1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 规划初中生活 素养目标 道德修养：正确认识初中阶段做好规划的重要意义。 健全人格：做好初中生活规划，珍惜新的起点，积极应对初中阶段生活的各种挑战。 责任意识：做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 学习重难点 重点 做好初中生活规划的方法 难点 做好初中生活规划的原因 导入新课 思考：什么是规划，你都知道那些规划？ "每天拥有同样的24小时，为什么有人能高效完成学习、运动和兴趣发展？当课程从3门增至9门，作业量翻倍时，是延续小学模式还是重构学习方法？ 国家“十四五”规划 高中升学规划 暑假学习规划 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 1.规划的含义 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 思考：你打算怎样规划自己的初中生活？ 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 你打算怎样规划自己的初中生活？ 2.规划的重要性 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 “瞎忙族”和“高效族”的区别 疲于奔命 VS 善于规划 杂乱无序 VS 要事优先 格言警句 1.凡事预则立，不预则废。 2.人无远虑，必有近忧。 3.机会永远都是留给有准备的人的。 4.机遇从不光顾没有准备的头脑 ，弱者坐待良机， 强者制造时机。 牛刀小试 请你判断以下情景是否体现了做事有规划。这种做法会带来怎样的影响? 1.学校组织学生周六去春游，前一天晚上妈妈让小敏 收拾一下所需物品，小敏说：不着急，明天早上临出 发时再收拾。 2.学校将在学期末组织硬笔书写比赛，肖肖决定从今 天开始每天练一篇钢笔字。 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 探究与分享 思考：周恩来是如何确定个人发展目标？ 3.做好初中生活规划 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格，能力，兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 （1）确定发展目标 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 （2）制定行动方案 做好初中生活规划，还应当制定 切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 相关链接 制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高微事效率。 一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 高效做事的次序：重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、 不重要也不紧急的次序。 高效的人：提前安排，计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。 低效的人：做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 （3）落实生活计划 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 “努力”有方法 分清主次，合理规划和管理时间 学思并进 珍视团队合作 方法与技能 每天进步一点点 劳逸结合，学会科学用脑。 课堂小结 规划的含义 规划初中生活 规划的重要性 做好初中生活规划 确定发展目标 制定行动方案 落实生活规划 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 练习 1.小飞在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于学习科目增多、难度加大，虽然他学习仍然很认真，但成绩却不理想。为此，小飞陷入了迷茫。如果请你帮他规划初中生活,你会对他说（   ） ①根据自身条件，应当先确定合理的个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③将目标落实在每一天的具体行动中             ④把所有的精力都用来学习 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 练习 2.刚刚升入初中的小冉比较迷茫，不知道如何让初中生活过得更有意义和价值。下列可以用来劝说小冉的有（   ） ①凡事预则立，不预则废，需要提前对未来作出事先设计 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好度过初中阶段 ④合理的规划可以让我们在初中阶段不留任何遗憾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 练习 3.进入初中，我们跨进了人生的一个阶段，随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。做好初中生活规划后，我们应该牢记（   ） ①横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ②人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④为者常成，行者常至 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 练习 4.某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（   ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 初中阶段的道德与法治学习需要理解比死记硬背更能产生持久效果。利用晨读时间背诵重要法律条文。如劳动法和劳动合同基本知识。持续关注社会现实才能学以致用。如消费者权益保护等实用法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，理解比死记硬背更能产生持久效果。将学习内容分成小块逐步攻克。将个人成长与国家发展联系起来。如交通法规和公共秩序维护知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集历年真题分析命题规律。 谢 谢 观 看 $$