内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了广东省版高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验和对广东省近年“3+证书”考试真题的精准分析制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第5练,内容是第一章集合1.3.2 并集。
高教版《数学》基础模块上册 第5练
第一章 集 合
1.3.2 并集 一课一练
1、 选择题
1.已知集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},则A∪B=( )
A.{3}
B.{1,2,3,4,5}
C.{1,2,4,5}
D.{1,2,3}
2.集合A={x∣x<2},集合B={x∣x≥0},则A∪B=( )
A.{x∣0≤x<2}
B.{x∣x<2}
C.R
D.{x∣x≥0}
3.设集合A={x∣x2−4=0},集合B={x∣x−2=0},则A∪B=( )
A.{2}
B.{−2,2}
C.{−2}
D.
4.某班学生参加体育活动,参加跑步的有25人(集合A),参加跳远的有18人(集合B),两项都参加的有7人。则参加体育活动的总人数(即A∪B的元素个数)为( )
A.43人
B.36人
C.25人
D.18人
5.已知集合A=(空集),集合B={x∣x是自然数},则A∪B=( )
A.A
B.B
C.{0}
D.无法确定
6.若集合A∪B=B,则下列结论一定成立的是( )
A.A=B
B.A∩B=
C.A⊆B
D.B⊆A
2、 填空题
7.已知集合A={−1,0,2},集合B={0,1,3},则A∪B= 。
8.已知集合A={x∣x>a},集合B={x∣x≥3}。若A∪B=B,则实数a的取值范围是 。
3、 解答题
9.设集合A={2,4,6},集合B={3,4,5,6}。
(1)求A∪B;
(2)若集合C=A∪B,集合D={2,3,4,5,6},判断C与D的关系,并说明理由。
10.已知集合A={x∣x>a},集合B={x∣x≤5}。
(1)若A∪B=R,求实数a的取值范围;
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围。
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了广东省版高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验和对广东省近年“3+证书”考试真题的精准分析制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第5练,内容是第一章集合1.3.2 并集。
高教版《数学》基础模块上册 第5练
第一章 集 合
1.3.2 并集 一课一练
一、选择题
1.已知集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},则A∪B=( )
A.{3}
B.{1,2,3,4,5}
C.{1,2,4,5}
D.{1,2,3}
【答案】B
【分析】根据集合的并集运算(列举法集合的并集)判断。
【详解】求解A∪B:集合A={1,2,3},包含元素1、2、3;集合B={3,4,5},包含元素3、4、5;根据并集定义,A∪B需包含A和B的所有元素,且重复元素(此处为3)只保留一次,因此A∪B={1,2,3,4,5}。
对于A中,这是A与B的交集(A∩B),即两个集合的公共元素,不符合并集定义,故A错误;
对于B中,包含A和B的所有元素,且无重复,符合并集定义,故B正确;
对于C中,遗漏了元素3(3属于集合A,应包含在并集中),故C错误;
对于D中,这是集合A本身,并非A与B的并集,故D错误.
故选:B.
2.集合A={x∣x<2},集合B={x∣x≥0},则A∪B=( )
A.{x∣0≤x<2}
B.{x∣x<2}
C.R
D.{x∣x≥0}
【答案】C
【分析】根据集合的并集运算(不等式解集的并集)判断。
【详解】对于A中,这是A与B的交集(既属于A又属于B的元素),而非并集,故A错误;
对于B中,仅包含集合A的元素,遗漏了B中x≥2的部分(属于B但不属于A的元素),不符合并集定义,故B错误;
对于C中,包含了A中x<2的所有元素和B中x≥0的所有元素,合并后覆盖全体实数,符合并集定义,故C正确;
对于D中,仅包含集合B的元素,遗漏了A中x<0的部分(属于A但不属于B的元素),不符合并集定义,故D错误.
故选:C.
3.设集合A={x∣x2−4=0},集合B={x∣x−2=0},则A∪B=( )
A.{2}
B.{−2,2}
C.{−2}
D.
