精品解析：山东省菏泽市鄄城县第一中学2024-2025学年高二下学期6月月考日语试题

高二年级学情练(六) 日语试题 (考试时间:120分钟分值:150分) 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.バスは何時に来ますか。 A.12時半 B.12時50分 C.1時 2.女の人はどこが痛いですか。 A.顔 B.目 C.腰 3.男の人はどんなスポーツがすきですか。 A.サッカー B.卓球 C.野球 4.仕事は何時から何時までですか。 A.8時から6時まで B.6時から8時まで C.8時から9時まで 5.女の人はなにを聞きたいですか。 A.デパートの場所 B.駅の行き方 C.ケーキ屋の場所 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.友達が一番好きなのは何ですか。 A.ラーメン B.うどん C.寿司 7.冷蔵庫には何がありますか。 A.お茶 B.ぷどう C.みかん 8.女の人はどうして出前を注文しましたか。 A.家から店が遠かったから B.家から外に出たくなかったから C.家でゆっくりしたかったから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人の弟は何をしていますか。 A.モデル B.芸人 C.俳優 10.女の人の弟は今何歳ですか。 A.19歳 B.23歳 C.25歳 11.男の人は何を知りましたか。 A.ドラマやCMで見た俳優が女の人の弟だということ B.女の人の弟が出ているドラマの撮影が大変だということ C.女の人はドラマで25歳の役をしたということ 听下面的录音，回答第12至14题。 12.二人はどこにいると思いますか。 A.映画館 B.デパート C地下鉄の駅 13.女の人は今から何をしますか。 A.ジュースを買いに行くB.トイレに行く C.映画をみに行く 14.どうして二人は焦っていますか。 A.トイレにとても行きたいから B.喉がかわいているから C.映画まで時間が少ないから 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何を買ってきましたか。 A.チョコレートケーキとチーズチキン B.チョコレートチキンとチーズチキン C.チーズピザとチョコレートケーキ 16.買ったものは全部でいくらですか。 A.3000円 B.4500円 C.5500円 17.男の人はどうして驚きましたか。 A.食べ物の組み合わせが良くないと思ったから B買ってきたものが高すぎるから C.チョコレートがあまり好きではないから 听下面的录音，回答第18至20题。 18.明日から何がありますか。 A.夏休み B.冬休み C.春休み 19.男の人の母親はどこの出身ですか。 A.アメリカ B.中国 C.日本 20.男の人のお父さんの特徴で合っているのはどれですか。 A.顔が日本人みたいだ B.英語があまり話せない C.日本語がとても上手だ 第二部分阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 最近、自転車通勤を始めた。理由はいくつかある。 まず、朝、自転車で走るといい気分だ。道路は込んでいて車は少しずつしか動かないし、バスの中は人でいっぱいだ。みんな我慢して乗っている。その横を自転車で走っていくととても気持ちがいい。 （ア）、仕事ではパソコンばかり見ていて、椅子に座りっぱなし（久坐不动）だ。自転車に乗れば、運動にもなるし、遠くの景色も見るため、目の疲れもとれる。 だが、何と言ってもレンタサイクル（出租自行车）の店が家と会社のそばにできたことが大きい。どの店でも借りたり返したりできる。だから、家のそばで乗って会社のそばで返せるのだ。私の家は坂の上にある。前から自転車通勤をしたいと思っていたが、仕事で疲れた帰り、坂を登ることを考えて、あきらめていた。今は片道だけ自転車に乗ることができるようになった。これからも自転車通勤を楽しもうと思う。 1. 文中に「とても気持ちがいい」とあるが、それはなぜか。 A. 会社に早く着くので、早く仕事を始められるから B. バスや車と違って、通勤のストレスがないから C. 自転車からバスの中の様子がよく見えるから D. 走りながらきれいな風景が見られるから 2. 文中の（ア）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. では B. だから C. でも D. それに 3. 「私」はどんな仕事をしているか。 A. 長い時間パソコンを使う仕事 B. レンタサイクルの店の仕事 C. 一日中体を動かしている仕事 D. 自転車で物を運ぶ仕事 4. 「私」が自転車通勤を始めた一番大きい理由は何か。 A. 自転車に乗ると気持ちがいいから B. 渋滞や遅刻の心配がないから C. 体を動かすことができて、健康にいいから D. 自由に借りたり返したりできるから 5. 「私」はこれからどうするか。 A. 自転車通勤を続ける。 B. 自転車通勤をやめる。 C. 自転車通勤を楽にする。 D. 疲れた時だけ自転車に乗る。 (二) 失敗をして、何をやってもうまくいかないと落ち込んだり、気持ちが悪くなったりする経験は、誰にでもあるでしょう。 そのような場面の対処法は、人によって異なるようです。例えば、「誰かに話す」「美味しいものを食べる」「買い物をする」「趣味に没頭する」「とにかく寝る」「散歩する」などが挙げられます。 Kさんは、落ち込んだ時には、「書く」ことにしています。紙とペソがない時は、携帯電話のメモ機能を使います。落ち込んでいる状況や今の気持ち、マイナス感情など自分の中にたまっているものをすべて書き出します。誰にも見せないため、遠慮なく書きます。「書く」ことで自身を客観的に見られるため、小さい物事に拘っていることに気づいたり、周りの人に支えられていることを知ることができ、感謝の念が湧くと言います。 自分の中の思いを吐き出して、心の中を空っぽ(放空)にしたら、あとは良いものだけです。(ア)、前向きな気持ちで次に進んでいきます。 6. 文中の「そのような場面」は何を指すか。 A. 何かやっている場面 B. 失敗などで落ち込んだ場面 C. 他人と趣味が異なる場面 D. 美味しいものを食べる場面 7. Kさんは落ち込んだ時、何をするか。 A. ペンで手紙を書く。 