第10单元 课题3 常见的盐&实验活动8 常见酸、碱的化学性质-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练（人教版2024）广西专版

课题3 常见的盐 第1课时 几种常见的盐 代诗人方岩对灵璧石发出的由衷赞叹。灵璧 -阶 夯实基础分点练 石产自于安徽省宿州市灵璧县，矿石中含较多 知识点1盐的判断 碳酸钙。下列说法错误的是 ( 1.垃圾分类投放，实现回收利用。如生活废旧镉 A.碳酸钙可用作补钙剂 电池内的硫酸镉(CSO,)回收后可作为生产 B.碳酸钙高温分解可得到CaO和CO, 新电池的原料，硫酸镉属于 ( C.碳酸钙能溶于水并放出热量 A.氧化物B.盐 C.碱 D.酸 D.碳酸钙可与盐酸发生反应 2.酸、碱、盐三类物质的共同点是 8.如图为NaHC0,的转化和应用。下列说法不 A,都含有氧元素 正确的是 () B.都是化合物 N,0 C.都能溶于水 ① 2A ③ NaOH ◆NtCI D.一定条件下都能解离 过觉( →NaHCO,稀 知识点2常见的盐 ①CO、NH 他和食盐水 3.下列物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应 A.转化①的化学方程式为NaOH+C0, 的是 ( -NaHCO, A.纯碱 Na,CO, 碱 制玻璃 B.转化②说明碳酸钠的稳定性强于碳酸氢钠 B.生石灰 CaO 氧化物 作补钙剂 C.转化③是碳酸氢钠治疗胃酸过多的原理 C.食盐 NaCl 盐 除铁锈 D.转化④中先通入CO2后通入NH D.火碱 NaOH 碱 制造洗涤剂 4.氯化钠是一种重要的盐，有着非常广泛的用途。 三阶核心素养情境练 下列有关氯化钠的用途中错误的是 A.用作调味品 B.配制生理盐水 9.建构模型以典型物质为核心，进行问题的设 C.用于金属除锈 D.用作融雪剂 置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的 5.鱼肉味道鲜美，但在处理鱼的过程中弄破了苦 有效途径。小明同学对氯化钠的相关问题，以 胆，胆汁沾到鱼肉上会使鱼肉带有苦味。胆汁 结构图的形式进行了如下梳理： 中产生苦味的主要成分是胆汁酸(pH<7)。为 的主要成分 化学性质 了清除苦味，可以把鱼浸入一种溶液中，这种 组成元素 氯化钠 用途 溶液是 物理性质 来源 A.食醋 B.食盐水 (1)氯化钠是 的主要成分。 C.矿泉水 D.纯碱溶液 (2)氯化钠在物质分类中属于 (填“酸” 知识点3碳酸盐的化学性质 “碱”或“盐”)。 6.鉴别碳酸盐常用的试剂是 (3)氣化钠是由 (填粒子符号，下同) A.硝酸银溶液 和 构成的 B.稀盐酸和澄清石灰水 (4)氯化钠在日常生活中可用于 C.氯化钡溶液 (填一种即可)。 D.氢氧化钠溶液 (5)氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，一般 选用 (填“降温结品”“升温结 二阶 能力提升综合练 品”或“蒸发结晶”)的方法进行提纯。 7.“灵璧一石天下奇，声如青铜色如玉”，这是宋 132广西化学(J) 第2课时 复分解反应及盐的化学性质 6.(2024广西模拟)分别将下列各组物质同时加 阶 夯实基础分点练 到足量水中，能大量共存的是 () 知识点1常见酸、碱、盐的溶解性 A.BaCl2、NaNO3、KOH 1.下列关于物质溶解性的叙述正确的是( B.H,SO、NaCl、Na,CO A.钠盐都能溶于水B.碳酸盐都不溶于水 C.K,S04、NaCl、BaCl2 C.碱大多易溶于水D.硫酸盐都能溶于水 D.KCl、AgNO,、NaCl 知识点2复分解反应的判断 7.下列物质之间的转化，不能通过一步反应实现 2.下列化学方程式书写正确且属于复分解反应 的是 的是 A.Cu→CuO B.KMnO4→MnO, A.氢氧化铝治疗胃酸过多：AI(OH),+3HCI C.MgCl,-Mg(OH)D.KNO,-NaCl —A1C13+3H20 知识点5盐的化学性质 B.镁带在空气中燃烧：Mg+O,点繼MgO, 8.小敏在吃皮蛋时尝到了涩味。为找到去除涩 C.加热高锰酸钾制氧气：2KMn0, 高温 味的方法，小敏查阅资料发现皮蛋制作时需要 K,Mn0,+Mn02+02t 用到“灰料”进行腌制。“灰料”的制作方法是 D.铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl2FeCL+ 将一定比例的生石灰、纯碱以及食盐混合，并 3H2↑ 加水调至糊状。