实验操作册-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册物理分层练（人教版2024）广西专版

３７　 　 （３）根据Ｐ＝ＵＩ可知， 电路消耗的总电功率Ｐ＝ＵＩ＝４Ｖ×０．６Ａ＝２．４Ｗ。 第二课时　 额定功率与实际功率 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．乙　不变 ６．２２００　５．５　变暗 ７．解：（１）灯泡Ｌ和电阻Ｒ并联，由Ｉ＝ Ｕ Ｒ 可得， 电源电压Ｕ＝ＵＲ＝ＩＲＲ＝０．１Ａ×２０Ω＝２Ｖ，灯Ｌ的电阻 ＲＬ＝ Ｕ ＩＬ ＝２Ｖ ０．２Ａ ＝１０Ω； （２）灯Ｌ的实际功率 ＰＬ＝ＩＬ ２ＲＬ＝（０．２Ａ） ２×１０Ω＝０．４Ｗ； （３）灯泡Ｌ和电阻Ｒ并联，所以干路电流 Ｉ＝ＩＲ＋ＩＬ＝０．１Ａ＋０．２Ａ＝０．３Ａ， 通电２０ｓ，电路消耗的电能 Ｗ＝ＵＩｔ＝２Ｖ×０．３Ａ×２０ｓ＝１２Ｊ。 第４节　焦耳定律 １．Ｃ　２．变大　热　３．电　内　小于　４．焦耳　４８０ ５．电阻　Ｕ形管中液面高度的变化　右 ６．低温　１．１×１０５ ７．解：（１）根据Ｉ＝ Ｕ Ｒ 知，电烘箱的电阻 Ｒ＝ Ｕ Ｉ ＝２２０Ｖ ５Ａ ＝４４Ω； （２）电烘箱消耗的电功率 Ｐ＝ＵＩ＝２２０Ｖ×５Ａ＝１１００Ｗ； （３）每分钟可产生的热量 Ｑ＝Ｗ＝ＵＩｔ＝２２０Ｖ×５Ａ×６０ｓ＝６．６×１０４Ｊ。 ()C+,DE24 第１节　安全用电 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｄ ５．短路　用电器总功率过大　变大 ６．雨水是导体　电弧　跨步 ７．不会　相　８．短路　相　切断电源 第２节　家庭电路的基本组成 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．会　有 ５．相　保护 ６．金属外壳　电流过大 ７．如答图所示 (F)+,4GH 第１节　磁现象　磁场 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ ７．如答图所示 第２节　电生磁 １．Ｂ　２．Ｃ ３．偏转　运动状态　导线没有与小磁针平行放置 ４．电流的磁效应　排斥　５．Ｓ　左 ６．如答图所示 ７．（１）地磁场　（２）条形　左　（３）电流 第３节　电磁铁　电磁继电器 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ ５．（１）电磁铁吸引大头针的数量　（２）电流　（３）强 （４）增加　大 第４节　电动机 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｃ ４．（１）电流　（２）控制电流的方向不变，把磁体Ｎ、Ｓ极对调 （３）控制变量法　滑动变阻器　磁性更强的磁体 （４）把电源换成交流电源 第６节　磁生电 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．电磁感应　法拉第　５．会　变化 ６．电磁感应　发电机 (F)I+,4HJKLM2 第１节　电磁波的海洋 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．电磁波　３×１０８ ７．乙　丙　８．用电器　电磁波 第２、３节　广播、电视和移动通信 卫星通信和光纤通信 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｄ　８．Ｄ ９．接收天线　电信号　声信号　１０．反射 (F)F+,.NGOPQRS 第１节　能源利用的现状和面临的挑战 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｄ　８．Ａ 第２节　新能源的发展 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ ５．聚变　可再生　６．不可再生　裂变　机械 实验操作册 实验１：多　水 实验２：热值　 实验３：处处相等 实验４：并联电路中干路电流等于各支路电流之和 实验５：串联电路总电压等于各部分电压之和 实验６：并联电路中各支路两端电压等于电源电压 实验７：断开　最大处　正比 实验８：断开　最大处　 反比 实验１０：小灯泡的电阻受温度的影响 实验１１：实际功率　亮 实验１２：条形磁铁　电流方向 实验１３：线圈匝数　电流大小　越强　强 实验１４：闭合　切割磁感线　导体切割磁感线方向　磁场 方向 仿真检测卷 ()*+,-. １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ａ　１０．Ｄ １１．ＡＣ　１２．ＡＣ １３．温度　分子热运动 １４．引力　扩散 １５．