内蒙古赤峰市翁牛特旗2024—2025学年下学期七年级期末测试卷道德与法治、历史试卷

2024-2025学年第二学期期末质量监测 道德与法治历史 注意事项：1.道德与法治试卷共4页，满分50分。历史试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 道德与法治 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.一年时间过去了，七年级学生小彭的个子依然没有多大变化，心里有些郁闷。作为好友，你会 这样劝导 的 A.赶紧请长假，让爸妈陪同到医院救治，一定是得了重病 B.青春期身体发育的节奏各有不同，应理性对待生理变 C.不要嘲弄他人的生理变化，这是对他人不尊重的表现 D.这是正常的心理矛盾，可以通过自我心理调适来缓解 2.某班级开展“男生女生”议题探究，对于“如何实现男生女生合理交往”，同学们纷纷发表自己 的看法，其中你赞同的有 ①为避免早恋现象，应杜绝异性交往 ②为培养交往能力，学生可随意交往 ③为消除双方误解，需把握交往尺度 ④为实现恰当交往，应注意方式场合 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 3.中高考对学生而言，至关重要，不少考生考前会出现焦虑、紧张等症状。下列网友给出“学生在 中高考考场上应对紧张、焦虑”的“法宝”，其中可以采纳的是 ( A.走出考场去散步，转移注意 B.向监考老师倾诉，合理宣泄 C.采用腹式深呼吸，放松训练 D.在考卷上写壮语，情感升华 4.2025年5月29日，内蒙古自治区多部门联合启动以“润心伴成长，同心护未来”为主题的2025 年内蒙古自治区困境儿童心理健康关爱主题活动，护航困境儿童身心健康，促进其全面发展。 下列指导建议，有助于培养困境儿童“自尊”品质的有 ( ①道德上维护他人尊严，坚决做到骂不还口 ②学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ③生活中不断历练自己，增强人际交往能力 ④思想上树立远大理想，以“权力”捍卫尊严 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级·道德与法治历史第1页（共8页） 5.近期，学校开展“挑战者”主题系列活动，小强认为“自已可以参与挑战，也能提升自己”，主动 报名参与。小强的做法 () A.是自信的表现，可以让小强坚定信念，勇毅前行 B.是自负的表现，会过高估计自已，导致好高骛远 C.是自卑的表现，会低估自已能力，错失尝试机会 D.是自强的表现，会让小强积极进取，不断挑战自我 6.近年来，赤峰市积极探索生态禀赋向绿色财富转化路径，以高水平生态环境保护支撑高质量发 展，坚决筑牢我国北方重要生态屏障，全市生态环境质量持续改善。赤峰市贯彻落实了中华优 秀传统文化中的思想理念是 () A.道法自然、天人合一 B.脚踏实地、实事求是 C.革故鼎新、与时俱进 D.惠民利民、安民富民 7.榜样力量能激励人心。近几年，鄂尔多斯市开展各种青少年道德模范评选活动，累计评选市级 “新时代好少年”138名，自治区“新时代好少年”16名，全国“新时代好少年”1名。这些评选 活动 () ①弘扬了向上向善的思想文化 ②彰显了情景交融的美学追求 ③可以促进人与自然和谐共处 ④能引导青少年追求至善境界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.近日，阿拉善蒙古族完全中学150名学生开展“追寻红色足迹”研学活动，集体参观了邓小平故 居陈列馆，在一张张图片、一段段文字中追寻邓小平同志光辉足迹，接受了一场红色历史文化 的洗礼。学生在这一活动中可以 () A.树立孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.凝聚扶危济困、见义勇为的担当意识 9.“开盒”是一种新式网络暴力违法犯罪行为，指不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘，搜集包 括姓名、身份证号等个人信息予以网络公开，甚至对当事人进行侮辱谩骂、造谣诋毁等。2025年5月 27日，中央网信办对外公布对“开盒”乱象的进一步部署整治，这有利于保护公民的 () ①财产权 ②隐私权 ③继承权 ④名誉权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.某班级开展“模拟法庭”活动。下列是某法庭对当事人的判决：“当事人乙向当事人甲赔礼道 歉，并赔偿损失1300元整。”下列案件适用这一判决结果的是 () A.市民乙捡拾到市民甲的手机，拒不归还并将其摔坏 B.市民乙骑行电动车闯红灯，被执勤交警甲批评教育 C.市民甲和乙在观看电影时，高声喧哗被众人驱赶 D.市民乙因琐事与市民甲发生争执，乙将甲打成重伤 七年级·道德与法治历史第2页（共8页） 二、非选择题（共4小题，共30分） 11.阅读材料，完成下列要求。(4分) 近期，赤峰市团委深入中小学校开展“12355青少年心理健康教育”主题活动，为莘莘学 子搭建起心埋成长的平台。 活动以电影《哪吒之魔童闹海》为切入点，与孩子们共同解读那吒从对抗走向自我认同 的过程，帮助学生们提升情绪管理能力：检察官根据青少年的年龄特征和心理特征，围绕性骚 扰等话题，引导学生树立“依法维权、敢于说‘不”的法治意识… 结合材料，请你总结团委开展这一主题活动的积极作用， 12.