内容正文:
暑假复习计划
23.(1)离家的时间离家的距离
解:(2)根据图象可知小龙2h后到达离家
最远的地方,此时离家30km;
(3)t从1h到2h时,小龙行进的距离为30
一10=20(km),用时2-1=1(h),所以小
龙在这段时间的速度为20km/h:
t从2h到4h时,小龙行进的距离为30
20=10(km),用时4一2=2(h),所以小龙
在这段时间的速度为9=5(km/.
24.解:(1)因为AB∥CD,
所以∠BAD+∠ADC=180°。
因为AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,
所以2∠MAD+2∠ADM=180°,
所以∠MAD+∠ADM=90°,
所以∠AMD=90°,即AM⊥DM
(2)如图,作NM⊥AD,交
AD于N,
因为∠B=90°,AB∥CD,
所以BMLAB,CM⊥CD
因为AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,
所以BM=MN,MN=CM,
所以BM=CM,即M为BC的中点.
25.(1)不可能事件(2)号
(3)解:①转盘被平均分成6等份,转到每
个数字的可能性相等,共有6种等可能的
结果,能构成三角形的结果有5种,所以这
三条线段能构成三角形的概率是:
②转盘被平均分成6等份,转到每个数字
84
BS版七年级数学
的可能性相等,共有6种等可能的结果,能
构成等腰三角形的结果有2种,所以这三
条线段能构成等腰三角形的概率是号一号:
26.(1)13(2)7
(3)解:因为(a-b)2=1,(a+b)2-(a2+
)=12,所以ab=6,a2+=13,所以(a+
b)=13+12=25。因为a十b>0,所以a+
b=5。因为(a-b)2=1,a>b,所以a-b=
1。所以图③中阴影部分的面积S=(2a+
b)2-3a2-2b=a2-b2+4ab=(a+b)(a-
b)+4ab=5+24=29.
八年级上学期入学模拟测试
1.B2.A3.D4.D5.D6.B7.C
8.C9.B10.C
山.105°12.号13.414.6
15.>16.21a-1
17.AC=BC(答案不唯一)18.C
19.(1)a2+7(2)4+6
20.解:因为∠B=∠C,所以AB∥CD。所以
∠ADC=∠DAB。又因为DF平分
∠ADC,AE平分∠DAB,所以∠FDA=
∠ADC,∠DAE=号∠DAB。所以
∠FDA=∠DAE。所以AE∥DF。
21.解:(1)因为5A十2的立方根是3,3A十B-
1的算术平方根是4,
所以5A+2=33,3A十B-1=4,
解得A=5,B=2,
故A的值为5,B的值为2。
参考答案
(2)由题意,得2A+3B=2×5+3×2=16,
因为(士4)2=16,
所以2A十3B的平方根是士4。
22.解:(1)因为Rt△ABC中,∠C=90°,AD平
分∠CAB,DE⊥AB于E,所以DE=CD=3:
(2)因为在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=
6,BC=8,
所以AB=62+82=10,所以AB=10,
由(1)知,DE=3,
所以Sam=号AB·DE=号×10X3=15.
23.解:(1)因为规定消费50元以上(含50元)
才能获得一次转动转盘的机会,40<50,
所以某顾客消费40元,不可以获得转动转
盘的机会:
(2)某顾客正好消费66元,超过50元,可
以获得转动转盘的机会,
获得九折优惠的概率:P(九折)=器:
我得八折优惠的概率:P(八折)-0-:
获得七折优惠的版率:P(七折)一品=立:
24.解:(1)△ABC≌△DEF,因为AB∥DE,
所以∠ABC=∠DEF,
在△ABC与△DEF中,
∠ABC=∠DEF,
AB=DE,
∠A=∠D
所以△ABC≌△DEF(ASA):
(2)因为△ABC≌△DEF,
复习计划暑假
所以BC=EF,即BF+FC=EC+FC,
所以BF=EC,
因为BE=10m,BF=3m,
所以FC=10-3-3=4(m).
25.(1)60%30%
(2)2h后记忆量大约保持了40%①
(3)解:(答案不唯一)如果学生一天不复
习,记忆量只能保持不到30%。暑假的学
习计划两条:①每天上午、下午、晚上各复
习10分钟:②坚持每天复习,劳逸结合。
26.解:(1)△ABC的周长=AB+BC+AC=
2a2-a-7+10-a2+a=a2+3。
(2)当a=2.5时,AB=2a2-a-7=2×
6.25-2.5-7=3,BC=10-a2=10-6.25=
3.75,AC=a=2.5,因为3+2.5>3.75,
所以当a=2.5时,三角形存在,周长=3十
2.5+3.75=9.25:
当a=3时,AB=2a2-a-7=2×9-3一
7=8,
BC=10-a2=10-9=1,AC=a=3,.
因为3+1<8.
