第七课 学校案内 课件 2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

復習 すごい 鶴 人形 億 何 誰 三百 豚 一つ～十 丸 映画 零 いくつ 八千 六百 一万 僕 三千 4 代名词 助词 これ、それ、あれ、どれ も、の、ね 「これ」～近称，离说话人近； 「それ」～中称，离听话人近； 「あれ」～远称，离双方都远； 「どれ」～不确定，“哪个”。 復習 リーさんも中国人です。 これは姉のです。 おいしいですね。 4 学校案内 2 0 2 1 第三課 1 目录 学校案内 CONTENTS 単語 01 02 03 04 文法 交際 会話 2 第一节 学校案内 単語 3 単語 ある　① 丁寧体：あります 自動詞1：（物）有，在 いる　⓪ 丁寧体：います 自動詞２：（人・动物）有，在 4 単語 あんない 案内 　　　　案内する 丁寧体：案内します ③（名詞、他動詞3）带路，指引 学校を案内します。 4 単語 たいいく 体育 ①（名詞） 体育館はあそこです。 たいいくかん 体育館 ④（名詞） 体育の練習 4 単語 しょくいん 職員 ②（名詞）职员、工作职员 スタッフ ② 父は職員です。 4 単語 じかん 時間 ⓪（名詞） いま 今 ①（名詞）现在 4 単語 ひだり 左 ⓪（名詞） みぎ 右 ⓪（名詞） 4 単語 まえ 前 ①（名詞）前面；以前 うし 後ろ ⓪（名詞）后面，背后 4 単語 となり 隣 ⓪（名詞）旁边，邻居 4 単語 だんし 男子①（名詞） じょし 女子①（名詞） ひと 人⓪（名詞）人；别人 4 単語 そと 外①（名詞）外面 なか 中①（名詞）里面，中间 4 単語 ほんとう 本当 ⓪（名詞、ナ形容詞）真的，的确 本当ですか。 4 単語 にほんご 日本語　⓪（名詞） ちゅうごくご 中国語　⓪（名詞） えいご 英語　⓪（名詞） 4 単語 たくさん　⓪（名詞、副詞）很多 ちょっと　①（副詞）有点儿，一会儿 たくさんあります たくさんの折り紙 ちょっと待ってください。 4 単語 どうも　①（副詞）很；实在是… どうもすみません。 どうもありがとうございます。 あ、どうも。（问好） 4 単語 ほら　①　你瞧，你看 ほら、見て。 4 単語 冊（本：书籍类） 1冊 いっさつ 6冊 ろくさつ 2冊 にさつ 7冊 ななさつ 3冊 さんさつ 8冊 はっさつ 4冊 よんさつ 9冊 きゅうさつ 5冊 ごさつ 10冊 じゅっさつ ？冊 何冊　なんさつ 数量词 4 単語 数量词 よんさつ きゅうさつ いっさつ 何冊ですか。/何冊がありますか。 4 単語 数量词 人（にん：人数） １人 ひとり 6人 ろくにん ２人 ふたり 7人 ななにん 3人 さんにん 8人 はちにん 4人 よにん 9人 きゅうにん 5人 ごにん 10人 じゅうにん ？人 何人　なんにん 4 単語 数量词 ふたり ななにん家族 ひとり 何人ですか。/何人がいますか。 4 練習 本当 職員 ちょっと　　たくさん　　案内　　　 １張さんはアリババの（ ）ですよ｡ ２わあ、（　　 ）の人ですね。　　　　 ３（　　 ）待ってください｡ ４a.李さんの日本語の先生は日本人です。 　b.えっ、（ ）ですか。 ５これから、学校へ（ 　 ）します。 職員 たくさん ちょっと 本当 案内 4 練習 椅子の上 椅子の下 椅子の隣 箱の中 箱の前 箱の後ろ 猫はどこにいますか。 4 補充 なか 中 そと外 A ちか 近く そば傍 ちか 近く　②①（名詞、副詞）附近、将近、即将 そば 傍　①（名詞）旁边、附近 4 補充 上 左 前 下 右 後ろ A B C 　　　　あいだ AとCの間 Aの隣 あいだ 間　⓪（名詞）中间、间隔、…时候 4 第二节 学校案内 文法 3 文法① 场所指示代词　 ここ、そこ、あそこ、どこ 4 皆さん、勉強した「こそあど言葉」を覚えていますか。 4 こそあど言葉 文法① 4 文法① これ・それ・あれ・どれ 「これ」～近称，离说话人近； 「それ」～中称，离听话人近； 「あれ」～远称，离双方都远； 「どれ」～不确定，“哪个”。 事物指示代词 ここ、そこ、あそこ、どこ 4 こそあど言葉 文法① 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ ここ・そこ・あそこ・どこ 「ここ」～近称，离说话人近； 「そこ」～中称，离听话人近； 「あそこ」～远称，离双方都远； 「どこ」～不确定，“哪里”。 场所指示代词 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ トイレ　は　どこですか。 请问厕所在哪？ 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ ここ・そこ・あそこは【場所】です。　　　　　　　 