词语（2）知识点训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第12卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 12 卷，是知识点训练卷。主要考查正确使用词语。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 12 卷 词语（2） 知识点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：___________ 姓名: ___________ 学号:___________ 成绩:___________ 本卷共25小题，每小题4分，共100分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（100分，每小题4分） 1.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①到四川来，觉得此地人_______房屋最是经济。 ②清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，_______的喇叭声，破空而来。 ③根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，袁隆平_______义无反顾地坚持研究。 A. 建造 响亮 决定 B. 建造 嘹亮 决心 C. 构造 嘹亮 决定 D. 构造 响亮 决心 2.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①采莲是江南的_______，似乎很早就有，而六朝时为盛。 ②古人所说的梧桐一叶而天下知秋的_______，大约也就在这些深沉的地方。 ③我天天走过这这条曲径，因为天天见面，也就成了司空见惯，对它有点_______了。 A. 旧俗 遥想 漠然 B. 习俗 畅想 淡然 C. 习俗 遥想 淡然 D. 旧俗 畅想 漠然 3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①五味神在北京——五味神是什么神？我仍_______不出来。 ②留在我记忆中的只是一点_______：这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。 ③在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不_______权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。 A. 考察 印记 崇拜 B. 考查 印记 膜拜 C. 考查 印象 崇拜 D. 考察 印象 膜拜 4.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①寒流_______它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。 ②我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的_______来。 ③这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么_______也没有，妻已睡熟好久了。 A. 摇晃 警惕 声息 B. 摇撼 警觉 声息 C. 摇撼 警惕 声音 D. 摇晃 警觉 声音 5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的_______。 ②假如我们先父母而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法_______的亲情，我们还敢说我不重要吗？ ③然而，使我_______叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。 A. 吟唱 承载 惊叹 B. 啼唱 承受 惊讶 C. 吟唱 承受 惊讶 D. 啼唱 承载 惊叹 6.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我初来这“雅舍”时仅求其能蔽风雨，并不敢存_______，现在住了两个多月，我的好感油然而生。 ②我们的记忆，同自己的伴侣紧密地_______在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。 ③几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常_______着鸟们的语言。 A. 奢望 缠绕 猜测 B. 期望 缠绕 揣测 C. 期望 缠绞 猜测 D. 奢望 缠绞 揣测 7.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最_______的一个。 ②水面_______一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 ③我上面说它平平常常，这话有点_______，它其实是颇为不平常的。 A. 顺心 笼起 毛病 B. 顺心 浮起 语病 C. 顺利 笼起 语病 D. 顺利 浮起 毛病 8.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 女人的手指_______了一下，想是叫苇眉子_______了手。她把一个手指放在嘴里_______了一下。 A. 抖动 割破 含 B. 震动 划破 吮 C. 颤动 弄破 裹 D. 振动 划伤 含 9.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①这条路一面傍湖，一面靠山， _______曲折，实有曲径通幽之趣。 ②“雅舍”之_______，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。 ③这秋蝉的_______，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 A. 绵延 陈列 嘶叫 B. 蜿蜒 陈列 鸣叫 C. 绵延 陈设 鸣叫 D. 蜿蜒 陈设 嘶叫 10.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我对于我的工作我的事业，是不可或缺的_______。 ②夏天的小时绿叶接天，红荷映日，仿佛从地下深处_______出一股无比强烈的生命力。 ③在我的一生中，我与槐树_______的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 A. 主人 迸发 无言相对 B. 主人 爆发 无言以对 C. 主宰 爆发 无言相对 D. 主宰 迸发 无言以对 11.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更_______。 ②他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还_______一些。” ③袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的_______。 A. 有样 精明 帷幕 B. 像样 开明 序幕 C. 有样 开明 帷幕 D. 像样 精明 序幕 12.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①山如眉黛，小屋_______眉梢的痣一点。 ②冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无_______，向我展示它的挺拔与骄傲。 ③向上，向上，向上，欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以_______的感染力。 A. 恰似 遮挡 无穷 B. 好似 遮挡 无穷 C. 好似 遮掩 无尽 D. 恰似 遮掩 无尽 13.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①在灰沉沉的天底下，忽而来_______凉风，便息列索落地下起雨来了。 ②我的设想像珍珠一般_______在海滩上，等待着我把它用金线串起。 ③你望着香雪那洁净得仿佛一分钟前才诞生的_______，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。 A. 一丝 撒落 面孔 B. 一股 散落 面庞 C. 一阵 散落 面孔 D. 一丝 撒落 面庞 14.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①几个女人有点_______，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。 ②不管是在山上，还是在湖中，一到冬天，_______都有白雪覆盖。 ③袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元，已经被证明残缺不全的陈旧_______从此被历史封存。 A. 失望 必然 理论 B. 失望 当然 理论 C. 失落 当然 理念 D. 失落 必然 理念 15.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①“三顿！”她们每次都理直气壮地回答。之后，又对香雪在这方面的_______感到说不出的怜悯和气恼。 ②每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒_______得哒哒乱响。 ③香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学_______制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢。 A. 愚钝 摆放 特意 B. 迟钝 摆放 刻意 C. 愚钝 摆弄 刻意 D. 迟钝 摆弄 特意 16.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①袁隆平_______实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。 ②对于不符合事实，严重_______科学规律的事情，袁隆平也以同样的胆识力排众议力挽狂澜。 ③凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，袁隆平都能挺身而出毫不含糊地_______事实。 A. 坚信 违反 申明 B. 深信 违背 申明 C. 坚信 违背 阐明 D. 深信 违反 阐明 17.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①_______雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了。 ②在所有的这些神奇的东西中，给我印象最深、让我最_______难忘的是一株古藤萝。 ③我的意志向前_______，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。 A. 一阵 留恋 延展 B. 一层 留恋 延伸 C. 一阵 眷恋 延伸 D. 一层 眷恋 延展 18.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个_______的角度上。 ②像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的_______时期。 ③1986年，袁隆平在总结国内外水稻杂种优势利用经验的基础上，根据已_______的新材料，提出了杂交水稻育种的战略设想。 A. 柔和 全盛 掌握 B. 