Unit1 Hello（单元测试）英语人教PEP版一起一年级上册（新教材）

Unit1 Hello（单元测试）英语人教PEP版一起一年级上册 （新教材） 参考解析 听力部分（30分） 1、 听录音，选出你听到的内容。（每题2分，共10分） C A A B B 【听力材料】1．Bb 2．Dd 3．hello 4．we 5．Sarah 2、 听录音，选出你听到的句子。（每题2分，共10分） B A A B B 【听力材料】1．Hi! 2．Goodbye！ 3．Come on, Li Dong. 4．Hi,I'm John. 5．Write your name. 3、 听录音,根据所听内容,选择正确的答案。（每题2分，共10分） A B C C A 【听力材料】1．Hi! I'm Binbin. 2．Come on, John. 3．Let's play together. 4．How do we get to know each other? 5．What’s your name? 笔试部分（70分） 4、 选出不同类的选项。（每题1分，共5分） 1．C 2．B 3．C 4．C 5．A 【解析】1．A你好，B你好，C迈克，AB都是打招呼用语，C是名字，故选C。 2．b和D是字母，John是名字，故选B。 3．A迈克，B汤姆，C亲爱的，AB都是名字，C不是，故选C。 4．A早上，B下午，C好的，AB都是名词，C是形容词，故选C。 5．A我的，B先生，C小姐，BC都是名词，A是代词，故选A。 5、 情景选择。（每题2分，共8分） 1．B 2．B 3．B 4．A 1．B 【解析】A你好，迈克。B你好！本题考查情景交际，题干说迈克在和杨玲打招呼，故选B。 2．B 【解析】A你好，鲍比。B你好，我是汤姆。本题考查情景交际，题干说汤姆自我介绍，故选B。 3．B 【解析】A早上好，同学们。B下午好，同学们。本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说下午好，故选B。 4．A 【解析】A早上好，李老师。B下午好，李老师。本题考查情景交际，题干说早上见到李老师，要说早上好，故选A。 6、 单选题。（每题2分，共12分） 1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．A 1．A 【解析】句意：—你好，Mike。—你好，Tom。本题考查日常问候的应答方式。当对方用“Hi”打招呼时，应同样用“Hi”回应并称呼对方名字，而非其他时间性问候(如Good morning)。故选A。 2．B 【解析】句意：早上好。A你好。B早上好。根据上一句可知答语同样问好，故选B。 3．B 【解析】句意：你好，迈克。本题考查日常问候的应答。当对方用“Hello”打招呼时，通常用“Hello”或“Hi”直接回应。选项A中的“Good morning”需结合具体时间使用，故选B。 4．A 【解析】句意：—你好，我是杨玲。—你好，我是刘涛。本题考查自我介绍的表达方式。当对方用I’m...自我介绍时，回应也需用相同结构I’m...。选项A符合此结构，而选项B单独使用不完整，需搭配姓氏。故选A。 5．B 【解析】句意：——下午好，李小姐。——下午好，迈克。根据下句:Good afternoon可知，此句应表达“下午好”。故选B。 6．A 【解析】句意：来吧，彬彬。本题考查祈使句的答语。A好的，B再见，选项A符合题意，故选A。 7、 判断图片和句子是(T)否(F)相符。（每题1分，共5分） 1．T 2．F 3．T 4．T 5．T 1．T 【解析】句意：你好！我是马良。本题考查陈述句。图中是马良，图片和句子相符，故答案为T。 2．F 【解析】句意：你好！我是花木兰。本题考查陈述句和名词辨析。图中是嫦娥，图片和句子不符，故答案为F。 3．T 【解析】句意：你好！我是孙悟空。本题考查陈述句。图中是孙悟空，图片和句子相符，故答案为T。 4．T 【解析】句意：你好！我是哪吒。本题考查陈述句和名词辨析。图中不是哪吒，图片与句子相符，故答案为T。 5．T 【解析】句意：—你好！我是萨拉。—你好！我是斌斌。本题考查陈述句。图中是萨拉和斌斌打招呼，图片与对话相符，故答案为T。 8、 将与句子相对应的中文意思的序号填入括号内。（每题2分，共10分） 1．E 2．C 3．B 4．A 5．D 【解析】1．Good morning早上好，class同学们，句子是省略句，翻译为：同学们，早上好。故选E。 2．Hi你好，Miss Li李老师，句子是省略句，翻译为：你好，李老师。故选C。 3．I’m我是，Tom汤姆，句子是陈述句，翻译为：我是汤姆。