第15课 文化遗产:全人类共同的财富(课件)-【史料教与学】2024-2025学年高二历史下册同步精品课件(选择性必修3)

2025-07-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第15课 文化遗产:全人类共同的财富
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.43 MB
发布时间 2025-07-09
更新时间 2025-07-09
作者 521www125
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52951754.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第15课文化遗产:全人类共同的财富 课标要求: 认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 情境导学 世界遗产: 是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。 1972年通过的《世界遗产公约》中确定了世界遗产的三种类型:包括世界文化遗产(包含文化景观)、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。 自然遗产: 指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。 双重遗产: 指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。 时空观念 一、文化遗产的保护和利用 材料1:文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。 材料2:文化遗产是我们的祖先智慧的结晶,它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程,具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值,是我们社会发展不可或缺的物证.因此,保护文化遗产就是保护人类文化的传承,培植社会文化的根基,维护文化的多样性和创造性,保护社会不断向前发展。 ——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》 最好的保护是成为日常所需。历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中。 ——2020年《人民日报》 探究:结合教材所学知识,思考为何要保护文化遗产?如何保护文化遗产? 问题探究 【史料教学】 原因:(1)文化遗产的价值 ①是人类历史文化的载体 ②传承民族文化、维护文化的多样性和创造性 ③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源 (2)文化遗产具有特殊性 ①具有“突出的普遍价值”; ②人类的共同财富; ③不可再生性。 (3)文化遗产不断遭到破坏(自然灾害、战争、工业化、城市化) 一、文化遗产的保护和利用 如何保护文化遗产——1.立法 一、文化遗产的保护和利用 如何保护文化遗产——2.修护、收藏 1、保护原则和方法:以历史真实性为第一要义。 2.收藏、保护、研究文物 一、文化遗产的保护和利用 3.近现代:立法保护 二、《世界遗产公约》 任何文化和自然遗产都是人类共同财富。 1972年订立,宗旨:集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。 二、《世界遗产公约》 意义:①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。 ②对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护。 ③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。 问题探究 四、博物馆的建设与发展 【史料教学】 思考:为保护文化遗产世界和中国都做了哪些努力? 2016年9月,国务院批复住房城乡建设部,同意自2017年起,将每年6月第二个星期六的“文化遗产日”,调整设立为“文化和自然遗产日”。 中国文化遗产标志采用四川成都金沙遗址出土金饰图案。有专家将其命名为“太阳神鸟”或“四鸟绕日”。 中国非物质文化遗产标志,中心造型的鱼纹,“纹”通“文”,“文”隐喻非物质文化遗产,而鱼生于水,寓意中国非物质文化遗产源远流长,世代相传;鱼纹外的手上下围合,寓意着同心协力,共同继承和保护非物质文化遗产,守护中国的精神家园。 二、《世界遗产公约》 三、各国的历史遗迹与文化遗产 非物质文化遗产 物质文化遗产 中国的历史遗迹与文化遗迹 中国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产,以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。 周口店北京人遗址 敦煌莫高窟 明清皇宫 秦始皇陵及兵马俑坑 泰山 三、各国的历史遗迹与文化遗产 三、各国的历史遗迹与文化遗产 问题探究 三、各国的历史遗迹与文化遗产 【史料教学】 根据材料指出保护文化遗产的意义 材料: 联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一,而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。 ——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》 意义: ①从文化层面看,有助于增进文化认同、增强文化自信。 ②从历史层面看,记录和传承文明发展史,以史鉴今; ③从社会发展层面看,为爱国主义和革命传统教育提供基本素材; ④从政治经济层面看,在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。 课堂小结 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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