浙江省杭州市拱墅区2024-2025学年八年级下学期期末科学试卷

浙江省杭州市拱墅区2024-2025学年八年级下学期期末科学试卷 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．铁放在空气中时间久了会与氧气等物质发生化学反应生成铁锈。铁锈的主要成分为氧化铁，其化学式为（　　） A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeO2 2．铼在航空航天领域具有重要作用，被誉为“航空航天之芯”。如图所示为铼元素在元素周期表中的信息，从中不能直接获得的信息是（　　） A．原子序数 B．元素符号 C．原子半径 D．相对原子质量 3．甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线表示部分未标方向的磁感线，如图所示。据图中小磁针静止时的指向，可以判断（　　） A．甲、乙都是 N极 B．甲、乙都是 S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极 4．为防止触电事故的发生，我们必须了解并掌握安全用电知识。下列做法符合安全用电要求的是（　　） A．用湿抹布擦拭插座 B．在高压线附近放风筝 C．开关接在灯和零线之间 D．冰箱金属外壳接地线 5．割裂橡胶树的树皮，可获得橡胶制品的原料——乳胶。橡胶树流出乳胶的结构是（　　） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 6．如图所示为显微镜下观察到的菠菜叶横切面，①②③④为叶片的结构。光合作用所需的二氧化碳进入叶片是通过结构（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．铁丝在纯氧中可以剧烈燃烧，但在空气中却不能燃烧，造成此差异的主要影响因素是（　　） A．铁丝的质量 B．铁丝的表面积 C．氧气的浓度 D．反应的温度 8．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培作物，成熟后可就地翻压，也可异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（　　） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中的空气 C．增加土壤中腐殖质的含量 D．给植物提供食物 9．如图所示为氦-3原子的结构模型，下列原子中与氦-3原子互为同位素原子的是（　　） A． B． C． D． 10．目前计入空气质量指数的污染物为：细颗粒物、可吸入颗粒物、臭氧、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。其中，构成臭氧、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳这四种物质的分子中都含有（　　） A．氧元素 B．氧原子 C．氧离子 D．氧分子 11．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时， 二氧化碳和金属钠发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及的化学用语表示正确的是（　　） A．3个二氧化碳分子： 3CO2 B．金属钠中钠元素的化合价： C．碳单质的化学式：C2 D．碳酸根离子的符号：CO3 12．如图所示为加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中正确的是（　　） A．①检查装置气密性 B．②加热高锰酸钾前将导管伸入集气瓶 C．③氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片 D．④氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯 13．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列分析正确的是（　　） A．甲一定是单质 B．丙一定是催化剂 C．该反应为化合反应 D．参加反应的甲和乙的质量比为4：3 14．如图甲所示，①②为测电笔的两种握法。如图乙所示的电路完好，a和b为插座的两插孔。若用测电笔检测插座的两插孔，则测电笔的正确握法和使测电笔氖管发光的插孔分别是（　　） A．①、 a B．①、b C．②、 a D．②、b 15．下列过程中，主要将化学能转化为热能并释放出来的是（　　） A．天然气燃烧 B．手摇发电机给小灯泡供电 C．电解水制取氢气 D．氢氧化钡与氯化铵反应 二、填空题(本大题有7小题17空，每空2分，共34分) 16．中国科学院张广宇团队利用单层MoS2范德华压砧挤压液态金属(如铋、锡等)，首次实现大面积二维金属材料的制备，其过程如图所示。回答问题： （1）保持二维金属铋的化学性质的微粒是　 　。 （2） MoS2中 S的化合价为-2价， 则 Mo的化合价为　 　价。 17．为保障司乘人员安全，公交车配备了多种安全设备，如图甲所示的干粉灭火器和图乙所示的自动破玻器。 （1）公交车上出现火情时，可使用干粉灭火器灭火。该灭火器喷出的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭，其灭火原理是　 　。 （2）需紧急撤离时，可按下自动破玻器开关进行破窗。自动破玻器利用通电的电磁线圈产生的冲击作用，驱动钨钢头击打玻璃边角将其击碎。自动破玻器工作时将电能转化为　 　能，其工作原理与　 　(选填“电动机”或“发电机”)相同。 18． “海姆立克急救法”是针对气道异物阻塞患者的急救技术。具体操作如图甲所示，施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。 （1）把阻塞物冲出，相当于图乙所示的人体呼吸模型中的　 　(填写序号)状态。 （2）呼吸道通畅后，空气进入肺，再通过气体　 　作用实现肺泡与血液的气体交换。 19．小乐利用如图所示装置和药品研究二氧化碳的性质。回答问题： （1）若①中 X 溶液为紫色石蕊溶液，通入一定量的二氧化碳后，观察到①中　 　，②中澄清石灰水变浑浊。②中澄清石灰水变浑浊的原因是　 　(用化学方程式说明)。 （2）若①中X溶液为氢氧化钠溶液，通入与(1)等体积的二氧化碳后，观察到②中无明显现象，可推测二氧化碳具有的化学性质是　 　。 20．如图甲所示为某品牌燃气灶，灶头边上的熄火保护装置可在燃气灶意外熄火时，自动关闭燃气阀门。如图乙所示为熄火保护装置的工作原理图，使用燃气灶时，用户需按下旋钮手动开启燃气阀门并点火，火焰使热电偶热端受热，在冷、热端形成温度差，热电偶产生电压，使电路中形成电流，电磁铁产生磁性，吸引衔铁克服弹簧弹力，从而保持燃气阀门开启，保障燃气供应。若意外熄火，热电偶热端迅速冷却，冷、热端温度差消失，导致电磁铁磁性消失；此时，衔铁在弹簧弹力作用下复位，关闭燃气阀门，切断燃气供应，防止泄漏。 （1）燃气灶正常工作时，热电偶在电路中相当于　 　(选填“电源”或“开关”)。 （2）若电路中电流方向如图乙箭头所示，则电磁铁上端为　 　极。 （3）若在测试熄火保护装置时，发现电磁铁的磁性无法保持燃气阀门处于开启状态。为解决此问题，可采取的措施是　 　。 21．2024年10月 30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该火箭的推进剂之一是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。