故选B。 4．Good afternoon下午好，Mike迈克，句子是省略句，翻译为：下午好，迈克。故选A。 5．Hello你好，I’m我是，John约翰，句子是陈述句，翻译为：你好，我是约翰。故选D。 9、 选出相对应的答句。（每题2分，共10分） 1．C 2．D 3．A 4．B 5．E 【解析】1．句意：你好，我叫汤姆。答语应问候汤姆，选项C“你好，汤姆。”句子匹配，故选C。 2．句意：下午好，刘涛。答语应回复下午好，选项D“下午好。”句子匹配，故选D。 3．句意：你好，李老师。答语应回复你好，选项A“你好，迈克。”句子匹配，故选A。 4．句意：你好，汤姆。答语应回复你好，选项B“你好，鲍比。”句子匹配，故选B。 5．句意：同学们，早上好。答语应回复早上好，选项E“早上好，李老师。”句子匹配，故选E。 10、 【新情境·传统故事】根据情景，选择合适的选项，补全对话。（每题2分，共6分） 1．C 2．B 3．A 【解析】1．根据答语Hello, Su Wukong.你好，孙悟空。可知上一句为“Hi!I'm Sun Wukong.你好！我是孙悟空。”，故答案为C。 2． 根据场景可以判断出孙悟空与陈杰正在做自我介绍，选项B I'm Chen Jie.我是陈杰。故答案为B。 3． 根据答语Bye, Su Wukong.再见，孙悟空。可知上一句为“Bye, Chen Jie! 再见，陈杰！”故答案为A。 11、 【新情境·传统故事】Taotao很喜欢阅读中国神话故事，他特别喜欢《哪吒》中的小哪吒。有一天，他梦到了哪吒。假如你是Taotao，请你介绍自己并向哪吒问好！（每题2分，共4分） 1．Hello, I’m Taotao. 2．Nice to meet you. 【解析】1.根据答语“Hello, I'm Ne Zha.”，译为你好，我是哪吒。可以判断出上一句为Hello, I’m Taotao，你好，我是涛涛。故答案为Hello, I’m Taotao. 2.根据答语“Nice to meet you,too”，译为我也很高兴见到你，可以判断出上一句为Nice to meet you.很高兴见到你。故答案为Nice to meet you. 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit1 Hello（单元测试）英语人教PEP版一起一年级上册 （新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 1、 听录音，选出你听到的内容。（每题2分，共10分） ( ) 1．A．Cc B．Aa C．Bb ( ) 2．A．Dd B．Ee C．Cc ( ) 3．A．hello B．how C．hi ( ) 4．A．we B．I C．bye ( ) 5．A．Chen Jie B．Sarah C．John 2、 听录音，选出你听到的句子。（每题2分，共10分） ( ) 1．A．Hello! B．Hi! ( ) 2．A．Goodbye! B．Bye! ( ) 3．A．Come on, Li Dong. B．Come on, Binbin. ( ) 4．A．Hello!I'm Sarah. B．Hi!I'm John. ( ) 5．A．Draw your name. B．Write your name. 3、 听录音,根据所听内容,选择正确的答案。（每题2分，共10分） ( ) 1． ! I'm Binbin. A．Hi B．Hello C．Oh ( ) 2．Come , John. A．OK B．on C．in ( ) 3． play together. A．We B．I’m C．Let's ( ) 4．How we get to know each other? A．am B．are C．do ( ) 5． your name? A．What's B．Write C．How 笔试部分（70分） 4、 选出不同类的选项。（每题1分，共5分） ( ) 1．A．hi B．hello C．Mike ( ) 2．A．b B．John C．D ( ) 3．A．Mike B．Tom C．dear ( ) 4．A．morning B．afternoon C．good ( ) 5．A．my B．Mr C．Miss 5、 情景选择。（每题2分，共8分） ( ) 1．迈克在和杨玲打招呼，迈克会说： A．Hello, Mike. B．Hello! ( ) 2．汤姆正在向约翰介绍它自己，它会这样介绍： A．Hello, John. B．Hello, I’m Tom. ( ) 3．下午上课，老师会说： A．