的中国方案。 结合材料，运用逻辑与思维的知识，说明新时代人文经济学的产生是创新思维中综合能力的体现。（8分） 考向二：联想思维 3.（2023·辽宁·高考真题）糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知（ ） ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 考向三：发散思维与聚合思维 4.（2023·湖南·高考真题） 【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。“新故相推，日生不滞。”70多年来，新中国不断发展壮大，日益走近世界舞台的中央。 运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。 要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考) 考向四：逆向思维 5.（2024·安徽·高考真题） 近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。 舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲＋”的新美学风格，如“戏曲＋流行音乐”“戏曲＋书法”“戏曲＋美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 考向五：超前思维 6.（2024·山东·高考真题） 甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。 【课后巩固案】 1.（2025·青岛二模）在公共场所，安全通道标识通常采用绿色背景和白色图案。某同学对此产生了疑问：“为什么安全通道标识是绿色的，而不是其他颜色？”为此，他查阅了如下相关资料。 光线适应性：绿色在白天和夜晚的光线下都能保持较好的可见性，尤其是在烟雾或昏暗环境中，绿色标志的辨识度较高。 心理效应：绿色象征着希望和生命，能够增强人们对逃生路线的信心。 反光性能：安全出口标志采用高反射率材料，绿色与反光材料的结合能够在夜间或光线不足的情况下提供良好的可视性。 安全通道标识是绿色，主要是（ ） A. 由绿色象征意义展开联想，决定了安全通道标识的颜色 B. 运用信息交合法，将三个要素进行组合，绿色最为合理 C. 运用求同法，发现光线适应性与颜色选择之间有因果关系 D. 分析绿色和反光材料的特性，通过类比推理确定标识颜色 2.（2025·潍坊二模）内画是中国特有的一种艺术形式，需借助特制画笔，运用“正看反画”技法在壶胚内壁开展书法与绘画创作。鲁派内画，将国画的皴、擦、染、点、勾、撕等技法引入内画，作品多以历史典故、神话传说进行创作，并擅长绘制百虎、百骏、百兽等题材作品。据此，下列理解正确的是（ ） ①绘有百兽的内画作品取材于现实世界中的动物，是艺术家头脑中的客观映像 ②艺术家打造的独具特色的鲁派内画，体现出人为事物的联系具有“人化”的特点 ③艺术家将国画技法寓于鲁派内画创作中，并从美学法则中凝练出绘画的个性技巧 ④“正看反画”技法突破绘画视角局限，是逆向思维在艺术创作中的具体运用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.（2025·淄博一模）近年来，某地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植、板间养殖的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。该地（ ） ①反向求索，实现“不利”向“有利”的转化 ②坚持聚合思维，聚焦经济生态统筹资源利用 ③运用超前思维，根据科学方法预判发展态势 ④利用想象方式，开拓多业态融合发展思路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.（2025·聊城一模）如何贯彻新发展理念？山东某村坚持“错位”发展，走出了自己的特色道路：该村是渔家秧歌、海草房营造技艺等传统文化活态传承之地，目前发展出“夏游牧场、冬赏天鹅、住海草房、吃渔家饭”的生态旅游产业体系，村民与海洋环境互动共生，谱写出人与自然和谐共生、生态与经济齐飞的时代篇章。该村做法（ ） ①立足整体，有机整合生态、文化和经济发展 ②重视部分，实现系统中各要素功能最大化 ③体现了从思维抽象到思维具体的飞跃 ④采用头脑风暴法，促进产业体系质变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.（2025·枣庄一模）运用科学的思维方法有助于人们认识问题和解决问题。为了研究科学思维，某中学生学习小组收集的资料下： 17世纪针对海运贩卖过程中奴隶受虐大量死亡的情况，由离岸付费改为到岸付费，它比任何道德说救更能唤起船主对奴隶生命的保护意识。 现代社会人们越来越背离博弈论中的“零和规则”，努力达成竞争中的“互赢”甚至“多赢”局面。 该小组拟向学校提交研究报告，报告的主题可以归纳为( ) ①正确地运用辩证思维有助于解决生活与学习中的难题 ②运用逆向思维，获得常规思路难以得到的新认识和方法 ③运用发散思维，从不同角度、方向寻求解决问题的方法 ④发挥思维的能动性，在创新中达到事半功倍的理想效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明（    ） ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.（2024·河北·高考真题）“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况。包含和上述材料相同思维方式的是（   ） ①将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表 ②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等 ③提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿 ④玻璃杯破损的原因：可能被某种东西敲碎，可能被杯中的水结成的冰胀裂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8.