计算： （1）偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为　 　(填写最简整数比)。 （2）　 　克偏二甲肼中含氮元素的质量是42克。 22． “绿色屋顶”是一种在建筑顶部铺设生长基质并种植植物的环保技术，其层次结构如图所示。它不仅是城市景观的绿化手段，更是改善城市生态环境的关键解决方案。 （1）“绿色屋顶”中为植物生长提供水和无机盐的层次是　 　(选填“种植土层”或“过滤层”)。 （2）炎热的夏天，屋顶绿化可有效降低屋顶表面和周围环境温度。从能量角度分析，造成此结果的原因是　 　(写出1点)。 三、实验与探究题 (本大题有5小题，共38分) 23． 为了研究植物对水分的吸收及运输，小乐将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在滴有红墨水的清水中，一段时间后取出并洗去浮色，对其根、茎、叶进行观察。回答问题： （1）在清水中滴加红墨水的作用是　 　。 （2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下观察。视野中可观察到密集分布的被染成红色的①根毛细胞，如图甲所示；可判定此区域为根尖的　 　区，是吸收水分的主要部位。 （3）进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎，可见茎中②　 　被染红，它是绿豆幼苗茎中运输水分的通道。 （4）观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉被染成红色，说明绿豆幼苗运输水分的方向是　 　。 24． 如图甲所示为小乐制作的一台简易制氧机。使用时，先在洗气室中加入适量水，然后从制气室加料口加入一定量的水、过碳酸钠( 和二氧化锰。加料完毕后，可观察到制气室内水中有黑色粉末翻腾，水变得浑浊，器壁变得温热，洗气室下部管口有气泡冒出。回答问题： （1）该简易制氧机制取氧气的原理有两步： 第一步： 第二步：　 　(用化学方程式表示)。 （2）如果在实验室用上述药品制取氧气，制气室可用如图乙所示的装置　 　(选填“①”或“②”)替代；洗气室可用如图乙所示的装置③替代，制得的氧气应从　 　(选填“a”或“b”)通入。 （3）洗气室中的水起到的作用是　 　(写出1 点)。 25． 小乐利用“叶圆片上浮法”探究二氧化碳浓度对菠菜光合作用的影响。实验步骤如下：①取5个大小相同的烧杯，分别编号为1、2、3、4、5，并在1~5号烧杯中分别加入100mL 的蒸馏水、0.5%、1.5%、2.5%和3.5%的碳酸氢钠溶液(碳酸氢钠溶液可提供二氧化碳，且随碳酸氢钠浓度的增大，溶液中二氧化碳的浓度也增大)； ②用直径 8mm的圆形打孔器打出100片菠菜叶圆片，并通过抽真空处理去除叶圆片中的空气； ③将处理后的叶圆片均分到5个烧杯中(叶圆片全部沉入烧杯底部)；然后将5个烧杯依次放在如图所示的透明玻璃罩上，用LED 灯照射 8min，观察并记录叶圆片浮起的数量； ④重复步骤①~③三次，计算叶圆片浮起数量的平均值(结果如表所示)。 烧杯编号 1 2 3 4 5 叶圆片浮起数量平均值(片) 0 4 18 20 9 （1）叶圆片通过光合作用产生的气体吸附在叶圆片上，导致其浮力增大而上浮，该气体为　 　。 （2）实验步骤④的目的是　 　。 （3）分析实验结果，可得出的结论是　 　。 （4） “为什么在3.5%的碳酸氢钠溶液中，叶圆片浮起的数量反而减少了”。小乐通过进一步研究发现，该组叶圆片下表皮的气孔大部分处于关闭状态。由此推测，叶圆片浮起数量减少的原因可能是　 　。 26． 小乐利用如图所示装置，探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下： ①组装装置并检查装置气密性，加入如图所示药品后，称量装置和其内药品的总质量为m1。 ②将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察到白磷不燃烧。 ③取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，打开弹簧夹K1和K2，从K1处缓慢通入氧气，待氧气充满锥形瓶后，再关闭K1和K2，称量装置和其内药品的总质量为m2。 ④将锥形瓶浸入10℃的冷水中，观察到白磷不燃烧。 ⑤将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧。 ⑥取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，称量装置和其内药品的总质量为m3。 （1）步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是　 　。 （2）对比步骤④和⑤中的现象可知，物质燃烧的条件之一是　 　。 （3）能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是　 　。 27． 小欢和小乐利用如图甲所示装置探究“导体在磁场中产生感应电流的条件”，相关步骤及结果如表所示。 序号 开关 AB 棒运动情况 灵敏电流计的指针偏转情况 ① 断开 左右运动 不偏转 ② 闭合 左右运动 偏转 ③ 闭合 上下运动 不偏转 （1）装置中，AB棒可能是　 　(选填“铁棒”“铝棒”或“塑料棒”)。 （2）对比①和②可知，产生感应电流的条件之一是　 　。 （3）对比②和③，小欢认为产生感应电流的条件之一是电路中的部分导体必须左右运动；小乐则认为产生感应电流的条件之一是电路中的部分导体需做切割磁感线运动，并不一定要左右运动。为了验证小欢观点的错误，小乐通过　 　(填写实验操作)，让AB棒上下运动也产生了感应电流。 （4）依据探究结论，在如图乙所示的“摇绳发电”活动中，小欢和小乐应沿　 　(选填“东西”或“南北”)方向站立并摇绳。 四、综合题 (本大题有5小题，共33分) 28． 用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。 1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀原子235U(质子数为92)，得到了一种质量增加的原子，他公开宣布发现了93号元素，被科学界认可，获得了诺贝尔物理学奖。 1938年，德国科学家哈恩在重复费米实验后，发现费米实验得到的是56号钡元素(Ba)，并用如图所示模型来定义这一变化。费米知道后立即重复哈恩的实验，结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。 （1）费米用中子轰击铀原子235U，不可能增加铀原子的　 　数，所以得不到93号元素。 （2）根据上述信息，可推出氪原子(Kr)的核外电子数为　 　。 （3）该变化是否属于化学变化，判断并说明理由。　 　。 29． 一品红上部的绿色叶片在花发育过程中逐渐变色，形成极具观赏价值的红色苞片，如图甲所示。叶片变色过程中细胞内色素含量的变化如图乙所示。回答问题： （1）如图甲所示的红色苞片由多种组织构成，在结构层次上属于　 　。 （2）据图乙推测，叶片在变色过程中光合作用强度逐渐降低，原因是　 　。 （3）苞片的大小、数量和颜色是影响一品红观赏价值的关键。研究发现糖类是合成花青素的原料。为利于红色苞片形成，温室栽培时夜间应适当　 　(选填“降低”或“升高”)温度，抑制　 　作用，减少糖类的消耗。 