B. 携帯電話を使う。 C. 友達と話す。 D. 気持ちなどを書き出す。 8. 文中に「遠慮なく書きます」とあるが、それはなぜか。 A. 自分の書きたいことだけを書くから B. 誰にも見せないから C. 携帯電話にメモ機能があるから D. 紙が安くていくら使っても大丈夫だから 9. 「書く」ことのいいところとして、文章に書かれていないのはどれか。 A. 自身を客観的に見られて、拘っている物事に気づくこと B. 周りの人に支えられていることを知ること C. マイナス感情などを吐き出して、心の中を空っぽにすること D. 自分の状況や気持ちや感情などをすぐ記録すること 10. 文中の(ア)のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. しかし C. けれども D. でも (三) AI(人工智能)は多くの分野で使われている。いつ、どこで道路が混雑するかの予想や、が目で見て確かめてから、問題のあるところを触ったり、叩いたりして詳しく調べるが、古い橋や道路が危険かどうかのチェック、つまり点検などもその例だ。点検は普通、人間その仕事をAIに任せるのだ。人間が見本(样本)を示しながらAIを教育すると、間違いのない仕事をするようになるという。 カメラを使うのも効果的だ。自動車につけたビデオカメラで道路の様子を撮ると、AIがそれを見て問題のあるところを見つけてくれる。人が歩いて道路を確認するよりずっと正確で速い。AIの能力はどんどん高くなっていて、人間を超える日も近いそうだ。 忘れたり失敗したりしないAIだが、人間以上になった時、何を始めるかは予想できないだろう。注意しながら研究する必要があるということだ。 11. Alを多くの分野で使われる例として、この文章に書かれていないのはどれか。 A. いつ、どこで道路が混雑するかの予想 B. 道路に危ない所があるかどうかのチェック C. 古い橋や道路を点検すること D. 仕事の間違いを直すこと 12. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 自動車から撮った道路の様子 B. 自動車の様子 C. 心人間がAIに見せた見本 D. カメラの問題 13. AIはどうやって道路の点検をするか。 A. 目で道路を詳しく見て確かめる。 B. 問題のある道路を触ったり、叩いたりする。 C. カメラを持ってゆっくり歩いて道路の様子を確認する。 D. 自動車につけたカメラで道路の写真を撮って、問題のある所を見つける。 14. 文中に「人間以上になった時、何を始めるかは予想できないだろう」とあるが、どういう意味か。 A. AIの能力が高くなりすぎる前に、AIの研究をやめる。 B. AIは人間を超えることができない。 C. AIが役に立つが、将来人間は困るかもしれない。 D. AIは人間以上になったら、最初の機能がなくなる。 15. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. AIは見本を見ながら人間を教育することができる。 B. AIは人間より正確で速いが、詳しく調べることができない。 C. AIは能力がどんどん高くなって、人間を超えるかもしれない。 D. AIを使い続けるには、カメラを研究しなくてはいけない。 (四) 小さなことでも、気持ちを込めて取り組む(专心做)ことで、自身の心が磨かれるということはよくあります。 Y氏の自宅では、玄関の靴がそろっていなかったり、食卓には不必要な物が置かれていたりと、帰宅して整理整頓をしていました。 そのほかにも、洗濯物をやり、食器を洗っても、家族に気づいてもらえないと感じていました。そういった状況に少し不満を持っていたのです。 ある日、その状況を同僚に相談してみました。すると、「自分の場合、家事は昼間できないから、できるときは率先してやっている。もちろん、普段やってもらっている感謝の気持ちも込めているよ」と言われたのです。 このことから、Y氏は自分の普段の取り組み方は、感謝の気持ちが込もっていないことを痛感しました。そして、改めて感謝の気持ちで家事をしようと思ったのです。 家族に気づいてもらえない事に対しての不満は誰でも経験があると思います。他人の態度は自分の鏡です。他人の態度に不満を感じたら、それは自分の態度を反省する時です。率先して、他の家族の行動を褒めてあげましょう。そうすると、同様に褒めてもらえるものです。何事も感謝の気持ちを忘れず取り組めば、自然と心が磨かれていくでしょう。 16. 文中に「少し不満を持っていた」とあるが、それはなぜか。 A. Y氏が帰宅すると家の整理整頓をしなければならないから B. Y氏が帰宅すると家事をしたのに、家族が気づいてくれなかったから C. 家族は洗濯物をやったり、食器を洗ったりしなかったから D. 家族は仕事の大変さが分かってくれなかったから 17. 文中の「自分」は誰を指すか。 A. Y氏 B. Y氏の家族 C. 同僚 D. 親友 18 文中に「痛感しました」とあるが、何を痛感したか。 A. 一日中は家事ができないこと B. 家族に感謝の気持ちを込めなかったこと C. 家事の大変さが分からなかったこと D. 家族だから、感謝しなくてもいいこと 19. 文中に「他人の態度は自分の鏡です」とあるが、それはどういう意味か。 A. 自分の鏡で他人の態度がはっきり見られる。 B. 自分の態度が他人にとって大切だ。 C. 他人の態度に不満を感じたら、まず自分の態度を反省する。 D. 他人の態度が悪いから、誰でも不満を感じる。 20. 自身の心を磨くためにどうするか。 A. 何事も感謝の気持ちを込めてする。 B. 率先して家事をする。 C 同僚や友達によく相談してみる。 D. 帰宅してすぐ整理整頓をする。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本に来てから2か月間、私は日本人の友達ができませんでした。大学では日本語の授業に 1 出ていたので、日本人の学生と話す機会はなく、どうしたら日本人の友達ができる 2 分かりませんでした。 先月、大学の中の普段通らない道を通ると、体育館でバスケットボールクラブの学生が練習をして 3 。私もバスケットボールが好きなので、しばらく見ていました。つまり、クラブに 4 日本人の友達ができるのではないかと考えました。