第5课 古代非洲与美洲 课件 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第二单元 中古时期的世界 课标要求： 通过了解中古时期非洲与美洲地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。 第5课 古代非洲与美洲 2 课程标准：通过了解世界其他地区（非洲和美洲）的社会状况，认识这一时期世界各文明地区（非洲和美洲）的多元面貌。 1.非洲班图人 （2）贡献 ①农业：培育出甜高粱、西瓜和棉花等。 ②畜牧业：驯养牛，引进绵羊和山羊等。 ③冶铁业：掌握了冶铁技术。 ④文明扩展：11世纪，班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区 一、古代非洲文明 班图人 （1）简介： 班图人是非洲最大的民族（“班图”意为人或人民，班图人因说班图语而得名），又称班图尼格罗人，主要以信仰伊斯兰教为主，少部分信仰基督教。 东非：阿克苏姆、摩加迪沙 西非：加纳、马里、桑海 南非：津巴布韦 一、古代非洲文明 阿克苏姆王国 2.东非文明 （1）阿克苏姆王国 ①兴起：公元前后，埃及衰落后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 ②鼎盛： 4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国 （2）10—15世纪东非的经济 经济发展的条件：农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入， 10—15世纪，诞生很多国家。代表：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 经济发展表现：以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶 一、古代非洲文明 3.西非文明 ●时间：8—15世纪。 ●代表国家：先后加纳、马里、桑海 ●经济状况： ①拥有丰富的黄金资源， ②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易 ③出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 （1）总述 一、古代非洲文明 2.西非文明 ①政治：征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，西非最强大。 ②经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心。 14世纪的马里，无论是国土面积还是国家财富，都可以说是世界大国之一；廷巴克图更是可以与当时世界上任何国家的首都相媲美。 ——郑家馨《十三一十五世纪马里国家的兴衰》 （2）马里 一、古代非洲文明 ●兴衰：攻灭马里，确立在西非霸主，16世纪达于极盛，16世纪末衰落 ●统治： ①政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。 ②经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。 ③文化：兴建学校，鼓励文化发展。 （3）桑海帝国 2.西非文明 一、古代非洲文明 3.南非：津巴布韦王国 （1）发展： 11 世纪末，形成津巴布韦国家。 14—15 世纪，鼎盛 （2）南非文明的代表： 巨石建筑群 一、古代非洲文明 桑给巴尔 蒙巴萨 摩加迪沙 广泛使用奴隶 、以园艺业为主 对外贸易发达、城市繁荣 10-15C 地域广大王国 加纳 马里 桑海 城市国家 地域广大王国 津巴布韦 阿克苏姆 中央集权帝国 黄金资源、控制商路;实行中央集权，官吏直接由国王任免;城市与文化繁荣、扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量 8-16C 14-15C鼎盛 4C鼎盛 石头城 信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺 小结：古代非洲文明 12 东非：城市国家，园艺业(农业)和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响； 西非：多为内陆帝国，实行中央集权，发展对外贸易；受伊斯兰教影响。 南非：建筑先进，巨石建筑群 结论：非洲地区文明特征： 1. 具有多元性：各文明独立产生，多元发展，建立独特制度。 2. 具有统一性：深受伊斯兰教影响。 ★非洲不同地区文明的特征 一、古代非洲文明 同意观点（非洲文明是封闭的）： 撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少； 平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。 【拓展提升】 非洲的发展和文明进步 (1)发展缓慢：撒哈拉沙漠以南的非洲是人类的发祥地之一。非洲古代文明的发展受制于地理隔绝和恶劣的自然环境，非洲文明发展较为缓慢。 (2)独具特色：非洲经过了自身的长期发展演变和吸收、借鉴相邻地区的文明成就，形成了具有较高发展水平的非洲文明。如东非出现了城市国家，对外贸易兴盛。西非盛产黄金，马里和桑海一度强大，更是产生了独具特色的大津巴布韦文化。 黄色和白色的玉米造成了人的肉体；人的胳膊两腿用玉米团做成，唯有玉米进入了我们祖先的肌体。 ——中美洲印第安民族史诗《波波尔·乌》 玛雅玉米神像 1 二、古代美洲文明 1.美洲文明的缔造者——印第安人 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 ——《全球通史∙从史前史到21世纪》 1 二、古代美洲文明 2.玛雅文明 在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。15世纪中期，玛雅文明衰落。 特征： 发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。 氏族首领、贵族和祭祀构成统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业 玛雅人的城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到 15平方千米，城内有 300多座用于祭祀的金字塔庙宇。 科潘遗址玉米神像 1 二、古代美洲文明 他们制造精美陶器 发明了独特的表意文字 用复杂的历法纪年 采用20进位制 可能也知道 0 的概念 2.玛雅文明 1 二、古代美洲文明 3.阿兹特克文明 ◎美洲文明分布示意图 14世纪，兴起于今墨西哥地区。16世纪，国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有600余万。 上层阶级垄断官职，掌握军队。 被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋，如粮食、服装、宝石和老鹰等。 