内容正文:
第二节 地表形态的变化
第3课时 风化作用、流水作用
第二章 岩石圈与地表形态
课程标准 素养目标
结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响 1.结合区域图、地貌景观图,举例说明风化作用对地表形态的塑造(综合思维、区域认知、地理实践力)
2.理解风化和侵蚀的区别,结合干旱区、湿润区、高寒区的气候特点,说明风化的种类(地理实践力)
3.根据河流地貌的形成原理,指导人们的生产、生活;通过观察或实验,说明山前冲积扇的形成过程(地理实践力)
4.结合实例,理解河流侵蚀地貌和沉积地貌对人类生产、生活的影响(人地协调观、综合思维、地理实践力)
5.学会通过示意图,分析河流的不同发育阶段,说出河谷的演变过程,明确河流侵蚀作用和地貌特点的关系(综合思维)
目录
CONTENTS
新教材•知本与思辨
新教材•探究与拓展
01
02
新教材•知本与思辨
01
一、 外力作用的表现及塑造地表形态的过程
1.主要表现形式:____、侵蚀、____、沉积等。
2.塑造地表形态的主要外力:____、风、____等。
3.过程:风化侵蚀的产物,经________离开原来的位置,随着河流流速降低、风力减小或________等,这些物质又在地表沉积下来。
风化
搬运
流水
冰川
搬运作用
冰川融化
二、 风化作用与地表形态
1.风化作用概念:地表或接近地表的岩石,在____变化、水、大气及____的影响下原地发生的破坏作用。
2.将风化作用类型与其含义或对地貌的影响进行连线
温度
生物
三、 流水作用与地表形态
1.流水作用对地表形态的塑造
作用形式 作用地区 形成地貌
________作用 构造抬升区 青藏高原周边________、水拍云崖的雄奇景观
沉积作用 构造______或构造沉降区 ________和河口三角洲
侵蚀切割
山高谷深
稳定区
冲积平原
2.水蚀作用
类型 含义 对地貌的影响
下切侵蚀 指水流____地面向下的侵蚀 ____河床或沟床,在构造抬升的山区,常形成深切的__形谷
溯源侵蚀 指在河流或沟谷底部地形____之处,因流水冲刷作用加剧,受冲刷的部位不断向____方向移动的现象 使沟谷或河流的长度不断增加
垂直
加深
V
变陡
上游
类型 含义 对地貌的影响
侧向侵蚀 指受________的作用,弯曲河段的____不断受到侵蚀而崩塌后退,形成陡峻的河岸。与此同时,____堆积,导致河流侧向发展 在山区,河流侧向发展可使河谷不断____。在平原地区,河曲不断向____移动,形成______。河床若发生裁弯取直,则形成______
横向环流
凹岸
凸岸
展宽
下游
曲流带
牛轭湖
[点拨] 判断河流侵蚀岸和堆积岸
(1)平直河段:按地转偏向力判断,如北半球河流右岸侵蚀,左岸堆积。
(2)曲流河段:不管南北半球都是凹岸侵蚀,凸岸堆积。如图所示:
3.沉积作用
(1)含义:河流中挟带的泥沙,在流速降低时,会发生________作用,在____上沉积下来。
(2)特点:从上游到下游,河流沉积物逐渐变__。
(3)形成地貌:在构造沉降区,河流可形成________。
机械沉积
河床
细
冲积平原
(1)河谷发育初期,河流侵蚀作用以向下和向河谷两岸侵蚀为主。( )
(2)河流向源头侵蚀,使河流长度增加。( )
(3)河流在凹岸堆积,凸岸侵蚀。( )
(4)大江大河的入海口处不一定都形成三角洲。( )
自主判断
√
√
自主判断
连线
体系构建
新教材•探究与拓展
02
情境探究
课标要点一 风化与侵蚀
情境探究
情境探究
1.图1和图2表示侵蚀作用的是____;表示风化作用的是____。
2.结合图1、图2,分析风化和侵蚀有哪些不同点。
答案:图1的冻融是就地破坏,图2的冰川侵蚀使这些碎块从母体上剥离下来,是运动中破坏。运动起来破坏他物是侵蚀,如冰川侵蚀等;静止中破坏他物是风化,如冻融作用。
图2
图1
1.常见风化作用
核心归纳
风化作用 表现
热力作用 由于温度的变化,岩石反复膨胀和收缩,使岩石崩解的作用。岩石是热的不良导体,受气温变化的影响,其表层和内部因受热不均而产生膨胀或收缩的程度不同,长期作用的结果使岩石发生崩解、破碎
核心归纳
风化作用 表现