阅读材料，完成下列要求。(6分】 近日，赤峰市某中学开展“学习道德模范点亮人生征途”的榜样引领活动。下列是其中 一位道德模范人物的感人事迹： 刘海洋，内蒙古自治区鄂尔多斯市居民。15岁那年，一场篮球比赛中他意外受伤，视网 膜脱落，双目失明。经过一番艰辛的心路历程，刘海洋选择勇敢地面对生活。他学习做家务、 自学盲文，并认真学习盲人按摩技术，自主创业开了一家盲人按摩店。就在事业湖刚起步时， 父亲突发脑梗，偏在，其母亲患有哮喘，无法劳作，刘海洋无奈关闭按摩店，回家专心照顾 父母亲，虽然他看不到世界的五彩斑斓，却将自己内心的阳光与美好奉献给亲人。 结合材料中刘海洋的感人事迹，你认为他有哪些优秀的品质值得我们学习？ 13.阅读材料，完成下列要求。(6分) 近日，赤峰市各旗县区多维度、全方位开展“食品安全”专项整治与宣传监督工作，全方 位守护群众“苦尖安全”。在工作中，监管局工作人员锚定重点领城、聚焦关键环节，以“零容 忍”的态度和“钉钉子”的精神，从农批市杨到校园食堂，从旅游景区到农村牧区，对涉及食品 安全的项目进行一一检查，全力筑牢食品安全坚实屏障。在专项检查工作中，监管局工作人 员还向群众宣讲“节约”方面的知识，倡导群众就餐不浪费、践行“光盘行动”，营造文明就餐 的良好风尚。 结合材料，运用“传承中华优秀传统文化"”的识，对赤峰市开展“食品安全”专项整洽与宣传 监督工作的意义进行总结。 七年级·道德与法治历史第3页（共8页） 14.阅读材料，完成下列任务。（14分) 材料一2025年5月1日，内蒙古自治区十四届人大常委会第十六次会议通过的《内蒙古自 治区无障碍环境建设条例》（以下简称《条例》）正式施行。这一《条例》对无障碍环境建设作 出明确规定，重，点解决无障碍环境覆盖不全面、建设不系统等问题，帮助残疾人、老年人更好 地跨越数字与服务领域的现实差距。 材料二近日，内蒙古自治区通报了通辽市奈曼旗公安局侦破数起非法占用农用地案： ◇间某某非法开垦林地用于种植玉米，致使52.51亩林地严重毁坏，涉嫌非法占用农用 地罪。 ◇高某某在未取得林木采伐许可证的情况下，擅自对林木进行砍伐，涉嫌滥伐林木罪。 ◇杨某某私自将自家果树地开垦并种植农作物，其行为导致原有林地、草地植被严重毁 坏，涉嫌非法占用农用地罪。 目前，以上犯罪嫌疑人均已被采取刑事强制措施… (1)阅读材料一，请你分享从材料中读出的信息。(4分) (2)结合材料二，请你总结三起案例当事人行为的共性特征，并对当事人的结局进行续写。 (6分) (3)法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。作为新时代的青少年，我们可以从上 述材料中获得哪些启迪？(4分) 七年级·道德与法治历史第4页（共8页） 历 史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.小蒙同学学习完隋朝后，对隋朝二世而亡产生了疑惑，为此他搜索到了如下描述：父母不保其 赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。据此可知隋朝末年 A.穷兵黩武 B.民不聊生 C.起义频发 D.经济衰败 2.唐朝都城长安是一座国际性的大都会，下列诗句形象地反映了其建筑特点的是 ( A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 C.百千家似围棋局，十二街如种菜畦 D.九天间阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 3.下图为某同学的学习笔记，他学习的主题是 ( 北 回纥 株 西一 东 吐藉 南诏南 A.唐朝的对外交往 B.唐朝的民族关系 C.宋朝与金的对峙 D.元统一前的形势 4.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下 列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是 () A.小说《水浒传》 B.李自成起义民间故事 C.《李世民大帝》的历史剧本 D.出土壁画《契丹人引马图》 5,英雄是国家历史的重要体现，是民族精神的重要来源。在中国历史上，文天祥和岳飞的事迹广 为流传，为人们所称颂，以下选项符合此观点的是 A.是抗击金军的著名将领 B.都为了反抗元朝的压迫 C.率军抗争并完成了统一 D.进行了不屈的正义斗争 6.北宋都城东京，坊、市不分，取消夜禁，南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽述，酒楼菜肴、食 店小吃异彩纷呈。这反映了北宋 () A.农业产量较高 B.社会安定和谐 C.城市经济繁荣 D.海外贸易发达 七年级·道德与法治历史第5页（共8页） 7.《东京梦华录》中记载，开封的相国寺“殿后资圣门前，皆书籍、玩好、图画及诸路罢任官员土物香药 之类”。可见，开封的百姓对书籍实有一定的需求，城中处处是书店。这一现象得益于 () A.火药的发明 B.印刷术的进步 C.指南针的应用 D.科举制的废除 8.“这种文体，跟代数学上的方程式一样，用不着独立思考—事实上是严厉地禁止独立思考，只 要能把圣人系统的言语恰当地带人这种格式中，便是一篇最好的文章。”这里叙述的是() A.八股文的特点 B.元曲的创作 C.八股文的影响 D,文字狱的产生 9.有学者指出，郑成功驱荷复台，扫荡了荷兰的殖民文化；他在台湾设孔庙，传播了儒家思想。