精品解析：山西省太原市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评 生物学 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 小明尝试用水培法培育绿萝。他将一个绿萝枝条下端去掉叶片后插入盛有蒸馏水的试管中，把装置放在温度和光照都适宜的阳台上。请结合图文信息完成下面小题。 1. 小明发现培育绿萝的试管中的液面下降了，液面下降的主要原因是用于绿萝（　　） A. 构建细胞 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用 2. 绿萝的幼根生长，主要靠根尖（如图）的两个区域（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 一段时间后，小明发现绿萝有的叶片发黄，其最可能的原因是缺少了植物生长所需的（　　） A. 氧气 B. 无机盐 C. 有机物 D. 二氧化碳 4. 绿萝体内能够将糖类运输到植物体各处结构是下图中的（　　） A. B. C. D. 5. 小明用显微镜观察了绿萝叶片的上、下表皮（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 一个气孔是由一个保卫细胞形成 B. 相比之下，甲图所示更可能为下表皮 C. 通过移动玻片标本可在视野中找到叶脉 D. 标本需用碘液染色后才能观察到保卫细胞和气孔 6. 一位已婚妇女，经检查后得知自己双侧输卵管完全堵塞。该妇女（　　） A. 不能正常怀孕 B. 体内没有雌激素 C. 不能产生卵细胞 D. 第二性征逐渐消失 7. 胎儿在母体子宫中不断发育，要消耗大量营养物质和氧，其中氧通过（　　） A. 胎盘从母体血液中获得 B. 胎儿的呼吸系统自主获得 C. 胎盘从子宫内羊水中获得 D. 胎儿的皮肤从子宫内羊水中获得 8. 下列食物中，每100克能为你的身体的生长发育提供最多蛋白质原料的是（　　） A. 新鲜苹果 B. 清炒芹菜 C. 煮熟的鸡蛋 D. 煮熟的大米 9. 人体通过消化系统获取生命活动所需的营养物质。结合下图，下列说法正确的是（　　） A. 食物中有多种营养物质，它们都属于有机物 B. 在口腔中，唾液能把部分淀粉分解成葡萄糖 C. 大分子营养物质的消化主要靠消化酶起作用 D. 食物在依次经过图中①②③④过程中被分解 10. 食品安全问题，关乎你的生命安全和身体健康。下列做法正确的是（　　） A. 吃去掉霉点的面包 B. 聚餐时使用公筷、公勺 C. 生吃从池塘中捞到的鱼虾 D. 食用包装食品时，不需要留意包装上的信息 11. 你的生长发育离不开生长激素。该激素在你体内的运输主要通过血液中的（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 12. 输液时，护士将针刺入患者手臂上的“青筋”里。这里的“青筋”是（　　） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 导管 13. 关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验，下列说法正确的是（　　） A. 视野中观察到小动脉中的血流速度最慢 B. 用湿纱布包裹小鱼，主要是为了固定小鱼 C. 视野中如果找不到毛细血管，可慢慢移动培养皿仔细寻找 D 应该先选用高倍物镜观察，这样可以更容易同时看到三种血管 14. 植物生命活动的原理在农业种植技术中有广泛应用，下列描述正确的是（　　） 选项 现象 主要原因 A 果树开花期间在果园放养蜜蜂 有利于控制果树虫害，保证叶片不受侵害 B 对农作物进行合理密植 合理控制植物的蒸腾作用，保证水分的供应 C 甘薯幼苗移栽时，根部带土坨 提供营养物质，满足生长所需的有机物 D 农田遇到涝害时及时排水 使植物的根得到充足的氧气，满足呼吸作用的需要 A. A B. B C. C D. D 15. 小亮探究呼出气体和吸入气体的成分差别，按照如图所示操作。下列说法正确的是（　　） A. 应尽量保持吸气量和呼气量相同 B. 连续几次呼吸后，会观察到甲瓶中石灰水更混浊 C. 该实验能证明在肺内发生了氧气和二氧化碳的交换 D. 呼出气体中增加的二氧化碳最终来源于小亮全身的血液 二、非选择题（本大题共4个小题，共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 16. 栽培石竹 小明从网上买了一些石竹种子，播种在花盆中的土壤里，观察石竹生长发育的过程。 （1）观察石竹种子（图1上），结合所学知识，其中_______（一点即可）的种子在条件适宜的环境中可能萌发。小明播种了多粒种子，始终不见发芽，请你分析可能的环境原因是：______、______、______等。 （2）小明实施优化方案后，惊喜地看到长出的幼苗（图1下），幼苗植物体是由种子的_____发育来的，这个过程与细胞的______（一点即可）是分不开的。 （3）在阳光照射下，绿油油的石竹幼苗每天都在长高。小明观察石竹时想到：石竹和自己都需要有机物。石竹是以_____和______作为原料，通过_____（填写生理活动名称），制造出有机物；小明则是从______获取现成的有机物。在石竹和小明体内，利用有机物的方式是基本相似的，即一些有机物用于构建“身体”；另一些则用于_______（填写生理活动名称），该生理活动的实质是：_______（提示：从物质变化和能量变化两方面作答。） （4）经过测量，小明发现石竹的株高在15~25厘米之间，他想：同一包种子，同时种植，又在同一个花盆里，为什么会高矮不同呢？其原因可能是：_______（一点即可）等。 （5）石竹开花后，小明解剖了一朵花（图2）。对于石竹繁衍后代来说，花的最重要的结构如图3所示，其中雌蕊由_____（填序号）共同组成。小明将③_____（填结构名称）切开，观察到其内部排列着一些颗粒状结构，即______。小明买来的石竹种子，就是石竹花经过______、_____后，由这些小颗粒发育而成的。 17. 人体内的物质运输和废物排出 人体主要通过血液循环实现体内各种物质的运输；组织细胞产生的代谢废物，也会通过一定的途径排泄到体外，避免体内代谢废物堆积。这些都为组织细胞的生命活动保驾护航。请据图并联系所学知识回答问题。（[ ]中填序号） （1）图1是人体血液循环示意图，其中[__]（选填：②；⑦）可代表图2中乙，血液流经此处毛细血管网后，变成____血，这种血液经静脉最先流回心脏的____（写一个空腔的名称），这一循环途径属于______，该循环途径的主要意义是：_______。 （2）肾是形成尿液的器官，图1中血液经⑤流入肾后，随着血管分支最先流入图3中的[ ]_____。经过⑦______和肾小囊内壁的_____作用形成液体c，液体c流经⑤____时，全部的______、大部分的_____等重新回到血液里，剩余的物质形成尿液。 （3）分析图1和图3可知，人体尿液的形成是_____（选填：连续；间断）的。肾中形成的尿液，经输尿管流入_____暂时储存。在神经系统的调节下，尿液经尿道排出体外。 （4）人体除通过泌尿系统排出代谢废物外，还有其他的排泄途径，例如：______（提示：写出废物的物质名称以及相关结构名称）（一种即可）等。 18. 设计并制作人体结构模型 制作生物体结构模型有助于了解生物体的结构。在本学期，老师布置了设计并制作人体结构模型的实践活动。下面是同学们活动的过程。请你参与其中，回答下列问题。 （1）成人小肠（图1为结构示意图）一般长5~6米，其内表面有许多环形的①______，该结构表面有许多小肠绒毛，这些结构特点扩大了小肠的______，有利于_______，这可说明生物体结构与功能是相适应的。 （2）小明将一些小布条粘贴在白纸的一面上，然后将白纸折叠成均匀的波浪状，塞进硬纸筒，制成了小肠模型（图2）。对比图1和图2可以看出，该模型有一处明显不符合小肠内表面结构特点，你改进的做法是：________。 （3）小丽用一个塑料试管和一些红色的、蓝色的细毛线，设计制作一个小肠绒毛模型：用塑料试管的管壁模拟小肠绒毛壁，用红、蓝两色细毛线模拟_______。制作时，应将连接好的红、蓝两色细毛线_______（选填：缠绕在塑料试管外壁上；放进塑料试管内部）。小丽还想在塑料试管上贴一张细胞示意图，以突出小肠绒毛壁具有相应功能，你建议她选择图3的______，理由是：_________（提示：从结构和功能两方面作答）。 （4）为探究吸烟的危害，小芳制作了模型。演示模型需用手向上推橡皮膜，再放松橡皮膜。放松橡皮膜时（图4），模拟膈肌_____（选填：收缩；舒张），此时气体______（选填：从气球进入笔筒；从笔筒进入气球），即模拟_____（选填：吸气；呼气）过程。小芳用该模型连续模拟若干次呼吸，将香烟“吸完”后，取下笔筒，发现笔筒内和无纺布球上都附着黄色黏性物质，由此推测_______（填气体进出肺的通道名称）有_________的作用。进一步推测，吸烟对人体健康的危害有：_______（具体答出一点即可）。 19. 探究“科学减肥” 肥胖是多种慢性病的诱发因素，引起人们的普遍关注。魔芋这种食物富含膳食纤维。研究人员探究了魔芋膳食纤维对脂肪消化的影响，具体步骤和结果如下。 组别 步骤 A B C D ① 配制四组不同浓度的魔芋膳食纤维溶液各30毫升。 浓度0 浓度0．1% 浓度0．3% 浓度0．5% ② 向各组溶液中分别加入5毫升玉米油，混合均匀。 ③ 向各组溶液中分别加入20毫升人工肠消化液，充分搅拌。 ④ 将各组装置放置在37℃的温水中保持2小时，期间每隔20分钟测量一次脂肪酸（脂肪酸是脂肪被分解后的产物之一）相对含量（图甲）。 （1）本实验中，你认为研究人员减小测定的数据误差的做法是：_________（一点即可）。 （2）根据实验结果可知：魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。请从图甲分析得出此实验结论的依据是：___________。 （3）为什么魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解？研究人员作出假设：魔芋膳食纤维可以使分散的脂肪微粒聚集，减少脂肪与酶的接触面积。接着，他们测量了上述实验完成时每组装置中脂肪微粒的直径，结果如图乙所示。由此推测，魔芋膳食纤维可能与人体的_______（填消化液名称）的作用效果相反。 （4）未被消化的脂肪，下行到______，与剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。 （5）虽然过量摄入脂肪会导致肥胖，但脂肪对人体的作用[例如：________（一种即可）等]不容忽视。在日常生活中，你维持合理体重的做法是：_______；______等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评 生物学 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 小明尝试用水培法培育绿萝。他将一个绿萝枝条下端去掉叶片后插入盛有蒸馏水的试管中，把装置放在温度和光照都适宜的阳台上。请结合图文信息完成下面小题。 1. 小明发现培育绿萝的试管中的液面下降了，液面下降的主要原因是用于绿萝（　　） A. 