冻融作用 在寒冷气候条件下,土壤或岩层中冻结的冰在白天融化、晚上冻结,或者夏季融化、冬季冻结,这种融化、冻结的过程称为冻融作用,也称为冰劈作用
核心归纳
风化作用 表现
根劈作用 生长在岩石裂隙中的植物,随着根系不断地长大,对裂隙壁产生挤压,使岩石裂隙扩大,从而引起岩石破坏的作用
球状风化 岩石出露地表接受风化时,由于棱角突出,易受风化,故棱角逐渐缩减,最终趋向球形
2.影响风化作用的主要因素
风化作用的速度主要取决于自然地理条件和组成岩石的矿物性质。
核心归纳
因素 影响
气候 气候寒冷或干燥地区,以物理风化为主,化学风化和生物风化为次;气候潮湿炎热地区,化学风化和生物风化十分强烈
地形 地形影响气候,间接影响风化作用;陡坡上,地下水水位低,生物较少,以物理风化为主;地势平坦处,受生物影响较大,以化学风化和生物风化作用为主
岩石 沉积岩中,可溶性岩石易于风化;疏松的岩石易于风化
巩固训练
[2023·湖衢丽三地市二模]石环是高寒地区一种独特的冻土景观。在冰缘地区的地表层,经冻融分选作用,泥土和小的岩屑集中在中间,较大的岩块被排挤到周边,呈多边形或近圆形,这种冻土地貌就是石环,下图为石环景观图。回答第1、2题。
巩固训练
1.石环形成的主要外力作用是( )
A. 岩浆活动 B. 流水搬运
C. 风化作用 D. 冰川沉积
2. 在高寒地区的下列区域,易出现石环的区域是( )
A. 山地陡坡 B. 高原边缘
C. 山口、平缓的坡麓 D. 山地冰川分布地区
C
C
巩固训练
解析: 第1题,由材料可知,石环是由于冻融作用形成的,属于风化作用,C正确。第2题,由材料可知,石环是由于冻融作用形成的,高寒地区气温在0 ℃左右变化,形成大面积石环,泥土和小的岩屑物长期保存说明没有较强的侵蚀作用,故山口、平缓的坡麓容易出现石环,而山地陡坡、高原边缘坡度大,侵蚀作用强,不易出现石环,C正确,A、B错误;山地冰川分布地区全年气温较低,且被冰雪覆盖,不易出现石环,D错误。
情境探究
课标要点二 流水侵蚀地貌
读下列侵蚀地貌图,回答问题。
情境探究
1.图1河流形态有何变化?说明其原因。
答案:河道变深、变长。原因:地势落差大,以下蚀为主;源头的下蚀导致河流变长。
情境探究
2.图2河流形态有何变化?说明其原因。
答案:河道变宽、变弯。原因:地势落差小,以侧蚀为主;侧蚀使河流变宽、变弯。
3.图3地貌形成的内外力作用是什么?
答案:地壳抬升,流水下切侵蚀。
4.图4的河流为什么会弯曲?甲、乙两岸哪一岸的流速快?
答案:地形平坦,侧蚀导致甲岸侵蚀,乙岸堆积,河流弯曲。甲岸流速快于乙岸。
核心归纳
河谷的发育过程
1.河谷是典型的河流侵蚀地貌,它由沟谷发育而成。如图所示:
2.河谷是河流侵蚀作用的产物,其形成和发展有三个途径。
核心归纳
(1)溯源侵蚀:使河谷向上游方向延伸,加长河谷。陆地抬升或海平面下降使河流下蚀作用加强,延长河谷终端,加长河谷。
(2)下蚀作用:加深河谷。河谷形成的最初阶段,水流侵蚀相对高起的地方,侵蚀下来的物质堆积在低洼地区,这两种作用不断进行,使谷底越来越低平。
(3)侧蚀作用:促进谷坡(河谷两侧的斜坡)剥蚀后退,使河谷拓宽。谷坡侵蚀后退的过程包括坡面上的片蚀作用、沟壑侵蚀作用、块体崩落运动以及支流的侧蚀作用等。
核心归纳
巩固训练
[2023·温州十校高二联考]河流袭夺是河流水系演变中普遍存在的现象。距今8万年前,甲河和乙河分别是源头独立的河流(图1)。距今约3.7万年,乙河袭夺了甲河,改变了河流水文水系特征(图2)。据此回答第1、2题。
巩固训练
1.图中河流袭夺依靠的外力作用主要是( )
A. 下切侵蚀 B. 侧向侵蚀
C. 溯源侵蚀 D. 溶蚀
C
巩固训练
2.袭夺发生后,下列关于各河段河流特征的变化,正确的有( )
①Ⅰ河段流量增加
②Ⅱ河段转为向西南流动
③Ⅲ河段流量增大
④Ⅲ河段转为向西北流动
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
B
巩固训练
解析: 第1题,图中河流袭夺表现为乙河向源头方向延长,切穿山脉,从而使甲河上游河段改向,使其流向乙河。流水的侵蚀作用根据作用方向分为下切侵蚀(使河道变深)、侧向侵蚀(使河道展宽)、溯源侵蚀(使河道向源头方向延长),C正确,A、B错误;溶蚀是一种特殊的侵蚀作用,表现为可溶性岩石与水发生溶解反应,被流水带走,不符合本题情形,D错误。故选C。第2题,Ⅰ河段流量未发生变化,①错误;Ⅱ河段由向东北流动转为向西南流动,②正确;Ⅲ河段因为Ⅰ河段的加入,流量增加,③正确;Ⅲ河段流向并未发生改变,④错误。故选B。