入り方を聞こうとしましたが、私は日本語でうまく話せるか不安で、 5 聞けませんでした。でも、クラブに入らなかったら、ずっと日本人の学生と友達になる機会はない 6 と思いました。私は近くにいた学生に話しかけてみました。彼女は質問に丁寧に答えて 7 。少し見学をした後、私はクラブに入る 8 。 クラブに入って1か月経ちました。今は日本人の友達もたくさんいます。あの時、諦めないでクラブの入り方を聞いたから、 9 速く友達ができたのだと思います。不安でも行動してみる 10 が大切だと思いました。 21. （ ） A. しか B. だけ C. より D. ほど 22. （ ） A. ので B. のに C. の D. のか 23. （ ） A. いました B. ありました C. しまいました D. おきました 24. （ ） A. 入っても B. 入れば C. 入れても D. 入れれば 25. （ ） A. 決して B. ぜひ C. なかなか D. 必ず 26 （ ） A. です B. でしょう C. かどうか D. かもしれない 27. （ ） A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました 28. （ ） A. ことになります B. ことにしました C. ようになります D. ようにしました 29. （ ） A. こんなに B. これ C. こちら D. この 30. （ ） A. もの B. こと C. ため D. つもり 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的日语汉字或假名。 この数十年の変化の中で、もっとも 1 （大きい）変わったものは何かと質問されると、私は人生の選択肢が増え、さらにその選択をする自由度が高まったと答えます。親に 2 （決める）たことは少なくなり、どんな生き方も認められる、そんな時代になったと思います。各人が自分の責任において、自分の生き方が 3 （選ぶ）ようになったのです。 ところが、この状況が人 4 幸せにしているとは必ずしも言えないというのが現状です。選択肢の数の増加と同時に、「これでいいのだろうか…」という迷いも增えました。迷って選択 5 できない、あるいは選択したけれど、 6 （間違）ったと思いました。そんな人たちが増えてしまったのです。 他の人と 7 （くら）べて、自分の人生が劣っているのではないか、失敗だったのではないかと 8 （考える）てしまいます。こうやって自分の人生に自信が持てなくなります。 でも、大事なことはやはり、何をするかではなく、どう生きるかなのではないでしょうか。人生の選択肢の 9 （多い）に惑わされないでください。いま自分が何をしているかで、自分の人生を判断しないでください。 10 （大切）のは、何をしているのかではなく、どう生きているかなのですから。どう生きるかは、今からでもすぐに変えられるのですから。 31. ______ 32 ______ 33. ______ 34. ______ 35. ______ 36. ______ 37 ______ 38. ______ 39. ______ 40. ______ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 下周五学生会将组织一场清扫明光公园的志愿者活动，请你以学生会（生徒会）的名义发一则日文版通知，请想参加志愿者活动的学生下周五下午4点半在校门口（正門）集合。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 42. 大家都知道中日文化中有很多相似又相异的文化，比如汉字，茶道，饮食习惯等等。请以「私が知っている中日文化」为题，介绍一下你所了解的中日文化的异同。 要点： （1）介绍一种或两种你所知道的中日共有的文化； （2）谈一谈这种文化在中日的异同之处。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二年级学情练(六) 日语试题 (考试时间:120分钟分值:150分) 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.バスは何時に来ますか。 A.12時半 B.12時50分 C.1時 2.女の人はどこが痛いですか。 A.顔 B.目 C.腰 3.男の人はどんなスポーツがすきですか。 A.サッカー B.卓球 C.野球 4.仕事は何時から何時までですか。 A.8時から6時まで B.6時から8時まで C.8時から9時まで 5.女の人はなにを聞きたいですか。 A.デパートの場所 B.駅の行き方 C.ケーキ屋の場所 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.友達が一番好きなのは何ですか。 A.ラーメン B.うどん C.寿司 7.冷蔵庫には何がありますか。 A.お茶 B.ぷどう C.みかん 8.女の人はどうして出前を注文しましたか。 A.家から店が遠かったから B.家から外に出たくなかったから C.家でゆっくりしたかったから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人の弟は何をしていますか。 A.モデル B.芸人 C.俳優 10.女の人の弟は今何歳ですか。 A.19歳 B.23歳 C.25歳 11.男の人は何を知りましたか。 A.ドラマやCMで見た俳優が女の人の弟だということ B.女の人の弟が出ているドラマの撮影が大変だということ C.女の人はドラマで25歳の役をしたということ 听下面的录音，回答第12至14题。 12.二人はどこにいると思いますか。 A.映画館 B.デパート C地下鉄の駅 13.女の人は今から何をしますか。 A.ジュースを買いに行くB.トイレに行く C.映画をみに行く 14.どうして二人は焦っていますか。 A.トイレにとても行きたいから B.喉がかわいているから C.映画まで時間が少ないから 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何を買ってきましたか。 A.チョコレートケーキとチーズチキン B.チョコレートチキンとチーズチキン C.チーズピザとチョコレートケーキ 16.買ったものは全部でいくらですか。 A.3000円 B.4500円 C.5500円 17.