广东省深圳市光明区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题

2024一2025学年下学期期末学业水平调研测试 D 五年级科学（教科版） 时间：60分钟 总分：100分 项目一欢乐田园研学之旅 ★特别提醒：1-5题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。 (除特别说明外，每空2分) 光明区“每周半天计划”正在如火如茶地开展，学校组织晚光和晚明所在的 科学小组前往光明区欢乐田园开展主题为“探秘自然共生共绘生态画卷”的研 学活动。 1.欢乐田园中的向日葵每年都会吸引很多游客前来观赏，下列条件中不是向日葵 种子发芽的必需条件是( )。 A.水分 B.适宜的温度 C.土壤 2.晓光同学撰写的研学笔记中描述了向日葵的生长情况，以下描写符合真实情况 的是( )。 A.向日葵种子发芽时最先长出来的是根 B.向日葵每天接受光照，茎会变得细长，叶片发黄 C.向日葵不会向着阳光生长 3.晓明同学想了解欢乐田园中蚯蚓的生活情况，他更容易在( )找到蚯蚓。 A.干燥的沙地中 B.茂密的大树上 C.湿润的土壤中 4.欢乐田园中的部分鸟类有迁徙的习惯，下列行为中属于迁徙的是( )。 A.喜鹊鸣叫 B.家燕育雏 C.大雁南飞 5.晓明同学研学后制作了一个小生态瓶，要维持瓶中生态稳定，他应该（ A.合理安排瓶中生物种类和数量 B.生态瓶放置在家中阴暗的角落 C,在瓶身上张贴多种多样的装饰物 五年级科学第1页共8页 6.晓光和晓明在树林的角落发现了一只未知的动物（如图所示），好奇的他们拍 下照片后传到Deepseek软件中，得到以下倍息： 蚁 跑已深度思考（用时15秒）人 蛞输，俗称鼻涕虫，是一种软体动物。外表看起来像没壳的蜗牛，体表湿润，身上分泌的黏液可以帮助其保 持体表湿润，在移动的时候减心身体与地面的摩擦。食性复杂且食量较大，最爱啃食蔬菜等农作物，常在菜 园、田间活动，蛙类、鸡、鸭、鹅等是蛞蝓最主要的天敌，它耐饥力强。在食物缺乏或不良条件下能不吃不 动，喜欢明亮的环境，夏5天高，它)人秋諒蜓会大秋夹麦：冬天来顺 吨侧以骋感萸物共下烧 66凸P 仔细阅读Deepseek软件给出的信息，我们了解到： (1)蛞蝓(kuòyi)身上分泌的黏液作用是 (2)请根据阅读材料内容写出一条食物链： (3)文中波浪线部分提到的蛞蝓的行为主要受 因素的影响。 7.晓光和晓明对Deepseek回复中的“蛞蝓(kuo yu)喜欢明亮环境”这句话表 示质疑，于是进一步研究。他们制作了一个长方形盒子，在同等光照条件下， 一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板，将10只健康的蛞蝓放在盒子中间，10分 钟后，观察记录，并重复实验3次。以下是所得的实验数据。 实验次数 明亮的一端蛞蝙 盒子中间的蛞蝓 黑暗的一端蛞蝓 1 1 8 2 2 3 2 1 7 (1)本实验他们要研究的问题是： (2)从实验记录中，可以发现：蛞蝓更喜欢生活在 的环境中。 (3)根据以上事例，你认为在使用A虹技术帮助我们解决问题时应该()。 A.我们可以无需思考，因为AI说的都是对的。 B.我们不能相信，因为AI的回答都是没有科学依据的。 C,我们需要先思考，再判断，因为A1的回答不一定完全正确。 五年级科学第2页共8页 (4)蛞蝓是一种害虫，会破坏农作物和庄稼，有人提出可以通过饲养鸡、鸭、 鹅等蛞蝓的天敌来防治，你支持吗？说一说理由。 项目二时空穿梭航海家 ★特别提醒：8-12题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。 (除特别说明外，每空2分) 船舶从新石器时代的独木舟与筏起步，演变为木板船并发展出风帆。19世纪 蒸汽船彻底摆脱风力依赖，20世纪柴油机与核动力推动船舶大型化、专业化，诞 生油轮、核潜艇等。让我们化身穿梭时空的航海家，感受科技赋予船舶的魅力。 8.