5.3.4 频率与概率(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第二册(人教B版2019)

2026-01-22
| 8页
| 45人阅读
| 0人下载
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 5.3.4 频率与概率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 89 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52956250.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.3.4 频率与概率 基础过关练 题组一 频率与概率 1.下列说法正确的是(  ) A.任何事件发生的概率总在区间(0,1)内 B.频率是客观存在的,与试验次数无关 C.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近于概率 D.概率是随机的,在试验前不能确定 2.给出下列三个命题:①设有一批产品,其次品率为0.05,则从中任取200件,必有10件是次品;②做100次抛硬币的试验,结果51次出现正面朝上,因此,出现正面朝上的概率是;③抛掷骰子100次,所得点数是1的结果有18次,则出现1点的频率是.其中正确命题的序号为    .  3.某种福利彩票的中奖概率为0.1%,若某人每次买一张这种彩票,买了999次均未中奖,则此人第1 000次买这种彩票中奖的概率为    .  题组二 用频率估计概率 4.手机支付已经成为人们常用的付费方式,某大型超市为调查顾客付款方式的情况,随机抽取了100名顾客进行调查,统计结果整理如下, 顾客 年龄/岁 20岁 以下 [20, 30) [30, 40) [40, 50) [50, 60) [60, 70) 70岁 及以上 使用手机 支付的人数 3 12 14 9 5 2 0 未使用手机 支付的人数 0 0 2 13 27 12 1 从该超市顾客中随机抽取1人,估计该顾客年龄在[40,60)内且未使用手机支付的概率为(  ) A. 5.(多选题)某篮球运动员在最近几次参加的比赛中的投篮情况如下表: 投篮次数 投中两分 球的次数 投中三分 球的次数 100 55 18 记该篮球运动员在一次投篮中,投中两分球为事件A,投中三分球为事件B,没投中为事件C,由用频率估计概率的方法得到的下述结论中正确的是(  ) A.P(A)=0.55    B.P(B)=0.18 C.P(C)=0.27    D.P(B+C)=0.55 6.对一批衬衣进行质量抽检,统计结果如下表: 抽取件数 50 100 200 500 600 700 800 次品件数 0 20 12 27 27 35 40 次品频率 0 0.20 0.06 0.054 (1)将上面统计表补充完整; (2)记事件A为任取一件衬衣为次品,求P(A); (3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,若销售1 000件衬衣,则至少需要进多少件衬衣(计算结果保留整数)? 能力提升练 题组 用频率估计概率 1.(多选题)某机构要调查某小区居民生活垃圾的投放情况(该小区居民的生活垃圾以厨余垃圾、可回收物、其他垃圾为主),随机抽取了该小区“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱这三类垃圾箱共1 000千克的生活垃圾,数据统计如下(单位:千克): “厨余垃圾”箱 “可回收物”箱 “其他垃圾”箱 厨余垃圾 400 200 100 可回收物 30 140 30 其他垃圾 20 20 60 根据样本数据估计该小区居民生活垃圾的投放情况,下列结论正确的是(  ) A.厨余垃圾投放正确的概率为 B.可回收物投放错误的概率为 C.该小区这三类垃圾中,厨余垃圾投放正确的概率最低 D.该小区这三类垃圾中,其他垃圾投放错误的概率最高 2.为了解某地中学生遵守《中华人民共和国交通安全法》的情况,调查部门在该校进行了如下的随机调查,向被调查者提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)在过路口时你是否闯过红灯?要求被调查者背对着调查人员抛掷一枚硬币,如果出现正面,就回答第一个问题,否则就回答第二个问题.被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需回答“是”或“不是”,因为只有被调查者本人知道回答了哪一个问题,所以都如实作了回答.结果被调查的1 200人(学号从1至1 200)中有366人回答了“是”.由此可以估计这1 200人中闯过红灯的人数是    .  3.某地要举办一年一度为期一个月(30天)的大型商业峰会,一商店每天要订购相同数量的一种食品,每个该食品的进价为0.6元,售价为1元,当天卖不完的食品按进价的半价退回,食品按每箱100个包装.