柔美 全盛 把握 C. 柔美 鼎盛 掌握 D. 柔和 鼎盛 把握 19.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 青年妇女们轻轻_______着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里_______上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又_______到水里去。那棵菱角就又安安稳稳_______在水面上生长去了。 A. 驶 抓 放 落 B. 坐 带 抛 长 C. 摇 捡 扔 飘 D. 划 捞 丢 浮 20.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①藤萝是一种受人喜爱的植物。清代笔记中有不少关于北京藤萝的_______。 ②我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一_______，我们在不重要中生活得太久了。 ③可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，香雪的铅笔盒为什么显得那样笨拙、陈旧？它在一阵哒哒声中有几分_______地畏缩在桌角上。 A. 陈述 伸张 羞愧 B. 记述 主张 羞愧 C. 记述 主张 羞涩 D. 陈述 伸张 羞涩 21.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很_______的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。 ②在古庙中，在名园中，往往都有几棵寿达数百年的藤萝，许多神话故事也往往_______藤萝。 ③作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地_______了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”。 A. 浓烈 涉猎 分析 B. 浓厚 涉及 分析 C. 浓厚 涉猎 剖析 D. 浓烈 涉及 剖析 22.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三_______，明白了台儿沟是多么贫穷。 ②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的_______来的。 ③小船拼命往前摇。青年妇女们心里也许有些_______，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。 A. 盘问 感触 后悔 B. 盘问 感受 后悔 C. 追问 感受 懊悔 D. 追问 感触 懊悔 23.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很_______，但这丝毫不意味着我们不重要。 ②“你怎么参加革命的?”我问到这里自己觉得这不像是谈话，倒有些像_______。不过我还是禁不住地要问。 ③不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种_______的深情。 A. 矮小 审判 无法自拔 B. 渺小 审判 不能自已 C. 渺小 审讯 不能自已 D. 矮小 审问 无法自拔 24.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在_______着台儿沟的寒冷。 ②列车无情地载着香雪一路_______，台儿沟刹那间就被抛在后面了。 ③就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是_______把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。 A. 埋怨 飞奔 猝然 B. 抱怨 飞奔 猛然 C. 埋怨 飞驰 猛然 D. 抱怨 飞驰 猝然 25.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的_______。 ②这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得_______。 ③袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在_______一场新的“绿色革命”的兴起。 A. 许诺 彻底 引发 B. 许诺 到底 引导 C. 允诺 彻底 引发 D. 允诺 到底 引导 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 12 卷，是知识点训练卷。主要考查正确使用词语。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 12 卷 词语（2） 知识点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：___________ 姓名: ___________ 学号:___________ 成绩:___________ 本卷共25小题，每小题4分，共100分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（100分，每小题4分） 1.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①到四川来，觉得此地人_______房屋最是经济。 ②清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，_______的喇叭声，破空而来。 ③根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，袁隆平_______义无反顾地坚持研究。 A. 建造 响亮 决定 B. 