热传递　４．２×１０３ １６．增加　无规则 １７．温度　做功 １８．比热容大　引力 １９．（１）如答图所示　　　　（２）如答图所示 第１９题（１）答图 　　 第１９题（２）答图 ２０．（１）质量　（２）等于　（３）乙　 ２．１×１０３　（４）比热容 ２１．（１）做功　热传递　（２）液化　降低　（３）不能　（４）引力 ２２．（１）Ｂ　 质量　（２）加热时间的长短　转换　（３）煤油　水 （４）２∶１ ２３．（１）相同　煤油　水　（２）转换　（３）相同　相等　（４）Ｄ ２４．解：（１）６ｋｇ的水经１５ｍｉｎ太阳照射吸收的热量 Ｑ吸＝ｃｍΔｔ＝４．２×１０ ３Ｊ／（ｋｇ·℃）×６ｋｇ×５℃＝１．２６×１０５Ｊ （２分）…………………………………………………… （２）因为水的表面积为０．１ｍ２，经太阳垂直照射１５ｍｉｎ，水 吸收的热量为１．２６×１０５Ｊ 所以每平方米绿色植物每秒吸收的太阳能 Ｑ１＝ Ｑ吸 ０．１ｍ２×１５×６０ｓ ＝ １．２６ ×１０５Ｊ ０．１ｍ２×１５×６０ｓ ＝１４００Ｊ （２分）… （３）１００ｍ２绿地每秒吸收太阳能为 Ｑ总＝１００Ｑ１＝１００×１４００Ｊ＝１．４×１０ ５Ｊ （２分）…………… １００ｍ２绿地每秒放出的氧气体积 Ｖ＝０．０５Ｌ× Ｑ总 １×１０３Ｊ ＝０．０５Ｌ× １．４×１０５Ｊ １×１０３Ｊ ＝７Ｌ （２分）…… ２５．解：（１）加热２０ｓ时，加热器放出的热量 Ｑ放＝１０００Ｊ／ｓ×２０ｓ＝２×１０ ４Ｊ （１分）……………………… 乙液体吸收的热量 Ｑ乙吸＝Ｑ放×９０％＝２×１０ ４Ｊ×９０％＝１．８× １０４Ｊ （２分）………………………………………………… （２）由题意可知，Ａ、Ｂ是两个底部装有完全相同的加热器的 容器，故加热２０ｓ时， Ｑ甲吸＝Ｑ乙吸＝１．８×１０ ４Ｊ （１分）…………………………… 加热到２０ｓ时，根据Ｑ吸＝ｃｍ（ｔ－ｔ０）可得，甲液体的质量 ｍ甲＝ Ｑ甲吸 ｃ甲（ｔ－ｔ０） ＝ １．８ ×１０４Ｊ ２×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃）×（４０℃－１０℃） ＝０．３ｋｇ （２分）…………………………………………………… （３）由图２可知，加热６０ｓ乙液体吸收的热量Ｑ乙吸′＝ｃ乙 ｍ乙 Δｔ乙升， 因加热２０ｓ时乙液体吸收的热量Ｑ乙吸＝１．８×１０ ４Ｊ， 故Ｑ乙吸′＝３Ｑ乙吸＝３×１．８×１０ ４Ｊ＝５．４×１０４Ｊ （２分）……… 由图２可知，加热 ６０ｓ乙液体升高的温度 Δｔ乙升 ＝６０℃－ １０℃＝５０℃， 合金球放入乙液体后，乙液体降低的温度 Δｔ乙降＝６０℃－４０℃＝２０℃ （１分）………………………… 合金球放入乙液体后，乙液体放出的热量 Ｑ乙放 ＝ｃ乙 ｍ乙 Δｔ乙降， 则两过程中乙液体放出的热量与其吸收的热量的比值 Ｑ乙放 Ｑ乙吸′ ＝ ｃ乙 ｍ乙 Δｔ乙降 ｃ乙 ｍ乙 Δｔ乙升 ＝ Δｔ乙降 Δｔ乙升 ＝２０℃ ５０℃ ＝２ ５ （１分）…………… 所以Ｑ乙放＝ ２ ５ Ｑ乙吸′＝ ２ ５ ×５．４×１０４Ｊ＝２．１６×１０４Ｊ （１分） ……… …………………………………………………… ()/+,-.012 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ａ　８．Ｃ　９．Ｄ　１０．Ｂ １１．ＡＣ　１２．ＣＤ １３．２．４×１０４　 热传递 １４．比热容　做功 １５．转化　是 １６．机械　做功 １７．更高　 一样大 １８．热值　机械 １９．（１）如答图所示　　　　　（２）如答图所示 第１９题（１）答图 　　　　　第１９题（２）答图 ２０．（１）水升高的温度　（２）使花生米充分燃烧　（３）５．４×１０６ （４）小于　花生米燃烧放出的热量没有全部被水吸收 ２１．（１）相同　（２）水升高的温度　（３）酒精　（４）温度计示数 的变化量　酒精　（５）不同 ２２．（１）乙、丙　甲、乙　控制变量　（２）示数的变化　转换　 （３）不可靠　燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收 ２３．（１）相等　相等　（２）温度计示数的变化　转换法　（３）燃 料燃烧对液体进行加热时，会有热量损失，没有全部被液体 吸收　（４）不能　水在沸腾过程中，继续吸热，温度保持 不变 ２４．解：（１）该太阳能汽车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平 衡力， 即Ｆ＝ｆ＝９００Ｎ （１分）……………………………………… 匀速行驶３０ｋｍ过程中牵引力所做的功 Ｗ＝Ｆｓ＝９００Ｎ×３０×１０３ｍ＝２．７×１０７Ｊ （２分）……………… （２）某天接收到的太阳能Ｅ＝１．０８×１０８Ｊ 该太阳能汽车太阳能转化为机械能的效率 η＝ Ｗ Ｅ ×１００％＝ ２．