12.2 热量与热值&跨学科实践 科学安排饮食与运动-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练（沪粤版2024）广西专版

#+" 众相原创 分层练!广西物理"78# !$!$"热量与热值 !" #$%&'() !"#!$ kl@fOVm=-3n !!关于热量的概念!下列说法正确的是 ""#"# "!热量是表示物体含热的多少 #!温度高的物体具有的热量多 $!物体温度升高了!一定是物体吸收了热量 %!热量是热传递过程中物体吸收或放出热的 多少 $!在物理学中常提到(热)字!但其含义各不相 同!请将下列(热)的含义填入空格内% !均选 填"温度#"热量#或"内能#$ "&#摩擦生热!这里的(热)是指"内能"' "/#物体吸热升温!这里的(热)是指"热量"' "5#这盆水很热!这里的(热)是指"温度"% !"#"$ op-mq &!!多选"关于热值!下列说法正确的是 "")"# "!热值的大小由燃料本身决定!与其他因素 无关 #!燃料燃烧越充分!其热值越大 $!燃料燃烧时放出的热量越多!其热值越大 %!完全燃烧相同质量的燃料!热值高的燃料放 出的热量多 (!热值是单位质量的某种燃料"完全燃烧"时 所放出的热量% 氢能源具有来源广$热值 "大"$无污染等优点!若一罐氢气用去了一 半!则剩余氢气的热值"不变"!选填"变大# "变小#或"不变#$% !"##$ 78rsop-mq *!小明学习了燃料的热值后!自己设计了一个实 验来研究煤油和花生油热值的大小关系!如图 所示!他组装了甲$乙所示的两套完全相同的 装置!加热两个烧杯中质量和初温都相等的 水!实验数据如下& 燃料 加热前水温,J 燃料燃尽后水温,J 煤油 /* 1. 花生油 /* 5. "&#实验装置的组装顺序应该是"自下而上" !选填"自上而下#或"自下而上#$% "/#为了保证实验结论可靠!小明在实验中还 应控制&煤油和花生油的"质量"相同% "5#此实验是通过比较"水升高的温度"!选 填"加热时间#或"水升高的温度#$来比较燃 料热值的大小% "1#由实验数据分析得出&煤油和花生油两种 燃料中!热值较大的是"煤油"!选填"煤油# 或"花生油#$% !"#$$ m=2356 -!木炭的热值为 5!1D&*G ),:;% 有一箱质量为 /* :;的木炭!若用掉了一半!剩余木炭的热值 是"&:(5!/."),:;'完全燃烧剩下的木炭最 多可放出热量"&:(5!/0")% .!天然气的热值约为 5!6D&*G ),(5!从新疆吐哈 油田往上海每输送 &** (5 的天然气!相当于输 送了"&:-5!/8")的能量'这些能量相当于 "!$/":;的焦炭完全燃烧所放出的能量% 若要 获得 CD&*G )的热量!需要完全燃烧"$:*"(5 天 然气% !焦炭的热值为 5!*D&*G ),:;$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 九上!第十二章 #!" *" +,-./0) 0!:; 关于内能$温度和热量!下列说法正确 的是 "")"# "!物体吸收热量!温度不一定升高 #!不同燃料燃烧时!放出热量越多的热值越大 $!物体内能增加!一定要从外界吸收热量 %!内能总是从内能多的物体向内能少的物体 转移 8!4)(56 生活处处有物理!细心的小明发 现!现在用天然气烧开一锅水与过去用液化气 烧开一锅水所用的时间不同!单位时间内消耗 的燃料质量相同$!你觉得这是由于这两种燃 料具有不同的 ""#"# "!密度00#!质量00$!内能00%!热值 !/!柴油的热值大于干木柴的热值!这是指 ""'"# "!燃烧柴油比燃烧干木柴产生的价值大 #!燃烧干木柴放出的热量比燃烧柴油放出的 热量少 $!要使它们放出同样多的热量!同样的燃烧 情况!消耗柴油的质量比干木柴的质量少 %!使柴油和干木柴升高相同的温度!干木柴 吸收的热量少 !!!78%9 据报道某年过年期间有儿童往下 水道扔鞭炮!酿成严重的人身伤亡事故% 下 水道内往往会聚积大量沼气!