根据上述信息分析，以下选项 3.下列科学探究或生产生活中的化学反应属于 正确的是 () 复分解反应的是 ( A.“灰料”中的生石灰和纯碱分别是Ca(OH)2 A.用红磷测定空气中氧气的含量 和Na,CO B.古籍记载“曾青（天然硫酸铜）得铁化为铜” B.“灰料”的制作过程中温度不变 C.碳酸氢铵是一种常见化肥，受热易分解生成 C.“灰料”溶液中可能含有Na、C、OH、 氨气、水和二氧化碳 Ca2+、C0 D.用硫酸铜与氢氧化钙混合配制波尔多液 D.皮蛋沾点食醋再吃，可缓解皮蛋的涩味 知识点3复分解反应发生的条件 4.判断复分解反应能否发生，不必考虑的是 二阶能力提升综合练· ( 9.(2024南宁良庆区模拟)已知在一定条件下发 A.是否有沉淀生成B.是否有气体生成 生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是 C.是否有水生成 D.金属活动性顺序 ( 知识点4复分解反应的实质及应用 5.下列各组溶液混合后，能发生化学反应且溶液 A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素 总质量不变的是 B.丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解 A.氢氧化钡溶液和稀盐酸 反应 B.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液 C.甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解 C.硫酸铜溶液和氯化钡溶液 反应 D.碳酸钠溶液和稀盐酸 D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为碱或盐 九下·第+单元133 10.下列实验方案能达到实验目的的是 资源，某兴趣小组设计的综合利用海水的部 选项 实验目的 实验方案 分流程图如图。据图回答： 酒液 分离氯化钠和氯化加足量水溶解、过 盟石灰乳 钙的固体混合物 滤、洗涤、蒸发结晶 液① 海 操作a 是带林“凰翘国 化银②四 除去氢氧化钾溶液加入适量的氢氧化 B 中混有的碳酸钾 钡溶液后过滤 粗净化NC_NaCI饱碳酸 盐④液和溶液不氢钠纯酸 鉴别氮气和二氧将燃着的木条伸入 (1)海水制镁。步骤①制氢氧化镁选择向母 化碳 集气瓶中，观察现象 液中加入石灰乳，而不是向海水中直接加入 证明氢氧化钠已部 取样，加入少量的稀 石灰乳，原因是 D 分变质 盐酸 操作a 11.在“宏观一微观”之间建立联系是化学独特的 的名称是 (2)海水晒盐。将粗盐从海水中结晶出来的 思维方式。如图是两物质间反应的微观示意 方法是 图，有关说法正确的是 通过步骤④除去粗盐溶液中含有的Mg2、 aCO HCD HC① 0、Ca等杂质离子，需要依次加入过量的 BaCl2溶液、过量的Na,CO3溶液、过量的 Na Na.CO NaOH溶液，过滤除去沉淀后再加入适量的稀 溶液 盐酸。其中加人适量的稀盐酸的目的是 H.CO 稀盐酸 个 H,0c02 (3)海水制碱。步骤⑥⑦是氨碱法制纯碱的 A.该反应不属于复分解反应 流程，步骤⑥中需要向NaCl饱和溶液中先 B.该反应的微观实质是H和CO结合生成 后通人过量的氨气，二氧化碳。其中步骤⑦ H,0和C0 中发生反应的化学方程式是 C.反应前后数量没有变化的粒子是Na、CI 和H20 D.碳酸钠溶液过量时溶液呈中性 三阶 核心素养情境练 12.(2024百色田阳区二模)为验证盐的化学性14.迁移应用锰(M)在钢铁、电池等领域有广 质，某同学设计了如图3个实验： 泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。锰 NaCO. BaCl CusO 的化合物相关性质如下，下列预测合理的是 溶液 溶液 溶液 ( 药南酰目 国NaH 物质 MnSO. Mn(OH)2 MnCO, 的稀盐酸 溶液 目溶液 甲 丙 颜色 白色 白色 白色 (1)甲实验中滴人过量的碳酸钠溶液，观察到的 溶解性 易溶 难溶 难溶 现象是 A.Mn不能与稀盐酸反应 (2)乙实验中发生反应的化学方程式是 B.MnCO,与盐酸反应生成氢气 C.MnSO,和MnCO,之间均可通过一步反应 (3)丙实验要验证盐的性质是 完成相互转化 0 如二者恰好完全反应，则溶液 D.Mn(OH),可由Mn与NaOH溶液反应制得 中溶质的化学式是 13.