７×１０７Ｊ １．０８×１０８Ｊ ×１００％＝２５％ （２分）…………… （３）如果是效率为 ３０％的汽油车，牵引力做相同的功消耗 的汽油质量为ｍ，由η＝ Ｗ Ｑ放 ＝Ｗ ｑｍ 得 （１分）………………… ｍ＝ Ｗ ｑη ＝ ２．７ ×１０７Ｊ ４．６×１０７Ｊ／ｋｇ×３０％ ＝４５ ２３ ｋｇ （２分）……………… 因为每消耗１ｋｇ汽油就会排放２．３ｋｇ的二氧化碳气体，则 消耗 ４５ ２３ ｋｇ的汽油可以排放 ４．５ｋｇ的二氧化碳气体，太阳 能汽车是零排放的，即可以减少４．５ｋｇ的二氧化碳气体排 放 （１分）…………………………………………………… ２５．解：（１）０．３ｋｇ汽油完全燃烧放出的热量 Ｑ放＝ｍ汽油 ｑ＝０．３ｋｇ×４．５×１０ ７Ｊ／ｋｇ＝１．３５×１０７Ｊ （２分） ………… …………………………………………………… （２）清扫车行驶的路程 ｓ＝ｖｔ＝１０ｍ／ｓ×５×６０ｓ＝３０００ｍ （１分）…………………… 清扫车匀速行驶时受力平衡，所以Ｆ＝ｆ＝１３５０Ｎ 在此过程中清扫车的牵引力做的功 Ｗ＝Ｆｓ＝１３５０Ｎ×３０００ｍ＝４．０５×１０６Ｊ （１分）…………… 在此过程中清扫车发动机的效率 η＝ Ｗ Ｑ放 ×１００％＝ ４．０５×１０６Ｊ １．３５×１０７Ｊ ×１００％＝３０％ （２分）………… （３）在此过程中，发动机所做额外功 Ｗ额＝Ｑ放－Ｗ＝１．３５×１０ ７Ｊ－４．０５×１０６Ｊ＝９．４５×１０６Ｊ （１分） ……… …………………………………………………… 水吸收的热量Ｑ吸＝Ｗ额＝９．４５×１０ ６Ｊ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案 ￥★★本￥ 2025秋广西 翻分层练 实验 操作册 物理 九年级全一册 4 研发尔相原创中考研发中心 目录 CONTENTS 实验1比较不同物质的吸热能力…1 实验2比较不同燃料的热值 2 实验3探究串联电路中电流的特点… 实验4探究并联电路中电流的特点…4 实验5探究串联电路电压的特点 5 实验6探究并联电路电压的特点… 6 实验7探究电流与电压的关系…7 实验8探究电流与电阻的关系 8 实验9用电流表和电压表测量定值电阻 9 实验10用电流表和电压表测量小灯泡的电阻 10 实验11测量小灯泡的电功率… 11 实验12探究通电螺线管外部磁场的方向 12 实验13探究影响电磁铁磁性强弱的因素 13 实验14探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 14 部分实验操作图示 心宝的 电学实验操作图示 磁学实验操作图示 实验操作册口 实验1比较不同物质的吸热能力 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：相同规格的电加热器、相同的烧杯2个、温度计、托盘天平、秒表等。 二、实验过程及记录 1.将天平放在水平实验台上，调节天平水平平衡，在天平两侧托盘中分别放入两个相同的烧杯，分别 加入水和食用油，直至天平再次水平平衡。 2.组装实验仪器，注意温度计的玻璃泡一定要浸在被测液体中，不能触碰到容器壁和容器底。记录 水和食用油的初温。 食用油 3.用相同的电加热器同时对水和食用油加热，每次控制水和食用油升高相同的温度，用秒表记录加 热时间并记录在表格中。 实验次序 1 2 3 4 温度变化△/℃ 加热水的时间t/min 加热食用油的时间t/min 三、实验结论 质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量更 的比热容大。 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V(X) 1 正确选择仪器 2 能按实验要求完成实验装置的组装 3 托盘天平正确使用 4 用温度计测量水、食用油的温度时正确使用 5 温度计正确读数 6 能设计实验记录表格、并正确记录数据 > 实验结论正确 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处）】 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 日 广西物理(U)1 们实验操作册 实验2比较不同燃料的热值 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：铁架台、装有燃料质量相等的酒精灯和煤油灯、烧杯、温度计、托盘天平等。 二、实验过程及记录 1,调节天平水平平衡，将两个烧杯分别放在天平两侧托盘中，分别在两 温度计 温度计 个烧杯中加入初温相同的水，使玻璃杯中水的质量相同。 水 2.按如图所示装置图自下而上的顺序组装实验器材，先确定陶土网的 煤油 ,酒精 高度，再固定温度计。 