项目二 第71练 植物育种技术--杂交育种技术及杂种优势的利用《植物科学基础》（中国农业科学技术出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目二的第71练，内容涵盖项目二杂交育种技术及杂种优势的利用相关内容。 《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)第71练 项目二 植物育种技术 任务三 杂交育种技术及杂种优势的利用 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. 用两个不同品种进行一次杂交称为（ ），以符号A×B或A/B表示。 A. 单交 B. 复交 C. 回交 D. 测交 【答案】A 【解析】单交是指用两个不同品种进行一次杂交，复交是两个以上亲本间进行一次以上的杂交，回交是杂交后代再与亲本之一进行重复杂交，测交是与隐性纯合子杂交。 2. 杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在多个方面超过其双亲的现象，以下关于杂种优势特点说法错误的是（ ）。 A. 具有普遍性，生物界普遍存在 B. 表现复杂，受双亲基因互作和环境条件互作影响 C. F2及以后世代杂种优势不会衰退 D. 二倍体作物品种间杂种优势往往高于多倍体作物 【答案】C 【解析】F2由于基因的分离重组会产生多种基因型个体，性状发生分离，杂种优势会衰退，生产上一般只能利用杂种一代。 3.杂交育种中，回交是指（ ）。 A. 两个不同品种进行一次杂交 B. 两个以上亲本间进行一次以上的杂交 C. 杂交后代再与亲本之一进行重复杂交 D. 与隐性纯合子杂交 【答案】C 【解析】A选项是单交；B选项是复交；C选项是回交的定义；D选项是测交。 4. 选配亲本时，选用生态型、亲缘关系有较大差异，或地理上距离较远的品种进行杂交，目的是（ ）。 A. 便于操作 B. 易于选出性状超亲本和适应性较强的新品种 C. 节省时间 D. 提高结实率 【答案】B 【解析】选用遗传差异大的亲本杂交，易于选出性状超亲本和适应性较强的新品种。 5. 杂交后代处理时，要在良好一致的实验条件下，种植足够数量的杂种后代的分离群体，然后按照不同世代特点进行处理，最终育成新品种，以下不属于后续处理环节的是（ ）。 A. 选择 B. 鉴定 C. 评比 D. 诱变 【答案】D 【解析】杂交后代处理包括选择、鉴定、评比等环节，诱变是诱变育种的环节，不属于杂交后代处理环节。 2、 填空题（本题共2小题） 1.杂交育种的遗传学基础主要是（ ）、（ ）和基因累加。 【答案】基因重组；基因互作 2. 复交是指两个以上亲本间进行一次以上的杂交，复交方式有三交、四交、双交等，其中三交的表示形式为（ ）。 【答案】(A×B) ×C（或A/B//C ） 3、 判断题（本题共3小题） 1. 杂交育种中，只要双亲优点多、缺点少，不管优缺点能否互补，都能育成优良品种。（ ） 【答案】错误 【解析】选配亲本时，双亲应优点多、缺点少且优缺点能够互补是首要原则，若优缺点不能互补，不利于育成优良品种。 2.复交的遗传基础比较复杂，变异类型更丰富，能出现良好的超亲类型，且性状稳定快，育种年限短。（ ） 【答案】错误 【解析】复交杂种的遗传基础比较复杂，变异类型更丰富，能出现良好的超亲类型。但是性状稳定较慢，所需育种年限长，杂交工作量大。 3. 杂种优势利用的基本条件包括有纯度高的优良亲本、有强优势的杂交组合、繁殖和制种容易，三者缺一不可。（ ） 【答案】正确 【解析】杂种优势利用需具备纯度高的优良亲本保证优势稳定、强优势杂交组合体现优势、繁殖和制种容易实现生产应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目二的第71练，内容涵盖项目二杂交育种技术及杂种优势的利用相关内容。 《植物科学基础》(中国农业科学技术出版社)第71练 项目二 植物育种技术 任务三 杂交育种技术及杂种优势的利用 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. 用两个不同品种进行一次杂交称为（ ），以符号A×B或A/B表示。 A. 单交 B. 复交 C. 回交 D. 测交 2. 杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在多个方面超过其双亲的现象，以下关于杂种优势特点说法错误的是（ ）。 A. 具有普遍性，生物界普遍存在 B. 表现复杂，受双亲基因互作和环境条件互作影响 C. F2及以后世代杂种优势不会衰退 D. 二倍体作物品种间杂种优势往往高于多倍体作物 3.杂交育种中，回交是指（ ）。 A. 两个不同品种进行一次杂交 B. 两个以上亲本间进行一次以上的杂交 C. 杂交后代再与亲本之一进行重复杂交 D. 与隐性纯合子杂交 4. 选配亲本时，选用生态型、亲缘关系有较大差异，或地理上距离较远的品种进行杂交，目的是（ ）。 A. 便于操作 B. 易于选出性状超亲本和适应性较强的新品种 C. 节省时间 D. 提高结实率 5. 杂交后代处理时，要在良好一致的实验条件下，种植足够数量的杂种后代的分离群体，然后按照不同世代特点进行处理，最终育成新品种，以下不属于后续处理环节的是（ ）。 A. 选择 B. 鉴定 C. 评比 D. 诱变 2、 填空题（本题共2小题） 1.杂交育种的遗传学基础主要是（ ）、（ ）和基因累加。 2. 复交是指两个以上亲本间进行一次以上的杂交，复交方式有三交、四交、双交等，其中三交的表示形式为（ ）。 3、 判断题（本题共3小题） 1. 杂交育种中，只要双亲优点多、缺点少，不管优缺点能否互补，都能育成优良品种。（ ） 2.复交的遗传基础比较复杂，变异类型更丰富，能出现良好的超亲类型，且性状稳定快，育种年限短。（ ） 3. 杂种优势利用的基本条件包括有纯度高的优良亲本、有强优势的杂交组合、繁殖和制种容易，三者缺一不可。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$