构建细胞 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用 2. 绿萝的幼根生长，主要靠根尖（如图）的两个区域（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 一段时间后，小明发现绿萝有的叶片发黄，其最可能的原因是缺少了植物生长所需的（　　） A. 氧气 B. 无机盐 C. 有机物 D. 二氧化碳 4. 绿萝体内能够将糖类运输到植物体各处的结构是下图中的（　　） A. B. C. D. 5. 小明用显微镜观察了绿萝叶片的上、下表皮（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 一个气孔是由一个保卫细胞形成的 B. 相比之下，甲图所示更可能为下表皮 C. 通过移动玻片标本可在视野中找到叶脉 D. 标本需用碘液染色后才能观察到保卫细胞和气孔 【答案】1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （4）第2小题图中：①根毛区（成熟区），②伸长区，③分生区，④根冠。 【1题详解】 A．细胞构建需要有机物和能量，但水分消耗并非主要途径，与液面下降无直接关联，A不符合题意。 B．光合作用需水作为原料，但所需的水量极少，不是液面下降的主因，B不符合题意。 C．呼吸作用消耗有机物并释放二氧化碳，过程中虽可能伴随微量水分损失，但远不足以解释液面显著下降，C不符合题意。 D．植物通过叶片气孔将水分以水蒸气形式散失到大气中，这是水分消耗的主要途径，直接导致试管内液面下降，D符合题意。 故选D。 【2题详解】 图中④根冠保护根尖的分生组织；③分生区：细胞分裂活跃，产生新细胞；②伸长区：细胞停止分裂，开始伸长；①成熟区：细胞成熟，形成根毛，负责吸收水分和养分。根的生长主要依靠分生区和伸长区。分生区通过细胞分裂产生新细胞，伸长区通过细胞伸长使根生长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．氧气是植物呼吸作用所必需的，但缺乏氧气通常会导致根部腐烂或整体生长不良，而不是直接导致叶片发黄，A不符合题意。 B．无机盐（如氮、磷、钾等）是植物生长所必需的营养元素。缺乏氮会导致叶片发黄（尤其是老叶），因为氮是叶绿素的重要组成部分，B符合题意。 C．植物通过光合作用自己制造有机物（如葡萄糖），通常不需要外部供应。缺乏有机物不会直接导致叶片发黄，C不符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料，缺乏二氧化碳会影响光合作用，但通常不会直接导致叶片发黄，而是导致整体生长缓慢，D不符合题意。 故选B。 【4题详解】 A．导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，而糖类属于有机物，导管并不负责运输有机物，A不符合题意。 B．机械组织是对植物起主要支撑和保护作用的组织，其细胞壁增厚，对植物体起支撑和加固作用，不具有运输糖类的功能，B不符合题意。 C．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以将叶片进行光合作用制造的有机物（如糖类）自上而下运输到植株各处，所以绿萝体内能够将糖类运输到植物体各处的结构是筛管，C符合题意。 D．图示为薄壁组织（营养组织），其主要作用的储存营养物质等，并不负责在植物体内运输糖类，D不符合题意。 故选C。 【5题详解】 A．气孔通常是由两个保卫细胞组成的，而不是一个保卫细胞，A错误。 B．通常植物叶片的下表皮气孔较多，而上表皮气孔较少。甲图和乙图对比，甲图气孔较多，甲图更可能是下表皮，B正确。 C．移动玻片标本确实可以改变视野，但叶脉结构不一定在当前观察的表皮标本中，C错误。 D．保卫细胞和气孔在显微镜下不需要碘液染色即可观察，D错误。 故选B。 6. 一位已婚妇女，经检查后得知自己双侧输卵管完全堵塞。该妇女（　　） A. 不能正常怀孕 B. 体内没有雌激素 C. 不能产生卵细胞 D. 第二性征逐渐消失 【答案】A 【解析】 【分析】输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，若双侧输卵管堵塞，受精过程无法完成，导致无法怀孕。但卵巢功能正常，仍能产生卵细胞和分泌雌激素。 【详解】A．输卵管堵塞导致精卵无法结合，无法形成受精卵，故不能正常怀孕，A符合题意。 B．雌激素由卵巢分泌，输卵管堵塞不影响卵巢功能，故体内仍有雌激素，B不符合题意。 C．卵细胞由卵巢产生，输卵管堵塞不影响卵巢排卵，故仍能产生卵细胞，C不符合题意。 D．第二性征由雌激素维持，卵巢功能正常则第二性征不会消失，D不符合题意。 故选A。 7. 胎儿在母体子宫中不断发育，要消耗大量营养物质和氧，其中氧通过（　　） A. 胎盘从母体血液中获得 B. 胎儿的呼吸系统自主获得 C. 胎盘从子宫内羊水中获得 D. 胎儿的皮肤从子宫内羊水中获得 【答案】A 【解析】 【分析】胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，获取氧气和营养物质。 【详解】A．胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官，氧气通过胎盘从母体血液扩散至胎儿血液，故A符合题意。 B．胎儿在子宫内未建立自主呼吸，呼吸系统尚未启用，故B错误。 C．胎盘的功能是直接与母体血液交换物质，而非从羊水中获取氧气，故C错误。 D．胎儿皮肤无法从羊水中吸收氧气，氧气主要通过胎盘运输，故D错误。 故选A。 8. 下列食物中，每100克能为你的身体的生长发育提供最多蛋白质原料的是（　　） A. 