广东省深圳市第二实验学校2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

深圳市第二实验学校2024一2025学年度（七年级） 第二学期期末考试语文学科试题 说明：1、全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟， 2、答卷前，考生必须按要求填写自己的姓名、学号、班级等信息， 3、客观题、主观题容案均填写在答题卡上。 一、学校开展“追光”主题墙设计活动，请你参与并完成以下任务。(22分) “光”的甲骨文字形是·个人举荐火把.其本义是明亮，辰曦之光可以在迷雾中驱散阴强，灯塔之光 可以在茫茫大海中指引方向。追光之旅从无坦途，需踏辟荆效，留下脚印。当深x60( )的疲惫 试图侵蚀意志，当孤寂的暗夜传来命运的鸣咽，我们要以锲（一）面不舍的毅力和路石难撼的坚韧： 保持永不炮灭的热情，坚守逐光不息的初心： 在我们民族的发展进程中，也有这样的历史瞬间：邓稼先站在人生决策关头，毅然决定从事原子 弹制造事业，至死不xè()，最终领导中国爆炸了第一颗原子弹和氧弹：杨利伟踏入无人涉足之境， 从容应对末知的挑战，实现中华民族á0()游太空的梦想，这些可称为“英雄”的人在自已的蟹 台中完成了重太的市任，如恒星般耀眼，如“光”般照亮苷估人相国的发展之路。 1.根据拼音写出汉字或拼音(4分)。 (1)深xi6o(）(2)锲()而不舍(3)至死不xiè()(4)á0(）游 2.与“璀璨星版”短培结构一致的是( )(2分)】 A.阳光灿烂 B.热爱生活 C.深邃眼眸 D.良师益友 3.请根据第一段划线句，补写下联，(2分) 上联：怀锲而不舍毅力，持磐石难撼坚韧。 下联： 4.文中划线句子“这些可称为‘英雄‘的人，在自己的舞台中完成了重大的责任，如恒星般耀眼。如 ·光’一般瓶亮者伟大祖国的发展之路。”存在语病，请给出修改意见。(2分) 5.古诗填写：(8分) (1)朔气传金标， (《木兰诗》) (2)念天地之悠悠， (《登幽州台欧》) 七年级语文试卷第」页共8页 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播ApP (3) 夜泊秦准近涵家。（杜牧《泊秦准》） (4)有约不来过夜半， (赵师秀《约客》 (5)杨花榆英无才思， (韩愈《晚春》) (6)莫言下的便无难， (杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》) (7)古诗中不乏蕴含哲理的诗句，如王安右的《登飞来峰》中 ”阀明了人达到一定高度后，就能够不被表象所迷惑的道理， 6.学校刊物将设计追光人物诗文问答板块，编辑化身杜甫，和读者探索诗意，请根据以下两 诗歌补全对话。(4分) 望岳庚1杜甫 岱宗夫如何？齐角青未了。造化钟神秀，阴阳割仔晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 登高[唐]杜南 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 读者问：您在《登高》中望见了怎样的景色？ “杜甫”答：余在《登高》之中，所望之景，实乃(1)_（用一个四字词语概括画面特征）(1分)猿 声哀鸣，鸟影纷飞，落叶飘零，江水奔流，皆入余眼帘，触余心弦。此景之中，余深感(2) (以一个四字词语描述当时的心情)(1分)。 读著问：这次登高与您多年前登临奏山相比有什么不同？ “杜甫”答：此次登高与余昔日登临泰山，实有诸多不同、论年岁，背日泰山之游，余正值壮年，而今日 之登高，余已年逾花甲，身体微恙。(3)论情感，昔日望泰山， ；今日漂泊异乡，一 (每空填与表现情他的四字词语1个)(2分)。 二、“科技之光”照耀人类发展，阅读下面的文段，完成下面小题。(13分) 【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之自冯激王始印五经，己后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕异。