主要成分是甲 烷&易燃$!被鞭炮点燃后炸飞井盖!将"内" 能转化为"机械"能!十分危险% 假设下水 道内沼气体积为 / K(5!沼气热值为 5!6D &*G ),(5!爆炸时 &*?的能量用来对井盖做 功!最多能把重达 C* :;的井盖炸到"0"(的 高度!砸下来后果不堪设想% !(取 &* ',:;$ !$!在医学上常用大卡!又称千卡$作为热量的单 位!如某人跑完一次马拉松比赛消耗的热量 是 / +**大卡% 已知 &卡41!/ )!酒精的热值 是7酒精45!*D&* G ),:;% 求& "&#此人跑完一次马拉松比赛消耗的热量' "/#这些热量相当于完全燃烧多少千克酒精 产生的热量, 解#!!"此人跑完一次马拉松比赛消耗的热 量#3放,$ *//5!/ &5(:$ 6,!:/*5!/. 6$ !$"根据3,(4可知&完全燃烧酒精的质量# (, 3放 4酒精 , !:/* 5!/. 6 &:/5!/. 63;< ,/:&* ;<% 1" 23 "!45) !&!两种不同材料的燃料!甲的质量为 / :;!乙的 质量为 & :;!甲$乙燃料完全燃烧后放出的热 量如图所示!则甲的热值 "小于"!选填"大 于#"小于#或"等于#$乙的热值!甲燃料的热 值是"!5!/."),:;!相同质量的甲$乙燃料 完全燃烧!释放的热量之比是"!9&"% !(!青少年在安静思考问题的时候!心脏推动血 液流动的功率基本保持不变!若你在本场考 试的 .* (@A内!心脏推动血液流动做功约为 G /** )!则心脏的功率约为"!:*"<'食物的 营养成分在人体细胞里与氧结合可以提供能 量!一盒牛奶标有(能量&56* :),&** (L)!其 中(能量)的含义跟"热值"!选填"密度#或 "热值#$相似% 你在考试的 .* (@A 内心脏做 功消耗的能量大约需要"$"(L该牛奶补 充% !假设能量全部转化且没有损失$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 书 !!" 众相原创 分层练!广西物理"!"# #科学安排饮食与运动 一!活动主题 健康饮食与运动对青少年的健康成长至关重要!科学安排饮食与运动是保持健康的重要方式" 请你结合所学物理知识!完成以下任务!分析如何通过科学安排饮食与运动来保持健康" 二!方案制订与实施 表 $为青少年每天正常生活需要的热量!表 % 为几种食物被人体吸收后释放的热量!表 & 为某 同学进行各项活动消耗 &'()$*+ ,热量所需要的时间" 表 $ 年龄 男生每天需要的热量 女生每天需要的热量 初三学生 $'*)$*-, *'.-)$*-, ####表 % 每克食物 热量!/, 淀粉 $'-%)$*+ 蛋白质 $'-0)$*+ 脂肪 &'.$)$*+ ####### #######表 & 活动项目 时间/123 铺床#扫地等做家务 &* 打排球#羽毛球#网球 $4 长跑#打篮球#踢足球 $* $$%人体摄入的食物中的化学能可以转化为!内!能和!机械!能!用于维持生命活动和运动" $%%运动时!人体消耗的能量与运动的!强度!和!时间!有关" $&%某男同学早饭摄入 4* 5淀粉和 $* 5蛋白质!获得的热量是多少& $+%通常午餐的热量要占一天总量的 +*6!该同学已经吃了 $4* 5的米饭!淀粉"!剩下的能量如果 通过摄入脂肪获得!则还需要摄入多少5的脂肪& !结果保留整数" $4%若该同学今天多摄入了 4 5脂肪!通过打羽毛球来消耗多余的热量需要多长时间& !结果保留整数" 解"#"$由热量公式可知%早饭摄入 #$ %淀粉%获得的热量!&'"&#淀粉'#$ %(&)*+(&$ , -.% '/)0(&$# -% 摄入 &$ %蛋白质%获得的热量!+ '"+#蛋白质'&$ %(&)*0(&$ , -.%'&)*0(&$# -% 早饭获得的热量!总'!&1!+ '/)0(&$ # -1&)*0(&$# -'&)$"0(&$0 -& #,$通常午餐的热量要占一天总量的 ,$2%则午餐需要获得的热量!"',$$!',$2(&)$(&$ * -',(&$0 -% &#$ %米饭提供的热量!, '",#淀粉'&#$ %(&)*+(&$ , -.