30． 如图甲所示为自然状态下蔬菜大棚内二氧化碳浓度随时间变化的曲线。小乐查阅资料得知，大棚内蔬菜生长的最适二氧化碳浓度为0.10%~0.18%。为此，她设计了一款二氧化碳自动补充装置，其原理模型如图乙所示，装置右侧为二氧化碳供给部分，左侧为控制电路，其中R0为定值电阻，Rₓ为二氧化碳气敏电阻，当二氧化碳浓度达到0.18%后停止供给二氧化碳。 （1）如图甲所示，ab时段蔬菜大棚内二氧化碳浓度持续下降，其原因是　 　。 （2）据图乙分析，供给部分产生二氧化碳反应的化学方程式为　 　；控制电路中，Rₓ的阻值随二氧化碳浓度的升高而　 　(选填“增大” “减小”或“不变”)。 31． 如图所示为自然界碳循环示意图。回答问题： （1）大气中的CO2含量升高，容易导致　 　加剧。 （2）大气中部分 CO2会溶解于海水，导致海水酸化，其反应的化学反应方程式是　 　。 （3）自然界中，橄榄石(主要成分为Mg2SiO4)的风化作用可以将大气中部分 CO2转化为菱镁矿(MgCO3)固定下来，同时生成二氧化硅(SiO2)。其核心反应的化学方程式为： ，若一定量的橄榄石恰好吸收了 44 克则反应生成的菱镁矿(MgCO3)的质量是多少克? (写出计算过程) 32． “富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究，回答问题： （1）如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析， “8”代表的是　 　分子。 （2）用如图乙装置和药品测定(1)中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有 100mL 水。操作如下： ①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温； ②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。 则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为　 　%。 （3）如图丙所示为重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧，得到的氧气含量与产生烟气量的关系图，据图丙分析，工业上减少燃料燃烧尾气污染的措施是　 　。 答案解析部分 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．铁放在空气中时间久了会与氧气等物质发生化学反应生成铁锈。铁锈的主要成分为氧化铁，其化学式为（　　） A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeO2 【答案】B 【知识点】化学式的书写及意义 【解析】【分析】根据铁锈的名称确定组成分子的原子个数和种类进而写出对应的化学式。 【解答】 铁锈，主要成分为氧化铁，又名三氧化二铁，其化学式为Fe2O3。 故选B。 2．铼在航空航天领域具有重要作用，被誉为“航空航天之芯”。如图所示为铼元素在元素周期表中的信息，从中不能直接获得的信息是（　　） A．原子序数 B．元素符号 C．原子半径 D．相对原子质量 【答案】C 【知识点】元素周期表 【解析】【分析】 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。 【解答】 A.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为75，故A不合题意； B.根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Re，故B不合题意； C.根据元素周期表中的一格，无法确定原子半径，故C符合题意； D.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为186.2，故D不合题意。 故选C。 3．甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线表示部分未标方向的磁感线，如图所示。据图中小磁针静止时的指向，可以判断（　　） A．甲、乙都是 N极 B．甲、乙都是 S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极 【答案】B 【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线 【解析】【分析】 由磁感线的分布可知两磁极极性的关系，由磁极间相互作用规律可知磁极的极性。 【解答】 由磁感线分布可知两磁极相互排斥，两磁极为同名磁极，小磁针静止时N极指向乙磁极，根据磁极间相互作用规律可知乙磁极为S极，故两磁极均为S极。 故选B。 4．为防止触电事故的发生，我们必须了解并掌握安全用电知识。下列做法符合安全用电要求的是（　　） A．用湿抹布擦拭插座 B．在高压线附近放风筝 C．开关接在灯和零线之间 D．冰箱金属外壳接地线 【答案】D 【知识点】安全用电原则 【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识判断。 【解答】A.因为湿抹布是导体，用湿抹布擦拭带电的插座面板，容易发生触电事故，故A不合题意； B.在高压线下放风筝很危险，容易发生高压触电事故，故B不合题意； C.在家庭电路中，应将控制用电器的开关接在火线上，故C错误； D.金属外壳的用电器要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，故D符合题意。 故选D。 5．割裂橡胶树的树皮，可获得橡胶制品的原料——乳胶。橡胶树流出乳胶的结构是（　　） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 【答案】A 【知识点】茎的形态结构 【解析】【分析】根据植物茎的结构和功能分析判断。 【解答】 筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。因此流出乳白色液体的部位是木质茎的韧皮部。 故选A。 6．如图所示为显微镜下观察到的菠菜叶横切面，①②③④为叶片的结构。光合作用所需的二氧化碳进入叶片是通过结构（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【知识点】叶的形态结构 【解析】【分析】 图中：①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔，据此解答。 【解答】 ④气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 故选D。 7．铁丝在纯氧中可以剧烈燃烧，但在空气中却不能燃烧，造成此差异的主要影响因素是（　　） A．铁丝的质量 B．铁丝的表面积 C．氧气的浓度 D．反应的温度 【答案】C 【知识点】燃烧与灭火 【解析】【分析】 A.根据铁丝的质量对燃烧的影响分析； B.根据铁丝的表面积对燃烧的影响分析； C.根据氧气的浓度对燃烧的影响分析； D.根据反应的温度对燃烧的影响分析。 【解答】 A.铁丝的质量对燃烧的影响不大，故A错误； B.铁丝的表面积对燃烧的影响不大，故B错误； C.氧气的浓度是影响铁丝燃烧的主要因素，在纯氧中，氧气浓度高，铁丝可以剧烈燃烧；而在空气中，氧气浓度较低，铁丝不能燃烧，故C正确； D.