建造 嘹亮 决心 C. 构造 嘹亮 决定 D. 构造 响亮 决心 1.B【解析】①句“建造”专指土木工程的施工行为，较“构造”更符合房屋修建的语境；②句“嘹亮”以清越悠扬的特质准确描摹清晨喇叭声的穿透力，较“响亮”更富文学感染力；③句“决心”强调主观意志的坚定性，与“义无反顾”形成语义强化，较“决定”更凸显科学家执着精神。 2.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①采莲是江南的_______，似乎很早就有，而六朝时为盛。 ②古人所说的梧桐一叶而天下知秋的_______，大约也就在这些深沉的地方。 ③我天天走过这这条曲径，因为天天见面，也就成了司空见惯，对它有点_______了。 A. 旧俗 遥想 漠然 B. 习俗 畅想 淡然 C. 习俗 遥想 淡然 D. 旧俗 畅想 漠然 2.A【解析】①句“旧俗”强调历史传承的民俗特质，与“很早就有”“六朝时为盛”形成时间纵深，较“习俗”更突显文化积淀；②句“遥想”以时空距离感呼应“古人所说”，较“畅想”更符合怀古的沉思状态；③句“漠然”准确刻画因习以为常产生的冷淡态度，与“司空见惯”构成程度递进，较“淡然”更强化情感疏离。 3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①五味神在北京——五味神是什么神？我仍_______不出来。 ②留在我记忆中的只是一点_______：这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。 ③在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不_______权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。 A. 考察 印记 崇拜 B. 考查 印记 膜拜 C. 考查 印象 崇拜 D. 考察 印象 膜拜 3.C【解析】①句“考查”侧重对未知事物的探究推究，与“五味神是什么神”的疑问语境高度契合，较“考察”更强调思维活动；②句“印象”准确捕捉记忆中的模糊感知，与“一点”形成量级呼应，较“印记”更符合主观记忆特征；③句“崇拜”在“尊重但不盲从”的辩证关系中保持适度情感强度，较“膜拜”更符合科学家的理性立场。 4.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①寒流_______它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。 ②我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的_______来。 ③这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么_______也没有，妻已睡熟好久了。 A. 摇晃 警惕 声息 B. 摇撼 警觉 声息 C. 摇撼 警惕 声音 D. 摇晃 警觉 声音 4.B【解析】①句“摇撼”以强烈的力量感呼应“寒流”的侵袭效果，较“摇晃”更突显自然力量的震撼性；②句“警觉”准确体现对声音内涵的敏锐感知，与“严肃、坚决、勇敢”构成精神品质的递进，较“警惕”更侧重认知层面的觉醒；③句“声息”以“气息+声响”的复合词义完整覆盖环境静默状态，较“声音”更符合夜深人静的特质。 5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的_______。 ②假如我们先父母而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法_______的亲情，我们还敢说我不重要吗？ ③然而，使我_______叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。 A. 吟唱 承载 惊叹 B. 啼唱 承受 惊讶 C. 吟唱 承受 惊讶 D. 啼唱 承载 惊叹 5.D【解析】①句“啼唱”以拟声特性准确描摹秋蝉鸣叫的生物特征，较“吟唱”更符合昆虫发声的客观描述；②句“承载”以容器隐喻呼应“太平洋涨潮”的夸张表达，突出亲情之重，较“承受”更强调情感负载的象征意义；③句“惊叹”在意外发现与崇高意象的碰撞中迸发强烈情感，较“惊讶”更贴合战士雕像般庄严场景引发的震撼。 6.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我初来这“雅舍”时仅求其能蔽风雨，并不敢存_______，现在住了两个多月，我的好感油然而生。 ②我们的记忆，同自己的伴侣紧密地_______在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。 ③几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常_______着鸟们的语言。 A. 奢望 缠绕 猜测 B. 期望 缠绕 揣测 C. 期望 缠绞 猜测 D. 奢望 缠绞 揣测 6.A【解析】①句“奢望”以“过分期望”的词义精准对应“仅求蔽风雨”的初始低要求，形成心理预期反差；②句“缠绕”通过柔性动态意象完美诠释记忆交融的状态，较“缠绞”更符合情感纽带的温柔特质；③句“猜测”以基础认知行为呼应日常观鸟体验，较“揣测”更贴合生活化场景中的随意联想。 7.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最_______的一个。 ②水面_______一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 ③我上面说它平平常常，这话有点_______，它其实是颇为不平常的。 A. 顺心 笼起 毛病 B. 顺心 浮起 语病 C. 顺利 笼起 语病 D. 顺利 浮起 毛病 7.C【解析】①句“顺利”以事务进展顺畅的词义准确描述买卖场景，较“顺心”更侧重客观成效；②句“笼起”通过“笼罩”的动态过程生动呈现雾气升腾的视觉效果，较“浮起”更符合薄雾弥漫的空间特征；③句“语病”专指表达瑕疵，与后文“颇为不平常”形成逻辑呼应，较“毛病”更精准对应语言表述的自我修正。 