文型① 　　　　　　　　　　　　　　　がっこう ここ・そこ・あそこ　は　学校　です。 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ 【場所】は　どこ　ですか。　　　　　　　 学校は　どこ　ですか。 　　…あそこです。 文型② 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ 　　　　ばいせいちゅうがっこう ここは 　培正中学校　です。 　　　　　　　　　　せき A：そこは Bさんの席ですか。 B：はい、ここは僕の席です。 4 文法① ここ、そこ、あそこ、どこ 　　　　　　　　こうえん ほら、あそこは公園 です。 　　　　　　　　　　　　　 すみません、図書館 はどこですか。 　　…そこです。 4 練習 药店在哪里？ 这里是图书馆。 那里是蔬菜店。 那边是百货店。 薬屋はどこですか。 ここは図書館です。 そこは八百屋です。 あそこはデパートです。 4 区別 事物指示代词　 これ・それ・あれ・どれ 场所指示代词　 ここ・そこ・あそこ・どこ 4 文法② 存在句　 ＮにＮがあります/います 4 文法② →人，動物: 有生命，有自主意志 有 在 ある→あります →物: 无生命，无自主意志 いる→います 普通形→丁寧形 4 文法② Ｎがあります Ｎがいます 4 文法② ありません いません あります います 否定 4 文法② 本があります。 猫がいます。 本がありません。 猫がいません。 否定 4 文法② ある　 いる　 丁寧形： あります　 丁寧形： います　 存　 在　 动　 词　 否定形： ありません　 否定形： いません　 物：无生命，无意志　 人，动物；有生命，有意志　 4 文法② ＮにＮがあります/います Ｎ　 に　 Ｎ　 が　あります。 文型① 助詞、場所或方位名詞之後 表示存在的地方 助詞、物品名詞之後 表示存在者 Ｎ　 に　 Ｎ　 は　ありません。 在～有～。（物） 在～没有～（物） 助詞、表示強調 4 文法② ＮにＮがあります/います がっこう　　しょくどう 学校に食堂があります。 学校里有食堂。 がっこう　しょくどう 学校に食堂はありません。 否定 学校里没有食堂。 4 文法② ＮにＮがあります/います Ｎ　 に　 Ｎ　 が　います。 文型② 助詞、場所或方位名詞之後 表示存在的地方 助詞、人或動物名詞之後 表示存在者 Ｎ　 に　 Ｎ　 は　いません。 在～有～。 在～没有～。 助詞、表示強調 4 文法② ＮにＮがあります/います がっこう　　がくせい 学校に学生がいます。 学校里有学生。 がっこう　　がくせい 学校に学生はいません。 否定 学校里没有学生。 4 文法② ＮにＮがあります/います ここにトイレがあります。 駅の前にパン屋があります。 あそこに女の人がたくさんいます。 箱の中に犬がいます。 4 文法② ＮはＮにあります/います。 Ｎ　は　 Ｎ　に　あります/います。 補充文型 助詞、物品名詞之後 表示主題、 重点為「は」後的名詞 助詞、場所或方位名詞之後 表示存在的地方 ～在～。 Ｎ　は　Ｎ　に　ありません/いません。 ～不在～。 4 文法② 　　 コップは机の上にあります。 補充文型 ＮはＮにあります/います。 　　　　　ちゅうごく 家族は中国にいます。 4 区別 机の上にりんごがあります。 りんごは机の上にあります。 無意識 首次提起 成為話題有意識 4 区別 あそこに　本　があります。 教室に　学生　がいます。 お金は　財布の中　にあります。 妹は　家　にいます。 重点 有什么… 在哪… 4 文法② 王さんはあそこにいます。 子供は公園にいません。 椅子は教室にあります。 本は机の上にありません。 こども　　こうえん ＮはＮにあります/います。 補充文型 4 文法② Ｎ　 に　 Ｎ　が　ありますか。 文型③ Ｎ　 に　 Ｎ　が　いますか。 在～有～吗？ がっこう　　 学校に木がありますか。 …はい、あります。 　…いいえ、ありません。 学校里有树吗？ ＮにＮがあります/いますか。 4 文法② ＮはＮにあります/いますか。 ＮはＮにあります/いますか。 補充文型 ～在～吗？ 先生は学校にいますか。 …はい、います。 …いいえ、いません。 ノートはどこにありますか。 …机の上です。 ノートはどこですか。（口語） 4 文法② あそこに誰がいますか。 家の中に何がありますか。 図書館はどこにありますか。 先生はどこにいますか。 なに什么 ＮはＮにあります/いますか。 4 練習 １．あそこ　　エアコン　　あります。　　　　 ２．うち　　パソコン　　ありません。 に が に は ３．図書館　　何　　ありますか。 に　　が 4．