男の人はどうして驚きましたか。 A.食べ物の組み合わせが良くないと思ったから B買ってきたものが高すぎるから C.チョコレートがあまり好きではないから 听下面的录音，回答第18至20题。 18.明日から何がありますか。 A.夏休み B.冬休み C.春休み 19.男の人の母親はどこの出身ですか。 A.アメリカ B.中国 C.日本 20.男の人のお父さんの特徴で合っているのはどれですか。 A.顔が日本人みたいだ B.英語があまり話せない C.日本語がとても上手だ 第二部分阅读理解(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 最近、自転車通勤を始めた。理由はいくつかある。 まず、朝、自転車で走るといい気分だ。道路は込んでいて車は少しずつしか動かないし、バスの中は人でいっぱいだ。みんな我慢して乗っている。その横を自転車で走っていくととても気持ちがいい。 （ア）、仕事ではパソコンばかり見ていて、椅子に座りっぱなし（久坐不动）だ。自転車に乗れば、運動にもなるし、遠くの景色も見るため、目の疲れもとれる。 だが、何と言ってもレンタサイクル（出租自行车）の店が家と会社のそばにできたことが大きい。どの店でも借りたり返したりできる。だから、家のそばで乗って会社のそばで返せるのだ。私の家は坂の上にある。前から自転車通勤をしたいと思っていたが、仕事で疲れた帰り、坂を登ることを考えて、あきらめていた。今は片道だけ自転車に乗ることができるようになった。これからも自転車通勤を楽しもうと思う。 1. 文中に「とても気持ちがいい」とあるが、それはなぜか。 A. 会社に早く着くので、早く仕事を始められるから B. バスや車と違って、通勤のストレスがないから C. 自転車からバスの中の様子がよく見えるから D. 走りながらきれいな風景が見られるから 2. 文中の（ア）のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. では B. だから C. でも D. それに 3. 「私」はどんな仕事をしているか。 A. 長い時間パソコンを使う仕事 B. レンタサイクルの店の仕事 C. 一日中体を動かしている仕事 D. 自転車で物を運ぶ仕事 4. 「私」が自転車通勤を始めた一番大きい理由は何か。 A. 自転車に乗ると気持ちがいいから B. 渋滞や遅刻の心配がないから C. 体を動かすことができて、健康にいいから D. 自由に借りたり返したりできるから 5. 「私」はこれからどうするか。 A. 自転車通勤を続ける。 B. 自転車通勤をやめる。 C. 自転車通勤を楽にする。 D. 疲れた時だけ自転車に乗る。 【答案】1. B 2. D 3. A 4. D 5. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，文章主要讲述了作者最近开始骑自行车通勤的原因和感受。作者提到，骑自行车通勤让他感到心情舒畅，尤其是在交通拥堵的情况下，自行车可以轻松穿梭。此外，骑自行车还能锻炼身体，缓解眼睛疲劳。最重要的是，家和公司附近都有租赁自行车的店铺，方便随时借还，这让作者能够轻松实现单程骑自行车通勤。尽管作者的家在山坡上，但有了租赁自行车的便利，他决定继续享受自行车通勤的乐趣。 【1题详解】 原文中提到「道路は込んでいて車は少しずつしか動かないし、バスの中は人でいっぱいだ。みんな我慢して乗っている。その横を自転車で走っていくととても気持ちがいい。」这里明确指出，道路拥堵，汽车只能缓慢移动，公交车里挤满了人，大家都很辛苦（我忍着）。而作者骑自行车可以轻松地从旁边通过，因此感到“非常舒服”。这种舒服感来自于没有交通拥堵和公交车拥挤带来的压力，即“通勤的无压力感”。因此，选项B“与其他交通方式相比，没有通勤压力”是正确的。故选B。 【2题详解】 （ア）前面提到骑自行车可以缓解眼睛疲劳，后面提到工作时久坐不动的问题。这里需要一个连接词来表示“此外”或“而且”，因此选项D「それに」（而且）是最合适的。它表示在前面提到的“缓解眼睛疲劳”的基础上，进一步说明骑自行车的另一个好处。故选D。 【3题详解】 原文中提到「仕事ではパソコンばかり見ていて、椅子に座りっぱなし（久坐不动）だ。」这里明确指出作者的工作是长时间对着电脑，久坐不动。因此，选项A“长时间使用电脑的工作”是正确的。故选A。 【4题详解】 原文中提到「だが、何と言ってもレンタサイクル（出租自行车）の店が家と会社のそばにできたことが大きい。どの店でも借りたり返したりできる。だから、家のそばで乗って会社のそばで返せるのだ。」这里明确指出，作者认为最大的原因是家和公司附近都有租赁自行车的店铺，可以自由借还自行车。这种便利性使得作者能够轻松实现单程骑自行车通勤，而不用担心回家时需要爬坡。因此，选项D“可以自由借还”是正确的。故选D。 【5题详解】 原文中提到「これからも自転車通勤を楽しもうと思う。」这里明确表示作者打算继续享受自行车通勤的乐趣。因此，选项A“继续骑自行车通勤”是正确的。故选A。 (二) 失敗をして、何をやってもうまくいかないと落ち込んだり、気持ちが悪くなったりする経験は、誰にでもあるでしょう。 そのような場面の対処法は、人によって異なるようです。例えば、「誰かに話す」「美味しいものを食べる」「買い物をする」「趣味に没頭する」「とにかく寝る」「散歩する」などが挙げられます。 Kさんは、落ち込んだ時には、「書く」ことにしています。紙とペソがない時は、携帯電話のメモ機能を使います。落ち込んでいる状況や今の気持ち、マイナス感情など自分の中にたまっているものをすべて書き出します。誰にも見せないため、遠慮なく書きます。「書く」ことで自身を客観的に見られるため、小さい物事に拘っていることに気づいたり、周りの人に支えられていることを知ることができ、感謝の念が湧くと言います。 自分の中の思いを吐き出して、心の中を空っぽ(放空)にしたら、あとは良いものだけです。(ア)、前向きな気持ちで次に進んでいきます。 6. 文中の「そのような場面」は何を指すか。 A. 何かやっている場面 B. 失敗などで落ち込んだ場面 C. 他人と趣味が異なる場面 D. 美味しいものを食べる場面 7. Kさんは落ち込んだ時、何をするか。 A. ペンで手紙を書く。 B. 携帯電話を使う。 C. 友達と話す。 D. 気持ちなどを書き出す。 8. 文中に「遠慮なく書きます」とあるが、それはなぜか。 A. 