根据往年的销售经验,每天对该食品的需求量和当天到会的人数有关,为了确定订购计划,统计了往年的到会人数与需求量(单位:箱)和到会人数与天数的有关数据如下: 到会 人数 [8 000, 9 000] (9 000, 10 000] (10 000, 11 000] (11 000, 12 000] (12 000, 13 000] 需求 量/箱 400 450 500 550 600 天数 5 6 8 7 4 以到会人数位于各区间的频率估计到会人数位于各区间的概率. (1)估计商业峰会期间,这种食品一天的需求量不超过500箱的概率; (2)设商业峰会期间这种食品一天的销售利润为Y(单位:元),当商业峰会期间这种食品一天的进货量为550箱时,写出Y的所有可能值,并估计Y不超过15 000的概率. 答案与分层梯度式解析 5.3.4 频率与概率 基础过关练 1.C 4.C 5.ABC 1.C 必然事件发生的概率为1,不可能事件发生的概率为0,所以任何事件发生的概率总在区间[0,1]内,故A错误;B,D混淆了频率与概率的概念.故选C. 2.答案 ③ 解析 ①错,次品率是大量产品的估计值,并不是针对200件产品来说的;②混淆了频率与概率的区别;③正确. 3.答案 0.1% 解析 概率表示事件发生的可能性的大小,并不代表事件发生的频率,故此人第1 000次买这种彩票中奖的概率为0.1%. 4.C 由题意可知该顾客年龄在[40,60)内且未使用手机支付的频率为,用频率估计概率,估计该顾客年龄在[40,60)内且未使用手机支付的概率为. 5.ABC P(A)==0.55,A正确;P(B)==0.18,B正确;易知P(C)=1-P(A)-P(B)=0.27,C正确;易知B,C为互斥事件,则P(B+C)=P(B)+P(C)=0.45,D不正确.故选ABC. 6.解析 (1)∵=0.05, ∴题表后三格中应依次填入0.045,0.05,0.05. (2)∵抽取的总数是50+100+200+500+600+700+800=2 950,次品总数是20+12+27+27+35+40=161, ∴P(A)=≈0.05. (3)设需要进x件衬衣,则(1-0.05)x≥1 000, 解得x≥≈1 053,∴至少需要进1 053件衬衣. 能力提升练 1.AC 厨余垃圾投放正确的概率为,A正确; 可回收物投放错误的概率为,B错误; 厨余垃圾、可回收物和其他垃圾投放正确的概率依次为,由知,C正确; 厨余垃圾、可回收物和其他垃圾投放错误的概率依次为,由知,D错误.故选AC. 2.答案 132 解析 因为掷一枚硬币正面向上和反面向上的概率均为0.5, 所以估计回答第一个问题和第二个问题的人数均为600,又学号为奇数和偶数的概率均为0.5, 所以估计回答第一个问题的600人中,回答“是”的有300人,而有366人回答了“是”,所以估计有66人闯过红灯,在600人中有66人闯过红灯,频率为0.11, 用频率估计概率,从而估计这1 200人中闯过红灯的人数为1 200×0.11=132. 3.解析 (1)由题表数据可知商业峰会期间,这种食品一天的需求量不超过500箱的天数为5+6+8=19, 所以商业峰会期间,这种食品一天的需求量不超过500箱的概率为. (2)当商业峰会期间这种食品一天的进货量为550箱时, 若到会人数在区间[8 000,9 000]内, 则Y=400×100×(1-0.6)+150×100×(0.3-0.6)=11 500, 若到会人数在区间(9 000,10 000]内, 则Y=450×100×(1-0.6)+100×100×(0.3-0.6)=15 000, 若到会人数在区间(10 000,11 000]内, 则Y=500×100×(1-0.6)+50×100×(0.3-0.6)=18 500, 若到会人数超过11 000,则Y=550×100×(1-0.6)=22 000, 即Y的所有可能值为11 500,15 000,18 500,22 000, Y不超过15 000,意味着到会人数不超过10 000, 则到会人数不超过10 000的频率为, 所以估计Y不超过15 000的概率为. 8 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.3.4 频率与概率(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第二册(人教B版2019)
1
5.3.4 频率与概率(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第二册(人教B版2019)
2
5.3.4 频率与概率(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一数学必修第二册(人教B版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。