黑龙江省大庆市肇源县2024—2025学年下学期七年级历史、道德与法治期末试题

2025初二历史试卷答案 参考答案 一．选择题（共20小题，每题2分） 1．A； 2．C； 3．A； 4．B； 5．A； 6．B； 7．A； 8．D； 9．D； 10．C； 11．A； 12．A； 13．B； 14．A； 15．D； 16．A； 17．D； 18．B； 19．B； 20．C； 二．材料题（共4小题21题9分，22题7分，23题14分，24题10分） 21.（1）朝代：隋朝。（1分）意义：结束了自西晋末年以来长期的分裂割据局面，实现了国家统一，为经济文化的繁荣发展奠定了基础，促进了民族交融。（1分） （2）名称：A永济渠；B通济渠。（2分）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（1分） （3）根本原因：隋炀帝的暴政。他急功近利，滥用民力，横征暴敛，且穷兵黩武，引发社会矛盾，失去民心。（2分） （4）启示：统治者角度：要以民为本，关注民生，减轻百姓负担，不能滥用民力、施行暴政；要注重政策的合理性和持续性，不能急功近利。 国家治理角度：稳定的政治环境是经济发展、国家繁荣的基础，治理国家需兼顾各方利益，促进社会和谐。（2分）（意思对即可） 22．（1）材料一门第家世；（1分）材料二才能学识。（1分） （2）隋炀帝；（1分）设进士科。（1分） （3）特点：政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争、考试内容丰富、择优录取。（2分）（答出两点即可） 作用：使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育事业的发展。 （1分） 23．（1）唐朝高僧鉴真，接受日本邀请，6次东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献；（2分）贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。他在天竺遍访名寺，研习佛法，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛经的发展做出重大贡献。（2分）（答出朝代人名和他的贡献即可） （2）郑和下西洋（1分）；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。（1分）影响：世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。（2分）（意思对即可） （3）“闭关锁国”政策；（1分）清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家闭塞；使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（2分） （4）变化：对外政策由开放转向封闭；闭关锁国使中国落后、开放交流有利于国家发展进步、顺应时代潮流，走改革开放之路等（2分）。 24．（1）目的：防御北方蒙古贵族南扰。（1分） 变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御工程变为民族交往的纽带。（1分） （2）代表性著作：徐光启——《农政全书》；（1分）宋应星——《天工开物》；（1分）李时珍——《本草纲目》。（1分） （3）著作：《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》；《三国演义》（或《三国志通俗演义》）。（任选两部即可）（2分） 原因：商品经济发展；市民阶层壮大；社会相对稳定等（1分） （4） 措施：努力学习知识，提高自身的文化素养；取其精华，去其糟粕；在批判继承的同时，融入时代特征，对中华传统文化加以创新等。（2分） 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/6/6 14:55:44；用户：韩艳丽；邮箱：15845293716；学号：41398432（1）门第出身；废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）科举制；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （3）材料二中的科举制更好；因为科举制度使门第出身低的读书人，也可以凭借自己的 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 ) 2024---2025学年度下学期期末质量检测 初二历史试题 题号 一 二 总分 得分 一．选择题：本题20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 1．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称之为 （　　） A．“贞观之治” B．“文景之治” C．“光武中兴” D．“开皇之治” 2．隋唐时期，地处江淮之地的扬州，以“十万之家”“十里长街”著称，其富庶程度有“扬一益二”之说。扬州的繁荣主要得益于 （　　） A．重农抑商政策的废除 B．农业生产力的发展 C．其属于大运河的枢纽 D．北方人口大量的迁入 3．考古实物是研究历史的重要史料。下列实物史料最能够印证唐朝 （　　） A．手工业的发达 B．民族的平等 C．外交的活跃 D．文学的灿烂 4．在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。这反映了我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是 （　　） A．册封首领 B．设置机构 C．和亲政策 D．建立藩镇 5．某校历史社团的同学们计划暑假到莫高窟研学，他们应该去的地方是 （　　） A．甘肃敦煌 B．甘肃兰州 C．甘肃张掖 D．甘肃武威 6．某年级举办主题为“繁荣与开放的时代”线上展览，如图所示能够入选的图片是（　　） A.《张骞出使西域图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《盛世滋生图》 7．面对魏晋以来三教并行的局面，韩愈一面竭力排佛，一面“援庄入儒”以调和孟荀，试图重新建构起儒家的性情论；李相、柳宗元等人也在致力调和各家思想的过程中，对“道”和“气”之间的关系有所阐发。这些努力 （　　） A．维护了儒学的正统地位 B．冲击了儒学的正统地位 C．掀起了“三教合一”潮流 D．引发了大规模灭佛运动 8．某同学梳理深圳历史沿革（如表）。与这两个朝代相对应的制度是 （　　） 秦 元 隶属于南海郡 隶属于江西行省 A．分封制、行省制 B．郡县制、分封制 C．行省制、郡县制 D．郡县制、行省制 9．13世纪中国不同民族政权对峙示意图（如图）。空白处应填 （　　） A．西汉 B．唐 C．五代十国 D．元 10．金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是 （　　） A．统一多民族国家的巩固 B．经济重心南移 C．民族政权并立 D．繁荣与开放 11．元朝时，中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，中国的四大发明输往西方，天文、历法及各类生产技术传入亚洲各国，西方的药物、数学等也传到中国，这主要得益于 （　　） A．发达的海陆交通 B．行省制度的建立 C．元朝辽阔的疆域 D．繁荣的科技文化 12．如图为中国古代经济重心南移的总体趋势。“？”处应该填写 （　　） A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝 13．西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。元朝时期，中央政府在该地区行使行政管辖所采取的措施是 （　　） A．设置安西都护府B．设立宣慰使司都元帅府 C．设置北庭都元帅府 D．设置驻藏大臣 14．中国古代中央机构不断变革（如图所示），据此推断，这一变革的趋势是 （　　） A．专制皇权不断加强 B．监察权力逐渐减弱 C．丞相权力逐渐提高 D．地方权力不断扩大 15．明代青花瓷的图案，除了传统的花鸟、龙凤外，还出现了大量反映海外贸易、异域风情的元素。这体现了明代 （　　） A．制瓷技术落后 B．闭关锁国政策实施 C．国内市场饱和 D．对外交流活跃 16．“天理在人心天……理即是良知，千丝万虑，只要致良知”下列与这段话理念一致的是 （　　） A．王守仁的心学 B．朱熹的理学 C．韩愈的儒学 D．董仲舒的儒学 17．郑成功收复台湾和康熙帝皇帝设置台湾府的共同之处是 （　　） A．加强了清朝的对外交往 B．抗击力西方国家的侵略 C．促进了祖国统一 D．维护了祖国海疆安全 18．“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然一杆‘戚’字旗竖起。随即一声号令:‘布好鸳鸯阵’，直打的倭寇四处逃串。”《中华军事五千年》这段材料描述的是 （　　） A．明朝的援朝战争 B．戚继光抗倭 C．郑和下西洋 D．明军抵抗葡萄牙人 19．都江堰、长城、大运河、故宫等古代大型建筑和工程，已经成为中华优秀传统文化的重要标识。这些建筑和工程 （　　） A．体现了中国古代军事防御思想 B．彰显了中国古代人民的智慧和创造力 C．蕴含了中国古代经济的水平 D．