自分の書きたいことだけを書くから B. 誰にも見せないから C. 携帯電話にメモ機能があるから D. 紙が安くていくら使っても大丈夫だから 9. 「書く」ことのいいところとして、文章に書かれていないのはどれか。 A. 自身を客観的に見られて、拘っている物事に気づくこと B. 周りの人に支えられていることを知ること C. マイナス感情などを吐き出して、心の中を空っぽにすること D. 自分の状況や気持ちや感情などをすぐ記録すること 10. 文中の(ア)のところに入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. しかし C. けれども D. でも 【答案】6. B 7. D 8. B 9. D 10. A 【解析】 【分析】本文比较简单。 每个人都会有遭遇失败，做什么都不顺利，因而感到沮丧或心情低落的经历。 面对这种情况，每个人的应对方式各不相同。比如找人倾诉、享用美食、购物、沉浸于兴趣爱好、干脆睡觉、散步等方法都很常见。 K先生（女士）在情绪低落时，会选择书写。没有纸笔时就用手机的备忘录功能。他会将沮丧的处境、当下的心情、负面情绪等积压在内心的东西全部写出来。因为无需给他人看，所以可以毫无顾虑地书写。通过书写，能够客观地审视自己，从而发现自己纠结于琐事，或意识到身边人的支持，进而心生感激。 当把内心的思绪全部倾吐出来，让心灵放空后，剩下的就都是美好的事物了。然后，就能以积极的心态继续前行。 【6题详解】 根据原文「失敗をして、何をやってもうまくいかないと落ち込んだり、気持ちが悪くなったりする経験は、誰にでもあるでしょう。」每个人都会有遭遇失败，做什么都不顺利，因而感到沮丧或心情低落的经历。「その」指的就是前文提到的因为失败而导致心情低落的场面，故选B。 【7题详解】 根据原文「Kさんは、落ち込んだ時には、「書く」ことにしています。紙とペソがない時は、携帯電話のメモ機能を使います。落ち込んでいる状況や今の気持ち、マイナス感情など自分の中にたまっているものをすべて書き出します。」K先生（女士）在情绪低落时，会选择书写。没有纸笔时就用手机的备忘录功能。他会将沮丧的处境、当下的心情、负面情绪等积压在内心的东西全部写出来。故选D。 【8题详解】 根据原文「誰にも見せないため、遠慮なく書きます。」因为无需给他人看，所以可以毫无顾虑地书写。「ため」表示原因，故选B。 【9题详解】 根据原文「「書く」ことで自身を客観的に見られるため、小さい物事に拘っていることに気づいたり、周りの人に支えられていることを知ることができ、感謝の念が湧くと言います。」通过书写，能够客观地审视自己，从而发现自己纠结于琐事，或意识到身边人的支持，进而心生感激。与选项AB对应。「自分の中の思いを吐き出して、心の中を空っぽにしたら、あとは良いものだけです。」当把内心的思绪全部倾吐出来，让心灵放空后，剩下的就都是美好的事物了。与选项C对应。选项D文中没有提到，故选D。 【10题详解】 根据文章内容「自分の中の思いを吐き出して、心の中を空っぽ (放空) にしたら、あとは良いものだけです。(ア) 、前向きな気持ちで次に進んでいきます。」当把内心的思绪全部倾吐出来，让心灵放空后，剩下的就都是美好的事物了。然后，就能以积极的心态继续前行。前后是顺接的关系，故选A。 【点睛】 (三) AI(人工智能)は多くの分野で使われている。いつ、どこで道路が混雑するかの予想や、が目で見て確かめてから、問題のあるところを触ったり、叩いたりして詳しく調べるが、古い橋や道路が危険かどうかのチェック、つまり点検などもその例だ。点検は普通、人間その仕事をAIに任せるのだ。人間が見本(样本)を示しながらAIを教育すると、間違いのない仕事をするようになるという。 カメラを使うのも効果的だ。自動車につけたビデオカメラで道路の様子を撮ると、AIがそれを見て問題のあるところを見つけてくれる。人が歩いて道路を確認するよりずっと正確で速い。AIの能力はどんどん高くなっていて、人間を超える日も近いそうだ。 忘れたり失敗したりしないAIだが、人間以上になった時、何を始めるかは予想できないだろう。注意しながら研究する必要があるということだ。 11. Alを多くの分野で使われる例として、この文章に書かれていないのはどれか。 A. いつ、どこで道路が混雑するかの予想 B. 道路に危ない所があるかどうかのチェック C. 古い橋や道路を点検すること D. 仕事の間違いを直すこと 12. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 自動車から撮った道路の様子 B. 自動車の様子 C. 心人間がAIに見せた見本 D. カメラの問題 13. AIはどうやって道路の点検をするか。 A. 目で道路を詳しく見て確かめる。 B. 問題のある道路を触ったり、叩いたりする。 C. カメラを持ってゆっくり歩いて道路の様子を確認する。 D. 自動車につけたカメラで道路の写真を撮って、問題のある所を見つける。 14. 文中に「人間以上になった時、何を始めるかは予想できないだろう」とあるが、どういう意味か。 A. AIの能力が高くなりすぎる前に、AIの研究をやめる。 B. AIは人間を超えることができない。 C. AIが役に立つが、将来人間は困るかもしれない。 D. AIは人間以上になったら、最初の機能がなくなる。 15. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. AIは見本を見ながら人間を教育することができる。 B. AIは人間より正確で速いが、詳しく調べることができない。 C. AIは能力がどんどん高くなって、人間を超えるかもしれない。 D. AIを使い続けるには、カメラを研究しなくてはいけない。 【答案】11. D 12. A 13. D 14. C 15. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要文章大意如下：人工智能被应用于许多领域。比如预测道路在哪里会拥堵，以及人用眼睛确认后，通过触摸、敲击有问题的地方进行详细调查，确认旧桥或道路是否存在危险，也就是进行检修等工作。通常，检修工作是由人来完成的，而现在这类工作可以交给人工智能。据说，当人展示样本对人工智能进行训练后，它就能准确地完成工作。 使用相机也很有效。用安装在汽车上的视频相机拍摄道路状况，人工智能通过观看这些视频就能找出有问题的地方。