(2024秋贵港月考)海水蕴藏着丰富的海洋 134广西化学(J) 第3课时 化肥 阶 夯实基础分点练 XX大树营养液 成分：天然BR、维生素C(C,H,O。)、KNO 知识点1化肥的种类和作用 NH,CI、镁、硼、铁等 1.(2024南宁西乡塘区模拟)2024年“三农”工作 A.KNO3属于复合肥料 重点之一是“大面积提高粮食单产”，化肥对提 B.该技术药效直接，对环境污染较小 高粮食产量具有重要作用，下列化肥属于磷肥 C.NH,CI可与熟石灰混合施用，来提高肥效 的是 ( D.该营养液能增强大树的抗病虫害能力 A.CO(NH2)2 B.KNO 6.尿素[C0(NH,)2]作为一种有机氮肥，是目前 C.K,SO D.Ca(P04)2 含氮量最高的氮肥。工业上可用CO2和NH 2.校园里部分植物枝叶枯黄，茎也比较纤细，建 在一定条件下合成。常温下，尿素是一种无色 议最好给这些植物施用的一种化肥是( 或白色针状或棒状结晶体，呈弱碱性。 A.Ca(P0.)2 B.K2SO, (1)尿素中氨元素的质量分数约为 C.C0(NH2)2 D.KNO, (计算结果精确至0.1%)。 知识点2化肥的施用 (2)证明尿素呈碱性的具体实验操作是： 3.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正 确的是 ( A.使用化肥越多，农作物产量越高 (3)不合理施用化肥会导致氨、磷元素过剩，不 B.硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮 仅造成化肥的流失，而且还给人类的生活环境 和硫 造成了巨大的影响，其中不包括 (填字 C.大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此 母序号)。 A.水土大量流失 要杜绝使用农药 B.地表水和地下水污染 D.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以 C.土壤退化 促进蔬菜的光合作用 D.湖泊水库、沿海水体富营养化 二阶能力提升综合练 三阶核心素养情境练 4.如图是磷酸二氢钾(KH,PO,)化肥包装上的部 7.辩证思维农业上适时适量地使用化肥，对粮 分信息，对该化肥叙述不正确的是 食增产有着非常重要的作用，张亮同学家种植 降酸二氢钾 蔬菜大棚，为了获得较大的经济效益，她向父 净重50kg kH,P0,≥98% 母提出以下建议： 离纯度，全水溶，易吸收 (1)施用氯化铵的同时不能施用消石灰，理由 A.属于复合肥料 B.易溶于水 是 C.是纯净物 D.主要含有四种元素 5.(2024玉林容县一模)“大树输液”是一种新型 (2)他认为“使用化肥有百利而无一害”，你赞同 他的观点吗？ ,理由是 园林处理技术，可为大树补充营养，以维持正 常的新陈代谢。如图为某大树营养液的部分 标签，下列有关说法不正确的是 九下·第+单元135 实验活动8常见酸、碱的化学性质 1.某同学探究常见酸碱的性质，部分操作如下， (4)C烧杯中会产生一种有刺激性气味的气 其中正确的是 体，检验该气体的方法是 不斯搅排 硫酸 (写出操作、现象及结论)。 水 (5)D烧杯中没有观察到明显现象。为了验证 A.稀释浓硫酸 B.振荡加速NaOH溶解 D中发生化学反应，小组同学往反应后的溶液 中滴入两滴无色酚酞溶液，溶液显无色。则该 试纸 反应后的溶液中溶质成分可能的组合情况有 C.倾倒澄清石灰水D.测定稀盐酸pH 2.如下图所示，向井穴板的孔穴1~3中滴加稀盐 4.(2024南宁良庆区模拟)某化学实验小组欲探 酸，4~6中滴加无色酚酞溶液。 究稀盐酸、澄清石灰水的化学性质，取7支试 酷酸溶液水N川溶液 管分别用A~G编号后，做如图实验 4556 1.2P3 稀盐骏 澄济 石灰水 氧化铁锌大理石 (1)1中所得溶液的颜色为 (2)2中有气泡产生，说明在金属活动性顺序 紫色石FcFe,O,NnCD 无色粉稀盐酸NnC0 里，锌位于 蕊溶液 溶液 酞溶液 溶液 (3)3中发生反应的化学方程式为 (1)实验中观察到有气泡生成的试管有 (填试管序号) (4)4、5、6中无明显现象的是 (填序 (2)某试管中发生了化学反应，但无明显现象， 号)。 该化学反应的实质为 3.(2024广西模拟)实验小组同学在探究碱的化 学性质时，进行了如下图所示的实验。