新鲜苹果 B. 清炒芹菜 C. 煮熟的鸡蛋 D. 煮熟的大米 【答案】C 【解析】 【分析】不同食物蛋白质含量不同，需比较各选项每100克中的蛋白质含量。 【详解】A．新鲜苹果主要含维生素和糖类，蛋白质含量极低（约0.3克），故A不符合题意。 B．清炒芹菜以膳食纤维和维生素为主，蛋白质含量较低（约1克），故B不符合题意。 C．煮熟的鸡蛋富含优质蛋白质，每100克约含13克蛋白质，故C符合题意。 D．煮熟的大米主要成分是碳水化合物，蛋白质含量较少（约7克），故D不符合题意。 故选C。 9. 人体通过消化系统获取生命活动所需的营养物质。结合下图，下列说法正确的是（　　） A. 食物中有多种营养物质，它们都属于有机物 B. 在口腔中，唾液能把部分淀粉分解成葡萄糖 C. 大分子营养物质的消化主要靠消化酶起作用 D. 食物在依次经过图中①②③④过程中被分解 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是食道（食管）、②是胃、③是胰腺、④是小肠。 【详解】A．食物中的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。其中，糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物，而水和无机盐属于无机物，A错误。 B．在口腔中，唾液淀粉酶能把部分淀粉分解成麦芽糖，而不是葡萄糖。淀粉和麦芽糖最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，B错误。 C．食物中的大分子物质，如淀粉、蛋白质和脂肪等，不能直接被人体吸收，需要在消化酶的作用下分解为小分子物质才能被吸收。消化酶能够催化大分子物质的分解反应，所以大分子营养物质的消化主要靠消化酶起作用，C正确。 D．消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。图中①是食道，②是胃，④是小肠，而③是胰腺，胰腺是消化腺，不属于消化道。食物不会经过胰腺，食物的消化过程主要在消化道中进行，D错误。 故选C。 10. 食品安全问题，关乎你的生命安全和身体健康。下列做法正确的是（　　） A. 吃去掉霉点的面包 B. 聚餐时使用公筷、公勺 C. 生吃从池塘中捞到的鱼虾 D. 食用包装食品时，不需要留意包装上的信息 【答案】B 【解析】 【分析】食品安全是指：购买安全食品、防止食品污染、预防食物中毒等，包括食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇等；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。 【详解】A．面包发霉后，霉菌会产生大量的毒素，这些毒素会扩散到整个面包中，即使去掉霉点，面包中仍然可能残留有霉菌毒素。食用含有霉菌毒素的面包会对人体健康造成危害，如引起食物中毒等，所以不能吃去掉霉点的面包，故A错误。 B．聚餐时使用公筷、公勺可以有效避免通过餐具传播疾病。在聚餐过程中，人们的唾液等可能会残留在餐具上，如果不使用公筷、公勺，就容易将病菌、病毒等传播给他人，增加感染疾病的风险，因此使用公筷、公勺是一种文明、健康的用餐方式，有利于保障食品安全和人们的身体健康，故B正确。 C．从池塘中捞到的鱼虾可能携带各种病原体。生吃这些鱼虾，病原体可能会进入人体，引发各种疾病；寄生虫感染还可能会引起肝吸虫病、肺吸虫病等，对人体的肝脏、肺部等器官造成损害。所以不能生吃从池塘中捞到的鱼虾，故C错误。 D．食用包装食品时，必须留意包装上的信息。包装上的信息通常包括食品的名称、配料表、生产日期、保质期、生产厂家等。通过查看这些信息，可以了解食品的成分、是否在保质期内、是否为正规厂家生产等，从而判断该食品是否安全可食用。如果不留意包装上的信息，可能会误食过期、变质或不合格的食品，对身体健康造成危害，故D错误。 故选B。 11. 你的生长发育离不开生长激素。该激素在你体内的运输主要通过血液中的（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 【答案】A 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们分别具有不同的结构特点和功能。生长激素是由垂体分泌的，分泌后直接进入腺体内的毛细血管。 【详解】A．血浆约占血液的55%，能够运载血细胞，运输营养物质、代谢废物、激素等，垂体分泌的生长激素直接进入腺体内的毛细血管，然后依靠血浆进行运输，故A符合题意。 B．红细胞是数量最多的血细胞，其主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，与激素运输无关，故B不符合题意。 C．白细胞能够吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用，与激素运输无关，故C不符合题意。 D．血小板具有促进止血和加速凝血的作用，与激素运输无关，故D不符合题意。 故选A。 12. 输液时，护士将针刺入患者手臂上的“青筋”里。这里的“青筋”是（　　） A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 导管 【答案】B 【解析】 【分析】人体血管分为动脉、静脉和毛细血管。静脉将血液送回心脏，位置较浅，管壁薄，呈青色（“青筋”）。动脉位置较深，毛细血管极细，输液针无法刺入。 【详解】A．动脉位置较深且管壁厚，体表不可见，故A不符合题意。 B．静脉位置较浅，呈青色，输液时针刺入的“青筋”即静脉，故B符合题意。 C．