反应的温度对燃烧的影响不大，故D错误； 故选C。 8．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培作物，成熟后可就地翻压，也可异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（　　） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中的空气 C．增加土壤中腐殖质的含量 D．给植物提供食物 【答案】C 【知识点】土壤的组成与形成 【解析】【分析】 种绿肥不仅是增辟肥源的有效方法，对改良土壤也有很大作用。 【解答】 绿肥中含有大量的有机物，埋入地里可以增加土壤中腐殖质的含量，随后被微生物分解，从而被其他的植物利用，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．如图所示为氦-3原子的结构模型，下列原子中与氦-3原子互为同位素原子的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】同位素 【解析】【分析】根据质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素进行分析。 【解答】 根据图片可知，氦-3原子中质子数是2、中子是。在D中，质子数是2、中子数是2，故D是与氦-3原子互为同位素的原子。 故选D。 10．目前计入空气质量指数的污染物为：细颗粒物、可吸入颗粒物、臭氧、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。其中，构成臭氧、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳这四种物质的分子中都含有（　　） A．氧元素 B．氧原子 C．氧离子 D．氧分子 【答案】B 【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】 根据分子是由原子构成的进行分析。 【解答】 因为分子是由原子构成的，所以构成臭氧、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳这四种物质的分子中都含有氧原子。 故选B。 11．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时， 二氧化碳和金属钠发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及的化学用语表示正确的是（　　） A．3个二氧化碳分子： 3CO2 B．金属钠中钠元素的化合价： C．碳单质的化学式：C2 D．碳酸根离子的符号：CO3 【答案】A 【知识点】化学式的书写及意义；离子的书写与意义；元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】A．根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，进行分析； B．根据元素化合价的表示方法，确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行分析； C．根据单质化学式的书写方法，进行分析； D．根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行分析。 【解答】 A.3个二氧化碳分子可表示为：3CO2，故A正确； B．单质钠中钠元素的化合价可表示为：，故B错误； C．碳单质的化学式为C，故C错误； D．碳酸根离子可表示为：，故D错误。 故选A。 12．如图所示为加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中正确的是（　　） A．①检查装置气密性 B．②加热高锰酸钾前将导管伸入集气瓶 C．③氧气集满后移出集气瓶并盖上玻璃片 D．④氧气收集完毕后立即熄灭酒精灯 【答案】A 【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项 【解析】【分析】根据氧气的实验室制取方法、基本实验操作的正确方法来分析。 【解答】 A.检查该装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A正确； B.排水法收集气体时，由于导管刚开始排出的气体中混有空气，因此应待气泡连续均匀冒出时收集，故B错误； C.气体收集满后，应在水面以下盖上玻璃片，然后再移出集气瓶，故C错误； D.排水法收集氧气完毕后，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，故D错误。 故选A。 13．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列分析正确的是（　　） A．甲一定是单质 B．丙一定是催化剂 C．该反应为化合反应 D．参加反应的甲和乙的质量比为4：3 【答案】C 【知识点】单质和化合物的区别；催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应 【解析】【分析】 由图中数据可知，反应后甲的质量减少了40g-26g=14g，则甲是反应物；反应后乙的质量减少了30g-14g=16g，则乙也是反应物；反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质；反应后丁的质量增加了50g-20g=30g，则丁是生成物；该反应是甲和乙反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应；据此分析解答。 【解答】 A.该反应是甲和乙反应生成丁，属于化合反应，甲是化合反应的反应物，可能是单质，也可能是化合物，故A错误； B.反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，故B错误； C.该反应是甲和乙反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故C正确； D.参加反应的甲和乙的质量比为14g：16g=7：8，故D错误。 故选C。 14．如图甲所示，①②为测电笔的两种握法。如图乙所示的电路完好，a和b为插座的两插孔。若用测电笔检测插座的两插孔，则测电笔的正确握法和使测电笔氖管发光的插孔分别是（　　） A．①、 a B．①、b C．②、 a D．②、b 【答案】B 【知识点】测电笔的使用 【解析】【分析】根据测电笔的使用方法分析判断。 【解答】在使用测电笔时，人体必须与尾部的金属体接触，则正确的是①。 插座的左孔接零线，右孔接火线，则测电笔氖管发光的是b。 故选B。 15．下列过程中，主要将化学能转化为热能并释放出来的是（　　） A．天然气燃烧 B．手摇发电机给小灯泡供电 C．电解水制取氢气 D．氢氧化钡与氯化铵反应 【答案】A 【知识点】能量的相互转化和转移 【解析】【分析】根据能量转化的知识分析判断。 【解答】A.天然气燃烧，将化学能转化为内能，故A符合题意； B.手摇发电机给小灯泡供电，将机械能转化为电能，故B不合题意； C.电解水制取氢气时，将电能转化为化学能，故C不合题意； D.氢氧化钡与氯化铵反应时温度降低，则反应时吸收热量，故D不合题意。 故选A。 二、填空题(本大题有7小题17空，每空2分，共34分) 16．中国科学院张广宇团队利用单层MoS2范德华压砧挤压液态金属(如铋、锡等)，首次实现大面积二维金属材料的制备，其过程如图所示。