【答案】B
【分析】根据集合的并集运算(方程解集的并集)判断。
【详解】求集合A的元素:集合A={x∣x2−4=0},解一元二次方程x2−4=0:移项得x2=4,开方得x=2或x=−2,因此A={−2,2}。求集合B的元素:集合B={x∣x−2=0},解一元一次方程x−2=0:移项得x=2,因此B={2}。根据并集定义,A∪B需包含所有属于A或属于B的元素,且重复元素(此处为2)只保留一次。属于A的元素:−2,2;属于B的元素:2;因此,A∪B={−2,2}。
对于A中,这是集合B的元素,也是A与B的交集(A∩B),并非并集,故A错误;
对于B中,包含了集合A的所有元素(−2,2)和集合B的元素(2),且无重复,符合并集定义,故B正确;
对于C中,仅为集合A中的一个元素,未包含集合B的元素2,不符合并集定义,故C错误;
对于D中,结合前面分析,其内容必然不满足并集的要求,故D错误.
故选:B.
4.某班学生参加体育活动,参加跑步的有25人(集合A),参加跳远的有18人(集合B),两项都参加的有7人。则参加体育活动的总人数(即A∪B的元素个数)为( )
A.43人
B.36人
C.25人
D.18人
【答案】B
【分析】根据集合的并集运算(实际问题中的并集应用)判断。
【详解】已知条件:参加跑步的集合A有25人,即∣A∣=25;参加跳远的集合B有18人,即∣B∣=18;两项都参加的人数为7人,即A与B的交集元素个数∣A∩B∣=7。
计算总人数(∣A∪B∣):根据并集元素个数公式:∣A∪B∣=∣A∣+∣B∣−∣A∩B∣=25+18−7=36。
对于A中,该结果为25+18=43,未减去重复参加的7人,导致重复统计,故A错误;
对于B中,符合并集元素个数公式的计算结果(25+18−7=36),故B正确;
对于C中,这是仅参加跑步的人数(集合A的元素个数),并非总人数,故C错误;
对于D中,这是仅参加跳远的人数(集合B的元素个数),并非总人数,故D错误.
故选:B.
5.已知集合A=(空集),集合B={x∣x是自然数},则A∪B=( )
A.A
B.B
C.{0}
D.无法确定
【答案】B
【分析】根据集合的并集运算(空集与并集的性质)判断。
【详解】求解A∪B
集合特性分析:集合A是空集(A=),空集的定义是不含任何元素的集合;集合是自然数,即B包含所有自然数(如0,1,2,3,…),有无数个元素。并集运算规律:并集A∪B表示“属于A或属于B的所有元素”。由于A是空集(无元素),“属于A的元素”不存在,因此A∪B仅由“属于B的元素”组成,即A∪B=B。
对于A中,A是空集,而A∪B应包含B的所有元素,并非空集,故A错误;
对于B中,空集与B的并集等于B,符合并集定义,故B正确;
对于C中,{0}仅为B中的一个元素,并非B的全部元素,不符合并集“包含B所有元素”的要求,故C错误;
对于D中,根据并集定义和空集的特性,A∪B的结果是确定的(等于B),故D错误.
故选:B.
6.若集合A∪B=B,则下列结论一定成立的是( )
A.A=B
B.A∩B=
C.A⊆B
D.B⊆A
【答案】C
【分析】根据集合的并集运算(并集与子集的关系)判断。
【详解】根据并集定义,A∪B包含两类元素:①属于A的元素;②属于B的元素。若A∪B=B,说明A∪B中的所有元素恰好是B的元素。由此可推:A中所有元素必须都是B的元素。根据子集的定义(若集合A的任意元素都是集合B的元素,则A⊆B),可知A⊆B。
对于A中,若A是B的真子集(如A={1},B={1,2}),此时A∪B={1,2}=B,但A≠B。因此A=B并非“A∪B=B”的必要条件,故A错误;
对于B中,若A∩B=,说明A与B无公共元素,则A∪B会包含A的所有元素(而这些元素不在B中),导致A∪B≠B(除非A=,但A非空时不成立)。例如A={1},B={1,2},A∪B=B,但A∩B={1}≠,故B错误;
对于C中,由上述推理,若A∪B=B,则A中所有元素必属于B,即A是B的子集(A⊆B),此结论恒成立,故C正确;
对于D中,若B⊆A,则A∪B=A(因B的元素已在A中),与题目中“A∪B=B”矛盾(除非A=B,但不具有普遍性)。例如A={1},B={1,2},满足A∪B=B,但B⊈A,故D错误.