毛细血管极细，仅允许红细胞单行通过，无法刺入输液，故C不符合题意。 D．导管为植物结构，与人体无关，故D不符合题意。 故选B。 13. 关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液流动”实验，下列说法正确的是（　　） A. 视野中观察到小动脉中的血流速度最慢 B. 用湿纱布包裹小鱼，主要是为了固定小鱼 C. 视野中如果找不到毛细血管，可慢慢移动培养皿仔细寻找 D. 应该先选用高倍物镜观察，这样可以更容易同时看到三种血管 【答案】C 【解析】 【分析】“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验步骤：①用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 ②将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。注意：鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后，再将载玻片盖在尾鳍上。 ③将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 ④找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 ⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。 ⑥实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 【详解】A．视野中观察到小动脉血流速度最快，毛细血管中的血流速度最慢，故A错误。 B．湿纱布包裹小鱼是为保持湿润以维持呼吸，而非固定，故B错误。 C．若未找到毛细血管，可缓慢移动培养皿调整观察区域仔细寻找，故C正确。 D．应先用低倍物镜定位血管，高倍物镜视野小且暗，不利于整体观察，故D错误。 故选C。 14. 植物生命活动的原理在农业种植技术中有广泛应用，下列描述正确的是（　　） 选项 现象 主要原因 A 果树开花期间在果园放养蜜蜂 有利于控制果树虫害，保证叶片不受侵害 B 对农作物进行合理密植 合理控制植物的蒸腾作用，保证水分的供应 C 甘薯幼苗移栽时，根部带土坨 提供营养物质，满足生长所需的有机物 D 农田遇到涝害时及时排水 使植物的根得到充足的氧气，满足呼吸作用的需要 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．果树开花期间放养蜜蜂的主要目的是帮助传粉，提高结果率，而非控制虫害，故A不符合题意。 B．合理密植是为了充分利用光照，增强光合作用，而非控制蒸腾作用，故B不符合题意。 C．移栽时根部带土坨是为了保护根毛和幼根，维持吸水能力，而非提供有机物，故C不符合题意。 D．农田排涝可增加土壤中的氧气含量，确保根部细胞进行有氧呼吸，避免无氧呼吸产生有害物质，危害植物，故D符合题意。 故选D。 15. 小亮探究呼出气体和吸入气体的成分差别，按照如图所示操作。下列说法正确的是（　　） A. 应尽量保持吸气量和呼气量相同 B. 连续几次呼吸后，会观察到甲瓶中石灰水更混浊 C. 该实验能证明在肺内发生了氧气和二氧化碳的交换 D. 呼出气体中增加的二氧化碳最终来源于小亮全身的血液 【答案】A 【解析】 【分析】分析实验装置可知：乙瓶进入的是呼出的气体，甲瓶进入的是空气。 【详解】A．在探究呼出气体和吸入气体成分差别的实验中，为了保证实验结果的准确性和可比性，应尽量保持吸气量和呼气量相同。这样可以使实验条件相对一致，减少因吸气量和呼气量不同而对实验结果产生的干扰，A正确。 B．人呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的气体中二氧化碳含量高。在该实验中，甲瓶是吸气时气体经过的装置，乙瓶是呼气时气体经过的装置。所以连续几次呼吸后，会观察到乙瓶中石灰水更混浊，而不是甲瓶，B错误。 C．该实验只能证明呼出气体中二氧化碳含量比吸入气体中二氧化碳含量高，但不能直接证明在肺内发生了氧气和二氧化碳交换。要证明肺内发生了气体交换，还需要检测氧气含量的变化等其他证据，C错误。 D．呼出气体中增加的二氧化碳最终来源于组织细胞。组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳等废物，这些二氧化碳通过血液循环运输到肺部，然后通过呼气排出体外。而不是来源于小亮全身的血液，血液只是运输二氧化碳的媒介，D错误。 故选A。 二、非选择题（本大题共4个小题，共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 16. 栽培石竹 小明从网上买了一些石竹种子，播种在花盆中的土壤里，观察石竹生长发育的过程。 （1）观察石竹种子（图1上），结合所学知识，其中_______（一点即可）的种子在条件适宜的环境中可能萌发。小明播种了多粒种子，始终不见发芽，请你分析可能的环境原因是：______、______、______等。 （2）小明实施优化方案后，惊喜地看到长出的幼苗（图1下），幼苗植物体是由种子的_____发育来的，这个过程与细胞的______（一点即可）是分不开的。 （3）在阳光照射下，绿油油的石竹幼苗每天都在长高。小明观察石竹时想到：石竹和自己都需要有机物。石竹是以_____和______作为原料，通过_____（填写生理活动名称），制造出有机物；小明则是从______获取现成的有机物。