这比人步行确认道路要准确得多、迅速得多。人工智能的能力在不断提升，据说超越人类的日子也不远了。 人工智能不会遗忘也不会失误，但当它超越人类时，会开始做什么是无法预料的。因此，有必要一边注意一边进行研究。 【11题详解】 由原文「いつ、どこで道路が混雑するかの予想や、古い橋や道路が危険かどうかのチェック、つまり点検などもその例だ」可知，A、B、C 均为文中提到的例子，D“修正工作中的错误”未被提及。故选D。 【12题详解】 由原文「自動車につけたビデオカメラで道路の様子を撮ると、AI がそれを見て問題のあるところを見つけてくれる」可知，「それ」指代前文提到「自動車につけたビデオカメラで撮った道路の様子」，意为“安装在汽车上的视频相机拍摄的道路状况”。故选A。 【13题详解】 由原文「自動車につけたビデオカメラで道路の様子を撮ると、AIがそれを見て問題のあるところを見つけてくれる」可知，AI 通过汽车上的相机拍摄道路，进而找出问题。故选D。 【14题详解】 「人間以上になった時、何を始めるかは予想できないだろう」强调AI超越人类后，其行为难以预测，结合后文「注意しながら研究する必要がある」可推测，暗含AI可能带来未知问题，让人类困扰的意思。故选C。 【15题详解】 由原文「AI の能力はどんどん高くなっていて、人間を超える日も近いそうだ」可知，人工智能的能力在不断提升，可能会超越人类，C表述正确，故选C。 (四) 小さなことでも、気持ちを込めて取り組む(专心做)ことで、自身の心が磨かれるということはよくあります。 Y氏の自宅では、玄関の靴がそろっていなかったり、食卓には不必要な物が置かれていたりと、帰宅して整理整頓をしていました。 そのほかにも、洗濯物をやり、食器を洗っても、家族に気づいてもらえないと感じていました。そういった状況に少し不満を持っていたのです。 ある日、その状況を同僚に相談してみました。すると、「自分の場合、家事は昼間できないから、できるときは率先してやっている。もちろん、普段やってもらっている感謝の気持ちも込めているよ」と言われたのです。 このことから、Y氏は自分の普段の取り組み方は、感謝の気持ちが込もっていないことを痛感しました。そして、改めて感謝の気持ちで家事をしようと思ったのです。 家族に気づいてもらえない事に対しての不満は誰でも経験があると思います。他人の態度は自分の鏡です。他人の態度に不満を感じたら、それは自分の態度を反省する時です。率先して、他の家族の行動を褒めてあげましょう。そうすると、同様に褒めてもらえるものです。何事も感謝の気持ちを忘れず取り組めば、自然と心が磨かれていくでしょう。 16. 文中に「少し不満を持っていた」とあるが、それはなぜか。 A. Y氏が帰宅すると家の整理整頓をしなければならないから B. Y氏が帰宅すると家事をしたのに、家族が気づいてくれなかったから C. 家族は洗濯物をやったり、食器を洗ったりしなかったから D. 家族は仕事の大変さが分かってくれなかったから 17. 文中の「自分」は誰を指すか。 A. Y氏 B. Y氏の家族 C. 同僚 D. 親友 18. 文中に「痛感しました」とあるが、何を痛感したか。 A. 一日中は家事ができないこと B. 家族に感謝の気持ちを込めなかったこと C. 家事の大変さが分からなかったこと D. 家族だから、感謝しなくてもいいこと 19. 文中に「他人の態度は自分の鏡です」とあるが、それはどういう意味か。 A. 自分の鏡で他人の態度がはっきり見られる。 B. 自分の態度が他人にとって大切だ。 C. 他人の態度に不満を感じたら、まず自分の態度を反省する。 D. 他人の態度が悪いから、誰でも不満を感じる。 20. 自身の心を磨くためにどうするか。 A. 何事も感謝の気持ちを込めてする。 B. 率先して家事をする。 C. 同僚や友達によく相談してみる。 D. 帰宅してすぐ整理整頓をする。 【答案】16. B 17. C 18. B 19. C 20. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要文章大意如下：即使是小事，只要用心去做，自身的心灵也常常会得到磨砺。 Y氏的家里，玄关的鞋子摆放不整齐，餐桌上放着不必要的东西，他回家后都要进行整理。此外，他还做了洗衣、洗碗等家务，却感觉家人没有注意到这些。因此，Y 氏对这种情况有些不满。 有一天，他把这种情况跟同事商量。同事说：“我白天没法做家务，所以在能做的时候就主动去做。当然，也要怀有平时对家人帮忙做家务的感激之情。” 这件事让 Y 氏深切地意识到，自己平时做事情时，并没有怀着感激之情。于是，他决定重新带着感激心情去做家务。 想必每个人都有过因家人没注意到自己的付出而不满的经历。他人的态度就是自己的镜子。如果对他人的态度感到不满，那就是该反省自己态度的时候了。主动去赞扬家人的行为吧，这样也会得到同样的赞扬。无论做什么事，只要不忘怀着感激之情去做，心灵自然会得到磨砺。 【16题详解】 由原文「Y氏の自宅では、玄関の靴がそろっていなかったり、食卓には不必要な物が置かれていたりと、帰宅して整理整頓をしていました。そのほかにも、洗濯物をやり、食器を洗っても、家族に気づいてもらえないと感じていました。そういった状況に少し不満を持っていたのです」可知，Y氏不满是因为回家后要整理家务，且做了洗衣、洗碗等家务却没被家人注意到，选项B涵盖了这些内容。故选B。 【17题详解】 由原文「ある日、その状況を同僚に相談してみました。すると、「自分の場合、家事は昼間できないから、できるときは率先してやっている」と言われたのです」可知，「自分」是同事所说的自身情况，指的是同事。故选C。 【18题详解】 由原文「このことから、Y 氏は自分の普段の取り組み方は、感謝の気持ちが込もっていないことを痛感しました」可知，Y氏意识到自己平时做事没有怀着感激之情。故选B。 【19题详解】 由原文「他人の態度は自分の鏡です。他人の態度に不満を感じたら、それは自分の態度を反省する時です」可知，这句话的意思是对他人态度不满时，要反省自己的态度。故选C。 【20题详解】 由原文「何事も感謝の気持ちを忘れず取り組めば、自然と心が磨かれていくでしょう」可知，如果做任何事都不忘记怀着感激之情，心灵自然会得到磨砺。故选A。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本に来てから2か月間、私は日本人の友達ができませんでした。