见证了中国古代水利工程发展的历程 20．下列属于清朝时期昆曲艺术的代表作的是 （　　） A．《窦娥冤》 B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》 D．“皮黄戏” 二．材料题（共4小题，21题9分，22题7分，23题14分，24题10分，共40分） 21．隋朝是我国历史上的短命王朝，在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你结合所学知识，完成下列探究任务。 【一统天下】 材料一：如图所示 （1）材料一是小阳同学绘制的中国古代朝代更替图（局部），请问图中①统一全国的是哪一朝代？这一统一有何重要意义？（2分） 【巩固统一】 材料二：如图所示 （2）根据材料二，写出A、B段河道的名称，并指出大运河开通的目的？（3分） A 　 　 ；B 　 　 目的： 【昙花一现】 材料三 隋炀帝在位的时候，急功近利，不恤民力，横征暴敛，搜求不止，加上东征西讨，穷兵黩武，使得百姓无法忍受。起义军的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。” ——《中国历史教科书》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括隋朝灭亡的根本原因。（2分） 【以史为鉴】 （4）根据以上材料和所学知识，说一说隋朝的昙花一现给我们带来什么启示？（2分） 22．阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答下列问题 材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，以门第为准。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘编自七年级《中国历史》下册 材料二 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试，以学识为准，举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）材料一、二中选拔官吏的标准分别是什么？（2分） （2）哪个皇帝创立了科举制度？其诞生的标志是什么？（2分） （3）根据材料二指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点）（3分） 23．外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的重要动力。阅读材料，回答下列问题： （1）唐朝时期，政府实行开放的对外政策，当时对外交往出现前所未有的盛况。图一和图二就是当时对外交往的文化大使。请简单概括他们对外交往的史实。（4分） （2）图三反映的是明朝我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？他的船队最远到达什么地方？该事件对世界有什么影响？（4分） （3）图四的漫画反映出清朝统治者对外实行了什么政策？它给清政府带来哪些消极的影响？（3分） （4）从唐、明到清朝，对外政策发生了什么变化？对我们今天的社会发展有何借鉴？（3分） 24．中华文明源远流长，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18 次修筑长城。明代长城以城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。明长城多用砖石砌成，十分坚固。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史》（七年级下册） 材料二 材料三 中国古典文学有诗歌、散文、小说以及词、赋、曲等多种表现形式，在各种文体中，又有多种多样的艺术表现手法，从而使中国古典文学呈现出多姿多彩、壮丽辉煌的图景。几千年来，中华传统文化养育了中国古典文学，中国古典文学又大大丰富了中华传统文化，使中华传统文化更具有深刻的影响力。 （1）根据材料一，指出明朝修建长城的目的，并概括明长城主要功能的变化。（2分） （2）分别写出材料二中三幅图片所示人物的代表性著作。（3分） （3）四大名著是我国古典小说的巅峰之作，请任举两部。结合所学知识，说明明清时期小说繁荣的原因。（3分） （4）综合上述探究，谈谈当代青少年如何弘扬和传承中华传统文化。（2分） 2024-2025学年度下学期期末质量监测 7下 道德与法治.历史试卷 题号 一 二 总分 阅卷人 得分 考生须知： 1. 考试时间120分钟； 2. 全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分140分； 道德与法治部分 一．选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1．为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（　　） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（　　） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（　　） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．漫画反映的调节情绪的方法是（　　） A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节 5．小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（　　） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简•爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（　　） A．人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B．尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 7．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（　　） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（　　） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，砥砺前行 C．遵守规则，行己有耻 D．平等待人，尊重他人 9．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的深刻思考。以下语句是体现这一思想的是（　　） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子以义为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（　　） A．崇正义 B．求大同 C．尚和合 D．重民本 11．如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（　　） A．①求大同②重民本 B．①尚和合②守诚信 C．①求大同②崇正义 D．①尚和合②崇正义 12．在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（　　） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 （李文信绘） ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（　　） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵 权责任编草案关注“高空抛物”…...70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断 向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 15．刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可 从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的 邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（　　） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某的监控摄像头 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。 张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判 给了张老的儿子。这是因为（　　） A．女儿不是法定继承人 B．男女没有平等的继承权 C．遗嘱继承优先于法定继承 D．女儿不是第一顺序继承人 17．道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大……据此，依照……之规定，判决如下被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确的是（　　） A．