又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每学为一印，火烧令坚、先设一 铁板，其上以松脂，蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范闐铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持 就火好之，药稍铭，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则 极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板己具，更互用之，瞬息可就。 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每 七年级语文试卷第2页共8页 C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密， 沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药馆，以于拂之，其印自落，殊不沾污。 异死，其印为予群从所得，至今宝藏。 【乙】予伯兄善射，自能为弓。其弓有六善：一者弓休少而劲，二者和而有力，三者久用力不屈，四者 寒暑力一，五者弦声清实，六者一张便正。弓所以为正者，材也。相材之法视其理，其理不因矫揉®而 直，中绳则张而不跛。此弓人之所当知也。（节选自沈括《梦溪笔谈》卷十八“技艺”） [注]①弓体少：弓体轻巧。②张：开弓。③矫揉：矫正揉制。④中绳：合乎木匠用来取直的墨线。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分) A自冯瀛王始印五经/蒙乃始就学 B更五用之/士别三日，即更刮目相待 (有奇字素无备者/可以调素琴 D.此弓人之所当知也/当窗理云鬓 8.用现代汉语翻译选文中的划线句子。(4分) (1)则以纸帖之，每韵为一帖 (2)予伯兄善射，自能为弓。 9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.甲文按工序的先后介绍了活字印刷的过程，从刻字、制版、印刷到拆版，条理清晰。 B.甲文突显了活字印刷的灵活便捷，如可以根据印刷数量的多少调整方法，效率很高。 C.乙文从弓体、弓力、弦声等方面介绍了好弓的特点，并指出了材质对弓正的重要性。 D.甲乙两文均记载了我国古代科学技术的辉煌成就，显示了古代人民的智慧和创造力。 10.两篇选文的制作者在选料时都考虑了木材纹理的影响，请结合选文分别说明缘由。(4分) 三、阅读“科技之光”代表之一的国产人工智能企业Deepseek的相关材料，完成探究。(14分) 材料一： DeepSeek(后文一律简称“DS”)来白国产大模型公司深度求索。去年I2月，DS-V3发布。1 月20日，DS开源发布推理大模型R1,支持免费商用、任意修改和衍生开发等。它拥有强大的自然语言 处理能力，可以帮你写代码、读文件、写作各种创意内容。在数学、代码、自然语言推理等任务上的性能 能够比肩ChatGPT OpenAI。DS-RI推动了人工智能技术在各个行业的应用和发展，对于提升国家的 科技竞争力具有重要意义。（选自“中国新闻网”） CS扫描全能王 】亿人都在用的目播Ap时 材料二： 对比项目 DeepSeck ChatCPT 训练成本 557.6力美元(DeepScek-V3) 约1亿美元(CPT4) 逻辑推理准确率82.%.其中金独、医药领 通用推理能力较强，综合领域知识覆盖更 推理能力 域准論率比ChatGPT高18%， 支持50语言，英语逻相准理更强，国际 语言处州 支持中，英、等常见语言、中义理解精，支持化应用更广泛， 古文、方言和文化隐喻分析， 用户体验 常面临服务器繁忙而无响应的问题 稳定性强，费用高品。 材料三： 任何一个对话式AI,不竹是DS、豆包还是Cha心PT.都会存在“幻觉”现象。