%'+)#/(&$0 -% 则还需要获得的热量!脂肪'!"3!, ',(&$ 0 -3+)#/(&$0 -'&),+(&$0 -'"脂肪 #脂肪%解得%"脂肪!"0 %& ##$多余的热量!# '"##脂肪'# %(")4&(&$ , -.%'&)4##(&$# -% 由表格数据可知%打羽毛球消耗多余的热量需要的时间 %' !# ")/(&$, - (&# 567' &)4##(&$# - ")/(&$, - (&# 567!** 567' 三!成果展示与交流 $0%请列举两条科学安排饮食与运动的建议!并说明其物理原理" 答"合理安排饮食%保证能量摄入#原理"能量守恒定律$' 适量运动%避免过度消耗能量#原理"能量转换与消耗$' 书 !"# ! !! !"#$%&' 分层作业本 ()*+,-./01 !!"!"功 !"#"#"$"$"%"%"&"&"'!(!( '"%!("不做功!) *++!)",!)-!+ !!"#"功"率 !"%"#"$"$"#"%"&%!&")*+!) *++!)*+ '"解!!)"汽车的速度#!( " # (-++ . -+ / ()+ .0/$ !1"牵引力做的功# $(%"() +++ 23-++ .(-3)+* 4$ !5"牵引力的功率#&( $ # (- 3)+* 4 -+ / ()+ +++ 6% ("!)"!"#!!1" '( # !!5""# )"$%!*"1 ,++!,+ !+"57) !!"解!!)"小宸所做的功# $(%"()++ 23, .(,++ 4$ !1"小宸做功的功率#&( $ # (,++ 4 )+ / (,+ 6% !#"解!!)"小轿车的重力#'()*()"83)+5 9:3)+ 209:( )"83)+, 2& 小轿车受到的阻力#+(+,)'(+")3)"83)+, 2()"83 )+5 2& 由二力平衡条件可知&小轿车匀速行驶时的牵引力#%( +()"83)+5 2$ !1"由图像可知&小轿车匀速行驶时&牵引力的功率#&( $ # (%" # (%!()"83)+5 235+ .0/(*",3)+, 6$ !5"小轿车在整个过程中以恒定的功率行驶&则 )+ /内 小轿车牵引力做的功#$(&#(*",3)+, 63)+ /(*",3 )+* 4% !$"&$% !%"错误!重物在水平匀速移动过程中&在拉力的方向上没 有移动距离&拉力做功为 + !!"$"机械效率 ! ! "#$%&'()*+ !"$!#"有用!额外!$") +++!8++!1++!%"$"&"$ '", +++!;+< ("解!!)"工人师傅对物体所做的有用功#$有用('((;++ 23 * .(, *++ 4$ !1"由图可知&-(5&工人师傅做的总功#$总 (%"(%-(( ,++ 2353* .(- +++ 4& 工人师傅做功的功率#&( $总 # (- +++ 4 5+ / (1++ 6$ !5"该滑轮组的机械效率#!( $有用 $总 3)++<( , *++ 4 - +++ 4 3 )++<(=*<% )"$!*"&$%!!+"1++!) *++!;++!!!"=*<!) -++ !#"解!!)"物体的重力# '()*(;+ 9:3)+ 209:(;++ 2& 由图线甲可知&#(, /时&(()+ >.(+") .& 滑轮组对物体做的有用功# $有用('((;++ 23+") .(;+ 4$ !1"由图线乙可知&#(, /时&"(,+ >.(+", .& 拉力%做的功#$总(%"(1-+ 23+", .()+, 4& 拉力%的功率#&( $总 # ()+, 4 , / (1- 6$ !5"由"(-(可得&-( " ( (,+ >. )+ >. (,& 不计绳重和摩擦&由%( ) - !'?'动"可得& '动(-%@'(,31-+ 2@;++ 2(),+ 2& 滑轮组的机械效率#!( $有用. $总. 3)++/( '.(. !'.?'动"(. 3 )++/( '. '.?'