3.记录水的初温，煤油灯及酒精灯的质量。同时点燃装有燃料质量相同的酒精灯和煤油灯，使两个 烧杯中水升高相同的温度，称量煤油灯、酒精灯剩余的质量，将水的温度及对应消耗燃料的质量记 录在表格中。 4.重复上述操作，多做几组实验，得出多组实验数据。 实验次序 2 3 4 5 水的温度/℃ 消耗煤油的质量/g 消耗酒精的质量/g 三、实验结论 质量相同的不同燃料，燃料的 越大，燃烧后放出的热量更多。 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果√(×) 1 正确选择仪器 2 能按实验要求完成实验装置的组装 3 托盘天平正确使用 ￥ 用温度计测量水的温度时正确使用 5 温度计正确读数 6 能设计实验记录表格、并正确记录数据 > 实验结论正确 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 月 2广西物理(U) 实验操作册 实验3探究串联电路中电流的特点 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号干电池2节，小灯泡若干，小灯座2个，开关1个，导线6根，电流表 1个。 二、实验过程及记录 1.根据如图所示的电路图连接实验电路。电流表选择合适的量程分别串联接在A、B、C处，再闭合 开关，读取电流表的示数，并将数据记录在表中。 2.断开开关，更换不同规格的小灯泡重复上述实验过程，并将数据记录在表中。 小灯泡规格 通过A处的电流I,(A) 通过B处的电流I(A)】 通过C处的电流I(A) 小灯泡LL2 三、实验结论 串联电路中电流的特点： 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格）》 考查操作要点 操作情况记录 结果V√(X) 1 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确连接电路 观察电流表指针是否在零刻线上，电流表连接 3 正确 电流表正确读数 5 能设计实验记录表格，并正确记录数据 b 能根据实验数据得出正确实验结论 1 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 日 广西物理(RU)3 们实验操作册 实验4探究并联电路中电流的特点 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号干电池2节，小灯泡若干，小灯座2个，开关1个，导线若干，电流表 1个。 二、实验过程及记录 1.根据如图所示的电路图连接实验电路。电流表选择合适的量程分别串联接在A、B、C处，再闭合 开关，读取电流表的示数，并将数据记入表中。 B 2.更换不同规格的小灯泡重复上述实验过程，并将数据记入表中。 小灯泡规格 通过A处的电流I(A) 通过B处的电流I(A) 通过C处的电流I(A) 小灯泡L,、L 三、实验结论 并联电路中电流的特点： 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V(×) 1 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确连接电路 观察电流表指针是否在零刻线上，电流表连接 2 正确 4 电流表正确读数 J 能设计实验记录表格，并正确记录数据 6 能根据实验数据得出正确实验结论 7 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 4广西物理(RU) 实验操作册们 实验5探究串联电路电压的特点 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号干电池2节，小灯泡若干，小灯座2个，开关1个，导线7根，电压表 1个 二、实验过程及记录 1.根据图示的电路图连接实验电路，电压表选择合适的量程。分别测量AB、BC、AC两端电压，读取 电压表的示数，并将数据填入表中。 L 2.断开开关，更换不同规格的小灯泡重复上述实验过程，并将数据填入表中。 小灯泡规格 L,两端的电压U(V) L2两端的电压Uc(V)L,和L2两端的总电压UAc(V) 小灯泡L、L 444 三、实验结论 串联电路中电压的特点： 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V(×) 1 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确进行电路连接 观察电压表指针是否在零刻线上，电压表连接 3 正确 电压表正确读数 5 能设计实验记录表格，并正确记录数据 6 能根据实验数据得出正确实验结论 7 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 月 广西物理(RU)5 们实验操作册 实验6探究并联电路电压的特点 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号干电池2节，小灯泡若干，小灯座2个，开关1个，导线若干，电压表 1个。 