你问一个复杂的问题. AT根据其内部的算法或大数据知识库“排理”并给出答案，可是它并不懂得去甄别信息的真伪，只是在 “精测”人类需要的答案。 如何避免被A1“坑”？ 1.保持批判性思考，动核实信总 可通过其他权威资料来源进行比对，也可同时使用不同的A【工具交叉验证，再结合传统的搜素、 图书馆文献查询、人际专家请教等方式，逐一核实信息。 2.关注AI的适用范园 并不是所有问题都适合州AI解决。对于基础且明确的问题（如常规科普等），A1通常会给出较为靠 谱的答案。而一旦涉及特别专业的学科知识、极为前沿或数据更新快的领域（例如新出的政策法规、新 近的科研成果)，AT往往会跟不上节奏，提供错误信息。 3.学习正确的提问方武 必须尽量提出具体问题、提供明确上下文、限制回答范围。比如，如果要让A】帮我们查找文献资 料，应明确时间范围、数据来源等。而不是抛出一个模糊不清的“火杂烩”问题，让A【在海量语料中 “自由发挥”。 4.强化自主创新学习 不要过度依赖【的推荐和学习系统，避免思维能力退化。相反，应该主动子找和选择适合白己的 学习资源和方法，培养自主学习的能力，更好地掌握知识和技能，同时保持思维的独立性和灵活性，突 被A】思维框架的关键，勇于尝试新的思路和方法。 (选白《当心！第一批用DeepSeek的，有人己经被坑惨了》) 1.根据以上材料，下列理解或推断不正确的…项是()(3分) A.DS-1支持免费商用、任意修改和衍生开发等，推动了人T智能技术在各个行业的应用和发展。 B.从材料二可知，在用户体验上，虽然ChatGPT稳定性强，但在训练成本、推理能力和语言处理上DS均 优于ChatGPT。 C.当你问一个复杂的问题时，A】会根据其内部的算法或大数据知识库“推理”并给出答案，但并不懂得 甄别信总的真伪。 D.在使用AI的推荐和学习系统时，我们不能过于依赖它，需要培养自主学习的能力 12.DS被认为足人模型行业的最大“黑马”，是“来白东方的神秘力量”。阅读材料二，概括DS的两大亮 点或两点不足。(4分) 13.了解DS后，同学们各抒己见。请结合材料一和材料三完成讨论。(3分) 小深：DS-R!功能太强大。它(1)」 ,简直是我的学习替身！我再也不用纹尽脑汁写作 文和做数学题啦！(1分) CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 小语：它确实是很好的学习铺助上具，任决不能替代你学习。你要知道A【T几并非元美无缺： 2) (请与出两点)(2分) 小文：我们应理性看待A】【具、DS能铺助我们学刁，但能替代我们学习和巴考。车智能新时代，我 1应利用AI进行白主创新学习，创造不可替代的价值。 14,根据材料二的内容，冉结合助读材料向DS提出2个问题，帮助你学习沈活的《活板》。(4分) 助读材料：常见的DS提问公式：【扮演角色]+[专业背景+[任务描述]·【输出要求 四、阅读《金色光辉》，感受“人物之光”的魅力，完成相关题目(23分) 金色光辉 何新军 ①刚上初中，从县武装部被一辆大卡车拉走当兵的二哥，把信奇给我。收到信拿回家，我给母 亲念了一遍，等父亲回家又念一遍。一年后，信上说，他被调到了省城。又一大，二哥来信说部队 换防，要到云南去。最远去过县城的父母亲，根本不知道云南在哪个方向。至于什么是换防，换防 后要千什么，更是一概不知。他们在饭前看了一遍信在油灯下又看了一道信，没有找到任何信息。全 家人回传上说的换防一事，心种不宁。 ⑦不知哪一天，母亲赶集回家，一进门新没有好脸色。晚上，她和父亲吵起来，边吵边哭。母 亲在集上听栓子说，邻村李家孩子所在部队也换防去了云南。李家孩子在信上告诉家里人，他上老 山前线了，并说他要在前线立功。如果不车栖性了，叫家里人不要难过。李家孩子的母亲虽也坚强， 但是哭素了好几回。【4】从此，母亲对于二哥上前线的事，心上似扎工针，任谁对煮轻轻二吹，针 就轻菠甄动，看不见的血就悄悄渗出泉。 ③1987年秋天，全家人等来的是二哥立功的好消息。二哥的部队撇防了，上级对他进行了嘉奖。 我从学校回来吃中午饭的时候，胡同里响起了钙鼓声。