回答问题： （1）保持二维金属铋的化学性质的微粒是　 　。 （2） MoS2中 S的化合价为-2价， 则 Mo的化合价为　 　价。 【答案】（1）铋原子 （2）+4 【知识点】元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】（1） 根据保持二维金属铋的化学性质的微粒是铋原子分析。 （2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析。 【解答】 （1）保持二维金属铋的化学性质的微粒是铋原子； （2）已知在MoS2中S的化合价为-2价，设Mo的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知：x+（-2）×2=0，解得：x=+4； 17．为保障司乘人员安全，公交车配备了多种安全设备，如图甲所示的干粉灭火器和图乙所示的自动破玻器。 （1）公交车上出现火情时，可使用干粉灭火器灭火。该灭火器喷出的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭，其灭火原理是　 　。 （2）需紧急撤离时，可按下自动破玻器开关进行破窗。自动破玻器利用通电的电磁线圈产生的冲击作用，驱动钨钢头击打玻璃边角将其击碎。自动破玻器工作时将电能转化为　 　能，其工作原理与　 　(选填“电动机”或“发电机”)相同。 【答案】（1）隔绝氧气 （2）机械；电动机 【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；燃烧与灭火 【解析】【分析】（1）灭火的原理：隔绝可燃物、隔绝氧气和降低温度； （2）根据能量转化的知识分析解答。 【解答】（1） 该灭火器喷出的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭，其灭火原理是隔绝氧气。 （2）根据“ 利用通电的电磁线圈产生的冲击作用，驱动钨钢头击打玻璃边角将其击碎 ”可知，自动 破玻器工作原理为通电导体在磁场中受力运动，将电能转化机械能，与电动机的工作原理相同。 18． “海姆立克急救法”是针对气道异物阻塞患者的急救技术。具体操作如图甲所示，施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上向内冲击上腹部。 （1）把阻塞物冲出，相当于图乙所示的人体呼吸模型中的　 　(填写序号)状态。 （2）呼吸道通畅后，空气进入肺，再通过气体　 　作用实现肺泡与血液的气体交换。 【答案】（1）① （2）扩散 【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；血液循环 【解析】【分析】（1） 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。呼气时，膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体呼出肺，完成呼气。 图中①表示呼气、②表示吸气。 （2）根据血液循环的知识分析解答。 【解答】 （1）把阻塞物冲出，相当于呼气，图乙所示的人体呼吸模型中的①膈的顶部上升，肺缩小表示呼气。因此，把阻塞物冲出，相当于图乙所示的人体呼吸模型中①的状态。 （2）呼吸道通畅后，空气进入肺，再通过气体扩散作用实现肺泡与血液的气体交换。 19．小乐利用如图所示装置和药品研究二氧化碳的性质。回答问题： （1）若①中 X 溶液为紫色石蕊溶液，通入一定量的二氧化碳后，观察到①中　 　，②中澄清石灰水变浑浊。②中澄清石灰水变浑浊的原因是　 　(用化学方程式说明)。 （2）若①中X溶液为氢氧化钠溶液，通入与(1)等体积的二氧化碳后，观察到②中无明显现象，可推测二氧化碳具有的化学性质是　 　。 【答案】（1）变红色；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2）二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应 【知识点】书写化学方程式、文字表达式；二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】（1）紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成红色，与到碱性溶液变成蓝色。根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的方程式； （2）根据二氧化碳和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水分析解答。 【解答】（1）若①中 X 溶液为紫色石蕊溶液，通入一定量的二氧化碳后，它与水反应生成碳酸，则观察到①中变红色，②中澄清石灰水变浑浊。 ②中澄清石灰水变浑浊，即氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则反应的方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。 （2） 若①中X溶液为氢氧化钠溶液，通入与(1)等体积的二氧化碳后，观察到②中无明显现象，说明二氧化碳全部为①吸收，则可推测二氧化碳具有的化学性质是：二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应。 20．如图甲所示为某品牌燃气灶，灶头边上的熄火保护装置可在燃气灶意外熄火时，自动关闭燃气阀门。如图乙所示为熄火保护装置的工作原理图，使用燃气灶时，用户需按下旋钮手动开启燃气阀门并点火，火焰使热电偶热端受热，在冷、热端形成温度差，热电偶产生电压，使电路中形成电流，电磁铁产生磁性，吸引衔铁克服弹簧弹力，从而保持燃气阀门开启，保障燃气供应。若意外熄火，热电偶热端迅速冷却，冷、热端温度差消失，导致电磁铁磁性消失；此时，衔铁在弹簧弹力作用下复位，关闭燃气阀门，切断燃气供应，防止泄漏。 （1）燃气灶正常工作时，热电偶在电路中相当于　 　(选填“电源”或“开关”)。 （2）若电路中电流方向如图乙箭头所示，则电磁铁上端为　 　极。 （3）若在测试熄火保护装置时，发现电磁铁的磁性无法保持燃气阀门处于开启状态。为解决此问题，可采取的措施是　 　。 【答案】（1）电源 （2）S （3）增加线圈的匝数 【知识点】基本电路与电路图；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】（1）电源提供电能，用电器消耗电能； （2）根据安培定则判断电磁铁的极性； （3）电磁铁的磁场强弱与电流大小和线圈匝数有关。 【解答】 （1）由材料可知，热电偶热端受热，当冷、热两端有一定温度差时，电磁铁将衔铁吸引过来，说明电路中有电流，是热电偶产生电压，为电路提供的电能，在电路中相当于电源，故从能量转化角度，热电偶消耗了内能转化成了电能。 （2）由图乙可知，电流从电磁铁的左端流入，则线圈上电流向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖左，此时大拇指指向下端，则电磁铁的下端为N极，上端为极； （3）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电磁铁无法将衔铁完全吸过来，说明电磁铁的磁性较小，可以在电磁铁上多绕几圈线圈，增加线圈的匝数。 21．