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C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物一虾一小鱼一大鱼 D.草尽兔狐愁:草 兔 狐 订 3.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代丧大会上的报告中强调:坚持山水林田湖 不 草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是 A.围湖造田可改善生态环境,增加经济收入 要: B.我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 C,草原生态系统自我调节能力最强,沙漠生态系统无自我调节能力 答 : D.“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统,各生态系统之间没有联系 线 恩 4.近年来,科学家在珠穆朗玛峰的积雪中检测到微塑料颗粒。这一现象说明() A.做塑料仪存在于高山地区 B.生物图是最大的生态系统 C.生物圈是一个统一的整体 D.人类活动对高山环境无影响 0 5,人们常用“枝繁叶茂”来形容一株植物的长势,枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶 芽结构和枝条发育的说法不正确的是 A,叶芽顶端有分生组织 B.芽轴发育成枝条 10 C.叶芽发育成茎、叶 D,新芽是由芽原基发育而成的 七年级生物 第1页共6页 6.能快速培有“脱毒苗”的繁殖方式是 A.桃树进行嫁接 B,人参组织培养 C.播种大豆种子 D.柳树枝尔进行扦插 72024年7月,中国科学家在沙漠极端环境中发现一种有望在火星存活的植物,其具有 超强的抗辐射、抗冻、抗干早的能力,能开花结果。这种植物属于 () A.被子植物 B.裸子植物 C.陕类拉物 D.苔藓植物 8.植物细胞吸水和失水是一个复杂的过程,下列能用右图解释的现象是 A.普通水稻种植在盐碱地中 B.糖拌西红柿流出大量汁液 C.发酱的背菜泡水后变硬挺 D.一次性施肥过多导致“烧苗” 9.将一段枝条插入装有被稀释了的红墨水的锥形瓶里,一段时间后,观察叶的颜色变化, 下列相关叙述不正确的是 A.放在光照下可以缩短实验时间 B.红墨水的运输方向是由下向上 C.茎中运输红墨水的结构是筛管 D.叶片中最先出现红色的结构是叶脉 10.荔枝不易保鲜,因此在运输途中需将荔枝放在有冰块的泡沫箱中,再通过冷链厢运输。 下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是 ( AQ及时晾晒收获的粮食 B.给菜地适当松土 C.夜晚给大棚中的蔬菜补光 D.暴雨后给农田排涝 11.关于“大树底下好乘凉”的原因,下列说法正确的是 A.植物的呼吸作用使周围的空气更加清新 B.植物体内的液态水变成水蒸气的过程能够吸收热量 C.植物的光合作用使周围的空气变得湿润 D.体现了环境能够形响生物 12.塞罕坝地区经过几代人的不懈奋斗,创造了荒漠变绿洲的奇迹。下列叙述不正确的是 A,苷日塞罕坝地区的生态环境受到破坏与资源滥用有关 B.塞罕坝林场有利于维持生物阁中的碳一氧平衡 C.林场植被可以起到涵养水源的作用,参与生物圈中的水循环 D.目前塞罕坝地区能维持相对稳定,各种生物的数量和所占的比例总是保持不变 七年级生物第2页共6页 二、非选择题(本题共6道题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)2024年一个特设的小型封闭生态系统搭载神舟十八号进入中国空间站。这个 生态系统中大约存有一升水,四条斑马鱼,以及一些藻类和微生物。系统内设了专门的 温度控制装凰、鱼类喂食装里、照明设备等。如图甲是该生态系统内的部分物质循环示 意图,其中A、B代表生态系统的某些组成成分。图乙是小铭同学选用透明的瓶子、金鱼 藻、斑马鱼、塘泥等材料,仿照该生态系统自制的生态瓶。请据图回答下列问题: 瓶塞 金鱼藻 斑马鱼 A 遗体 遗体 遗物 斑马鱼 B 金鱼藻 塘泥 甲 (1)图甲中共有 条食物链。 (2)该生态系统中,能量是由 通过 固定在有机物中,并沿着食物 链进行传递的。 (3)该生态系统在太空中稳定运行了44天,但由于生物种类过少,导致生态系统 的 能力较弱,其内部平衡易被打破,需要航天员的介入。 (4)如乙图所示,小铭同学在生态瓶中放入了塘泥,塘泥中富含的生物成分应对应 图甲中的(填字母)。 (5)小铭同学所做的生态瓶中,金鱼藻是彩响斑马鱼生活的因素。 14.(3分)东北地区是我国重要的粮食生产基地,被誉为“东北粮仓”,其中大豆、玉 米是东北地区主要种植的农作物。图甲是大豆种子的结构示意图,图乙是玉米种子的结 构示意图,图丙是小颖同学用大豆种子发黄豆芽的装置,请据图回答下列问题。 ① ② 25C ⑤ 消水 ③ ⑦⑧图 ① 甲 乙 丙 七年级生物 第3页 共6页 (1)做菜时用的大豆油主要是从大豆种子的(填序号和结构名称)中提取 出来的,由— (填序号)组成的胚是大豆植株的幼体。 (2)小颖在发黄豆芽前,先对大豆种子进行挑选,她应该选择完整的、 1(填 “饱满的”或“干瘪的”)的种子。小颖把挑选出来的大豆种子放在图丙所示的装置中, 但是大豆种子最终没有发芽,缺少的环境条件是。 (3)大豆种子和玉米种子萌发时,最先突破种皮的结构分别是二一门(填序号), 玉米种子萌发初期所要的能量主要来自于— (填序号和结构名称)。 15.(3分)春夏时节,鲜花盛开。图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃果实的结构示意 图,诮据图回答下列问题。 ④ ⑧ ⑨ 甲 乙 (1)由 (填序号)组成的雄蕊以及由①④⑦组成的] 是桃花最重 要的结构。 (2)桃花的花冠颜色鲜艳,能够吸引昆虫,帮助其 (3)果农每年都要对桃树进行修剪。为了提高产量,在修剪的过程中尽可能保留的 芽是 。若使一棵桃树上结出两种不同品种的桃,采用的繁殖技术是 (4)桃的可食用部分 和⑨分别是由桃花的一了(填序号)发有而来的。 16.(3分)生物实践小组的同学设计了如图甲所示的装贸,尝试无土栽培番茄。图乙是根 尖的结构示意图,诸据图回答下列问愿: G一充气泵 植物- 暗暇暇暇暇 定植杯 泡沫板 ③ ② 营养液 导管 甲 七年级生物 第4页 共6页 (1)番茄植株主要依靠根尖的 (填序号和结构名称)吸收培养液中的水 和 ,根生长最快的部位是 (填序号和结构名称)。 (2)充气泵能够促进番茄根部的 作用,有利于植株的生长。 (3)在培养的过程中,番茄叶片有发黄现象,可能是培养液中含 的无机盐 供应不足,同学们加入了适量的该无机盐后,叶片恢复正常。 (4)培养一段时间后,同学们想要将番茄植株移栽到校园的试验田中,为了提高成 活率,他们选择在阴天进行移栽,目的是降低植物的作用。 17.(3分)建造大棚生产农产品,既可以让人们提前品尝到美味可口的瓜果,又可以促 进农民增收。如图甲表示大棚中的气体进出香瓜叶片的情况(A、B、C代表生理过程), 图乙为香瓜叶片结构示意图,图丙为1、2号大棚昼夜平均温度情况,请据图回答: 二氧化碳 B水蒸气 氧气 ⑤ ③ 二氧化碳 ④ ⑥ 甲 乙 均40 温 20 口白天 C 回夜间 10 0 1号棚 2号棚 大棚 丙 (1)图甲中,C过程进行的场所是 (填细胞结构名称),图乙中能进行C过程 的部分是 (填序号)。 (2)叶片和外界进行气体交换的门户是 (填序号和结构名称),该结构的 开、闭会影响图甲中植物的 (填序号)过程。 (3)在光照条件和栽培措施基本相同的情况下,图丙中 号棚的香瓜更甜, 其原因是夜间 (填图甲中的字母和生理过程)减弱,使有机物积累得更多。 七年级生物 第5页 共6页 盆 18.(3分)生物实践小组为了探究植物的光合作用和呼吸作用,设计了甲图所示3个装 凰,其中幼苗、培养液、隔板等条件都相同,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。实验过 程如下:先将图甲所示的3个装置放在黑暗处一昼夜后都放在阳光下。3个小时后,取各 装置中的叶片放入图乙所示的装置中进行脱色,清洗后,在叶片上滴加碘液。 透明钟罩 透明钟罩 不透明钟罩 清水 氢氧化钠 溶液 清水 培养液 培养液 培养液 2 3 甲 请分析并回答下列问题: (1)实验前应对幼苗进行暗处理,目的是 10 (2)利用图乙所示的装置进行脱色,B烧杯中的液体会变成 色。清洗叶片 后,在叶片上滴加碘液,会看到从号装置中取出的叶片变蓝,证明了 是 植物光合作用的原料。 (3)分别向图甲3个装图中放入正在燃烧的蜡烛,能够观察到」 (填序号) 号装置中的蜡烛熄灭,可以证明别 七年级生物 第6页共6页 生物答案 1-5 BDBCB 6-10 BACCA 11-12BD 13.(1)1 (2)金鱼藻/藻类 光合作用 (3)自我调节 (4)B (5)生物 14.(1)⑤子叶 ①②④⑤ (2)饱满的/饱满充足的空气 (3)②⑨(顺序不可改变) ⑩胚乳 15.(1)②③雌蕊 (2)传粉/受粉 (3)花芽/花芽