跑出去，看见同学举着彩旗站在门外，见了 我，更是起幼地收起钙打起鼓。我不知道他们要干什么。校团委书记抱一个压，与两三个中年人走 进院子。父亲从北房出来，母亲从厨房出来。中年人与父亲提手，接着把镶有金边的牌压交到父亲 手里，“一人成边全家光荣”的大字，生出光挥。金黄色的光芒跑到父亲脸上，与父亲假金牙上的光 碰撞着：金黄色的光芒又跑到母亲脸上，挤进地还没抹干泪水的眼晴里：金黄色的光芒最后跑到我 的脸上，我的心猛烈地跳着，把这光芒轻轻接住，放在心底里， ④二研复员回来，我见到了那枚军功章。由红色的中国人民解放军军徽和金黄色的麦稳、五角 星、五边形图素组成。还见到了部队发给他的老山作战纪念章。两枚红、黄二色的军功章和纪念章， 锁定了二哥与老山战斗的景关系。 CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe ⑤二哥把战场上的经历，讲给我听。液佛y的呈呈，总是很快隐没了。哥和战友们埃黑形 上一座高山，战斗打响的时城是容明时分，天下起了两，他们阴守在战地七天七夜，雨也下了七天 七夜。他们的耳边，一半是故人的抱弹声，一半是半略的由水西。他讲得很粗略，紫处、如节 处，品是一阀不提。问得着了，地就拿出军功章。用手抚填丰天，再问.就一声不吭了，章好。有 一校军功章，把他有$的部分补充完整。 ⊙代的号，他为代上了一堂精彩的课。-枚军功草，就是达堂课的主题。二哥和他的战友们 一这堂课的主角，在激风而西险的老山栽年中出出进进。对着他们，我就像开始学习一高新课文 一聚、用力记下每一个句子，用心殿通那些精彩片段， ⑦尽管与以前许多个课堂一样，但是这身边的课堂史让人难忘，不长时间，我几乎能对别人税 口而出、把二哥没有讲到的细节加进去，听的人也能完整地复述这堂课的内客了。 ⑧常需在门前的空地上，沟米的土城上，举着粮杆，在许多个想象的场景中，学着二哥和他战 友的样子，在草堆里制精进。衣服磨破了，胳牌肘上渗出了血，除了把低头吃草的羊吓跑外，没 有一牧军功章属于我。于是我觉得，军功章上的红色，是二哥和战友们跳动的心：而黄色，是他们 心中的希望。他们希望太阳的光芒能照到家乡，能照到亲人的脸上。事实上，二哥回到村里，走进 院子的时候，天空的太阳效射出千万道光芒，陈旧校小的院子解间热闹起来。 ⑨母亲找来红绸子，把军功章包好，放进柜子的一角。 @【B】在美习这节课的时侯我看见藏在柜角的军功章闪来的光遇不住藏不了，偷喻跑出来， 与我的二乎相会与代学过的课文里的英雄人物相会。这道夹光，映着他们的笑客，给他们技上了 金色的光军。也许，那沉句句的光，正是他们身体里的火花组成的，这道光，也如他们的目光，正 看者祖国辽闲的大地。 ①在这节复习课结束的时候，找怎告诉所有人，找听到了母亲安然入晚的声音，听到了炕头上 婴儿光吸春咽奶水的声音， 从种子，到幼苗，再到枝繁叶茂，窝要更多的养分，更窝要往上生长的坚定信念。从第一节 复习课开始，我看到了地下发茅的种于，经历风而的幼苗，更看到了大树枝紫叶茂的美丽。它们成 长的过程，就像我的复习课，影响者我，感动着我。我遇见了以前不经意间去失的东西，并把它们 一一控拾起来。它们在沉淀，在发硝，酿成醇厚的养料，在身体里。而我快要成为木质的一部分， 像山头上的树，在洁净的阳光下，华屯，华州， 不久，我酸然走上复习课这条路。我不光要认兵对待那些还没有复习的课程，还要劳力去创 造课往。 七年级语文试卷第6页共8力 CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe 15.依据文本内容，梳理人物的行为或反应，(3分) 二哥 母亲 我 物物件 信 1) 推测二册上了前线，边吵边哭 把二哥的信读给父母听 牌窗 二哥立功，上级向全家 授予荣誉牌匾 抹跟润 (20 学着战士模样，多次复习军 军功草 哥复员，带问军功(3别 功并主题课 16.从【A】【】两句中任选句，从用词、修辞等角度进行赏析。(3分) 【A】从此，母亲对于二哥上前线的事，心上似扎了什，任谁对养轻轻一吹，针栽经磁霸动，看不见的 血就情消渗出未。 【B】在复习达节课的时侯，我看见藏在钜角的军功章，闪亮的光隔不住藏不了，偷偷跑出来，与我 的二哥相会，与代学过的课文里的英雄人物相会。 