大学では日本語の授業に 1 出ていたので、日本人の学生と話す機会はなく、どうしたら日本人の友達ができる 2 分かりませんでした。 先月、大学の中の普段通らない道を通ると、体育館でバスケットボールクラブの学生が練習をして 3 。私もバスケットボールが好きなので、しばらく見ていました。つまり、クラブに 4 日本人の友達ができるのではないかと考えました。入り方を聞こうとしましたが、私は日本語でうまく話せるか不安で、 5 聞けませんでした。でも、クラブに入らなかったら、ずっと日本人の学生と友達になる機会はない 6 と思いました。私は近くにいた学生に話しかけてみました。彼女は質問に丁寧に答えて 7 。少し見学をした後、私はクラブに入る 8 。 クラブに入って1か月経ちました。今は日本人の友達もたくさんいます。あの時、諦めないでクラブの入り方を聞いたから、 9 速く友達ができたのだと思います。不安でも行動してみる 10 が大切だと思いました。 21. （ ） A. しか B. だけ C. より D. ほど 22. （ ） A. ので B. のに C. の D. のか 23. （ ） A. いました B. ありました C. しまいました D. おきました 24. （ ） A. 入っても B. 入れば C. 入れても D. 入れれば 25. （ ） A. 決して B. ぜひ C. なかなか D. 必ず 26. （ ） A. です B. でしょう C. かどうか D. かもしれない 27. （ ） A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました 28. （ ） A. ことになります B. ことにしました C. ようになります D. ようにしました 29. （ ） A. こんなに B. これ C. こちら D. この 30. （ ） A. もの B. こと C. ため D. つもり 【答案】21. B 22. D 23. A 24. B 25. C 26. D 27. C 28. B 29. A 30. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 来日本两个月了，我没有交到日本朋友，因为大学只去上日语课，所以没有和日本学生说话的机会，不知道怎样才能交到日本朋友。 上个月，当我走过大学里一条平时不走的路时，体育馆里有一个篮球俱乐部的学生正在练习，我也喜欢篮球，所以我看了一会儿。也就是说，我想如果加入俱乐部的话，应该能交到日本朋友吧。我想问一下加入的方法，但是因为担心我能不能用日语说得很好，所以怎么都问不出口。但是，我想如果不加入俱乐部的话，可能一直没有和日本学生成为朋友的机会，我试着和附近的学生搭话，她认真地回答了我的问题，参观了一会儿之后，我决定加入俱乐部。 我加入俱乐部已经一个月了，现在也有很多日本朋友，我想是因为那个时候，没有放弃询问了俱乐部的加入方法，才这么快交到了朋友，我觉得即使不安也要行动起来这件事很重要。 【21题详解】 本题考查副助词。「しか」后接否定，“只”；「だけ」表示限定，“仅仅，只”；「より」表示比较的基准；「ほど」表示否定的比较，后接否定。根据句意“因为大学只去上日语课”，这里是限定用法，故选B。 【22题详解】 本题考查接续助词。「ので」表示原因；「のに」表示转折；「の」表示所属，关联，名词化等；「のか」表示疑问。根据句意“不知道怎样才能交到日本朋友”，故选D。 【23题详解】 本题考查补助动词。「ている」正在做，持续做；「てある」表示动作结果的存续；「てしまう」表示动作的彻底完成；「ておく」表示提前做准备。根据题意“体育馆里有一个篮球俱乐部的学生正在练习”，故选A。 【24题详解】 本题考查假定用法。「入る」是自动词，“进入”；「入れる」是他动词，“把～放入”；「ても」表示逆接，“即使”；「ば」表示假定。根据句意“如果加入俱乐部的话，应该能交到日本朋友吧”，此处要用自动词的假定形式，即「入（はい）れば」，故选B。 【25题详解】 本题考查副词。「決して」后接否定，“决不”；「ぜひ」务必，一定；「なかなか」后接否定，“怎么也不”；「必ず」一定。根据句意“因为担心我能不能用日语说得很好，所以怎么都问不出口”，故选C。 【26题详解】 本题考查句型。「でしょう」表示推测，“吧”；「かどうか」是否；「かもしれない」可能，也许。根据句意“我想如果不加入俱乐部的话，可能一直没有和日本学生成为朋友的机会”，故选D。 【27题详解】 本题考查授受动词。「てあげる、てやる」表示为别人做某事；「てもらう」表示让别人做某事；「てくれる」别人为我或我方人员做某事。根据句意“她认真地回答了我的问题”，故选C。 【28题详解】 本题考查句型。「ことになる」表示非个人决定；「ことにする」表示个人决定；「ようになる」变得；「ようにする」努力做到。根据句意“我决定加入俱乐部。”，故选B。 【29题详解】 本题考查指示词。「こんなに＋動」这样的；「これ」这个；「こちら」这边，这位；「この＋名」这个。根据句意“我想是因为那个时候，没有放弃询问了俱乐部的加入方法，才这么快交到了朋友”，故选A。 【30题详解】 本题考查形式名词。「もの」东西；「こと」事情；「ため」因为；「つまり」也就是说。根据句意“我觉得即使不安也要行动起来这件事很重要。”，故选B。 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的日语汉字或假名。 この数十年の変化の中で、もっとも 1 （大きい）変わったものは何かと質問されると、私は人生の選択肢が増え、さらにその選択をする自由度が高まったと答えます。親に 2 （決める）たことは少なくなり、どんな生き方も認められる、そんな時代になったと思います。各人が自分の責任において、自分の生き方が 3 （選ぶ）ようになったのです。 ところが、この状況が人 4 幸せにしているとは必ずしも言えないというのが現状です。選択肢の数の増加と同時に、「これでいいのだろうか…」という迷いも增えました。迷って選択 5 できない、あるいは選択したけれど、 6 （間違）ったと思いました。そんな人たちが増えてしまったのです。 他の人と 7 （くら）べて、自分の人生が劣っているのではないか、失敗だったのではないかと 8 （考える）てしまいます。こうやって自分の人生に自信が持てなくなります。 