情境探究
课标要点三 流水沉积地貌
1.根据下面关系图可知,河流能够搬运鹅卵石的流速至少是_________,表明河流流速越快,搬运的颗粒____(填“越大”或“越小”)。
200 cm/s
越大
情境探究
2.在一般情况下,河流某一河段自上而下流速逐渐降低,据上图分析河流中泥沙等沉积物沉积时的先后顺序。
答案:先沉积石块,然后依次沉积鹅卵石、砾石、粗沙、细沙,最后沉积黏土;颗粒越来越小。
1.河流堆积地貌的形成过程及分布
冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括冲(洪)积扇、河漫滩和三角洲等类型。如图所示:
核心归纳
核心归纳
类型 形成过程及分布
冲积平原 由河流挟带的大量碎石和泥沙等冲积物堆积而成
冲积扇 河流自山地流至山麓,地形变缓,流速剧减,所挟带的冲积物在沟谷出口处不断堆积而成
洪积扇 暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成扇状堆积体,多分布于干旱、半干旱地区
河漫滩平原 河水流速变缓,所挟带的碎石和泥沙在岸边 (一岸或两岸)沉积,形成河边滩地,洪水时被淹没,枯水时出露
三角洲 河水流到入海口时,流速极缓,加上海潮顶托,其挟带的泥沙在河口前方堆积而成
核心归纳
2.河流阶地
(1)概念:河流下切侵蚀,原来的河谷底部相对抬升到一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地,简称阶地。
核心归纳
(2)特点:有几级阶地,就有过几次运动;阶地位置、级别越高,形成时代越老。由于低级阶地形成时间较晚,因此形态保存完整,而高级阶地往往残缺不全。
(3)类型:按照组成物质及其结构,可分为侵蚀阶地、堆积阶地和基座阶地。如图所示:
核心归纳
类型 形成过程及构成
侵蚀阶地 由基岩构成,一般发育在构造抬升的山区河谷。这里水流流速较大,侵蚀作用较强,侵蚀阶地面上往往只有一些坡积物和残积物
堆积阶地 由河流冲积物构成,在河流中下游最为常见。其先是河流侧向侵蚀展宽谷底,同时发生大量堆积,形成宽阔的河漫滩;然后河流强烈下蚀,当河流下切深度不超过冲积层的厚度时,形成堆积阶地
基座阶地 由两种物质组成,上部是河流冲积物,下部是基岩的阶地。它是由构造抬升,河流下切深度超过原冲积层的厚度,切至基岩内部而成
核心归纳
[点拨] 其他河流地貌的形成
(1)曲峡:河曲抬升,下切侵蚀。
(2)牛轭湖:河曲裁弯取直后形成。
(3)地上河:河流含沙量高,下游地形平坦,流水沉积作用强,人工修筑堤坝加剧泥沙堆积。
(4)河流的改道:河流含沙量高,下游地形平坦,流水沉积作用强,泥沙淤积,河流水位变化大,裁弯取直。
巩固训练
[2023·嘉兴二模]太原盆地长约105 km,宽达40 km,该盆地构造示意如图所示。地质时期,上地幔顶面变化引起湖泊盆底变化,若下降则形成盆底1,发生湖侵;反之形成盆底2,发生湖退。湖侵—湖退影响湖水外泄量(外泄口海拔不变),并引起下游河流侵蚀强度的改变。据此回答第1、2题。
巩固训练
1.湖退会引起该地( )
A. 盆底下降
B. 外泄水量减少
C. 湖面扩大
D. 湖相沉积减弱
D
巩固训练
2.湖侵—湖退会引发下游河流阶地的形成,符合这一过程的是( )
A. 湖侵→下游水量减少→河流侧蚀减弱→水位上升→形成阶地
B. 湖侵→下游水量减少→河流下切减弱→水位上升→形成阶地
C. 湖退→下游水量增加→河流下切加剧→水位下降→形成阶地
D. 湖退→下游水量增加→河流侧蚀加剧→水位下降→形成阶地
C
解析: 第1题,读图并结合材料可知,湖退会形成盆底2,引起该地盆底上升,外泄水量增多,湖面缩小,湖相沉积减弱,D正确。第2题,湖侵会导致下游水量减少,河流侧蚀减弱,水位下降,利于形成河漫滩,A、B错误;湖退会导致下游水量增加,河流下切加剧,水位下降,形成阶地,C正确、D错误。
巩固训练
温馨说明:课后请完成高效作业10
感谢聆听,再见!
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