被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B．窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D．拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 二．非选择题（共3小题，共36分） 18．【品味情绪情感】（12分） 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一：调节情绪有方法】 ❋小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 ❋小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ ❋小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 ❋小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1） 从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（6分） （2） 阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪？（2分） 【分享二：情感分析我能行】 ❋小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 ❋小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 参观博物馆 小政 ①(1分) ②（2分） ③（1分） （3） 请结合所学知识，完善上述情感分析报告（共4分，填在上面图表中）。 ① ② ③ 19．【感受中华优秀传统文化】（12分） 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实践连起来。（6分） 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常， 而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通， 通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古， 实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。（6分） 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我!因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信，我们要：　 　 崇正义，我们要：　 　 尚和合，我们要：　 　 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年6月22日 20.【走进法治天地】（12分） 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 （1） 如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗？（1分）为什么？（4分） 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并 处罚金一万元。 （2） 结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？（1分）其特征有哪些？（2分） 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是 预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年 人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 共8页,第3页 共8页,第4页 ( 密 封 线 内 不 许 答 题 ) 共8页,第1页 共8页,第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$共 8页,第 1页 共 8页,第 2页 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 2024---2025学年度下学期期末质量检测 初二历史试题 题号 一 二 总分 得分 一．选择题：本题 20小题，每小题 1.5分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合要求。 1．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好 关系进一步发展，历史上称之为 （ ） A．“贞观之治” B．“文景之治” C．“光武中兴” D．“开皇之治” 2．隋唐时期，地处江淮之地的扬州，以“十万之家”“十里长街”著称，其富庶程度有“扬 一益二”之说。扬州的繁荣主要得益于 （ ） A．重农抑商政策的废除 B．农业生产力的发展 C．其属于大运河的枢纽 D．北方人口大量的迁入 3．考古实物是研究历史的重要史料。下列实物史料最能够印证唐朝 （ ） A．手工业的发达 B．民族的平等 C．外交的活跃 D．文学的灿烂 4．在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 这反映了我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是 （ ） A．册封首领 B．设置机构 C．和亲政策 D．建立藩镇 5．某校历史社团的同学们计划暑假到莫高窟研学，他们应该去的地方是 （ ） A．甘肃敦煌 B．甘肃兰州 C．甘肃张掖 D．甘肃武威 6．某年级举办主题为“繁荣与开放的时代”线上展览，如图所示能够入选的图片是（ ） A.《张骞出使西域图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《盛世滋生图》 7．面对魏晋以来三教并行的局面，韩愈一面竭力排佛，一面“援庄入儒”以调和孟荀，试图 重新建构起儒家的性情论；李相、柳宗元等人也在致力调和各家思想的过程中，对“道” 和“气”之间的关系有所阐发。这些努力 （ ） A．维护了儒学的正统地位 B．冲击了儒学的正统地位 C．掀起了“三教合一”潮流 D．引发了大规模灭佛运动 8．某同学梳理深圳历史沿革（如表）。与这两个朝代相对应的制度是 （ ） 秦 元 隶属于南海郡 隶属于江西行省 A．分封制、行省制 B．郡县制、分封制 C．行省制、郡县制 D．郡县制、行省制 9．13世纪中国不同民族政权对峙示意图（如图）。空白处应填 （ ） A．西汉 B．唐 C．五代十国 D．元 10．金庸先生的小说《天龙八部》通过对宋、大理、西夏、吐蕃政权之间的武林恩怨和民族 矛盾的描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。这一时期时代特征是 （ ） A．统一多民族国家的巩固 B．经济重心南移 C．民族政权并立 D．繁荣与开放 共 8页,第 3页 共 8页,第 4页 密 封 线 内 不 许 答 题 11．元朝时，中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，中国的四大发明输往西方，天 文、历法及各类生产技术传入亚洲各国，西方的药物、数学等也传到中国，这主要得益于 （ ） A．发达的海陆交通 B．行省制度的建立 C．元朝辽阔的疆域 D．繁荣的科技文化 12．如图为中国古代经济重心南移的总体趋势。“？”处应该填写 （ ） A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝 13．西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。元朝时期，中央政府在该地区行使行政管辖 所采取的措施是 （ ） A．设置安西都护府 B．设立宣慰使司都元帅府C．设置北庭都元帅府 D．设置驻藏大臣 14．中国古代中央机构不断变革（如图所示），据此推断，这一变革的趋势是 （ ） A．专制皇权不断加强 B．监察权力逐渐减弱 C．丞相权力逐渐提高 D．地方权力不断扩大 15．明代青花瓷的图案，除了传统的花鸟、龙凤外，还出现了大量反映海外贸易、异域风情 的元素。这体现了明代 （ ） A．制瓷技术落后 B．闭关锁国政策实施 C．国内市场饱和 D．对外交流活跃 16．“天理在人心天……理即是良知，千丝万虑，只要致良知”下列与这段话理念一致的是 （ ） A．王守仁的心学 B．朱熹的理学 C．韩愈的儒学 D．董仲舒的儒学 17．郑成功收复台湾和康熙帝皇帝设置台湾府的共同之处是 （ ） A．加强了清朝的对外交往 B．抗击力西方国家的侵略 C．促进了祖国统一 D．维护了祖国海疆安全 18．“1561年 4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然一杆‘戚’字旗竖起。随即一声号令:‘布 好鸳鸯阵’，直打的倭寇四处逃串。”《中华军事五千年》这段材料描述的是 （ ） A．明朝的援朝战争 B．戚继光抗倭 C．