1.2.2 植物细胞 导学案-2025-2026学年人教版生物七年级上册

本文围绕“植物细胞”展开，承接显微镜使用知识，为深入学习细胞知识奠基。通过复习巩固、自主预习、新课学习等环节，培养学生生命观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养，如在实验操作中渗透探究实践素养。 本教学设计亮点在于以问题引导学习，采用自主学习与实验探究相结合的教法。从学生层面看，能提升其科学思维与探究能力；从教师层面看，提供了清晰授课路径；从课堂效果看，可增强互动性，有效突破教学难点。

1.2.2 植物细胞（1课时） 1、 复习巩固（3min） 1. 人类认识细胞的基本结构不可缺少的工具是（ ） A. 放大镜 B. 显微镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜 2. 一个带有“d”字样的玻片标本，在显微镜下呈现的物像是（ ） A． b B．p C.q D．d 3. 显微镜观察时，要使位于视野左上方的细胞移到视野中央，载玻片的移动方向为（ ） A． 右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方 4. 下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的的操作是 (　　) 选项 目的 操作 A 调节光线强弱 转动细准焦螺旋 B 调换不同倍数的物镜 转动转换器 C 使物像更清晰 转动遮光器和反光镜 D 将视野左上方的物像移到中央 将装片向右上方移动 2、 学习目标 1. 能说出玻片标本的类型。 2. 能制作植物细胞临时装片。 3. 能说出植物细胞的基本结构和功能。 3、 新课预习（5min） 1. 用显微镜观察的材料一定要 。 2. 常用的玻片标本的类型：装片、切片、 。 3. 植物细胞结构：最外面是一层较薄的壁，叫 ，起支持和保护细胞的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜韭常薄，在光学显微镜下不易看清楚，叫做 ，植物细胞都有一个近似球形的 ，细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为 。 4. 细胞质里有液泡，液泡内的 中溶解着多种物质。细胞质里还有 ，为细胞的生命活动提供能量。细胞质中还有 。 4、 新课学习 （1） 制作植物细胞临时装片 1. 阅读教材23-24页的内容，观看实验教学视频，小组按步骤制作洋葱鳞片叶内表皮细胞。 2. 小组讨论以下问题 （1） 概括制作洋葱内表皮临时装片的实验步骤： 擦→（ ）→撕→（ ）→盖→（ ）→吸 （2） 实验过程中为什么滴清水？ （3） 为什么盖玻片要一侧先接触水滴，再缓缓放下？ （4） 为什么用碘液染色？ （5） 依据在低倍镜下观察到的物像，选择其中一个细胞，简要画出观察到的各部分细胞结构： （2） 植物细胞的基本结构 根据观察和教材可知，植物细胞有基本相同的结构，写出下图植物细胞的基本结构，并总结各细胞结构的功能。 5、 课堂检测 1．在制作细胞模型的综合实践项目中，某同学计划制作植物细胞模型，下列材料中最适合模拟细胞膜的是（　　） A．大红枣 B．塑料薄膜 C．方形纸盒 D．绿豆 2．人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．光线暗时可用①的平面镜 B．具有放大功能的结构是③ C．⑤具有支持和保护的作用 D．营养物质主要储存在⑦中 3．菠菜焯水时，水会变成绿色，绿色成分来自细胞的（    ） A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核 4．图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分过程，图乙为显微镜的物镜，图丙为显微镜下观察到的物像。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中①②滴加的液体分别是碘液和清水 B．观察时由物镜a转换到b后，视野中细胞数目增多 C．图丙中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的 D．在高倍物镜下可观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡和叶绿体 5．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（　　） A．细胞的控制中心 B．保护和支持的作用 C．控制物质的进出 D．储存细胞液的场所 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$