4.1 光的直线传播 课件 2025-2026学年人教版八年级上册物理

第四章 光现象 （人教版）八年级 上 4.1 光的直线传播 新课导入 在晴朗的日子里，白天，灿烂的阳光普照大地；夜晚，闪烁的星光点缀漆黑的夜空。太阳以及我们看到的绝大多数星星是恒星，宇宙中的恒星都能发光。有的动物也可以发光。夏天的夜晚，常有淡淡的绿光在草丛中闪烁，那是萤火虫在发光。在大海深处，水母、灯笼鱼、斧头鱼等发出的光，使幽深的海洋世界显得更加神秘。 自身能发光的物体我们就叫它“光源”（是因为人为的操作而出现的光源成为人造光源）（未经手人便存在光源成为自然光源） 光源 水中倒影 光源 在有薄雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的；从汽车前灯射出的光束是直的；电影放映机射向银幕的光束也是直的。这些现象说明，光在空气中是沿直线传播的。光在空气中沿直线传播，那么它在液体、固体中是不是也沿直线传播呢? 光的直线传播 夜晚的车灯光束 正在工作的电影放映机 光的直线传播 实验结论 光的直线传播 光在水槽中传播 光在玻璃砖中传播 实验表明，光在水、玻璃中也是沿直线传播的。空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质，光在同种均匀介质中沿直线传播。 光的直线传播 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。（光线是理想模型，实际生活中并不存在） 在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。 光的直线传播 光的直线传播 光的直线传播 1. 在小孔成像中，物体通过小孔成一个倒立的像，像的形状跟物体的形状相似，跟孔的形状无关。 2. 当物体到小孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。 3. 当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。 4. 当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。 光的直线传播 根据光沿直线传播的性质，如果知道一个发光体发出的两条光线，如图所示，只要把两条光线反向延长到它们的交点，就能够确定发光体的位置。人眼就是根据这个道理看到物体，并判断它的位置的。 s 光的直线传播 影子（直线传播的光遇到不透光的物体时形成的较暗区域） 光的直线传播 影子的形成 s A B s A B 本影 半影 光的直线传播 日食 光的直线传播 日食原理图 光的直线传播 月食 光的直线传播 月食原理图 由于某些光现象（太阳光的折射和散射）可以看到这样的月全食 光的直线传播 与声音不同，光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在真空中传播。真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示。光在真空中1 s能传播299 792 000 m，也就是说，真空中的光速为c = 2.997 92×108m/s；在通常情况下，真空中的光速可以近似取为：c = 3×108 m/s = 3×105 km/s 光在空气中的速度非常接近于 c。光在水中的速度约为，在玻璃中的速度约为 光的传播速度 科学世界 光的直线传播 光源的定义：自身能发光的物体 影子、日食、月食、小孔成像 光的直线传播 传播的条件：同种均匀介质 光在空气中的传播速度： 3×108 m/s 光线：一条带有箭头 人造光源 自然光源 课堂小结 B D 习题练习 A 习题练习 D 习题练习 C 习题练习 直线 正立 不是 习题练习 （1）1700 m ；（2）5.67×10－6 s 习题练习 谢谢 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.0.2软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 【例1】下列是光源的是（　　） A．月亮 B．发光的水母 C．自行车尾灯 D．闪闪发光的钻石 【例2】关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 【例3】在阳光照射下，竖立的木杆AB在地面上的投影为BC，如图所示。图中M为木杆AB的中点，S3C为∠BCA的角平分线。由图可知，阳光的照射方向是沿着（　　） A．S1A B．S4B C．S2M D．S3C 【例4】井底之蛙这一成语大家都很熟悉。下列光路图（图中的井中无水）能解释“坐井观天，所见甚小”的是（　　） A．B．C． D． 【例5】如图所示为月相，据此推断当天日地月三者位置关系可能为（　　） A． B． C． D． 【例6】图所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是三个小孔需要在同一 ，人看到烛焰是 （选填“正立”或“倒立”）的，此时从小孔中看见的 （选填“是”或“不是”）蜡烛通过小孔成的像； 【例7】在电闪雷鸣的雨夜，我们总是先看到闪电再听到雷声。小明想利用所学的物理知识估测雷电发生处离他所在的位置有多远，当他看到闪电时开始计时，经过5s后听到雷声。（v声=340m/s，c=3×108m/s），求： （1）雷电发生处离小明所在位置的距离； （2）闪电到达小明的位置所需要的时间（保留两位小数）。 $$