请 (3)实验后某试管中变为红色溶液，当向其中 回答： 加人过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色，由 硫酸铁 二氧化碳 氯化铵 此推断，该试管为 (填试管序号) 稀硫酸 溶液 溶液 留轻我 氢氧化 氨荒化 氨氧化 (4)实验后某试管中为棕黄色溶液，该试管中 避钙溶液 避钾溶没 避的溶液 发生反应的化学方程式为 (1)使用氢氧化钠时必须十分小心，原因是 (5)实验后G试管的底部有白色沉淀，过滤后 (2)A烧杯中观察到的现象是 向滤液中滴加足量盐酸，反应一段时间后才有 气泡冒出，则该滤液中的溶质是 (3)B烧杯中发生反应的化学方程式为 (填化学式)。 136广西化学(RJ)&g1.P 解：国：纯智觉之线信1域汽国通量青面：相她=44： 浸知年烈纯水智中得的面量有 双+集]一4其1 44 n南1性*告4 青：性自指中请通目身黄为件的 RB棒A,机0 权显消A体我的储恒进分子阿同满西美机成小■4丹大有4秀超 卡湿量士升据进强年■ 第2课时【黄前特61一定弟顺两重为数的美机执珍通的配制 1n113=40 是1别引量0季强湖A年434 41量售1F31E老1423w月.国合汽 通小鲜《验表政国量中座海是的表韩 k人主01A 生电北量此手址运州，主太多轮的相量血鲜与架片，在城响玉拉青可结梨通重通A专 面速，合两厚可1鲜丹川据甲满同锅售干 发(0T塑标通中m自广量少：H抗解型重州译斜程士里t轴火，本同h的想利里1门山4进 小零纪发月军新爱用素的师合应期 超丝绣 人第围 且理星纳通沙排内制售单选（强线以升通线量 夏国量县运加等树事可满素A言离室算明引地园 41)4245年131物 E1球3题 针封链 B右34直A4纪是1 卡1每座青（站号厘■￥ 上1风山海所★地1（的如刻他病确度青有军 815管21511年满 R1+图0专1年参特期用通1 单元整埋年提为 歌浦粤带 上月一目为体发来宝列样各发二海建通明■丝·面理帮■专指件得每存■为 年参某0单申材神行其场 精中年州g k0主B人纪4公来量点国十4生3 发(1师，甲.乙有里的得4门川强作1川非 槽【0子千制集3与时兴年参满月的确细得加等41g国 m导日11日20中 机11时细4谢国物酒小银目1自务堂物金W气车辆平自可 级至韩非通有海解在= 算十单元常见的酸预整 语，第表植航性 EE14A新4B来积表年下每 。速4小不几满年有青于代青内数年■有商走盘的为罐解4明代璃 都重 演题之度见的紧和碱 单尤整理与提男 11是日1c4AE4014P上k年D59g47不1 深1制服礼甲同是 1t1414形度第44又里 :1以出江引一方发加国材有W段1线有我复气，理域气样地果，车维球满，为一后全具海找实典，随鱼 里t月属人3小-00=2填气：小t 天冷子2到酒1U过33一0用 T14Gnn北季发年引大于440一14满1月 m,2 1 。道-mtNa,nn一t,,—a+m度A 星4御时坤形因固 4身，+3日=月+n0创于L+s0—O队1-湾d声牌每》 1t1u144C1(401” 国+L一1子机时0脚4小口一口- 广看华年明体 11钟每2=复黑想黑甲黑离十由小厘周卡十（味机（卡■ 发11红红查有无界O:时一：：)本组量氧影块4体海于中业L德企导性气内1特短量，影通后 141年1444134(1( 是1时有4言门算电，里年通球作利自14因+3山一小1绿 。1对2411w0,w得们c线24门—利 模G鞋 0,a兴.(1用两细有量期周某1成零生手1朝期模周 高调4》4解有航A两网厚聚（父阿期2●用机■ 日■鞋1际期2时￥E如确发率欢千 线C斜参50#12B114年风13114特##同 品m 篇十一单元化写杜金 ，化平与喜细卡 1B1g久044长8年e天◆CR(种4P 事夏2化学与可绣经表限 015美C4为多048108有REm年h0 理3需无的格 皇元餐理与固无开 第1时L受u 票用■ 看主里美量行度里在民1仁无每 请角世国透制想金业指学成速钟么脑告进自结内钠风新料村A州生成计作边能.表 。11言法（多台名日44利作4点1生单号）4月1无地山 让小重面单道的回通在了年线A,型身产平如车产世年中单江面本站能出中的的有纳计量的 —雪 豆4两A中其1利确1 县41裤我1内可D复小两甲到重3马7：进u具（形士期大学时 季的士止州可能省的面大点小 级1花家2到得国吧新1有Z六中(B装千律有(+网34 111西行出时特，一有唐量经列中风银气，黄件联路组场同里装型城神位京成城+里k程其气 地齐导他用年年 石随情留？税见国，据的化学位 1s进亡1方超色131岂增Cn+重日 Cn,tlLmO14 11家显民内再小面雅的台(2h风么道)0,4，一t以。+化044i起维时时自A有建或选辑 合度州交球有点家有电复生1利钠离时纳期 4年到有7=夏属画了址女t量金进73A44,小门一0，+月)1h:5: 和专推 卡速