2024年10月 30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，该火箭的推进剂之一是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。计算： （1）偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为　 　(填写最简整数比)。 （2）　 　克偏二甲肼中含氮元素的质量是42克。 【答案】（1）6：2：7 （2）90 【知识点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】 （1）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比； （2）化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数。 【解答】 （1）根据化学式 C2H8N2 可知，偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7。 （2）需要偏二甲肼的质量为。 22． “绿色屋顶”是一种在建筑顶部铺设生长基质并种植植物的环保技术，其层次结构如图所示。它不仅是城市景观的绿化手段，更是改善城市生态环境的关键解决方案。 （1）“绿色屋顶”中为植物生长提供水和无机盐的层次是　 　(选填“种植土层”或“过滤层”)。 （2）炎热的夏天，屋顶绿化可有效降低屋顶表面和周围环境温度。从能量角度分析，造成此结果的原因是　 　(写出1点)。 【答案】（1）种植土层 （2）蒸腾作用在水分散失的同时可以带走植物体表的一部分热量，防止植物被灼伤，并降低屋顶和周围环境温度 【知识点】植物生长需要无机盐 【解析】【分析】（1）根据“绿色屋顶”中各个层次的作用分析解答； （2） 绿色植物通过蒸腾作用的意义有：可以拉动水分和无机盐在体内的运输、蒸腾作用在水分散失的同时可以带走植物体表的一部分热量，防止植物被灼伤、正特左右还能增加空气湿度，增加降水。 【解答】（1） 从图片可以看出“绿色屋顶”中种植土层可以为植物生长提供足够的水和无机盐，同时也可以确保植物透水。 （2） 炎热的夏天，屋顶绿化可有效降低屋顶表面和周围环境温度。从能量角度分析，造成此结果的原因是：蒸腾作用在水分散失的同时可以带走植物体表的一部分热量，防止植物被灼伤，并降低屋顶和周围环境温度。 三、实验与探究题 (本大题有5小题，共38分) 23． 为了研究植物对水分的吸收及运输，小乐将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在滴有红墨水的清水中，一段时间后取出并洗去浮色，对其根、茎、叶进行观察。回答问题： （1）在清水中滴加红墨水的作用是　 　。 （2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下观察。视野中可观察到密集分布的被染成红色的①根毛细胞，如图甲所示；可判定此区域为根尖的　 　区，是吸收水分的主要部位。 （3）进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎，可见茎中②　 　被染红，它是绿豆幼苗茎中运输水分的通道。 （4）观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉被染成红色，说明绿豆幼苗运输水分的方向是　 　。 【答案】（1）模拟植物生命活动中所需要的水和无机盐 （2）成熟 （3）导管 （4）从下到上 【知识点】水分进入植物体内的途径 【解析】【分析】（1）植物从根部吸收水和无机盐，然后向上面输送到达叶片进行光合作用； （2） 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （3） 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构； （4）根据叶脉在上面，而根部在下面浸泡在红墨水中分析。 【解答】（1） 在清水中滴加红墨水的作用是来模拟植物生命活动中所需要的水和无机盐。 （2）取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下观察。视野中可观察到密集分布的被染成红色的①根毛细胞，如图甲所示；可判定此区域为根尖的成熟区，是吸收水分的主要部位。 （3）进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎，可见茎中②导管被染红，它是绿豆幼苗茎中运输水分的通道。 （4） 观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉被染成红色，说明绿豆幼苗运输水分的方向是从下到上。 24． 如图甲所示为小乐制作的一台简易制氧机。使用时，先在洗气室中加入适量水，然后从制气室加料口加入一定量的水、过碳酸钠( 和二氧化锰。加料完毕后，可观察到制气室内水中有黑色粉末翻腾，水变得浑浊，器壁变得温热，洗气室下部管口有气泡冒出。回答问题： （1）该简易制氧机制取氧气的原理有两步： 第一步： 第二步：　 　(用化学方程式表示)。 （2）如果在实验室用上述药品制取氧气，制气室可用如图乙所示的装置　 　(选填“①”或“②”)替代；洗气室可用如图乙所示的装置③替代，制得的氧气应从　 　(选填“a”或“b”)通入。 （3）洗气室中的水起到的作用是　 　(写出1 点)。 【答案】（1） （2）①；a （3）观察氧气产生的快慢 【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】 （1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。 （2）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置。洗气室用装置③替代时，气体要从长管进入，让气体与水充分接触； （3）根据水的作用分析。 【解答】 （1）第一步反应生成了过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。 （2）在实验室用上述试剂制取氧气，该反应是固体和液体在常温下进行的反应，图乙中①装置适用于固体和液体常温下的反应，②装置适用于固体加热制取气体的反应，所以制气室可用①替代。洗气室用装置③替代时，气体要从长管进入，让气体与水充分接触，制得的氧气应从a通入。 （3）洗气室中的水起到的作用有很多，比如可以观察氧气产生的快慢，因为产生氧气快时，气泡冒出的速度就快；还可以除去氧气中的杂质等。 25． 小乐利用“叶圆片上浮法”探究二氧化碳浓度对菠菜光合作用的影响。实验步骤如下：①取5个大小相同的烧杯，分别编号为1、2、3、4、5，并在1~5号烧杯中分别加入100mL 的蒸馏水、0.5%、1.5%、2.5%和3.5%的碳酸氢钠溶液(碳酸氢钠溶液可提供二氧化碳，且随碳酸氢钠浓度的增大，溶液中二氧化碳的浓度也增大)； ②用直径 8mm的圆形打孔器打出100片菠菜叶圆片，并通过抽真空处理去除叶圆片中的空气； ③将处理后的叶圆片均分到5个烧杯中(叶圆片全部沉入烧杯底部)；然后将5个烧杯依次放在如图所示的透明玻璃罩上，用LED 灯照射 8min，观察并记录叶圆片浮起的数量； ④重复步骤①~③三次，计算叶圆片浮起数量的平均值(结果如表所示)。 烧杯编号 1 2 3 4 5 叶圆片浮起数量平均值(片) 0 4 18 20 9 （1）叶圆片通过光合作用产生的气体吸附在叶圆片上，导致其浮力增大而上浮，该气体为　 　。 （2）实验步骤④的目的是　 　。 （3）分析实验结果，可得出的结论是　 　。 （4） “为什么在3.5%的碳酸氢钠溶液中，叶圆片浮起的数量反而减少了”。小乐通过进一步研究发现，该组叶圆片下表皮的气孔大部分处于关闭状态。由此推测，叶圆片浮起数量减少的原因可能是　 　。 【答案】（1）氧气 （2）多次完成实验收集多组数据，从而使得到的结论更加客观，具有普遍意义 （3）当二氧化碳的浓度增大时，植物的光合作用变强 （4）溶液深度过高保卫细胞失水，气孔开度变小，二氧化碳供应不足，光合作用强度降低，导致产生的氧气减少。 【知识点】光合作用的原料、条件和产物 【解析】【分析】（1）绿色植物中的叶绿体利用太阳能，将二氧化碳、水和无机盐合成氧气和有机物； （2）在科学探究中，往往需要多次完成实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义； （3）根据表格数据分析二氧化碳的浓度大小对植物光合作用的影响即可。 （4）气孔关闭后吸收的二氧化碳数量不足，导致产生的氧气减小，据此分析解答， 【解答】（1） 叶圆片通过光合作用产生的气体吸附在叶圆片上，导致其浮力增大而上浮，该气体为氧气； （2） 实验步骤④的目的是：多次完成实验收集多组数据，从而使得到的结论更加客观，具有普遍意义； （3）根据表格数据可知，当碳酸氢钠溶液浓度增大时，二氧化碳的浓度不断增大，那么 叶圆片浮起数量平均值越大，那么得到：当二氧化碳的浓度增大时，植物的光合作用变强。 （4） 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。进一步研究发现，该组叶片下表皮的气孔大部分处于关闭状态。由此推测，圆形小叶片上浮个数减少的原因可能是溶液深度过高保卫细胞失水，气孔开度变小，二氧化碳供应不足，光合作用强度降低，导致产生的氧气减少。 26． 小乐利用如图所示装置，探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下： ①组装装置并检查装置气密性，加入如图所示药品后，称量装置和其内药品的总质量为m1。 ②将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察到白磷不燃烧。 ③取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，打开弹簧夹K1和K2，从K1处缓慢通入氧气，待氧气充满锥形瓶后，再关闭K1和K2，称量装置和其内药品的总质量为m2。 ④将锥形瓶浸入10℃的冷水中，观察到白磷不燃烧。 ⑤将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧。 ⑥取出并擦干锥形瓶，恢复至室温后，称量装置和其内药品的总质量为m3。 （1）步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是　 　。 （2）对比步骤④和⑤中的现象可知，物质燃烧的条件之一是　 　。 （3）能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是　 　。 【答案】（1）将带火星的木条放在K2处，若木条复燃，则证明氧气充满锥形瓶 （2）温度达到着火点 （3）m2=m3 【知识点】燃烧与灭火；质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】（1）根据氧气的验满方法解答； （2）根据题干描述分析步骤④和⑤中哪个因素不同即可； （3）根据反应前后物质的总质量保持不变解答。 【解答】（1）当步骤③中氧气充满锥形瓶后，氧气肯定达到阀门K2处，则检验方法为： 将带火星的木条放在K2处，若木条复燃，则证明氧气充满锥形瓶 。 （2）根据题意可知， 步骤④和⑤中锥形瓶内水的温度不同，而温度低时白磷不燃烧，温度高时白磷燃烧，那么说明物质燃烧的条件之一为：温度达到着火点。 （3）根据题意可知，反应前物质和装置的总质量为m2，反应后物质和装置的总质量为m3，根据反应前后总质量保持不变可知：m2=m3。 27． 小欢和小乐利用如图甲所示装置探究“导体在磁场中产生感应电流的条件”，相关步骤及结果如表所示。 序号 开关 AB 棒运动情况 灵敏电流计的指针偏转情况 ① 断开 左右运动 不偏转 ② 闭合 左右运动 偏转 ③ 闭合 上下运动 不偏转 （1）装置中，AB棒可能是　 　(选填“铁棒”“铝棒”或“塑料棒”)。 （2）对比①和②可知，产生感应电流的条件之一是　 　。 （3）对比②和③，小欢认为产生感应电流的条件之一是电路中的部分导体必须左右运动；小乐则认为产生感应电流的条件之一是电路中的部分导体需做切割磁感线运动，并不一定要左右运动。为了验证小欢观点的错误，小乐通过　 　(填写实验操作)，让AB棒上下运动也产生了感应电流。 （4）依据探究结论，在如图乙所示的“摇绳发电”活动中，小欢和小乐应沿　 　(选填“东西”或“南北”)方向站立并摇绳。 【答案】（1）铝棒 （2）电路为通路 （3）导体AB从左上到右下运动 （4）东西 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】（1）产生感应电流的条件：①闭合电路的部分导体；②在磁场中做切割磁感线运动； （2）灵敏电流计偏转说明有电流产生，不偏转说明没有电流产生，根据描述分析产生感应的条件； （3）当磁场沿竖直方向分布时，只要导体不沿竖直方向移动，此时都会切割磁感线，都会产生感应电流，据此分析解答。 （4）根据地磁场的分布规律分析解答。 【解答】（1）根据电磁感应发生的条件客舟，AB棒必须是导体，为了保证在磁场中自由移动，且不能是铁磁性物质，故选铝棒； （2）根据表格数据可知，①中开关断开为断路，此时没有产生感应电流；②中开关闭合为通路，此时产生感应电流，则二者对比产生感应电流的条件之一为：电路为通路。 （3）根据甲图可知，当导体AB从左上到右下运动时也会切割磁感线，产生感应电流，则为了验证小欢观点的错误，小乐通过导体AB从左上到右下运动，让AB棒上下运动也产生了感应电流。 （4）地磁场沿南北方向，当小欢和小乐沿东西方向站立并摇绳时，导线不断切割磁感线，会产生感应电流。 四、综合题 (本大题有5小题，共33分) 28． 用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。 1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀原子235U(质子数为92)，得到了一种质量增加的原子，他公开宣布发现了93号元素，被科学界认可，获得了诺贝尔物理学奖。 1938年，德国科学家哈恩在重复费米实验后，发现费米实验得到的是56号钡元素(Ba)，并用如图所示模型来定义这一变化。费米知道后立即重复哈恩的实验，结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。 （1）费米用中子轰击铀原子235U，不可能增加铀原子的　 　数，所以得不到93号元素。 （2）根据上述信息，可推出氪原子(Kr)的核外电子数为　 　。 （3）该变化是否属于化学变化，判断并说明理由。　 　。 【答案】（1）质子数 （2）36 （3）否，理由是：轰击前后，原子的种类发生改变，而不是分子发生改变。 