（2025·菏泽一模） 从解决“城市病”顽疾，到大力推进老旧小区改造……我国城市更新正稳步迈入可持续发展的崭新时代。 城市更新举措 分析 浙江省绍兴市推出“网约顺风车公交”，变“人等车”为“车等人” ① 上海市的西岸梦中心前身为亚洲最大的水泥厂，通过前瞻性思考，强化规划的系统性、科学性，曾经的工业遗产焕发新生 ② 济南市积极投身城市更新行动，从改善城乡居住环境，到优化产业结构，再到延续历史文脉，多维度发力，为城市发展注入源源不断的活力 ③ 材料中城市更新的举措运用了创新思维的哪些方法。 9.（2025·临沂一模）红色资源是中国共产党领导人民艰辛而辉煌奋斗历程的见证。习近平总书记强调，要深入挖掘和运用好红色文化资源育人功能及旅游价值。 ◆让红色资源“活”起来 山东临沂依托红色文化资源，推出“跟着团长打县城”“重走支前路”等沉浸式文旅项目火爆出圈。让游客从“旁观者”变为“亲历者”,通过角色扮演(如民兵、群众、后勤队员等)、参与支前任务(制作担架、运送粮草等)、观看实景演出(模拟攻城战斗),亲身体验革命年代军民协作的奋斗历程。项目融合声光电技术复原历史场景，并设计“支前积分”奖励机制增强互动性，成为文旅融合新标杆，带动当地餐饮、民宿等收入大幅提高。 结合材料，运用创新思维的知识，分析该文旅项目成功的原因。 【体系构建】 【高考考情】 1.（2023·广东高考·节选） 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 2.（2023·天津·高考真题） 科学家们100多年前就提出了许多奔赴外太空的构想，其中包括将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空，但以什么样的方式和材料建造这个电梯是科学家们仍在探索的课题。 结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。（答出两点即可） 3.（2024·广西高考·节选） 为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，我国制定了《粮食安全保障法》，该法于2024年6月1日起施行。该法聚焦耕地保护和粮食生产、储备、流通、加工等环节以及粮食应急、节约等方面的突出问题，健全粮食安全发展规划、投入机制、责任机制等，明确规定了政府及其有关部门应当依法开展粮食安全宏观调控，协同配合做好粮食安全保障工作，规定了政府、企业及公民个人、家庭等有关主体的节约义务。此外，该法还强调，对于违反本法规定，未履行粮食安全保障职责和义务，应承担相应法律责任；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 运用《逻辑与思维》的相关知识，分析材料中体现的两种创新思维方法。 复习学案10 参考答案 1.【答案】C【详解】A：该选项仅强调象征意义，忽略技术因素（如反光材料）的作用‌，A排除。 B：信息交合法是利用不同信息进行交合，从而获得新设想的一种创造方法。材料先分析光线适应性、心理效应、反光性能三方面，最后综合起来认为绿色既能满足物理环境中的可见性需求（光线适应性、反光性能），又能实现心理引导作用，故效果优于其他颜色‌，体现的是分析和综合的方法，B排除。 C：求同法是寻找不同场景中的共同因素。绿色在白天和夜晚的光线下，尤其是在烟雾或昏暗环境中，保持了较好的可见性，表明了光线适应性与颜色选择之间有因果关系，C符合题意。 D：“类比推理”需基于相似案例对比，题干并未涉及类比推理，D排除。 2.【答案】C【详解】①：意识是客观存在在人脑中的主观映象，而非客观映像。绘有百兽的内画作品取材于现实世界中的动物，是艺术家对客观存在进行加工后的主观映象，①排除。 ②：人为事物的联系是人类实践的产物，具有“人化”的特点。艺术家打造独具特色的鲁派内画，是通过实践创造出的艺术形式，体现了人为事物的联系具有“人化”的特点，②正确。 ③：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。应该是并从绘画的个性技巧中凝练出美学法则，③排除。 ④：逆向思维是对常规思维的反向思考。“正看反画”技法突破常规绘画视角局限，从反向进行创作，是逆向思维在艺术创作中的具体运用，④正确。 3.【答案】A【详解】①：沙漠地区原本是不毛之地，存在生态脆弱、不利于常规产业发展等“不利” 因素。通过探索“光伏+综合发展模式”，将沙漠劣势转化为发展光伏发电、农业种养、观光旅游等产业的优势，把沙漠变成“草原绿洲”和“致富良田”，这是反向求索的体现，①正确。 ②：聚合思维是把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。该地围绕沙漠地区的资源和条件，将光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合发展，同时兼顾经济发展和生态治理，是聚合思维的运用，聚焦经济与生态，统筹资源利用，②正确。 ③：材料主要强调的是对现有沙漠资源的创新性综合利用，形成多业态融合发展模式，并没有突出运用超前思维根据科学方法对未来发展态势进行预判的内容，③排除。 ④：材料中该地是通过积极探索实践“光伏+综合发展模式”实现多业态融合，并非单纯依靠想象方式开拓发展思路，④排除。 4.【答案】A【详解】①：该村坚持 “错位” 发展，将传统文化与生态旅游产业相结合，村民与海洋环境互动共生，实现生态与经济齐飞。这是立足整体，把生态、文化和经济发展进行有机整合，以达到整体最优效果，①正确。 ②：题干强调的是整体的发展，并非单纯各要素功能最大化，②排除。 ③：该村从自身特色出发，认识到文化、生态等方面的特点，进而发展出完整的生态旅游产业体系，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃，③正确。 ④：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，题干中没有体现通过头脑风暴法来促进产业体系质变，④排除。 5.【答案】B【详解】①：辩证思维其实质和核心就是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物，“零和博弈”的反面是“正和博弈”，通过努力达成竞争中的“互赢”甚至“多赢”局面，①符合题意。 ④：创新思维主要是思路新、方法新、结果新。“由离岸付费改为到岸付费，它比任何道德说救更能唤起船主对奴隶生命的保护意识”这说明不局限于常规方法，敢用新手段，因此而事半功倍，④符合题意。 ②：在创新思维中，既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法，②表 述错误。③：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，材料没有体现发散思维，③不合题意。 6.【答案】D【详解】①：文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一，①排除。 ②：某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。 ③：某设计师使用人工智能工具创作画作，人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作，首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一，③正确。 ④：使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作，说明人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一，④正确。 7.【答案】C【详解】“孔”在生活中被广泛应用：球鞋两边的通风孔，有利于散热；在防盗门的小孔里装“猫眼”，便于观察门外情况，体现了发散思维。 ①③：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表，提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿，围绕智能手表和乡村特色民宿这个目标，体现了聚合思维，①③不符合题意。 ②④：发散思维是根据已知的事物信息，从不同角度、不同方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等，玻璃杯破损的原因：可能被某种东西敲碎，可能被杯中的水结成的冰胀裂，体现了发散思维，②④符合题意。 8.①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，运用了逆向思维。 ②通过前瞻性思考，制定蓝图帮助规划城市建设，运用了超前思维。 ③聚焦城市更新的主题，从不同维度促进城市发展，坚持发散思维与聚合思维相结合。 9.①该文旅项目运用了联想思维，依托红色文化资源，从革命年代军民协作的奋斗历程中获取灵感，推出沉浸式文旅项目。 ②运用了发散思维和聚合思维，通过角色扮演、参与支前任务、观看实景演出等多种方式，丰富游客体验，又通过“支前积分”奖励机制等将各种要素聚合起来，增强互动性。 ③运用了创新思维的方法，融合声光电技术复原历史场景，创新文旅形式，成为文旅融合新标杆，取得良好经济效益。 【课堂探究案】 2.①创新思维是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，需要发挥人的综合能力。（2分） ②新时代人文经济学是新时代新征程上中国正在践行的一种发展新范式，体现了创新思维以实践为基础，不是凭空的幻想。（2分） ③新时代人文经济学是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的智慧结晶，体现了创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。（2分） ④新时代人文经济学打破经济增长的“人文悖论”,为世界经济增添“人文韧性”,创造人类文明新形态，这体现了创新思维在继承基础上破旧立新，把新时代社会主义市场经济发展中的常规思维和非常规思维有机结合起来（2分） 4.(1)思维方法：检核表法中的他用，是指挖掘现有事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。 (2)创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的材料，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等，可在其底部印上二维码，扫码收听文物讲解视频。 (3)预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征、制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。 5.①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 ②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 ③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 6.①注重调查研究，深入社区调研需求和听取建议。 ②运用矛盾分析方法，分析判断社区居民当前和长远需求。 ③运用推理和想象的方法，根据社区现实情况（从实际出发、实事求是/立足实际/因地制宜/具体分析)，作出合理预测(科学推测/前瞻性思考) 【高考考情】 1.①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。 ②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。 2.多级火箭、太空电梯等构想运用了推理和想象等方法进行超前思维。 这些构想为人类奔赴外太空提供多种可能，体现了超前思维的探索性。 3.①超前思维：该法制定体现了居安思危的意识，对粮食安全可能存在的风险进行预判后制定相关规定。 ②聚合思维：从耕地保护和粮食生产、储备、流通、加工等环节以及粮食应急、节约等方面的突出问题进行思考，聚焦解决粮食安全保障问题。 ③发散思维：从节约义务出发，对履行主体多样性进行思考，规定多主体的节约义务。 ④逆向思维：违反本法规定承担相应法律责任的规定，体现对履行粮食安全保障职责和义务的反向思考。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$