郑和下西洋 D．明军抵抗葡萄牙人 19．都江堰、长城、大运河、故宫等古代大型建筑和工程，已经成为中华优秀传统文化的重 要标识。这些建筑和工程 （ ） A．体现了中国古代军事防御思想 B．彰显了中国古代人民的智慧和创造力 C．蕴含了中国古代经济的水平 D．见证了中国古代水利工程发展的历程 20．下列属于清朝时期昆曲艺术的代表作的是 （ ） A．《窦娥冤》 B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》 D．“皮黄戏” 二．材料题（共 4小题，21题 9分，22题 7分，23题 14分，24题 10分，共 40分） 21．隋朝是我国历史上的短命王朝，在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国 历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你结合所学知识，完成下列探究任 务。 【一统天下】 材料一：如图所示 （1）材料一是小阳同学绘制的中国古代朝代更替图（局部），请问图中①统一全国的是 哪一朝代？这一统一有何重要意义？（2分） 【巩固统一】 材料二：如图所示 共 8页,第 5页 共 8页,第 6页 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 （2）根据材料二，写出 A、B段河道的名称，并指出大运河开 通的目的？（3分） A ；B 目的： 【昙花一现】 材料三 隋炀帝在位的时候，急功近利，不恤民力，横征暴敛，搜求不止，加上东征西讨， 穷兵黩武，使得百姓无法忍受。起义军的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。” ——《中国历史教科书》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括隋朝灭亡的根本原因。（2分） 【以史为鉴】 （4）根据以上材料和所学知识，说一说隋朝的昙花一现给我们带来什么启示？（2分） 22．阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答下列问题 材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，以门第为准。权贵子弟无论 优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——摘编自七年级《中国历史》下册 材料二 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州 县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试，以学识为准，举凡政治、经济、 军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以 程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）材料一、二中选拔官吏的标准分别是什么？（2分） （2）哪个皇帝创立了科举制度？其诞生的标志是什么？（2分） （3）根据材料二指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识 简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点）（3分） 23．外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的 重要动力。阅读材料，回答下列问题： （1）唐朝时期，政府实行开放的对外政策，当时对外交往出现前所未有的盛况。图一和 图二就是当时对外交往的文化大使。请简单概括他们对外交往的史实。（4分） （2）图三反映的是明朝我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？他的船队最远到达什 么地方？该事件对世界有什么影响？（4分） 共 8页,第 7页 共 8页,第 8页 密 封 线 内 不 许 答 题 （3）图四的漫画反映出清朝统治者对外实行了什么政策？它给清政府带来哪些消极的影 响？（3分） （4）从唐、明到清朝，对外政策发生了什么变化？对我们今天的社会发展有何借鉴？（3 分） 24．中华文明源远流长，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，完成下列要 求。 材料一 明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后 18 次修筑长城。明代长城以 城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。明长 城多用砖石砌成，十分坚固。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的 多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自《义务教育教科书 中国历史》（七年级下册） 材料二 材料三 中国古典文学有诗歌、散文、小说以及词、赋、曲等多种表现形式，在各种文体 中，又有多种多样的艺术表现手法，从而使中国古典文学呈现出多姿多彩、壮丽辉煌的图 景。几千年来，中华传统文化养育了中国古典文学，中国古典文学又大大丰富了中华传统 文化，使中华传统文化更具有深刻的影响力。 （1）根据材料一，指出明朝修建长城的目的，并概括明长城主要功能的变化。（2分） （2）分别写出材料二中三幅图片所示人物的代表性著作。（3分） （3）四大名著是我国古典小说的巅峰之作，请任举两部。结合所学知识，说明明清时期小 说繁荣的原因。（3分） （4）综合上述探究，谈谈当代青少年如何弘扬和传承中华传统文化。（2分） 共 8页,第 9页 共 8页,第 10页 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 2024-2025学年度下学期期末质量监测 7下 道德与法治.历史试卷 考生须知： 1. 考试时间 120分钟； 2. 全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分 140 分； 道德与法治部分 一．选择题（共 17小题，每题 2分，共 34分） 1．为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活， 某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的 发言，其中正确的是（ ） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿 梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。 对此，小龙应认识到（ ） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等 专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．漫画反映的调节情绪的方法是（ ） A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节 5．小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查 漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（ ） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一 样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简•爱》，从字里行间可以看出女 主人公希望对方明白（ ） A．人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B．尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 7．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开 黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的 根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（ ） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向 命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到 1300万元，帮助 150多名 残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（ ） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，砥砺前行 C．遵守规则，行己有耻 D．平等待人，尊重他人 9．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。 