下列船舶中出现时间比右图所示的船更早的是( )。 A.蒸汽船 B.独木舟 C.潜水艇 9.与独木舟相比，上题图中船的优点是( ）。 A.载重量更大 B.不需要人力驱动 C.制作更简单 10.以下三种船只，有持续动力能够跨洋远航的是( )。 以皮E月此但能脑n A皮划艇 B.竹筏 C.大型货轮 11.下图船的( )结构可以帮助船只更准确地控制船行驶的方向。 B.烟囱 C.甲板 A.船舵 12.在设计和制作我们的小船过程中，说法正确的是(）。 A.测试之后要根据测试结果及时进行改进 B.评价其他小组的小船时，只需要考虑他们的船是否精美就可以了 C.制定方案时不用与小组成员进行沟通父流，无需听取他人建议 五年级科学第3页共8页 13.材料一：°【潜水艇浮沉的秘密】潜艇的种类繁多，形状各异。如图所示，展 示了潜水艇的工作原理，潜水艇的两侧有两个用于控制上浮和下沉的水舱。 当往水舱里注水时，潜水艇下沉；当水舱里的水被空气挤压排州时，潜水艇 上浮。 (1)科学家在潜艇建造过程中应遵循什么流程？ 浮出水而 ▲一▲一▲一▲（每空1分） 潜人水中 ①制作 ②设计 ③测试 ④完善 (2)根据材料信息，潜水艇是通过改变( )来改变沉浮状态的。 A.自身的体积 B.自身的重量 C.自身的形状 (3)科学家们为了提升潜水艇载重量，可采取以下哪些方法？( )(多选)。 A.增大潜水艇体积 B.减小潜水艇体积 C.加大发动机动力 D.均匀配载货物 材料二：【潜艇的动力】潜艇根据动力不同一般分为两种，常规动力潜艇是以柴 油作为动力来源，另一种是以核反应堆为动力来源的核潜艇。核潜艇的核心优势 在于其核动力系统，赋予了它近乎无限的续航力，无需频繁上浮充电，可长期高 速潜航，极大提升了隐蔽性、机动性和全球部署能力，同时支持携带更多武器和 维持更长的水下自持力，是强大的战略威慑平台。一艘核潜艇的造价是非常高的， 几乎相当于一个小国的一整年的军费投入。例如中国自主研发的“095型”核潜 艇，造价约50亿美元。 (4)请你根据材料二总结出核潜艇相对常规动力潜艇的两个优势： ① (1分)② (1分)。 (5)一艘核潜艇的造价高达50亿美元，相当于一个小国一年的军费。你觉得为 什么国家持续大力推进核潜艇研发，谈谈你的想法。 (6)如果你是核潜艇设计师，未来随着科技进一步发展，核潜艇可能会具备哪 些新功能？能起到什么作用？ 五年级科学第4页共8页 项目三光明守护者计划 ★特别提醒：14-18题为单选思，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。 (除特别说明外，年空2分) 今年五一假期，深圳市光明区迎来了大量游客，旅游经济蓬勃发展。晓光在 享受美好旅行的同时，也高度关注环保问题。 14.以下哪种行为有助于改普旅游环境？() A.为减少蚊虫，在光明农场大量使用农药 B.为节约净化成本，生活污水直接排入光明农场 ,C.为节约水资源，在欢乐田园使用滴灌技术 15.作为游客，垃圾分类有利于合理处理垃圾，喝完水的塑料瓶应该扔进带有 )标志的垃圾桶。 A. 可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 16.晓光认为旅游时绿色出行可以降低温室效应，以下做法同样有效的是( A.生活中空调温度调低更舒适 B.离开室内随手关灯 C.外出就餐使用一次性餐具 17.外出就餐时，晓光发现餐厅普遍贴有光盘行动的标语，光盘行动属于以下哪 种解决垃圾问题的方法？( A.减量化 B.再循环 C.再利用 18.曾经受污染的茅洲河如今清澈秀丽，吸引不少游客驻足。这一事例告诉我们 ()。 A.面对污染的河流，我们不能坐视不管，应采取措施积极治理 B.我们可以随意污染河流，只要后期治理即可 C.保护茅洲河是政府的事情，与小学生无关 19.材料一：深圳是我国严重缺水城市之一，原因首先是深圳的淡水资源非常匮 乏，境内没有大的河流经过，也没有大的湖泊蓄水，蓄水主要靠人工水库。 