据 此推知，郑成功的举措有利于 () A.促进对外贸易 B.增强文化认同 C.增加财政收人 D.捍卫领土完整 10.明代小说《金瓶梅词话》中第三十一回提到了“玉米面玫瑰果馅蒸饼儿”；第三十五回提到了 “玉米面鹅油蒸饼儿”。玉米一度成为当时宴席上的常见美食，是很受欢迎的点心。由此可 知，玉米的传入 () A.丰富了饮食文化B.团结了民族关系 C.增加了粮食产量 D.增加了财政收人 二、非选择题（共3小题，共30分） 11.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质 区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额 录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望 等模糊标准这又是进步。 一摘编自赵家骥等《中国教育通史·隋唐卷》 材料二明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者， 多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部…分理天下庶务，彼此顿颃，不敢相压。事 皆朝廷总之，所以稳当。” 一摘编自《明太祖实录》 (1)根据材料一，概括科举制的特点。归纳这一制度的进步性。(4分) (2)根据材料二，请介绍两点明朝强化皇权的政治措施。综上所述，简述中国古代政治制度 的发展趋势。(6分) 七年级·道德与法治历史第6页（共8页） 12.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一 ②马可·波罗在忽必 ④明朝派戴继光到 ①鉴真是扬州大明寺的高 ③宋元时期，在政府鼓 烈时期通过丝绸之路 东南沿海抗倭。他 僧，受日本僧人的递请东 励下，海外贸易得到巨 来到中国，游历很多地 南下浙江，多次击 渡日本，先后五次都没有 大发展。政府在主要 方。他的东方见闻录 退倭寇的侵犯。戚 成功，还因辛劳过度而双 港口设立市舶司，这 《马可·波罗行纪》描 继光大力整顿军 目失明。但鉴真失志不 时期外贸税收所得，在 迷了大都、西安、济南、 队，并招募农民和 渝，继续进行第六次东渡， 政府财政收入中占有 开封、杭州、福州、泉州 矿工，进行严格训 最终抵达日本 重要地位 等城市的繁华 练，操练新阵法 材料二 郑和在不到20年的时间内跨越了半个地球，把明帝国的声威最大限度地远播到海 外。在这个过程中，他进行了15世纪末欧洲地理大发现以前世界历史上规模最天的一系列 海上探险。 一摘编自[英]崔瑞德、[美]牟复礼《剑桥中国明代史》 明王朝遣使西航（郑和下西洋）的目的，并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。 郑和下西洋“厚往薄来”，用大量物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系，结果开支浩繁， “库藏为虚”，被后来任事者视为耗民伤财之举。此后明朝政府无力也不愿再开展这样大规 模的航海活动。 一摘编自吴于度、齐世荣《世界史·古代史编》（下卷） (1)材料一中的图片记载了中国古代对外交往的一系列史事，这些史事体现了我国古代对外 交往的典型特点。请你选择恰当的史事序号填在下表的相应位置。(4分) 史实 贡献 为中日文化交流做出了卓越的贡献 基本解除了东南沿海的倭患，维护了国家主权和民族利益 管理船舶、关税、货物及外商招徕等 展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往 七年级·道德与法治历史第7页（共8页） (2)材料二是对郑和下西祥不同的评价，请根据材料内容并结合所学知识，分别指出两则材 料对郑和下西洋的看法，并概括其历史影响。(4分) (3)请你根据上述材料并结合所学知识，写出你对我国古代对外交往的认识。(2分) 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料我国自古就是一个多民族国家，各民族之间经过长期的交往交流交融，发展成为完整 的不可分割的中华民族共同体。（如下表所示） 朝代 史实 唐朝 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 设置澎湖退检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 元朝 设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务 1684年设置台湾府，1885年台湾正式建省 1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务 清朝 康熙平定噶尔丹叛乱，乾隆时期平定大、小和卓叛乱 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新醒地区 根据材料并结合所学知识，可以提炼出“铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一”“中央政 府对边疆地区的有效管辖促进了民族交融”等主题，请你任选一个，并从材料中提取三个或三 个以上相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）》 七年级·道德与法治历史第8页（共8页）