其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的深刻思考。 以下语句是体现这一思想的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子以义为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 题号 一 二 总分 阅卷人 得分 共 8页,第 11页 共 8页,第 12页 密 封 线 内 不 许 答 题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的 战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹 践行的思想理念是（ ） A．崇正义 B．求大同 C．尚和合 D．重民本 11．如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ） A．①求大同②重民本 B．①尚和合②守诚信 C．①求大同②崇正义 D．①尚和合②崇正义 12．在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正 确的是（ ） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 （李文信绘） ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（ ） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获 评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲 31年，用孝心唤起生命奇迹， 荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰 显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山 60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠 释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵 权责任编草案关注“高空抛物”…...70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断 向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 15．刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可 从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的 邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（ ） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某的监控摄像头 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。 张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判 给了张老的儿子。这是因为（ ） A．女儿不是法定继承人 B．男女没有平等的继承权 C．遗嘱继承优先于法定继承 D．女儿不是第一顺序继承人 17．道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨 共 8页,第 13页 共 8页,第 14页 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 大……据此，依照……之规定，判决如下被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑 1 年零 3个月，并处罚金人民币 5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确的是（ ） A．被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B．窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D．拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 二．非选择题（共 3小题，共 36分） 18．【品味情绪情感】（12分） 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需 要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与 并完成下列任务。 【分享一：调节情绪有方法】 ❋小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 ❋小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ ❋小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 ❋小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。” 这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（6分） （2）阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪？（2分） 【分享二：情感分析我能行】 ❋小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 ❋小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学 们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我 们对生活的热爱；我 参观博物馆 们可以通过与人交 往、积极参与有意义 的社会活动等方式获 得积极情感体验。 小政 ①(1分) ②（2分） ③（1分） （3）请结合所学知识，完善上述情感分析报告（共 4分，填在上面图表中）。 ① ② ③ 19．【感受中华优秀传统文化】（12分） 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统 文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实 践连起来。（6分） 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常， 而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走 向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通， 通则久 注重调查研究，坚持从实践中 来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古， 实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。 请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。（6分） 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向 未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着 中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中 国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我!因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人， 爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 共 8页,第 15页 共 8页,第 16页 密 封 线 内 不 许 答 题 守诚信，我们要： 崇正义，我们要： 尚和合，我们要： 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年 6月 22日 20.【走进法治天地】（12分） 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一 场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依 据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处 罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人， 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以 从轻或者减轻处罚。 （1）如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗？（1分）为什么？（4分） 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一 名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并 处罚金一万元。 （2）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？（1分）其特征有哪些？（2分） 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是 预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年 人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 2024-2025学年度下学期期末质量监测 7下 道德与法治试题参考答案 一．选择题（共17小题，共34分） 1．C； 2．C； 3．B； 4．D； 5．D； 6．A； 7．A； 8．B； 9．C； 10．A； 11．A； 12．D； 13．C； 14．B； 15．A； 16．C； 17．B； 二．非选择题（共3小题，共36分） 18．（12分） （1）情绪会影响人的观念和行动。（2分）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；（2分）愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。（2分） （2）小晋：合理宣泄法；（1分）小美：认知调节法。（1分） （3）①挫折感或羞耻感；（1分）②我们要学会承受和转化消极情感；（1分）在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长；（1分）③阅读相关书籍提升自己或向老师和同学请教；等等。（1分） 19.（1）（12分） 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常， 而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通， 通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古， 实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）守诚信：我们要做到真实无欺、言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人；不说谎，不骗人；等等 。（答对1点得2分，言之有理即可得分） 崇正义：我们要坚持做正确的事，做符合道义的事；弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会的公共利益，坚持民族大义；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义；多做好人好事；见义勇为；等等。（答对1点即可得2分，言之有理即可得分） 尚和合：我们要追求和谐，强调多样性统一；正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系；等等。(举出具体实例也可以，例如：子女与父母协商制定电子产品的使用规则；在学习中分组合作时学生根据自身特长分工，发挥个体优势形成互补；践行垃圾分类等。) （答对1点即可得2分，言之有理即可得分） 20．（12分） （1）不会采纳。（1分）因为李某已满14周岁不满16周岁，且犯故意伤害致人重伤罪，根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，应当负刑事责任；（2分）虽然李某有自首情节，根据第六十七条规定，可以从轻或者减轻处罚，但不是不用承担刑事责任。（2分） 声明：试题解（2）刑事违法行为（犯罪行为）。（1分）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（2分） （3） ①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念，远离违法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为； ④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（答对2点得4分，言之有理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 ) 2024-2025学年度下学期期末质量监测 7下 道德与法治.历史试卷 题号 一 二 总分 阅卷人 得分 考生须知： 1. 考试时间120分钟； 2. 全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分140分； 道德与法治部分 一．选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1．为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（　　） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（　　） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（　　） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．漫画反映的调节情绪的方法是（　　） A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节 5．小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（　　） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简•爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（　　） A．人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B．尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 7．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（　　） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（　　） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，砥砺前行 C．遵守规则，行己有耻 D．平等待人，尊重他人 9．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的深刻思考。以下语句是体现这一思想的是（　　） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子以义为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（　　） A．崇正义 B．求大同 C．尚和合 D．重民本 11．如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（　　） A．①求大同②重民本 B．①尚和合②守诚信 C．①求大同②崇正义 D．①尚和合②崇正义 12．在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（　　） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 （李文信绘） ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（　　） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵 权责任编草案关注“高空抛物”…...70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断 向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 15．刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可 从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的 邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（　　） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某的监控摄像头 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。 张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判 给了张老的儿子。这是因为（　　） A．女儿不是法定继承人 B．