在石竹和小明体内，利用有机物的方式是基本相似的，即一些有机物用于构建“身体”；另一些则用于_______（填写生理活动名称），该生理活动的实质是：_______（提示：从物质变化和能量变化两方面作答。） （4）经过测量，小明发现石竹的株高在15~25厘米之间，他想：同一包种子，同时种植，又在同一个花盆里，为什么会高矮不同呢？其原因可能是：_______（一点即可）等。 （5）石竹开花后，小明解剖了一朵花（图2）。对于石竹繁衍后代来说，花的最重要的结构如图3所示，其中雌蕊由_____（填序号）共同组成。小明将③_____（填结构名称）切开，观察到其内部排列着一些颗粒状结构，即______。小明买来的石竹种子，就是石竹花经过______、_____后，由这些小颗粒发育而成的。 【答案】（1） ①. 具有完整且有活力的胚 ②. 温度不适宜 ③. 水分过多或过少 ④. 空气不足 （2） ①. 胚 ②. 分裂##分化（答出一点即可，其他合理亦可） （3） ①. 二氧化碳 ②. 水 ③. 光合作用 ④. 食物中##外界 ⑤. 呼吸作用 ⑥. 分解有机物，释放能量 （4）获得的光照不同，通过光合作用合成的有机物量不同，光照充足的长得较高##种子内储存的营养物质的多少有差别（合理即可） （5） ①. ①②③ ②. 子房 ③. 胚珠 ④. 传粉 ⑤. 受精 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （3）题图中：①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝。 【小问1详解】 观察石竹种子时，具有完整且有活力的胚的种子在条件适宜的环境中可能萌发。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。所以，小明播种了多粒种子却始终不见发芽，可能的环境原因包括：温度不适宜，种子萌发需要适宜的温度范围；水分不足或过多，种子萌发需要适量的水分；空气不足，种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用。 【小问2详解】 长出的幼苗是由种子的胚发育而来的，因为胚是新植物体的幼体。这个过程与细胞的分裂、分化是分不开的，因为细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化使细胞形成不同的组织，进而构成器官和植物体。 【小问3详解】 在阳光照射下，石竹幼苗通过光合作用制造有机物，光合作用指植物利用二氧化碳和水在有光条件下，合成有机物的过程。故石竹是以二氧化碳和水为原料，通过光合作用制造有机物。而小明作为人类，不能进行光合作用，只能从食物中获取现成的有机物。在石竹和小明体内，利用有机物的方式基本相似：一些有机物用于构建“身体”，即构成细胞和组织；另一些则用于呼吸作用，通过呼吸作用分解后为生命活动提供能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 【小问4详解】 同一包种子同时种植在同一个花盆里，但株高不同，其原因可能是获得的光照不同，通过光合作用合成的有机物量不同，光照充足的长得较高；也可能是种子内储存的营养物质的多少有差别。 【小问5详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊包括雄蕊和雌蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。雌蕊由①柱头、②花柱和③子房共同组成。将子房切开后，可以观察到其内部排列着一些颗粒状结构，这些结构是胚珠。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 17. 人体内的物质运输和废物排出 人体主要通过血液循环实现体内各种物质的运输；组织细胞产生的代谢废物，也会通过一定的途径排泄到体外，避免体内代谢废物堆积。这些都为组织细胞的生命活动保驾护航。请据图并联系所学知识回答问题。（[ ]中填序号） （1）图1是人体血液循环示意图，其中[__]（选填：②；⑦）可代表图2中的乙，血液流经此处毛细血管网后，变成____血，这种血液经静脉最先流回心脏的____（写一个空腔的名称），这一循环途径属于______，该循环途径的主要意义是：_______。 （2）肾是形成尿液的器官，图1中血液经⑤流入肾后，随着血管分支最先流入图3中的[ ]_____。经过⑦______和肾小囊内壁的_____作用形成液体c，液体c流经⑤____时，全部的______、大部分的_____等重新回到血液里，剩余的物质形成尿液。 （3）分析图1和图3可知，人体尿液的形成是_____（选填：连续；间断）的。肾中形成的尿液，经输尿管流入_____暂时储存。在神经系统的调节下，尿液经尿道排出体外。 （4）人体除通过泌尿系统排出代谢废物外，还有其他的排泄途径，例如：______（提示：写出废物的物质名称以及相关结构名称）（一种即可）等。 【答案】（1） ①. ⑦ ②. 静脉 ③. 右心房 ④. 体循环 ⑤. 把运输来的氧和营养物质供组织细胞利用，把细胞产生的二氧化碳等废物带走 （2） ①. ①入球小动脉 ②. 肾小球 ③. 滤过##过滤 ④. 肾小管 ⑤. 葡萄糖 ⑥. 水 （3） ①. 连续 ②. 膀胱 （4）部分尿素由皮肤通过汗腺排出##二氧化碳由呼吸系统排出（合理即可） 【解析】 【分析】（1）血液循环包括肺循环和体循环，它们的循环路线如下： 。 （2）尿液形成过程是：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿；肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。 （3）题图1中：①肺动脉，②肺部毛细血管，③肺静脉，④主动脉，⑤肾动脉，⑥肾静脉，⑦组织细胞处毛细血管，⑧下腔静脉，A右心房，B左心房，C右心室，D左心室，图2中：a二氧化碳，b氧气，图3中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小管处毛细血管，④肾静脉，⑤肾小管，⑥肾小囊，⑦肾小球，c原尿。 【小问1详解】 图2中的乙是组织细胞处毛细血管网，在图1中⑦代表组织细胞处毛细血管网，所以[⑦]可代表图2中的乙。当血液流经组织细胞处毛细血管网时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞通过呼吸作用产生的二氧化碳进入血液，这样血液就由含氧多、颜色鲜红的动脉血变成了含氧少、颜色暗红的静脉血。然后通过上下腔静脉回到右心房。这一循环途径是血液从左心室出发，流经组织细胞处毛细血管网，再回到右心房，属于体循环。体循环的主要意义是：把运输来的氧和营养物质供组织细胞利用，把细胞产生的二氧化碳等废物带走。 【小问2详解】 图1中血液经⑤肾动脉流入肾后，随着血管分支最先流入图3中的[①]入球小动脉。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，所以经过⑦肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用形成液体c（原尿）。液体c（原尿）流经⑤肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等重新回到血液里，剩余的物质形成尿液。 【小问3详解】 分析图1和图3可知，人体尿液的形成是连续的，因为肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用是持续进行的。泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，肾中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。在神经系统的调节下，尿液经尿道排出体外。 【小问4详解】 人体除通过泌尿系统排出代谢废物外，还有其他的排泄途径，例如：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出体外；一部分水和少量的无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出体外。 18. 设计并制作人体结构模型 制作生物体结构模型有助于了解生物体的结构。在本学期，老师布置了设计并制作人体结构模型的实践活动。下面是同学们活动的过程。请你参与其中，回答下列问题。 （1）成人的小肠（图1为结构示意图）一般长5~6米，其内表面有许多环形的①______，该结构表面有许多小肠绒毛，这些结构特点扩大了小肠的______，有利于_______，这可说明生物体结构与功能是相适应的。 （2）小明将一些小布条粘贴在白纸的一面上，然后将白纸折叠成均匀的波浪状，塞进硬纸筒，制成了小肠模型（图2）。对比图1和图2可以看出，该模型有一处明显不符合小肠内表面结构特点，你改进的做法是：________。 （3）小丽用一个塑料试管和一些红色的、蓝色的细毛线，设计制作一个小肠绒毛模型：用塑料试管的管壁模拟小肠绒毛壁，用红、蓝两色细毛线模拟_______。制作时，应将连接好的红、蓝两色细毛线_______（选填：缠绕在塑料试管外壁上；放进塑料试管内部）。小丽还想在塑料试管上贴一张细胞示意图，以突出小肠绒毛壁具有相应功能，你建议她选择图3的______，理由是：_________（提示：从结构和功能两方面作答）。 （4）为探究吸烟的危害，小芳制作了模型。演示模型需用手向上推橡皮膜，再放松橡皮膜。放松橡皮膜时（图4），模拟膈肌_____（选填：收缩；舒张），此时气体______（选填：从气球进入笔筒；从笔筒进入气球），即模拟_____（选填：吸气；呼气）过程。小芳用该模型连续模拟若干次呼吸，将香烟“吸完”后，取下笔筒，发现笔筒内和无纺布球上都附着黄色黏性物质，由此推测_______（填气体进出肺的通道名称）有_________的作用。进一步推测，吸烟对人体健康的危害有：_______（具体答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 皱襞 ②. 内表面积 ③. 吸收营养物质 （2）将一块带绒毛的毛巾折叠出均匀的波浪形褶皱，放进硬纸筒时，使“皱襞”呈环形；用可伸缩的环形螺纹塑料排水管代替白纸，排水管内壁粘上柔软布条，排水管外壁套上硬纸筒（合理即可） （3） ①. 毛细血管 ②. 放进塑料试管内部 ③. 甲 ④. 该细胞有许多突出结构，增大表面积，提高消化和吸收营养物质的效率 （4） ①. 收缩 ②. 从笔筒进入气球 ③. 吸气 ④. 呼吸道 ⑤. 清洁吸入的气体 ⑥. 可使人体呼吸道变窄，影响肺与外界的气体交换##尘粒等会沉积在肺泡内壁上，影响肺泡与血液的气体交换（合理即可） 【解析】 【分析】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 【小问1详解】 成人的小肠一般长5∼6米，其内表面有许多环形的皱襞，这些皱襞表面又有许多小肠绒毛，这些结构特点大大扩大了小肠的内表面积，使得小肠能够更有效地吸收营养物质，这充分说明了生物体的结构与功能是相适应的。 【小问2详解】 小明制作的小肠模型中，用白纸折叠成波浪状来模拟小肠的皱襞，但这一设计没有体现出小肠内表面的绒毛结构。为了改进这一模型，可以在白纸的表面（即波浪的凸面和凹面）都粘贴上一些细小的小布条，以模拟小肠绒毛，这样更能准确地反映小肠的内表面结构特点。