8.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 女人的手指_______了一下，想是叫苇眉子_______了手。她把一个手指放在嘴里_______了一下。 A. 抖动 割破 含 B. 震动 划破 吮 C. 颤动 弄破 裹 D. 振动 划伤 含 8.B【解析】第一空“震动”以突然、短促的动势准确刻画手指被划时的本能反应，较“抖动”“颤动”更具瞬间爆发性；第二空“划破”通过“划”的线性运动特征完美呼应苇眉子边缘锋利的物理特性，较“割破”更符合植物茎叶造成的浅表伤口；第三空“吮”以口腔吸吮动作生动再现本能止血行为，较“含”更准确体现处理伤口的生理反应。 9.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①这条路一面傍湖，一面靠山， _______曲折，实有曲径通幽之趣。 ②“雅舍”之_______，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。 ③这秋蝉的_______，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 A. 绵延 陈列 嘶叫 B. 蜿蜒 陈列 鸣叫 C. 绵延 陈设 鸣叫 D. 蜿蜒 陈设 嘶叫 9.D【解析】①句“蜿蜒”以蛇行般曲折的动态意象精准描摹山路形态，较“绵延”更凸显空间曲折感；②句“陈设”专指室内布置，与“雅舍”的文人居所属性高度契合，较“陈列”更符合生活美学语境；③句“嘶叫”通过沙哑高频的声效特征准确捕捉秋蝉鸣叫特质，较“鸣叫”更具北方昆虫的粗犷意象。 10.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我对于我的工作我的事业，是不可或缺的_______。 ②夏天的小时绿叶接天，红荷映日，仿佛从地下深处_______出一股无比强烈的生命力。 ③在我的一生中，我与槐树_______的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 A. 主人 迸发 无言相对 B. 主人 爆发 无言以对 C. 主宰 爆发 无言相对 D. 主宰 迸发 无言以对 10.C【解析】①句“主宰”以掌控支配的词义凸显主体对事业的绝对主导性，较“主人”更符合精神层面的掌控关系；②句“爆发”用突然释放的意象准确描摹生命力喷涌而出的动态过程，较“迸发”更强调能量释放的强度；③句“无言相对”通过静态共处的画面精准刻画人与树长期相伴的状态，较“无言以对”更契合默契共生的语境。 11.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更_______。 ②他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还_______一些。” ③袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的_______。 A. 有样 精明 帷幕 B. 像样 开明 序幕 C. 有样 开明 帷幕 D. 像样 精明 序幕 11.B【解析】①句“像样”以符合标准的词义准确评价北方秋雨的独特韵味，较“有样”更突出气候特征的典型性；②句“开明”用思想通达的涵义精准对应家人协商的语境，较“精明”更符合民主推举的集体决策场景；③句“序幕”借戏剧开场意象生动比喻科研突破的起始阶段，较“帷幕”更准确体现研究进程的开启状态。 12.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①山如眉黛，小屋_______眉梢的痣一点。 ②冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无_______，向我展示它的挺拔与骄傲。 ③向上，向上，向上，欲与天公试比高，真能使懦者立怯者强，给人以_______的感染力。 A. 恰似 遮挡 无穷 B. 好似 遮挡 无穷 C. 好似 遮掩 无尽 D. 恰似 遮掩 无尽 12.A【解析】①句“恰似”以精准对应的修辞效果完美呈现小屋与眉梢痣点的空间对应关系，较“好似”更凸显比喻的精确性；②句“遮挡”用遮蔽覆盖的词义准确描述树木冬日的赤裸状态，较“遮掩”更符合植物自然特征的客观描写；③句“无穷”通过数学概念的无限性生动传递精神感召力的持久强度，较“无尽”更强调感染力的量化特征。 13.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①在灰沉沉的天底下，忽而来_______凉风，便息列索落地下起雨来了。 ②我的设想像珍珠一般_______在海滩上，等待着我把它用金线串起。 ③你望着香雪那洁净得仿佛一分钟前才诞生的_______，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。 A. 一丝 撒落 面孔 B. 一股 散落 面庞 C. 一阵 散落 面孔 D. 一丝 撒落 面庞 13.C【解析】①句“一阵”以短暂持续的时间概念准确描摹凉风突至的动态过程，较“一丝”“一股”更符合天气变化的实际体验；②句“散落”用自然分布的词义生动再现珍珠般设想的随机状态，较“撒落”更强调无意识的空间分布；③句“面孔”通过面部整体特征呼应“洁净”的描写重点，较“面庞”更突出人物形象的完整性。 14.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①几个女人有点_______，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。 ②不管是在山上，还是在湖中，一到冬天，_______都有白雪覆盖。 ③袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元，已经被证明残缺不全的陈旧_______从此被历史封存。 