5.1 走向世界大舞台 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2012年，普通教师张丽莉在学生遇到危险时挺身而出。（抖音视频） 有理想信念 / 有道德情操 / 有扎实学识 / 有仁爱之心 走近老师 第五课 感念老师的培育之恩、关爱之情，能够以感恩的心与老师沟通，能够尊重师长。 道德修养 理解教师职业，建立良好师生关系，确立正确的人生观。 健全人格 增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。 责任意识 核心素养 3 明职业特点 01 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 你对教师的职业了解多少？ 用简短的语言说一下你遇到的老师，并谈谈老师在你心目中的形象？ 1 2 回忆我 的老师 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 归纳：教师职业的特点 （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。 1.教师职业有什么特点？ （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。 整体感知 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励;迷茫时，老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 你同意上述观点吗?说说你的理由。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 探究与分享 相关链接： 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 小组讨论：你真正了解教师这个职业吗？ 相关链接： 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽疼，死而后已；对于自己的职业要有信仰，有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说`，教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”。 小组讨论：你知道教师这个职业何等伟大吗？ ★观看视频《一个普通老师的日常生活》 现代教师承担的使命是什么？ 活动规则： 用你擅长的方式（语言、动作、表情）来描述你的一位任课老师。注意文明用语。 其他同学安静观看表演，举手回答，不可插嘴和私下讨论 活动二：我描我师 找找几位老师的不同？ 上述视频和材料共同说明了一个什么道理？ 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 【万能的老师】 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 你认为新时代好老师有哪些标准？ “师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 扎实的知识功底、过 硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 有道德情操 PART 02 风格不同的老师 18 探究二 教师不同风格产生的的原因 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师，请大家猜猜是哪几位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师; 2、不能说出老师的姓名和所教学科。 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 思考：1.造成每位老师风格迥异的原因是什么？ 教师模仿秀： 19 探究三 如何对待风格不同的老师 思考：2.一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处? 提示：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，同时要尊重老师。 承认差异 接纳不同 尊重老师 20 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000cc0a82bc77u95er6goqg Lavf54.25.104 $$