でも、大事なことはやはり、何をするかではなく、どう生きるかなのではないでしょうか。人生の選択肢の 9 （多い）に惑わされないでください。いま自分が何をしているかで、自分の人生を判断しないでください。 10 （大切）のは、何をしているのかではなく、どう生きているかなのですから。どう生きるかは、今からでもすぐに変えられるのですから。 31. ______ 32. ______ 33. ______ 34. ______ 35. ______ 36. ______ 37. ______ 38. ______ 39. ______ 40. ______ 【答案】31. 大きく 32 決められ 33. 選べる 34. を 35. が 36. まちが 37. 比 38 考え 39. 多さ 40. 大切な 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇议论文。在过去几十年的变化中，如果有人问我最为大的 变化是什么，我会回答是人生的选择变多了，而且做出选择的自由度也提高了。被父母决定的事变少了，现在是一个任何生活方式都能被接受的时代。每个人都可以在自己负责的情况下，能选择自己的生活方式。然而，现实是，这种情况并不一定能让人们更幸福。选择项的增多，也同时带来了“这样做对吗？”的困惑。很多人迷茫，无法做出选择，或者即使做出了选择，也会觉得自己错了。这样的情况越来越多。与他人比较后，许多人会觉得自己的生活不如别人，甚至认为自己是失败的。这样，他们就会失去对自己人生的信心。然而，重要的是，究竟做什么并不是最重要的，如何生活才是。请不要被人生选择的多选项所困扰。请不要因为现在自己做了什么，就去判断自己的生活。重要的不是你做了什么，而是你怎么生活。你如何生活，随时都能改变。 【31题详解】 本题考查单词的活用变形。「大きい」：大的。一类形容词。后续接动词时需变为「大きく」。 【32题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「た」前接动词的た形。再根据句意：被父母决定的事变少了。可知还需变为被动态。「決める」二类动词，被动态た形为「決められた」。 33题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「ようになった」前接动词的简体形。再根据句意：每个人都可以在自己负责的情况下，能选择自己的生活方式。可知需变成可能形。「選ぶ」一类动词，可能形为「選べる」。 【34题详解】 本题考查助词的用法。根据句意：不一定能让人们更幸福。人们为幸福的宾语。助词「を」：提示动词的宾语。 【35题详解】 本题考查助词的用法。根据句意：很多人迷茫，无法做出选择。选择为不能的对象，不能为一种能力的高低。助词「が」：提示能力高低的对象。 【36题详解】 本题考查单词的读音。「間違（まちが）う」：弄错，搞错。 【37题详解】 本题考查单词的读音。「比（くら）べる」：比较。 【38题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「て」前接动词的て形。「考える」二类动词，て形为「考えて」。 【39题详解】 本题考查单词的活用变形。「多い」：多的。一类形容词。后续句意：请不要被人生选择的多选项所困扰。可知此处为名词用法，名词化需变为「多さ」。 【40题详解】 本题考查单词的活用变形。「大切」：重要的。二类形容词的词干。后续接のは时需变为「大切な」。 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 下周五学生会将组织一场清扫明光公园的志愿者活动，请你以学生会（生徒会）的名义发一则日文版通知，请想参加志愿者活动的学生下周五下午4点半在校门口（正門）集合。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】お知らせ 来週明光公園を掃除するボランティア活動を行うことになりました。参加したい学生は、来週の金曜日の午後４時半に正門に集まって、遅刻しないで、時間どおりにご参加ください。 生徒会 【解析】 【详解】根据提示，本篇小作文要求写一则通知。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.发通知人的身份，接收通知人的身份；2.时间，事件，如何参加；3.请按时参加。围绕这三个要点，按格式翻译题目信息，使文章有理有据，且结构清晰。 第二节(满分30分) 42. 大家都知道中日文化中有很多相似又相异的文化，比如汉字，茶道，饮食习惯等等。请以「私が知っている中日文化」为题，介绍一下你所了解的中日文化的异同。 要点： （1）介绍一种或两种你所知道的中日共有的文化； （2）谈一谈这种文化在中日的异同之处。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 【答案】私が知っている中日文化 中日文化にはいくつかの共通点があります。その中で特に著しいのは礼儀作法を重視することです。両国では、年長者や目上の人に対して敬意を示すことが重視され、礼儀正しい行動が求められます。また、両国の人々は伝統的な価値観を重んじ、先祖への敬意を大切にします。 一方で、中日文化にはいくつかの違いもあります。まず、伝統的な祭りや行事が異なります。中国には春節や中秋節などの重要な伝統的な祭りがありますが、日本にはお盆などの独自の祭りがあります。また、食文化も異なる部分があります。中国では、様々な調味料やスパイスを使い、濃厚な味が求められます。一方、日本では、素材の風味を活かし、季節の食材を活かした料理が特徵的です。 世界にはいろいろな国がありますから、どの国の文化もその違いを理解し、尊重し合うことが大切だと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文。题目是「私が知っている中日文化」，在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.介绍一种或两种你所知道的中日共有的文化，相同处，不同处；2.谈一谈这种文化在中日的异同之处。围绕这两个要点，文章分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰;最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$