1.2.2 植物细胞（教学课件）生物人教版2024七年级上册

人教版2024 | 七年级上册 第一单元 生物与细胞 第二章 认识细胞 第二节 植物细胞 内容导航 学习目标 1 新课导入 2 新知讲授 3 课外拓展 4 思维训练 5 课堂小结 6 课堂练习 7 玻片标本的类型 实验•探究 制作并观察植物细胞临时装片 植物细胞的基本结构是怎样的？ 重点 难点 学习目标 举例说出玻片标本的基本类型. 学习目标 说出植物细胞的基本结构，说明构成植物体的基本单位是细胞. 尝试分析造成成像不佳等情况的原因. 02 04 制作植物细胞临时装片，使用显微镜观察，绘制植物细胞结构简图. 01 03 重点 难点 难点 重点 学习目标 在实验观察和分析过程中，培养观察、逻辑思维能力，鼓励对实验结果进行质疑和反思，培养科学探究精神。 探究实践 学生经历临时装片制作、使用显微镜观察植物细胞，掌握基本的实验操作技能，提高科学探究能力 科学思维 生命观念 通过观察植物细胞结构，认同细胞是搜成植物体的基本结构和功能单位，里脊肉细胞各部分结构相互协助，共同完成生命观念。 态度责任 通过对植物细胞的学习，认识到生物科学与人类生活的紧密联系，激发对生物科学的兴趣和热爱，学生培养关注生活、关注社会的责任感。 核心素养目标 新课导入 为什么西瓜汁是红色的、橙汁是橙色的？这些颜色物质主要存在于细胞的哪个结构中呢？ 炒苋菜时，为什么会渗出红红的汁液呢？请从细胞结构角度进行解释。 新知讲授 想一想 议一议 康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。 植物叶片叶太厚，光线无法穿过被观察的物体。 被观察的材料：薄而透明 新知讲授 一.玻片标本的类型 02 01 03 按制作方法 用撕下或挑取的少量生物材料制成。 装片 用从生物材料上切取的薄片制成。 切片 用液体的生物材料涂抹制成 涂片 新知讲授 按照 保存 时间 可长期保存 不能长期保存 永久的 临时的 蚕豆叶横切永久切片 洋葱鳞片叶临时装片 一.玻片标本的类型 新知讲授 玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片等。 载玻片 盖玻片 托载标本的玻璃片 覆盖标本的玻璃片 新知讲授 二.制作并观察植物细胞临时装片 实验目的 ①制作植物细胞临时装片，学校制作临时装片的基本方法 ②认识植物细胞的基本结构 ③练习画植物细胞结构简图 新知讲授 材料用具 二.制作并观察植物细胞临时装片 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 ①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 擦 若是擦目镜和物镜，也用洁净的纱布吗？ 辨析 擦目镜和物镜用擦镜纸 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 新知讲授 ②将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 滴 滴清水的目的是保持细胞正常形态。 目的 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。 撕 要求撕的材料要薄而透明。 要求 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ④把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。 展 要展平的目的是避免细胞重叠，影响观察。 目的 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓放下。 盖 避免产生气泡。 目的 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ⑥在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液。 染 给细胞染色，使细胞内的结构更清晰 目的 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 ⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 吸 使细胞染色，便于观察。 目的 新知讲授 滴 撕 展 盖 吸 归 纳 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作（“七”步骤） 擦 染 二.制作并观察植物细胞临时装片 新知讲授 方法步骤 二.制作并观察植物细胞临时装片 制作彩椒外表皮细胞临时装片 可取一小块果皮，放在载玻片上，果肉面朝上，用刀片尽量刮去果肉，取最薄部分果皮放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。 制作黑藻叶片细胞临时装片 黑藻的叶片比较薄，可用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶。 制作番茄果肉细胞临时装片 用解剖针轻轻挑取成熟的果肉少许，均匀涂抹在载玻片中央水滴中使其散开。 新知讲授 细胞 画图注意事项 ①图形的大小、位置要适当，一般稍偏左上方。 ②根据观察到的物像用铅笔轻画轮廓，修改后正式作图，务必使图形真实。 ③图中较暗的地方用铅笔细点表示；越暗细点应越多。 ④一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线 ，在线旁注字。 ⑤在图的下方要写上所画图形的名称。 新知讲授 三.植物细胞的结构 细胞壁：保护和支持 细胞膜：控制物质进出 叶绿体：光合作用 （绿色部分） 细胞核：控制中心 液泡：内含细胞液，溶解糖类、色素等物质。 细胞质 线粒体:呼吸作用场所 新知讲授 细胞核 叶绿体 液 泡 细胞质 细胞膜 细胞壁 线粒体 各种结构具有各自不同的功能，他们分工合作，共同完成细胞的生命活动。 课外拓展 为什么西瓜汁是红色的、橙汁是橙色的？ 这些颜色物质主要存在于细胞的哪个结构中呢？ 西瓜汁、橙汁中含有色素 液泡 炒苋菜时，为什么会渗出红红的汁液呢？请从细胞结构角度进行解释。 苋菜细胞的液泡中含有大量的花青素，在炒制过程中，高温会使苋菜细胞的细胞膜和液泡受到破坏。 思维训练 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？ “碧”与植物细胞中的“叶绿体”有关，“红”与植物细胞中的“液泡”有关。 课堂小结 课堂练习 1.如图表示观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，下列分析正确的是( ) A．①是气泡，②是细胞 B．滴加生理盐水以便于观察 C．调暗视野能观察到叶绿体 D．该操作中盖玻片使用不当 1.圈出关键词； 2.排除法 D ①是细胞②是气泡 清水 无叶绿体 课堂练习 2.炒苋菜的汤汁是红色的，其主要原因是高温破坏了（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 1.圈出关键词； 2.识记细胞结构功能 B 课堂练习 3.下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（    ） A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②① 1.圈出关键词； 2.识记并辨认制作临时装片步骤 D 擦、滴、撕、展、盖、染、吸 布置作业 分层作业 实践作业 小组合作，利用周边的资料制作植物细胞模型图； 预习 《动物细胞》 ①阅读P23-27，圈出关键词； ②思考P24“实验•探究”和P25“观察▪思考”中的讨论题。 人教版2024 | 七年级上册 第一单元 生物与细胞 THANKS 感谢观看 THANKS 感谢观看 第一章 认识生物 人教版2024七年级上册 $