动 3)++<( --+ 2 --+ 2?),+ 2 3)++<(81"*<% !$")++!85"5<!!%"1+ ! # "#$,-./0)%&'( !"#!#"错误!摩擦力!大 $"!)"1=!!1"+"+=*!8+<!!5"相同!%"&# &"低!高!摩擦!'"%"("&$%")"#"*"$ !+"1!8+<!减小物体0和斜面接触面的粗糙程度 !!"(!(!' !#"!)"无关!+"=!!1"8+<!偏大!!5"多!小 !,"变小 !!"%"动能和势能 ! ! "#$12342 !"%"#"#"$"$"%"%"&"%"'"#"("% )"!)"速度!!1"1!!5"前 1!减小!!,"质量一定时&速 度越大&动能越大!!*"同一 *"!)"1!!1"质量!!5"#!!+"$#"!!"$"!#","改变 !$"2!等于!!%"&!!&"等于!小于 ! # "#$%&2)56 !"高度!重力势!动!#"%"$"#"%"$#!&"机械能 '"&"("&")"&"*"&%"!+"&"!!"% !#"变小!变大!不变!!$"变大!不变!变大 !%"弹性势!动!不守恒!!&"$# !'"答!高速公路上的汽车速度大&动能大&刹车失灵车辆冲 向高处的大斜坡时&将动能转化成重力势能&车就能停 下来$斜坡上铺砂砾&增大了接触面的粗糙程度&增大了 摩擦力&汽车就能很快地停下来% 小专题培优 !"功!功率!机械效率的综合训练 !"%"#"$"$"$"%"#"&"$"'"&% ("秒表!等于!大于!)")+!+!+"*!*"1!1+!+"=1 !+"解!!)"由题意可得&人和车受到的阻力# +(+,+1'总(+,+1)总 *(+,+13!=+ 9:?* 9:"3)+ 209:( )* 2& 自行车做匀速直线运动&即%(+()* 2$ !1"根据!( " #可得 &自行车行驶的路程# "(!#(* .0/3*3-+ /() *++ .& 匀速行驶时牵引力所做的功#$(%"()* 23) *++ .( 1"1*3)+, 4$ !5"牵引力做功的功率# &( $ # (%" # (%!()* 23* .0/(=* 6% !!")8+!-1"*!变大!!#"51 !$"解!!)"由图可知&-(,&不计绳重和摩擦&根据%( ) - !'? '动"可知&拉绳子的力# %( ) - !'?'."( ) , 3!) +++ 2?8+ 2"(1=+ 2$ !1"拉绳子的力做的有用功# $有用('(() +++ 23) .() +++ 4$ !5"拉绳子的力做的总功# $总(%"(%-((1=+ 23,3) .() +8+ 4& 则拉绳子的力做功的功率# &( $总 # () +8+ 4 * / (1)- 6$ !,"此过程中的机械效率# !( $有用 $总 3)++<( ) +++ 4 ) +8+ 4 3)++<!;1"-<% ()*+2345.678" 思维导图建体系 力!距离!$!力!通过的距离!乘积!%"!焦耳!焦! 4!不能!做功!&!快慢! $ # !瓦特!瓦!6!需要的' 有价值!不得不做!$有用?$额外! $有用 $总 3)++/!做功!运 动!大!大!受重力作用!大!高!弹性形变!大!动能 !势能!守恒!电!机械 广西中考对点练 !"%"#"&"$"%"%"#"&"%"'"$"("$")"%"*"$ !+"'(! '( %" 3)++<!!!")1+!8+<!!#")7)!-7* !$"解!!)"货轮行驶的速度#!( " # (1++ . *+ / (, .0/$ !1"牵引力做的功#$(%"(*3)+* 231++ .()3)+8 4$ !5"牵引力的功率#&( $ # () 3)+8 4 *+ / (13)+- 6% !%"$#"!&"&"!'"$%"!("& !)"减小!不变 !*"!)"动能!距离"!!1"多!大!!5"阻!匀速 !,"车速 #+"!)"弹簧被压缩的程度!!1"速度!!5"质量!!,"控制 变量法!或转换法" ()9+,:1.;/ !#"!"内"能 !"$"#"$"$"&"%"# &"热传递!转移!'"机械!