Good morning, class. B．Good afternoon, class. ( ) 4．早上见到李老师，可以说： A．Good morning, Miss Li. B．Good afternoon, Miss Li. 6、 单选题。（每题2分，共12分） ( ) 1．—Hi, Mike. —______ A．Hi, Tom. B．Good morning. ( ) 2．—Good morning. —_____ A．Hello. B．Good morning. ( ) 3．—Hello, Mike. —______ A．Good morning, I’m Mike. B．Hello. ( ) 4．—Hi, I’m Yang Ling. —Hi, _______. A．I’m Liu Tao B．Miss ( ) 5．—Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike. A．morning B．afternoon ( ) 6．—Come on, Binbin. —______. A．OK B．Bye 7、 判断图片和句子是(T)否(F)相符。（每题1分，共5分） ( ) 1．Hello! I’m Ma Liang. ( ) 2．Hi! I’m Hua Mulan. ( ) 3．Hello! I’m Sun Wukong. ( ) 4．Hello! I’m Nezha. ( ) 5．—Hello! I’m Sarah.  —Hi! I’m Binbin. 8、 将与句子相对应的中文意思的序号填入括号内。（每题2分，共10分） A．下午好，迈克。 B．我是汤姆。 C．你好，李老师。 D．你好，我是约翰。 E．同学们，早上好。 ( ) 1．Good morning, class. ( ) 2．Hi, Miss Li. ( ) 3．I’m Tom. ( ) 4．Good afternoon, Mike. ( ) 5．Hello, I’m John. 9、 选出相对应的答句。（每题2分，共10分） A．Hello, Mike. B．Hi, John. C．Hello, Tom. D．Good afternoon. E．Good morning, Miss Li. ( ) 1．Hello, I’m Tom. ( ) 2．Good afternoon, Liu Tao. ( ) 3．Hello, Miss Li. ( ) 4．Hi, Tom. ( ) 5．Good morning, class. 10、 【新情境·传统故事】根据情景，选择合适的选项，补全对话。（每题2分，共6分） A．Bye, Chen Jie! B．I'm Chen Jie. C．Hi!I'm Sun Wukong. 1. Hello, Su Wukong. 2. 3. Bye, Su Wukong. 11、 【新情境·传统故事】Taotao很喜欢阅读中国神话故事，他特别喜欢《哪吒》中的小哪吒。有一天，他梦到了哪吒。假如你是Taotao，请你介绍自己并向哪吒问好！（每题2分，共4分） Taotao: 1． Ne Zha: Hello, I'm Ne Zha. Taotao: 2． Ne Zha: Nice to meet you,too Taotao: Let's play! 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你听到的内容。one。B. Two D. D. Three . hello. hello. Four . we. we. five. ara. Sarah. 2、听录音，选出你听到的句子。One. hi. hi. too. goodbye. goodbye. three. Come on, 李东。Come on, we don't. Four . hi. i'm john. Hi, i'm john. five. Write your name. Write your name. 3、听录音，根据所听内容选择正确的。答案one。Hi, i'm been bin. Hi, i'm bin bin. two. Come on, john. Come on, john. Three. let's play together. Let's play together. For how do we get to . know each other? How do we get to know each other? five. What's your name? What's your name?