所以当a=3时,三角形不存在。
(3)因为△ABC与△DEF成轴对称图形,
点A与点D是对称点,点B与点E是对
称点,
所以EF=BC,DF=AC,
所以4-=10-a2,即a2-6=6:
3-b=a,即a+b=3,
把a+b=3代入a2-=6,
得(a十b)(a-b)=3(a-b)=6,
所以a-b=2。七年级数学(下)·BS版
八年级上学期入学模拟测试
时间:120分钟
满分:120分
题号
二
三
总分
得分
p
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列运算结果正确的是
Λ.m2十m2=m
B.2mn÷2mn=4m
C.(3mn2)2=6m2n
D.(m十2)2=m2+4
2.如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,点E在线段AD上,
∠EBC=45°,则∠ACE等于
()
Λ.15°
B.30
C.45°
D.60
除
D
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
3.如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为(
A.25
B.49
C.81
D.100
4.在平面内,将一个直角三角板按如图所示摆放在一组平行线上,若∠1
55°,则∠2的度数是
()
A.50°
B.45
C.40
D.35°
5.如图,若DE垂直平分CB,CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为
A.90°
B.95
C.100°
D.105
6.如图,两个实数互为相反数,在数轴上的对应点分别是点A、点B,则下列
格终
说法正确的是
)
B
A.原点在点A的左边
B.原点在线段AB的中点处
C.原点在点B的右边
D.原点可以在点A或点B上
7.从概率统计的角度解读下列诗词所描述的事件,其中不属于随机事件的是
()
A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.水面上秤锤浮,直待黄河彻底枯
D.三月残花落更开,小檐日日燕飞来
8.如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿
着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是
B2.52.5C
A
B
D
9.放学后,小刚和同学边聊边往家走,突然想起今天是妈妈的生日,赶紧加快
速度,跑步回家。小刚离家的距离s(m)和放学后的时间t(min)之间的关
系如图所示,给出下列结论:
①小刚边走边聊阶段的行走速度是125m/mim;②小刚家离学校的距离是
1000m:③小刚回到家时已放学10min:④小刚从学校回到家的平均速度是
100m/min。
其中正确的个数为
()
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
4s/m
1000
600F----
0
8 10 t/min
第9题图
第10题图
10.如图,网格中每个小方格的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以A为圆
心,AB长为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为()
A.5
B.0.8
C.3-5
D.√13
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,直线AB与CD相交于点O,已知∠BOD=
30°,OE是∠BOC的平分线,则∠EOA=
一10
12.如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格,若再从余下的6个小
方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是
B
D
B
第12题图
第15题图
第17题图
13.若最简根式3n一x与3√m可以合并,则x=
14.一个正方形的边长增加3cm,它的面积增加了45cm,则这个正方形原来的边
长为
cm。
15.(荆州中考)为了比较5+1与√10的大小,可以构造如图所示的图形进
行推算,其中∠C=90°,BC=3,D在BC上且BD=AC=1。通过计算可
得5+1
√10。(选填“>”“<”或“=”)
16.计算:(2+1)(22+1)(2+1)(28+1)=
17.如图,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得
△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是
18.(北京中考)从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路,为了解早高峰
期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随
机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时t(单位:
min)的数据,频数统计如下:
30≤t≤35
35<t≤40
40<t≤45
45<t≤50
合计
A
59
151
166
124
500
B
50
50
122
278
500
C
45
265
167
23
500
早高峰期间,乘坐
(选填“A”“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地
到乙地“用时不超过45min”的可能性最大。
11
三、解答题(共66分)
19.(6分)计算:
(1)(a-3)2+2(3a-1):
2丽÷5-侵×厘+.
20.(6分)如图,点C,F,E,B在同一直线上,点A,D分别在直线BC的两侧,
且DF平分∠ADC,AE平分∠DAB,∠B=∠C,AE与DF平行吗?
—12
21.(6分)已知5A+2的立方根是3,3A+B一1的算术平方根是4。
(1)求A,B的值;
(2)求2A十3B的平方根。
22.(8分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,
CD=3。
(1)求DE的长;
(2)若AC=6,BC=8,求△ADB的面积。
-13
23.(8分)乐乐家附近的商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,
AB为转盘直径,如图所示,并规定:顾客消费50元以上(含50元),就能获
得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准九折、八折、七折区
域,顾客就可以获得相应的优惠。
(1)某顾客消费40元,是否可以获得转动转盘的机会?
(2)某顾客正好消费66元,他转一次转盘,获得三种打折优惠的概率分别
是多少?
不
九折
折06
折
八折℃
B
24.(10分)如图,点B,F,C,E在直线1上(F,C之间不能直接测量),点A,D
在l异侧,AB∥DE,∠A=∠D,测得AB=DE。
(1)△ABC与△DEF全等吗?若全等,请说明理由。
(2)若BE=10m,BF=3m,求FC的长度。
-14
25.(10分)人的大脑所能记忆的内容是有限的,随着时间的推移,记忆的东
西会逐渐被遗忘,教乐乐数学的马老师调查了自己班学生的学习遗忘规
律,并根据调查数据描绘了一条曲线(如图所示),其中纵轴表示学习中的
记忆保持量,横轴表示时间,观察图象并回答下列问题:
记忆保持量/%
100
680
40
20
4681012141618202224时间/h
(1)观察图象,1h后,记忆保持量约为
;8h后,记忆保持量约为
(2)图中的A点表示的意义是
在以下哪个时间段内遗忘的速度最快?填序号:
①0-2h
②2-4h
③4-6h
④6-8h
(3)马老师每节课结束时都会对本节课进行总结回顾,并要求学生每天晚
上临睡前对当天课堂上所记的笔记进行复习,据调查这样一天后记忆
量能保持98%。如果学生一天不复习,结果又会怎样?由此,你能根
据上述曲线规律制订出两条今年暑假的学习计划吗?
15
26.(12分)△ABC的三边长分别为AB=2a-a-7,BC=10-a2,AC=a。
(1)求△ABC的周长(请用含有a的代数式来表示)。
(2)当a=2.5和3时,三角形都存在吗?若存在,求出△ABC的周长;若
不存在,请说出理由。
(3)若△ABC与△DEF成轴对称图形,其中点A与点D是对称点,点B
与点E是对称点,EF=4一b,DF=3一b,求a一b的值。
—16