做功 ("&")"$"*"&"!+"$"!!"&$ !#"热传递!机械!扩散!!$"增加!做功!减少!热传递 !%"做功!热传递!!&"热传递!机械能 !'"不为!大于!热传递!!("热传递!做功 !)"做功!增大!!*"$!#!! !#"#"热量与热值 !"#!#"!)"内能!!1"热量!!5"温度 $"&#!%"完全燃烧!大!不变 &"!)"自下而上!!1"质量!!5"水升高的温度!!,"煤油 '"5",3)+=!5",3)+8!("5"-3)+;!)1+!1"* )"&"*"#"!+"%!!!"内!机械!8 !#"解!!)"此人跑完一次马拉松比赛消耗的热量#3放 ( 1 *++3)+53,"1 4()"+*3)+= 4$ !1"根据3()4可知&完全燃烧酒精的质量# )( 3放 4酒精 ()"+* 3)+= 4 5"+3)+= 409: (+"5* 9:% !$"小于!)3)+=!)75!!%")"*!热值!1 跨学科实践"科学安排饮食与运动 二"!)"内!机械!!1"强度!时间 解!!5"由热量公式可知&早饭摄入 *+ :淀粉&获得的热 量3) ())4淀粉(*+ :3)"=13)+ , 40:(8"-3)+* 4& 摄入 )+ :蛋白质&获得的热量31 ()14蛋白质()+ :3)"=-3 )+, 40:()"=-3)+* 4& 早饭获得的热量3总(3)?31 (8"-3)+ * 4?)"=-3)+* 4( )"+5-3)+- 4$ !,"通常午餐的热量要占一天总量的 ,+<&则午餐需要 获得的热量35 (,+/3(,+<3)"+3)+ = 4(,3)+- 4& )*+ :米饭提供的热量3, (),4淀粉()*+ :3)"=13)+ , 40:( 1"*83)+- 4& 则还需要获得的热量3脂肪(35@3, (,3)+ - 4@1"*83)+- 4( )",13)+- 4()脂肪 4脂肪&解得&)脂肪!5- :$ !*"多余的热量3* ()*4脂肪(* :35";)3)+ , 40:()";**3 )+* 4& 由表格数据可知&打羽毛球消耗多余的热量需要的时间 #( 3* 5"83)+, 4 3)* .AB( )";**3)+* 4 5"83)+, 4 3)* .AB!== .AB% 三"!-"答!合理安排饮食&保证能量摄入!原理#能量守恒 定律"% 适量运动&避免过度消耗能量!原理#能量转换与消耗"% !#"$"物质的比热容 ! ! "#$789 !"热量!升高的温度 #"!)"吸收热量的多少!!1"大于!!5"沙子!!,"控制变 量法!转换法 $"#"%"$"&"#!'"快!小于!乙!("#")"% *"乙!大于!冰!小于!!+"!)"秒表!!1",1!!5"1 !!"$%!!#"'!C ! # "#$789):;<=>?@ !"$"#"%!$"小!内陆!%"%!&")"+*3)+=!)++ '"+",-3)+5!1+!("1")3)+,!1")3)+,!1")3)+5 )"解!!)"3吸 (5水 )%#(,"13)+ 5 40!9:(D"3) +++ 9:3 !8+ D@1+ D"(1"*13)+8 4$ !1"由题知&不计热量损失&天然气完全燃烧放出的热 量#3放(3吸(1"*13)+ 8 4& 由3放 (64得&加热这些水所需要天然气的体积#6( 3放 4天然气 (1"*1 3)+8 4 ,3)+= 40.5 (-"5 .5% *"$"!+"& !!"乙!先减小后不变!17)!1")3)+5 !#"解!!)"金属块放出的热量# 3放(5金 )金!#+金@#金"(+",;3)+ 5 40!9:(D"3)"* 9:3 !,1+ D@1+ D"(1";,3)+* 4$ !1"由题知&水吸收的热量3吸(3放(1";,3)+ * 4& 由3吸(5)%#得&水升高的温度# %#水( 3吸 5水 )水 ( 1";, 3)+* 4 ,"13)+5 40!9:(D"3) 9: (=+ D& 水的末温##水(%#水?