故选:C.
二、填空题
7.已知集合A={−1,0,2},集合B={0,1,3},则A∪B= 。
【答案】{−1,0,1,2,3}
【分析】利用集合的并集运算(列举法集合的并集运算)求解。
【详解】并集A∪B需包含“属于A或属于B的所有元素”。属于A的元素:−1,0,2;属于B的元素:0,1,3。其中元素0在两集合中均出现,根据集合元素的互异性,只需保留一次。
因此,合并后所有元素为:−1,0,1,2,3,即A∪B={−1,0,1,2,3}.
故答案:{−1,0,1,2,3}.
8.已知集合A={x∣x>a},集合B={x∣x≥3}。若A∪B=B,则实数a的取值范围是 。
【答案】a≥3
【分析】利用集合的并集运算(参数取值与并集条件)求解。
【详解】A∪B=B的等价关系:并集A∪B是由所有属于A或属于B的元素组成的集合。若A∪B=B,说明A中所有元素都必须属于B。因此,A⊆B(A是B的子集).集合A={x∣x>a}:表示数轴上a右侧的所有实数(不包含a);集合B={x∣x≥3}:表示数轴上3及右侧的所有实数(包含3)。要满足A⊆B,需A的所有元素(x>a)均属于B(即x≥3)。这意味着:a必须大于等于3.
故答案:a≥3.
三、解答题
9.设集合A={2,4,6},集合B={3,4,5,6}。
(1)求A∪B;
(2)若集合C=A∪B,集合D={2,3,4,5,6},判断C与D的关系,并说明理由。
【答案】(1)A∪B={2,3,4,5,6};(2)C与D的关系是C=D,理由:集合C和D包含的元素完全相同(均为 2,3,4,5,6)。
【分析】利用集合的并集运算(列举法集合的并集与集合关系)求解。
【详解】(1)并集A∪B需包含所有属于A或属于B的元素,且相同元素只保留一次。A的元素:2,4,6;B的元素:3,4,5,6;合并后元素为:2,3,4,5,6(4和6在两集合中重复,仅保留一次)。因此,A∪B={2,3,4,5,6}。
故答案:A∪B={2,3,4,5,6}.
(2)明确集合元素:由(1)知C=A∪B={2,3,4,5,6},集合D={2,3,4,5,6}。关系判断依据:
根据集合相等的定义:若两个集合包含的元素完全相同,则这两个集合相等(C=D)。集合C和D的元素均为2,3,4,5,6,元素完全一致,因此C=D。
故答案:C与D的关系是C=D,理由:集合C和D包含的元素完全相同(均为 2,3,4,5,6).
10.已知集合A={x∣x>a},集合B={x∣x≤5}。
(1)若A∪B=R,求实数a的取值范围;
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围。
【答案】(1)a≤5;(2)a≥5。
【分析】利用集合的并集运算(参数取值与并集条件)求解。
【详解】(1)并集为R的条件:并集A∪B需覆盖全体实数。若a≤5:A覆盖(a,+∞),B覆盖(−∞,5],两者合并后覆盖(−∞,+∞),满足A∪B=R。若a>5:A覆盖(a,+∞),B覆盖(−∞,5],此时(5,a]区间的实数既不属于A也不属于B,并集不完整,不满足A∪B=R。因此,a的取值范围是a≤5。
故答案:a≤5.
(2)并集A∪B=B意味着A是B的子集(A⊆B),即A中所有元素都必须属于B。A⊆B的条件:A={x∣x>a},B={x∣x≤5},要使A中所有元素x>a都满足x≤5(即属于B),需a≥5。
若a<5:存在x满足a<x≤5(属于B),但也存在x>5(满足x>a却不属于B),此时A⊈B,A∪B≠B。若a≥5:A={x∣x>a}中所有元素x>a≥5,虽此时x>5不属于B,但需注意:当a≥5时,A中没有元素属于B,即A与B的交集为空集,此时A∪B=B∪=B(因A中元素不影响B的完整性)。因此,a的取值范围是a≥5。
故答案:a≥5.
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