【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素的概念 【解析】【分析】（1）元素不同，则质子数不同，根据费米用中子轰击分析； （2）首先根据轰击前后质子数不变计算氪原子的质子数，再根据“核外电子数=质子数”计算它的核外电子数； （3）化学变化的本质为有新物质生成。 【解答】（1）中子不是质子数，则费米用中子轰击铀原子235U后质子数不变，而中子数改变，因此得不到93号元素； （2）轰击前后质子数守恒，原来铀原子的质子数为92，轰击后得到Ba原子的质子数为56，则 氪原子(Kr)的质子数：92-56=36。根据“核外电子数=质子数”可知，它的核外电子数为36。 （3）根据题意可知，轰击前后，原子的种类发生改变，而不是分子发生改变，因此发生的不是化学变化。 29． 一品红上部的绿色叶片在花发育过程中逐渐变色，形成极具观赏价值的红色苞片，如图甲所示。叶片变色过程中细胞内色素含量的变化如图乙所示。回答问题： （1）如图甲所示的红色苞片由多种组织构成，在结构层次上属于　 　。 （2）据图乙推测，叶片在变色过程中光合作用强度逐渐降低，原因是　 　。 （3）苞片的大小、数量和颜色是影响一品红观赏价值的关键。研究发现糖类是合成花青素的原料。为利于红色苞片形成，温室栽培时夜间应适当　 　(选填“降低”或“升高”)温度，抑制　 　作用，减少糖类的消耗。 【答案】（1）器官 （2）叶片中叶绿素的含量越来越少 （3）降低；呼吸 【知识点】器官和系统；叶的形态结构；植物的呼吸作用 【解析】【分析】（1）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 （2）植物的光合作用需要叶绿素，叶绿素的含量越高，则光合作用越强。 （3）植物的呼吸作用消耗氧气和有机物，产生二氧化碳气体，且温度越高，呼吸作用越强。 【解答】 （1）一品红红色苞片由多种组织构成，在结构层次上属于器官。 （2） 据图乙推测，叶片在变色过程中光合作用强度逐渐降低，原因是：叶片中叶绿素的含量越来越少。 （3）为利于红色苞片形成，温室栽培时夜间应适当降低 温度，抑制呼吸作用，减少糖类的消耗。 30． 如图甲所示为自然状态下蔬菜大棚内二氧化碳浓度随时间变化的曲线。小乐查阅资料得知，大棚内蔬菜生长的最适二氧化碳浓度为0.10%~0.18%。为此，她设计了一款二氧化碳自动补充装置，其原理模型如图乙所示，装置右侧为二氧化碳供给部分，左侧为控制电路，其中R0为定值电阻，Rₓ为二氧化碳气敏电阻，当二氧化碳浓度达到0.18%后停止供给二氧化碳。 （1）如图甲所示，ab时段蔬菜大棚内二氧化碳浓度持续下降，其原因是　 　。 （2）据图乙分析，供给部分产生二氧化碳反应的化学方程式为　 　；控制电路中，Rₓ的阻值随二氧化碳浓度的升高而　 　(选填“增大” “减小”或“不变”)。 【答案】（1）光合作用吸收二氧化碳的量多于呼吸作用释放的量 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；减小 【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系；欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】 （1）根据白天时段，光合作用大于呼吸作用来分析； （2）根据碳酸钙与盐酸反应的原理及欧姆定律来分析。 【解答】 （1）在白天有光照时，蔬菜同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，ab时段二氧化碳浓度持续下降，是因为光合作用吸收二氧化碳的量多于呼吸作用释放的量。 （2）供给部分产生二氧化碳反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，原理是碳酸钙（大理石主要成分）与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 控制电路中，当二氧化碳浓度升高时，需要电磁铁吸引衔铁使密封塞塞紧二氧化碳供给装置，根据欧姆定律，在电源电压不变时，电路中电流应增大，因为R0为定值电阻，所以Rx的阻值随二氧化碳浓度的升高而减小，这样总电阻减小，电流增大，电磁铁磁性增强，吸引衔铁发生移动。 31． 如图所示为自然界碳循环示意图。回答问题： （1）大气中的CO2含量升高，容易导致　 　加剧。 （2）大气中部分 CO2会溶解于海水，导致海水酸化，其反应的化学反应方程式是　 　。 （3）自然界中，橄榄石(主要成分为Mg2SiO4)的风化作用可以将大气中部分 CO2转化为菱镁矿(MgCO3)固定下来，同时生成二氧化硅(SiO2)。其核心反应的化学方程式为： ，若一定量的橄榄石恰好吸收了 44 克则反应生成的菱镁矿(MgCO3)的质量是多少克? (写出计算过程) 【答案】（1）二氧化碳 （2）CO2+H2O=H2CO3 （3）解：设生成菱镁矿(MgCO3)的质量是x， ； 88 168 44g x ； 解得：x=84g。 【知识点】根据化学反应方程式的计算；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞） 【解析】【分析】（1）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 （2）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式； （3）根据菱镁矿反应的化学方程式计算生成菱镁矿的质量即可。 【解答】（1）大气中的CO2含量升高，容易导致二氧化碳加剧。 （2） 大气中部分 CO2会溶解于海水，导致海水酸化， 即二氧化碳和水反应生成碳酸，则反应的方程式为：CO2+H2O=H2CO3。 32． “富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究，回答问题： （1）如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析， “8”代表的是　 　分子。 （2）用如图乙装置和药品测定(1)中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有 100mL 水。操作如下： ①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温； ②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。 则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为　 　%。 （3）如图丙所示为重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧，得到的氧气含量与产生烟气量的关系图，据图丙分析，工业上减少燃料燃烧尾气污染的措施是　 　。 【答案】（1）氮气 （2）40 （3）增加足够的氧气 【知识点】空气的成分及探究 【解析】【分析】（1）根据“ 分子筛可吸附空气中的氮气 ”分析； （2）氧气的体积分数=； （3）根据丙图分析烟气量与氧气含量的关系，据此确定减少工业生产中减小尾气污染的方法。 【解答】（1）根据“ 分子筛可吸附空气中的氮气 ”可知，富氧空气与普通空气相比，减小是氮气，增大的是氧气，即是氮气分子。 （2）根据题意可知，空气中的氧气体积为：100mL-20mL=80mL； 则“富氧空气”中氧气的体积分数为：； （3）根据丙图可知， 重油、褐煤燃烧产生的烟气量随氧气含量的增大而减小，那么工业上减少燃料燃烧尾气污染的措施是增加足够的氧气。 学科网（北京）股份有限公司 $$