二、实验过程及记录 1.根据图示的电路图连接实验电路，电压表选择合适的量程。分别测量L1、L2及电源两端电压，读 取电压表的示数，并将数据填入表中。 2.断开开关，更换不同规格的小灯泡重复上述实验过程，并将数据填入表中。 小灯泡规格 L,两端的电压U(V) L2两端的电压U(V) 电源两端电压U(V) 小灯泡L、L … 三、实验结论 并联电路中电压的特点： 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V(×) 1 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确连接电路 观察电压表指针是否在零刻线上，电压表连接 3 正确 A 正确使用电压表读数 5 能设计实验记录表格，并正确记录数据 6 能根据实验数据得出正确实验结论 7 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 日 6广西物理(RU) 实验操作册 实验7探究电流与电压的关系 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号千电池2节，导线若干，开关、滑动变阻器、电流表、电压表、定值电阻 各一个。 二、实验过程及记录 1.设计电路，实验电路图如图甲所示。 2.根据电路图甲连接实物电路，如图乙所示，连接电路时要 开关，滑动变阻器按“一上一下” 的原则接人电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值 3.保持定值电阻的阻值不变，通过移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压，并记录定值电 阻两端的电压值和对应的电流值。 4.分析实验数据，根据实验数据描绘坐标点，在坐标纸上画出电流随电压变化的图像。 A 实验次序 2 4 电压U/V 电流I/A 三、实验结论 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V√(×) 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确进行电路连接 2 懂得如何控制电阻两端的电压和通过电阻的电 流，并测出电压不同时的多组数据 正确使用电压表、电流表并读数 5 能设计实验记录表格，并正确记录和处理数据 6 能根据实验数据得出正确实验结论 1 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处） 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字：」 日期： 年 月 日 广西物理(RU)7 ①实验操作册 实验8探究电流与电阻的关系 班级： 姓名： 座位号： 一、实验器材：电池盒1个，1号干电池2节，开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个，导线、定值电 阻若干。 二、实验过程及记录 1.设计电路，根据实验电路图连接电路。 P 2.连接电路时要 开关，滑动变阻器按“一上一下”的原则接入电路，闭合开关前，将滑动变阻 器的滑片移到阻值 3.更换不同阻值的定值电阻，通过移动滑动变阻器的滑片，控制电压表的示数不变，即控制不同定值 电阻两端的电压不变。 4.记录每次实验中定值电阻的阻值和对应的电流值 5.分析实验数据，根据实验数据描绘坐标点，在坐标纸上画出电流随电阻变化的图像。 1/A 实验次序 2 3 4 电阻R/2 电流/A R/O 三、实验结论 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 以下表格由评价人员填写 完成操作情况评定表：（完成5个评分要点以上的为合格，否则为不合格） 考查操作要点 操作情况记录 结果V(×) 正确选择仪器 2 能按实验电路图正确进行电路连接 3 调节滑动变阻器的滑片时，眼晴注视电压表示数 4 正确使用电压表、电流表并读数 5 能设计实验记录表格，并正确记录和处理数据 6 能根据实验数据得出正确实验结论 7 能自行排除实验故障 8 实验习惯（实验器材摆放整齐放回原处）】 结果评定： (填“合格”或“不合格”) 评价人签字： 日期： 年 日 8广西物理(RU)