#+ (=+ D?5* D()+* D& 在标准大气压下&水的沸点为 )++ D& 所以水沸腾后吸热&温度保持 )++ D 不变&水的末温为 )++ D&水升高的温度为 )++ D@5* D(-* D% !$"#!!%"-"1!) -8+ !#"%"热机与社会发展 !"#!#"属于!内!$"%"%"#"&"&"'"$"("& )"5+!-";3)+-!*")"1,13)+;!-";3)+,!,+< !+"%"!!"&"!#"$"!$"$"!%"做功"压缩 !&"丙!内能转化为机械能 !'",+!+"=1!做功!!("机械!做功!!)"压缩!减小 跨学科实践"燃油汽车与电动汽车的对比研究 二"解!!)"发动机输出的有用功$有用(3放3!(,"-3)+ = 43 5+<()"583)+= 4$ !1"电动机输出的机械能 $机械 ($电3!.(*+ 96(E3 ;+<(,* 96(E$ !5"燃油汽车行驶 )++ 9.的费用为 - F3-元0F(5-元& 电动汽车行驶 )++ 9.的费用为 ) 1 3,, 96( E 3 +"-元096(E()5"1元& 所以使用燃油汽车和电动汽车相比&电动汽车更经济% 三"答!!,"电动汽车的能量转化效率通常高于燃油汽车的 原因#电动机直接将电能转化为机械能&能量损耗较少$ 而燃油汽车需要通过热机将内能转化为机械能&能量损 耗较大% !*"燃油汽车和电动汽车在环境影响方面的差异# 燃油汽车排放尾气&污染空气!原理#燃烧汽油产生有害 气体"% 电动汽车不直接排放尾气&但电池生产和处理可能对环 境造成影响!原理#电池中的化学物质可能污染环境"% 小专题培优 #"热量!热效率相关计算 !"8",3)+)+!大于 #"解!!)"水放出的热量# 3放水(5水 )水!#+ @#"(,"13)+ 5 40! 9:(D"3,3)+, 9:3 !;* D@,* D"(8",3)+; 4$ !1"由题意知&焦炭完全燃烧放出的热量# 3放焦炭(3放水(8",3)+ ; 4& 由3放()4得&完全燃烧焦炭的质量# )焦炭( 3放焦炭 4焦炭 ( 8", 3)+; 4 5"+3)+= 409: (18+ 9:% $"解!!)"某城镇每天产生 5+ G生活垃圾&) G生活垃圾能 )榨*出 ),+ 9:燃料油&所以共)榨*出燃料油的质量 )( 5+3),+ 9:(, 1++ 9:& 这些垃圾)榨*出的燃料油完全燃烧释放出的热量#3放( )4油(, 1++ 9:3,"+3)+ = 409:()"-83)+)) 4$ !1"由3放()4可得&要放出 )"-83)+ )) 4的热量需要完全 燃烧煤的质量# )煤( 3放 4煤 ()"-8 3)+)) 4 53)+= 409: (* -++ 9:$ !5"由!( 3吸 3放 3)++<可得&水吸收的热量# 3吸(3放 !()"-83)+ )) 435+<(*"+,3)+)+ 4& 由公式3(5)%#得&质量为 *++ G的水吸收 *"+,3)+)+ 4的 热量时升高的温度# %#( 3吸 5水 )水 ( *"+, 3)+)+ 4 ,"13)+5 40!9:(D"3*++3)+5 9: (1, D% %"1+!1+ &"解!!)"完全燃烧 +") 9:)可燃冰*放出的热量# 3放()可燃冰 4(+") 9:3,"13)+ = 409:(,"13)+- 4$ !1"已知!(*+/&3放(,"13)+ - 4& 由!( 3吸 3放 3)++<可得&水吸收的热量# 3吸(!33放(*+<3,"13)+ - 4(1")3)+- 4$ !5"由3吸(5)%#可得# 水升高的温度# %#( 3吸 5水 )水 ( 1") 3)+- 4 ,"13)+5 40!9:(D"3*+ 9: ()+ D& 则水的末温##(#+?%#(1+ D?)+ D(5+ D% '"解!!)"这些燃料完全燃烧放出的热量#3放 ()氢 4氢 (-3 )+, 9:3)",3)+8 409:(8",3)+)1 4$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 众相原创 分层练!参考答案 众相原创 分层练!参考答案 众相原创 分层练!参考答案