男女没有平等的继承权 C．遗嘱继承优先于法定继承 D．女儿不是第一顺序继承人 17．道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大……据此，依照……之规定，判决如下被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确的是（　　） A．被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B．窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D．拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 二．非选择题（共3小题，共36分） 18．【品味情绪情感】（12分） 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一：调节情绪有方法】 ❋小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 ❋小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ ❋小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 ❋小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1） 从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（6分） （2） 阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪？（2分） 【分享二：情感分析我能行】 ❋小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 ❋小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 参观博物馆 小政 ①(1分) ②（2分） ③（1分） （3） 请结合所学知识，完善上述情感分析报告（共4分，填在上面图表中）。 ① ② ③ 19．【感受中华优秀传统文化】（12分） 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实践连起来。（6分） 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常， 而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通， 通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古， 实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。（6分） 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我!因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信，我们要：　 　 崇正义，我们要：　 　 尚和合，我们要：　 　 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年6月22日 20.【走进法治天地】（12分） 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 （1） 如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗？（1分）为什么？（4分） 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并 处罚金一万元。 （2） 结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？（1分）其特征有哪些？（2分） 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是 预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年 人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 共8页,第11页 共8页,第12页 ( 密 封 线 内 不 许 答 题 ) 共8页,第9页 共8页,第10页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 密 封 线 内 不 许 答 题 学 校 班 级 姓 名 ) 2024-2025学年度下学期期末质量监测 7下 道德与法治.历史试卷 题号 一 二 总分 阅卷人 得分 考生须知： 1. 考试时间120分钟； 2. 全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分140分； 道德与法治部分 一．选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1．为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（　　） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（　　） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 3．《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（　　） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 4．漫画反映的调节情绪的方法是（　　） A．注意转移 B．合理宣泄 C．放松训练 D．认知调节 5．小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（　　） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简•爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（　　） A．人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B．尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 7．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（　　） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（　　） A．诚实守信，承担责任 B．自强不息，砥砺前行 C．遵守规则，行己有耻 D．平等待人，尊重他人 9．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的深刻思考。以下语句是体现这一思想的是（　　） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子以义为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（　　） A．崇正义 B．求大同 C．尚和合 D．重民本 11．如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（　　） A．①求大同②重民本 B．①尚和合②守诚信 C．①求大同②崇正义 D．①尚和合②崇正义 12．在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（　　） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 （李文信绘） ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（　　） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵 权责任编草案关注“高空抛物”…...70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断 向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 15．刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可 从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的 邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（　　） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某的监控摄像头 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。 张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判 给了张老的儿子。