另外，深圳人口众多，人均水资源占有量不足全国的1/13，为满足城市用水 需求，在东江水源供水基础上，2024年6月起，深圳市引入西江水源，形成 东、西江双水源保障的新格局。 五年级利科学第5页共8页 材料二：晓光的日记节选：五一假期，妈妈带我逛商场，商场外有一排排卖烧烤 和果茶等各类小吃的摊位，各类小吃的摊位前挤满顾客，地上散落着很多牙签、 包装袋、一次性杯子、吸管和纸巾等。一位阿姨手拿着扫把和黑色垃圾袋在人群 中忙碌着。 (1)有人认为，深圳靠近大海，是不会缺水的，你同意这种说法吗？请根据材 料一说明理由。（3分) 我▲（同意/不同意）这种说法，因为 (2)右图是2023年深圳市（含深汕）用水量分布图，占比最多的是▲ 和▲用水。 工业 1722% (3)随着深圳的城市化进程和人口增长，未来深圳的缺 市公共 30.07% 水状况可能会更加严重，我们可以采取哪些节水措施？请 列出两条。 民生西 2773% 生查环粮 ① 1803% 695无 ② (4)针对材料二中固体废物污染的环境问题，请你给顾客和商贩各提一条建议。 ①针对顾客： ②针对商贩： 项目四 生活热现象大揭秘 ★特别提醒：20-24题为单选题，请用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应区域。 (除特别说明外，每空2分) 我们平时所说的热是一种能量，它会从高温物体转移到低温物体，或在物体 内部传递。晓光注意到身边有很多奇妙的现象与热有关：冰镇饮料杯会“出汗”， 雪糕会“冒白汽”…让我们跟随晓光，一起探索热的奥秘吧！ 20.下午体育课后，晓光满头大汗，教室的风扇让她感觉凉快了很多，是因为 ()。 A.扇来的风温度较低 B.风扇将周围空气的热量吸走了 C.扇来的风使汗液蒸发加快，带走了身体的部分热量 五年级科学第6页共8页 21.放学回家后，晓光想喝一盒牛奶。牛奶从冰箱中(4℃)拿出来后，牛奶盒表 面布满了水珠，原因是（)。 A.空气中水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 B.牛奶盒漏了 C.晓光手里留下的汗水 22.晓光将冷牛奶放在热水中加热，能表示牛奶温度变化的折线图是（)。 湿度（℃） 年温度（℃） 个温度（℃） A. 时间（分钟） B. 时间（分钟） C. 时间（分钟） 23.厨房里，妈妈正在煮汤，汤锅在加热过程中，热在汤锅底部的传递方向是 A. B. C. 24.热传递现象在生活中无处不在，下面不能发生热传递现象的是()。 A.用微波炉热食物 B.在常温奶茶中加冰块 C.将两杯等温的奶茶混合 25.晚饭后，爸爸妈妈带着晓光逛超市，想为家里买一把汤勺，超市里有陶瓷勺、 不锈钢勺、木勺（图1）。为了弄明白哪一种汤勺不容易烫手，晓光做了下面 的实验： 晓光准备了粗细、长短一样的陶瓷棒、不锈钢棒、木棒，分别在这3根棒子上固 定好温度传感器，且保证固定点与棒子末端的距离一致（图2）。 图1 图2 把这3根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下： 五年级科学第7页共8页 材料 陶光棒 不锈钢棒 木棒 初始温度（℃） 23 23 23 3分钟后温度（℃） 30 52 24 (1)上述实验中，改变的条件是▲。不变的条件是①▲、②▲一。 (2)由表中的数据可知，晓光妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她，应该选哪一 种汤勺？(3分) 我认为应该选择▲，理由是 26.夏季炎热，晓光想带一些冰块外出野餐的时候使用，请结合所学知识，设计 一个能保存冰块的保温杯。 我的设计单 要求 材料易得，便于携带，具有良好的保温效果 材料 口有盖塑料杯、口无盖塑料杯、口有盖的铝制杯、口无 (请选择需要的材料，在 盖的铝制杯、口毛巾、口泡沫盒、口棉花 口里打√，也可自行补充 补充材料： 所需材料，2分) 设计图 (注意图文结合，对材 料、结构等方面进行文字 说明，4分) 创意说明 (对保温效果、携带等优 点说明，2分) 五年级科学第8页共8页