A. 失望 必然 理论 B. 失望 当然 理论 C. 失落 当然 理念 D. 失落 必然 理念 14.B【解析】①句“失望”以情感落差的词义准确刻画人物对伴侣的复杂情绪，较“失落”更突出主观期待与现实的落差；②句“当然”用毋庸置疑的肯定语气强调冬季雪景的普遍性，较“必然”更符合自然规律的客观陈述；③句“理论”通过科学概念的专指性精准对应水稻研究的学术语境，较“理念”更突出科研领域的专业性特征。 15.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①“三顿！”她们每次都理直气壮地回答。之后，又对香雪在这方面的_______感到说不出的怜悯和气恼。 ②每到这时，香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒_______得哒哒乱响。 ③香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学_______制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢。 A. 愚钝 摆放 特意 B. 迟钝 摆放 刻意 C. 愚钝 摆弄 刻意 D. 迟钝 摆弄 特意 15.D【解析】①句“迟钝”以反应迟缓的词义准确刻画香雪在特定认知上的滞后状态，较“愚钝”更符合对单纯性格的客观描写；②句“摆弄”用把玩操作的动态词义生动再现铅笔盒被故意弄响的场景，较“摆放”更突出人物动作的刻意性；③句“特意”通过目的明确的副词属性精准描述父亲制作礼物的用心程度，较“刻意”更体现亲情的自然流露。 16.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①袁隆平_______实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。 ②对于不符合事实，严重_______科学规律的事情，袁隆平也以同样的胆识力排众议力挽狂澜。 ③凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，袁隆平都能挺身而出毫不含糊地_______事实。 A. 坚信 违反 申明 B. 深信 违背 申明 C. 坚信 违背 阐明 D. 深信 违反 阐明 16.C【解析】①句“坚信”以坚定信仰的词义准确体现袁隆平对实践价值的笃定态度，较“深信”更突出科学家的信念感；②句“违背”用反向背离的词义精准描述违反科学规律的行为，较“违反”更强调对原则性规范的破坏；③句“阐明”通过系统解释的词义完整呈现袁隆平澄清事实的学术态度，较“申明”更体现科学论证的严谨性。 17.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①_______雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了。 ②在所有的这些神奇的东西中，给我印象最深、让我最_______难忘的是一株古藤萝。 ③我的意志向前_______，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。 A. 一阵 留恋 延展 B. 一层 留恋 延伸 C. 一阵 眷恋 延伸 D. 一层 眷恋 延展 17.B【解析】①句“一层”以空间层次的词义准确描绘云雨渐退的视觉形态，较“一阵”更符合气象变化的动态过程；②句“留恋”用情感依恋的词义自然流露对古藤萝的怀念之情，较“眷恋”更贴合普通记忆场景的情感强度；③句“延伸”通过线性延展的词义精准刻画意志向远方发展的状态，较“延展”更强调单向持续性的空间拓展。 18.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个_______的角度上。 ②像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的_______时期。 ③1986年，袁隆平在总结国内外水稻杂种优势利用经验的基础上，根据已_______的新材料，提出了杂交水稻育种的战略设想。 A. 柔和 全盛 掌握 B. 柔美 全盛 把握 C. 柔美 鼎盛 掌握 D. 柔和 鼎盛 把握 18.A【解析】①句“柔和”以温润平缓的词义准确描绘小屋与山脊的和谐关系，较“柔美”更侧重整体氛围的协调性；②句“全盛”用发展顶峰的词义精准定位秋季果实成熟的典型阶段，较“鼎盛”更符合植物生长的周期性特征；③句“掌握”通过完全掌控的词义完整呈现袁隆平对科研材料的充分了解，较“把握”更强调对专业知识的系统掌握。 19.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 青年妇女们轻轻_______着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里_______上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又_______到水里去。那棵菱角就又安安稳稳_______在水面上生长去了。 A. 驶 抓 放 落 B. 坐 带 抛 长 C. 摇 捡 扔 飘 D. 划 捞 丢 浮 19.D【解析】第一空“划”以船桨拨水的动作准确再现妇女们行船的动态，较“驶”“摇”等词更符合人力小船的操控特征；第二空“捞”用从水中取物的词义精准描述获取菱角的动作，较“抓”“捡”等词更体现水中作业的特定方式；第三空“丢”以随意抛掷的词义自然衔接放回菱角的动作，较“放”“抛”等词更显动作的随意性；第四空“浮”通过漂浮状态的词义完整呈现菱角重归水面的自然状态，较“落”“长”等词更符合植物在水中的生长特性。 20.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①藤萝是一种受人喜爱的植物。清代笔记中有不少关于北京藤萝的_______。 ②我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一_______，我们在不重要中生活得太久了。 ③可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，香雪的铅笔盒为什么显得那样笨拙、陈旧？它在一阵哒哒声中有几分_______地畏缩在桌角上。 A. 陈述 伸张 羞愧 B. 记述 主张 羞愧 C. 记述 主张 羞涩 D. 陈述 伸张 羞涩 20.C【解析】①句“记述”以文字记录的词义准确对应清代笔记的文献性质，较“陈述”更符合历史资料的客观性要求；②句“主张”用观点立场的词义精准匹配宣布个人态度的语境，较“伸张”更贴合思想表达的主动性特征；③句“羞涩”通过腼腆不安的词义完整呈现铅笔盒拟人化的拘谨状态，较“羞愧”更符合物品对比产生的自卑心理而非道德层面的羞耻感。 21.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很_______的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。 ②在古庙中，在名园中，往往都有几棵寿达数百年的藤萝，许多神话故事也往往_______藤萝。 ③作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地_______了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”。 A. 浓烈 涉猎 分析 B. 浓厚 涉及 分析 C. 浓厚 涉猎 剖析 D. 浓烈 涉及 剖析 21.B【解析】①句“浓厚”以程度深重的词义准确描述文人气质中的颓废倾向，较“浓烈”更符合文化特质的抽象性表达；②句“涉及”用关联包含的词义精准体现神话故事与藤萝的普遍联系，较“涉猎”更强调事物间的客观关联而非主观探索；③句“分析”通过系统研究的词义完整呈现袁隆平对杂交稻缺点的科学态度，较“剖析”更符合学术论述的理性特征。 22.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学对她的再三_______，明白了台儿沟是多么贫穷。 ②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的_______来的。 ③小船拼命往前摇。青年妇女们心里也许有些_______，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。 A. 盘问 感触 后悔 B. 盘问 感受 后悔 C. 追问 感受 懊悔 D. 追问 感触 懊悔 22.A【解析】①句“盘问”以反复查问的词义准确体现同学对香雪的持续质疑，较“追问”更强调带有压迫性的询问方式；②句“感触”用情感体验的词义精准概括秋引发的复杂情绪，较“感受”更突出心理层面的深刻体悟；③句“后悔”通过事后悔恨的词义完整呈现青年妇女对冒失行为的自责心理，较“懊悔”更符合日常语境的情感强度。 23.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很_______，但这丝毫不意味着我们不重要。 ②“你怎么参加革命的?”我问到这里自己觉得这不像是谈话，倒有些像_______。不过我还是禁不住地要问。 ③不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种_______的深情。 A. 矮小 审判 无法自拔 B. 渺小 审判 不能自已 C. 渺小 审讯 不能自已 D. 矮小 审问 无法自拔 23.C【解析】①句“渺小”以抽象微小的词义准确呼应前文“卑微”的身份定位，较“矮小”更符合社会地位的象征意义；②句“审讯”用正式查问的词义精准还原革命语境下的严肃对话场景，较“审判”更侧重询问过程而非裁决结果；③句“不能自已”通过情感失控的词义完整呈现囚犯面对秋景时的强烈情感波动，较“无法自拔”更强调瞬间的情感爆发而非持续沉溺。 24.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在_______着台儿沟的寒冷。 ②列车无情地载着香雪一路_______，台儿沟刹那间就被抛在后面了。 ③就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是_______把篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。 A. 埋怨 飞奔 猝然 B. 抱怨 飞奔 猛然 C. 埋怨 飞驰 猛然 D. 抱怨 飞驰 猝然 24.B【解析】①句“抱怨”以口头诉苦的词义准确拟人化火车对寒冷的情绪表达，较“埋怨”更侧重即时性而非长期性；②句“飞奔”用快速移动的词义精准刻画列车高速行驶的动态画面，较“飞驰”更突出速度感与画面感；③句“猛然”通过突然发力的词义完整再现香雪动作的果断性，较“猝然”更强调主观能动而非纯粹意外。 25.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的_______。 ②这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得_______。 ③袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在_______一场新的“绿色革命”的兴起。 A. 许诺 彻底 引发 B. 许诺 到底 引导 C. 允诺 彻底 引发 D. 允诺 到底 引导 25.D【解析】①句“允诺”以庄重承诺的词义准确体现心灵对生命的郑重态度，较“许诺”更显正式与深刻；②句“到底”用彻底充分的词义精准强调北方秋味的极致体验，较“彻底”更突出地域特性的完全展现；③句“引导”用主动引领的词义完整呈现袁隆平在农业革命中的主导作用，较“引发”更强调持续性的推动而非单纯触发。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$