这是因为（　　） A．女儿不是法定继承人 B．男女没有平等的继承权 C．遗嘱继承优先于法定继承 D．女儿不是第一顺序继承人 17．道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大……据此，依照……之规定，判决如下被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确的是（　　） A．被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B．窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C．判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D．拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 二．非选择题（共3小题，共36分） 18．【品味情绪情感】（12分） 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一：调节情绪有方法】 ❋小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 ❋小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ ❋小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 ❋小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1） 从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用？（6分） （2） 阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪？（2分） 【分享二：情感分析我能行】 ❋小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 ❋小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 参观博物馆 小政 ①(1分) ②（2分） ③（1分） （3） 请结合所学知识，完善上述情感分析报告（共4分，填在上面图表中）。 ① ② ③ 19．【感受中华优秀传统文化】（12分） 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实践连起来。（6分） 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常， 而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通， 通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古， 实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。（6分） 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我!因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信，我们要：　 　 崇正义，我们要：　 　 尚和合，我们要：　 　 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年6月22日 20.【走进法治天地】（12分） 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 （1） 如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗？（1分）为什么？（4分） 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并 处罚金一万元。 （2） 结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为？（1分）其特征有哪些？（2分） 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是 预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年 人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议？（4分） 共8页,第11页 共8页,第12页 ( 密 封 线 内 不 许 答 题 ) 共8页,第9页 共8页,第10页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025初二历史试卷答案 参考答案 一．选择题（共20小题，每题2分） 1．A； 2．C； 3．A； 4．B； 5．A； 6．B； 7．A； 8．D； 9．D； 10．C； 11．A； 12．A； 13．B； 14．A； 15．D； 16．A； 17．D； 18．B； 19．B； 20．C； 二．材料题（共4小题21题9分，22题7分，23题14分，24题10分） 21.（1）朝代：隋朝。（1分）意义：结束了自西晋末年以来长期的分裂割据局面，实现了国家统一，为经济文化的繁荣发展奠定了基础，促进了民族交融。（1分） （2）名称：A永济渠；B通济渠。（2分）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（1分） （3）根本原因：隋炀帝的暴政。他急功近利，滥用民力，横征暴敛，且穷兵黩武，引发社会矛盾，失去民心。（2分） （4）启示：统治者角度：要以民为本，关注民生，减轻百姓负担，不能滥用民力、施行暴政；要注重政策的合理性和持续性，不能急功近利。 国家治理角度：稳定的政治环境是经济发展、国家繁荣的基础，治理国家需兼顾各方利益，促进社会和谐。（2分）（意思对即可） 22．（1）材料一门第家世；（1分）材料二才能学识。（1分） （2）隋炀帝；（1分）设进士科。（1分） （3）特点：政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争、考试内容丰富、择优录取。（2分）（答出两点即可） 作用：使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育事业的发展。 （1分） 23．（1）唐朝高僧鉴真，接受日本邀请，6次东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献；（2分）贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。他在天竺遍访名寺，研习佛法，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛经的发展做出重大贡献。（2分）（答出朝代人名和他的贡献即可） （2）郑和下西洋（1分）；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。（1分）影响：世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。（2分）（意思对即可） （3）“闭关锁国”政策；（1分）清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家闭塞；使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（2分） （4）变化：对外政策由开放转向封闭；闭关锁国使中国落后、开放交流有利于国家发展进步、顺应时代潮流，走改革开放之路等（2分）。 24．（1）目的：防御北方蒙古贵族南扰。（1分） 变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御工程变为民族交往的纽带。（1分） （2）代表性著作：徐光启——《农政全书》；（1分）宋应星——《天工开物》；（1分）李时珍——《本草纲目》。（1分） （3）著作：《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》；《三国演义》（或《三国志通俗演义》）。（任选两部即可）（2分） 原因：商品经济发展；市民阶层壮大；社会相对稳定等（1分） （4） 措施：努力学习知识，提高自身的文化素养；取其精华，去其糟粕；在批判继承的同时，融入时代特征，对中华传统文化加以创新等。（2分） 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/6/6 14:55:44；用户：韩艳丽；邮箱：15845293716；学号：41398432（1）门第出身；废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）科举制；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 （3）材料二中的科举制更好；因为科举制度使门第出身低的读书人，也可以凭借自己的 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$