1?.弟⑤段中当“问得答了”时，二哥为什么拿出年功单“抚摸半天”结合上下文，简要分析：心分) 18.文章以“金色光稻”为题，意在展现英雄精神，却用大笔墨写了母采和“我”的行为、反应，这样处 理好在哪里？日分) 19.文中第心段提到“我的二哥，他为我上了一堂精彩的课”。从“新课文”到“复习课“再到“创造课程” 搭建起“我”精神成长的阶梯。结合个文，简述你对“这堂深”的认识和理解。《3分) 20.名著阅读。(8分) (1)语根据《骆驼祥子》中的片段，补充表格中的批注内容。(2分) 摘抄 批注 片段：头不很大，圆眼肉母子，两条消很短很粗 片段一运用① 摧写.写出了祥子年 头上永远别得发凫：腮上没有多余的肉，脖子可是几轻、健壮、宫有生气的样子。 与头一边儿粗，脸上水远江扑扑的…他确乎行 片段：们“低、弯、叼、拾、蹭”等动词生 点像棵树，坚壮，沉默，而义有生气。 动地写出了样子② 的形象。 片段二：他低着头，穹者背，口中叼并个山路上拾米 的烟卷头儿，有气无力的模慢的端。 (2)我们用鱼片图梳理《钢铁是怎样炼成的》关于保尔的情节，请元成对应内容。(2分) CS扫描全能王 】亿人都在用的目播Ap时 战斗受伤： 疾疯析磨： 勇敢反抗： 小说情节 得了肠伤寒和焕发新生： 卷怒神父 ① 大叶性肺炎写成《桑风雨所诞生的》 钢铁 是 坏 成的 成长经历 退学 参军 ② 玄书 ① ② (3)著名作家列夫托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有方向、没有生活。”请从下列人物 中选择一位，结合作品的内容和主旨谈谈你对这句话的理解。(4分) A.样子(《骆驼样子》)B.保尔(《钢铁是怎样冻成的》) 五、本期校刊的主题为“追光”，请你积极投稿。（作文45分，书写3分） 21.请以“我追寻的一束光”为题目写一篇文章，不少于600字。 写作任务 要求 追光人物 可以抓住典型细节，借助抒情、议论等对人物精神品质进行哪括 写出人物精神 追光故事 围绕中心进行选材，注意材料的真实和新颖，详略得当，表达自己的真 讲述追光经历 情实感。 要求：①不得套作、抄袭；②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名。 十年级语文试养第8页共8页 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播AP时 初一语文试题答案 1、 （1）宵 (2)qiè (3)懈 (4) 遨 （4分，每空1分） 2、 C（2分）（A是主谓，B是动宾，C是偏正，D是并列） 3、答案：燃永不熄灭热情，守逐光不息初心 4、原句“完成了重大的责任”改成“完成了重大的使命”，或“承担了重大的责任”（2分） 5、古诗填写：（8分，每空1分）（1）寒光照铁衣 （2）独怆然而涕下 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）闲敲棋子落灯花 （5）惟解漫天作雪飞（6）赚得行人错喜欢（7）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 6、（4分）答案 (1)空旷苍茫(2)惆怅悲凉(3)意气风发或激情满怀; 年老体衰或无限惆怅（意思相近的词语也可得分，每空1分） 7、A （2分） 8、（4分） （1）用纸来标记活字，每个韵部做一个标签。（2）我大哥擅长射箭，自己也能够造弓。 9、B （3分） 10、（4分） 甲文中毕昇不用木材制作字印，是考虑到木材纹理有疏密，沾上水就高低不平，且与药料相粘，难以取下来。乙文选弓选择木材的方法是看它的纹理，它的纹理不经过矫正揉制而原来是直的，那么用这样的木材制作弓，开弓就不会歪斜。（甲、乙文分析各2分） 乙文译文：我大哥擅长射箭，自己也能够造弓。他造的弓有六个优点：第一，弓体轻巧而强劲；第二，开弓容易而有力；第三，多次使用，弓力不减弱；第四，天寒暑热，弓力始终一致；第五，射箭时弦声清脆、坚实；第六，开弓时弓体正，不偏斜。