お姉さん　　どこ　　いますか。　　 は　　に 4 練習 あります 6．中村さんの家に日本語の雑誌が　　　　　か。 　　…いいえ、　　　　　　　。 ありません 7．体育館にたくさんの人が　　　　　か。 　　…はい、　　　　　　　。 います います 8．部屋に　　　が　　　か。 　　…姉と妹が　　　。 います 誰 います 4 練習 箱子里有衣服。 钱包里有钱。 弟弟在家。 池塘里有鱼。 箱の中に服があります。 財布の中にお金があります。 弟は家にいます。 池に魚がいます。 4 練習 蛋糕在哪？ …桌子上。 体育馆里有学生吗？ …是的，有。 ケーキはどこにありますか。 …机の上です。 体育館に学生がいますか。 …はい、います。 4 練習 造句：(そこ・椅子)(食堂・先生)(部屋・箱) (外・自転車)(日本・友達) ＮにＮがあります/います。 ＮはＮにあります/います。 ＮはＮにあります/いますか。 ＮにＮがあります/いますか。 ＮにＮはありません/いません。 4 練習 ＮにＮがあります/います。 ＮはＮにあります/います。 ＮはＮにあります/いますか。 ＮにＮがあります/いますか。 ＮにＮはありません/いません。 4 練習 ＮにＮがあります/います。 ＮはＮにあります/います。 ＮはＮにあります/いますか。 ＮにＮがあります/いますか。 ＮにＮはありません/いません。 4 文法③ 句尾+助词ね 4 復習 句尾+ね ①表示确认或者征得对方的认同。 甄さんのノートはこれですね。 「ね」助词 注意升调 -ええ、それは李さんのです。 -いいえ、それは私のです。 句尾+ね 4 復習 句尾+ね ②表示感叹，征求对方同感。 すごいですね。 「ね」助词 A：これはお兄さんの金メダルですね。　　　　 B：ええ、兄のです。 　すご A：凄いですね。 句尾+ね 4 文法③ 句尾+ね 表示感叹。①确认所知信息 ②赞同说话人信息 ここのミルクティーはおいしいですね。 …そうですね。 まとめ 本は三冊です。 …三冊ですね。 4 文法④ 句尾+助词よ 4 文法④ 句尾+よ 表示感叹。提供信息　 あそこにエアコンがありますか。 …ありますよ。 句尾+よ 主张，判断或提醒　　 ほら、空に鳥がいますよ。 4 区別 句尾+ね 表示感叹。①确认所知信息 ②赞同说话人信息 句尾+よ 表示感叹。提供信息 新しい食堂のラーメンはおいしいですか。 …そうですよ。 本は三冊です。 …三冊ですね。 4 第三节 学校案内 交際 3 感謝 感谢与道歉是比较具有代表性的日语语言行为特征。 重复表示感谢，收到别人恩惠（别人招待自己吃饭、从别人那得到东西…）「（どうも）ありがとう（ございます）。」 ありがとうございます。 は～い。 いいえ。 亲密朋友ONLY 4 感謝 日本人即使对亲密的家人、朋友也习惯表示感谢。「ありがとう。」 ありがとう。 4 感謝 程度 友達、目の下の人 目の上の人 ありがとう。 ありがとうございます。 どうもありがとう。 どうもありがとう ございます。 4 謝る 感谢与道歉是比较具有代表性的日语语言行为特征。「すみません。」「ごめんなさい。」 「すみません。」 「ごめんなさい。」 自己出错造成麻烦， 表示心里过意不去 请对方原谅自己 语气相对比较随便 对亲密的家人、朋友 「ごめん。」 4 話し掛け 向别人打听或请教前，可以用「あのう」「すみません。」「すみませんが…」搭话。缓和提问的语气。 すみません、 トイレはどこですか。 4 引起注意 引起注意「ほら」 ほら、ここは 日本語学校ですよ。 4 反応 「あ、本当だ。」「本当ですね。」 ここのラーメンはおいしいですね。 あ、本当だ。 4 第四节 学校案内 会話 Ｐ23 3 学校案内 日本中学生代表团来明光中学交流。 下午。（来到图书馆前。） バトル：ここは図書館です。 佐藤：【走进图书馆】わあ、日本語の本がたくさんありますね。 バトル：ほら、ここに日本語の雑誌もありますよ。 職員：こんにちは 。いらっしゃい。 【图书管理员递给佐藤和高桥印有明光中学的明信片】 これは学校の葉書です。どうぞ。 4 佐藤、高橋：どうもありがとうございます。 職員：いいえ。 （来到体育馆前。） バトル：ここは体育館です。 高橋：【走进体育馆】人がたくさんいますね。 バトル：ええ、今は体育の時間です。 4 佐藤：【看见上午参加交流会的美月在体育馆里打篮球 】 あ、あそこに美月さんがいますよ。美月さん。 美月：あ、佐藤さん。【将篮球投给佐藤】 佐藤：【没接住，球碰到头】あっ。 美月：ごめんなさい。 佐藤：いいえ。 4 （参观后回到教室走廊。） 高橋：バトル君、すみません。 トイレはどこですか。 バトル：あ、トイレですか。 そこです。男子は右です。 高橋：あ、本当だ。ちょっと行ってきます。 4 ご清聴ありがとうございました 学校案内 26 $$