或者将一块带绒毛的毛巾折叠出均匀的波浪形褶皱，放进硬纸筒时，使“皱襞”呈环形。 【小问3详解】 小丽设计制作的小肠绒毛模型中，用塑料试管的管壁来模拟小肠绒毛壁，这是一个合理的选择。为了模拟小肠绒毛内的毛细血管，她选择了红、蓝两色细毛线。 在制作时，应将这两色细毛线放进塑料试管内部，以模拟这些血管在绒毛内的分布。 此外，小丽还想在塑料试管上贴一张细胞示意图来突出小肠绒毛壁的功能。考虑到小肠绒毛壁主要由一层上皮细胞构成，且这些细胞具有吸收功能，因此建议她选择图3中的甲图（具有吸收功能的上皮细胞示意图），该细胞有许多突出的结构，增大表面积，提高消化和吸收营养物质的效率。 【小问4详解】 为探究吸烟的危害，小芳制作了一个模型来模拟呼吸过程。在这个模型中，用手向上推橡皮膜再放松橡皮膜来模拟膈肌的收缩和舒张。当放松橡皮膜时，模拟的是膈肌收缩的过程，此时气体从笔筒进入气球，即模拟吸气过程。小芳用该模型连续模拟若干次呼吸后，发现笔筒内和无纺布球上都附着有黄色黏性物质。由此可以推测，呼吸道（包括鼻、咽、喉、气管和支气管）具有清洁空气的作用，能够过滤掉部分有害物质。 然而，吸烟产生的有害物质仍然可能对呼吸道和肺造成损害。进一步推测，吸烟对人体健康的危害包括但不限于：可使人体呼吸道变窄，影响肺与外界的气体交换；尘粒等会沉积在肺泡内壁上，影响肺泡与血液的气体交换；增加患肺癌的风险；损害呼吸系统功能；导致心血管疾病等。 19. 探究“科学减肥” 肥胖是多种慢性病的诱发因素，引起人们的普遍关注。魔芋这种食物富含膳食纤维。研究人员探究了魔芋膳食纤维对脂肪消化的影响，具体步骤和结果如下。 组别 步骤 A B C D ① 配制四组不同浓度的魔芋膳食纤维溶液各30毫升。 浓度0 浓度0．1% 浓度0．3% 浓度0．5% ② 向各组溶液中分别加入5毫升玉米油，混合均匀。 ③ 向各组溶液中分别加入20毫升人工肠消化液，充分搅拌。 ④ 将各组装置放置在37℃的温水中保持2小时，期间每隔20分钟测量一次脂肪酸（脂肪酸是脂肪被分解后的产物之一）相对含量（图甲）。 （1）本实验中，你认为研究人员减小测定的数据误差的做法是：_________（一点即可）。 （2）根据实验结果可知：魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。请从图甲分析得出此实验结论的依据是：___________。 （3）为什么魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解？研究人员作出假设：魔芋膳食纤维可以使分散的脂肪微粒聚集，减少脂肪与酶的接触面积。接着，他们测量了上述实验完成时每组装置中脂肪微粒的直径，结果如图乙所示。由此推测，魔芋膳食纤维可能与人体的_______（填消化液名称）的作用效果相反。 （4）未被消化的脂肪，下行到______，与剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。 （5）虽然过量摄入脂肪会导致肥胖，但脂肪对人体的作用[例如：________（一种即可）等]不容忽视。在日常生活中，你维持合理体重的做法是：_______；______等。 【答案】（1）每组实验在相同条件下重复做几次，取各重复组的平均值 （2）在消化时间相同的情况下，脂肪酸的相对含量随着魔芋膳食纤维浓度的升高而降低；脂肪酸是脂肪分解的产物之一，脂肪酸相对含量低表明脂肪分解的少 （3）胆汁 （4）大肠 （5） ①. 可为生命活动提供能量##参与组成细胞（合理即可） ②. 规律进餐 ③. 每天进行适量运动 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 在科学实验中，为了减小误差，提高实验的准确性，通常会采取多种措施。本实验中，研究人员可能采取的做法包括：重复实验：通过多次重复实验，可以减少偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更加可靠。取平均值：对多次实验的数据取平均值，可以进一步减小误差，提高数据的准确性。控制实验条件：确保所有实验组的实验条件（如温度、时间、溶液体积等）保持一致，以减少外部因素对实验结果的影响。 【小问2详解】 要得出魔芋膳食纤维能抑制脂肪分解的结论，需要观察图甲中脂肪酸相对含量的变化。脂肪酸是脂肪被分解后的产物之一，因此脂肪酸相对含量的变化可以反映脂肪分解的程度。由图甲可知，在消化时间相同的情况下，脂肪酸的相对含量随着魔芋膳食纤维浓度的升高而降低；脂肪酸是脂肪分解的产物之一，脂肪酸相对含量低表明脂肪分解的少，即魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。 【小问3详解】 观察图乙中脂肪微粒直径的变化，可知，随着魔芋膳食纤维浓度的增加，脂肪微粒的直径逐渐增大，说明脂肪微粒确实在聚集。胆汁中的胆盐能将脂肪乳化成微滴，增加脂肪与酶的接触面积，促进脂肪的分解。而魔芋膳食纤维的作用与胆汁相反，它使脂肪微粒聚集，减少接触面积。 【小问4详解】 脂肪在小肠中被分解为甘油和脂肪酸，但部分脂肪可能未被完全消化。未被消化的脂肪会进入大肠，与剩余的残渣一起形成粪便，最终通过肛门排出体外。 【小问5详解】 脂肪在人体中具有多种重要作用，如可为生命活动提供能量、参与组成细胞、保温、保护内脏器官等。维持合理体重的做法：合理膳食——控制脂肪和糖分的摄入量，增加蔬菜、水果和全谷物的摄入。适量运动——通过运动增加能量消耗，帮助维持体重。良好作息——保持充足的睡眠和规律的作息习惯，有助于调节新陈代谢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$