弓体端正而不歪斜是由木材决定的。选择木材的方法是看它的纹理，它的纹理不经过矫正揉制而原来就是直的，那么开弓就不会歪斜。这些道理是制弓的人应当知道的。 11. B(3分) 12. (4分)亮点示例：(1)训练成本低。DeepSeek-V3训练成本为557.6万美元，远低于约1亿美元的CPT-4 。(2)特定领域推理能力强。在金融、医药领域逻辑推理准确率比 ChatGPT高18%。(3)中文理解精准。支持古文、方言和文化隐喻分析。(写出两点即可)不足示例：(1)用户体验不稳定。常因服务器繁忙而无响应，稳定性弱于ChatGPT (2) 语言处理国际化不足。仅支持中、英、韩等常见语言，英语逻辑推理不如 ChatGPT, 国际化应用不如 ChatGPT 广泛。(大意正确即可) 13. (3分)(1)拥有强大的自然语言处理能力，可以写作文，还能在数学任务上表现出色，帮做数学题(2)AI 存在“幻觉”现象，可能给出错误信息或答案;在特别专业的学科 知识、极为前沿或数据更新快的领域表现不佳(意近即可) 14. [扮演角色]+[专业背景]+[任务描述]+[输出要求]，四个方面写出一方面得1分 15 .(3分)(1)二哥来信说要换防到云南(2)心猛烈地跳着(3)用红绸包好军功章(每空1分) 16.(3分)示例【A】: 运用比喻，（1分）把母亲对二哥的牵挂写成身体被针扎的疼痛。针“轻轻一吹就颤动”,像别人提到二哥的事就会让她难受；（1分）“血悄悄渗出来”比喻她内心的痛苦无法愈合，生动写出母亲日夜担忧儿子安危的煎熬，让人感受到战争时期亲人的揪心与无奈。（1分） 示例【B】：运用拟人，（1分）以“偷偷跑出来”赋予军功章光芒灵动的生命力，它急切的想要与二哥、课本里的英雄人物相会。（1分）这种想象中的相会，是作者情感的寄托，饱含着对二哥和英雄们的敬仰与崇拜。（1分） 17.(3分)面对追问，二哥一声不吭，转而抚摸军功章，是因为战场上的残酷经历难以言说，他不愿过多提及，这是对家人情感的保护。同时军功章承载着他和战友们的付出与荣耀，抚摸的动作既是对战斗岁月的回忆，也是对军人荣誉的珍视。(评分标准：答出一点2分，两点3分) 18. (3分)①侧面烘托②从“我”的角度展现英雄精神的传承③一个英雄背后是一个家庭的托举和支持④日常小事反映宏大的革命主题，都更有利于诠释了“家国天下”的深层主题。(评分标准：前三点答出任意一点得1分，第4点2分) 19. (3分)本文以“课堂”为喻体，揭示了主人公如何通过二哥的故事学习到军人的精神和责任。“新课文”是启蒙阶段。二哥的战斗经历像一篇全新课文，主人公初次接触时只是被动记录新鲜内容，此时对军人精神的理解尚浅。“复习课”是反复理解和内化。主人公开始主动加工记忆，想象战场场景，甚至“举着鞭杆在土坡上匍匐前进”,就像种子吸收养分向上生长，逐渐“变成木质的一部分”,这时已通过反复体悟触及革命精神传承的内核。“努力去创造课程”意味着将英雄精神转化为成长动力。希望将课程融入血脉，完成从认知到实践的蜕变。评分标准：能写出认识(理解- 内化一传承)每点1分 20.（1）①外貌描写 ②颓废、堕落、麻木、自我放弃（2分） （2）（2分）①腿部中弹，头部重伤 ②筑路 （3）（4分）选项A示例：我选择祥子。祥子从农村来到城市，他的理想是想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车。因此，他在烈日和暴雨中拉车，用他的勤劳和坚忍在等待理想的实现。然而，“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子的理想破灭。他开始自暴自弃，人生也从此失去了意义。 选项B示例：我选择保尔。保尔的理想是“为了人类的解放而斗争”。他在朱赫来的影响下走上革命道路，无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中有“为人类的解放而斗争”的理想。 21.参照中考作文阅卷标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$