经济基础是农业，发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。 Diego Rivera在国家皇宫内的壁画，描绘了阿兹特克城邦El Tajin向官员进贡 阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，面积约10平方千米，人口20-30万。它有三条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。为方便交通，渠上架设了多座桥梁。城内最著名的建筑是太阳金字塔。 太阳金字塔 二、古代美洲文明 3.阿兹特克文明 1 4.印加文明 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，形成疆域达到100万平方千米，人口约600万的帝国。 最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 土地、矿藏和牲畜归国家所有。 印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。 为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。 帝国修建完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。 政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。 二、古代美洲文明 1 印加帝国马丘比丘古城 经专家们测量，这成千上万块巨大的花岗岩石来自于600米以下的山谷里。当时的印加人连车辆和畜力都不会使用，怎么能够把几十吨重的石头搬到这么险峻的高山之上。那些巨大的石块很明显留有像人们切奶酪一样切割的痕迹。石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但却拼得天衣无缝、牢固无比。 二、古代美洲文明 4.印加文明 1 印加文明是因印加人统一中安第斯山区，建立印加帝国而得名的。印加帝国享有“美洲的罗马”之称，它以有一套完整的国家体系而闻名于世。印加国是一个奴隶制国家，奴隶主阶级包括印加王、王室贵族、高级官吏和祭司。印加没有书面语言，它们采用结绳纪事。 二、古代美洲文明 4.印加文明 1 二、古代美洲文明 印第安文明的衰亡 材料 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 ---《世界通史》(王斯德) 材料 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。 --- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》 材料 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。 ——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯） 西方殖民者的侵略 疾病、瘟疫等灾害 孤立发展，内部之间缺乏交往 1 区域 文明 时间 成就 中美 玛雅文明 约公元前1500年形成 15世纪中期衰落 以种植玉米为主的农业；城市国家； 城市建筑精美，祭祀的金字塔庙宇；精美的陶器；独特的文字；复杂的历法纪年；采用20进位制，知道“零”的概念 阿兹特克文明 14世纪兴起 16世纪进入鼎盛时期 上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理；经济基础是农业，发明“浮动园地”；太阳金字塔 南美 印加文明 12世纪建立，13世纪逐渐崛起，15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期 国王集权、划区设官、土地国有、详细人口调查；完善的道路系统 文明特点 印第安人在没有受到任何外来影响的情况下，独立发明农业，在手工业和贸易发展基础上创造出来的。 二、古代美洲文明 1 古代墨西哥 前古典期(形成期) 古典期 后古典期 玛雅(库埃罗、卡米纳尔胡尤、埃尔米拉多尔)奥尔梅克(圣劳伦佐、拉文塔)公元前2000—公元300年 特奥蒂瓦坎、萨波特克(蒙特阿尔万)玛雅（蒂卡尔、卡拉穆尔科潘、帕伦克) 公元300——950年 米斯特克、托尔特克、玛雅（奇琴伊察、玛雅潘) 公元 950—13世纪 阿兹特克帝国 14 世纪—1521年 古代秘鲁 形成期 区域发展时期 列国-帝国时期 印加帝国时期15 世纪—1532年 查文、帕拉卡斯|公元前1800—前 500年 纳斯卡、莫奇卡公元前400一公元600年 蒂亚瓦纳科、瓦里、奇穆公元600—1500年 古代中 国 夏商西周时期 （前2100—前771） 春秋战国时期（前770—前221） 秦汉时期 （前221—220） 三国两晋南北朝时期（220—589） 隋唐五代时期（581—960） 辽宋夏金时期（916—1279） 元明时期 （1271—1644） 二、古代美洲文明 要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 ——《十九大报告》 印加文明 玛雅文明 阿兹特克文明 课堂小结 29 阿克苏姆的商业发达，国内外贸易相当活跃，对外贸易的主要港口为阿杜利斯。据1世纪的《红海回航记》记载，阿克苏姆对外贸易的输出品有象牙、犀角等，输入品则有来自埃及、波斯、印度等地的布匹、铜铁、酒类等。其商队最远到印度以南的锡兰。除了最为知名的海路，内陆贸易也是阿克苏姆的重要创收方式。商人们会从阿杜利斯的内地出发，经由阿特巴拉河，直至尼罗河中游。这足以确保他们抵达埃及，与前伊斯兰时代的基督教世界保持接触。右图是阿克苏姆王国的货币。 课程标准 重点知识 学科素养培养 通过了解中古时期世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 1.核心概念：西非文明、东非文明、南非文明、北非文明、玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 2．关键问题： (1)古代非洲文明兴起的原因及成就 (2)玛雅文明的成就 1.理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响；理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响(唯物史观) 2．认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征(时空观念) 3．通过文献资料记载，概述古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果(史料实证) 4．运用文献资料，认识、理解古代非洲与美洲主要文明繁荣与发展的局面(历史解释) 5．认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，古代非洲与美洲文明具有多元性(家国情怀) $$