第7章 健康地生活章末复习-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册生物全程导练（人教版2024）

全程导练·八年级生物(上册) [答案P9] 传染病及其预防 免疫与免疫规划 用药与急救 选择健康的生活方式 36 第七章 章末复习 知识体系构建 概念；由①___引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病 传染病病原体：引起传染病的细菌、病毒、②__等生物 特点：传染性、流行性 流行的基本环节 传染源：能够散播③____的人或动物 传播途径：病原体离开④___到达人或动物所经过的途径 易感人群：对某种传染病缺乏⑤__而容易感染该病的人群 预防措施 一般措施：控制传染源、⑥__和保护易感人群 综合措施与重点措施相结合：既要针对传染病流行的三个基本环节，采取⑦__措施，又要根 据不同病种的特点和具体情况，抓住⑧__ 人体的三道防线免疫的功能 第一道防线- 第二道防线 第三道防线- 功能：阻挡杀死⑩_,清扫? 组成：体液中的杀菌物质和? 功能：裂解、吞噬和3 组成：免疫器官和免疫细胞 组成：皮肤和⑨ ? 免疫 _病原体 功能：产生?__,清除抗原 6____免疫 免疫的概念：人体的一种?___,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而清除进入体内的 ?__,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞，肿瘤细胞等，以维持人体的健康 免疫的功能 抵抗抗原的侵人，防止疾病的发生 发现和清除体内?___的细胞 ⑧ ________体内产生的异常细胞 艾滋病的危害：侵犯并破坏人体的②__,使人体不能抵御病原体 疫苗：一般是用__的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品 免疫规划概念：有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法 意义：保护人民的生命安全和健康，提高人口素质，造福子孙后代 安全用药 概念：根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的2___,以适当的 ② 、②,26___准确用药，充分发挥药物的最佳 效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害 处方药 药物分类 非处方药(OTC) 注意事项 紧急呼救：拨打“20”急救电话 胸外按压：急救心跳骤停的病人 急救 人工呼吸：常用的方法是8 出血和止血- 毛细血管出血 动脉出血 静脉出血 健康：一种___、③_____和③__方面的良好状态 概念：人们在日常生活中的③ 生活方式 生活方式病：癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病 影响：不健康的生活方式会加速生活方式病的发生和发展 合理营养，平衡膳食 坚持___ 按时④_______ 健康的生活方式 不吸烟，不喝酒，③__ 合理安排⑥___的时间 积极参加集体活动 转移37 情绪调节的三种方法 化解38 自我安慰 见此图标88微信扫码进人初中智慧学园自 第四单元 人体生理与健康(二) 常考题型训练 1.传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个基 本环节。分析下图，甲、乙两位同学分别表示传染 病传播过程中的 ( ) 甲 乙 A.病原体、易感人群 B.传染源、易感人群 C.传染源、传染源 D.易感人群、易感人群 2.霍乱是由不洁食物和饮水中的霍乱弧菌引起的急 性腹泻传染病。下列叙述正确的是( ) A.防止水源污染是预防霍乱的有效措施 B.霍乱弧菌是传染源 C.不洁食物和饮水是霍乱的传染源 D.霍乱通过空气传播 3.许多因素能使细胞癌变，但大多数人体并没有得 癌症，是因为下列哪一项免疫功能? ( ) A.清除体内衰老、死亡或损伤细胞 B.抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生 C.吞噬、裂解侵入人体的细菌 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 4.母牛常舔舐初生的小牛犊，“舐犊情深”除了浓浓 的母爱，还体现出的特异性免疫机理是( ) ①母牛唾液中的杀菌物质能杀死小牛犊体表的各 种各样的病菌 ②母牛“舐犊”,摄入了小牛犊体表的病原体，刺 激淋巴细胞产生抗体 ③小牛犊从母牛的乳汁中获得针对特定病原体的 抗体，从而增强了免疫力 A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 5.当空气中的一些花粉进入气管后，一部分会被气 管内壁黏膜分泌的黏液粘住，并在气管内壁表面 的纤毛的摆动下，以痰的形式排出体外。另一部 分被肺中的白细胞所吞噬。下列说法错误的是 ( ) A.这种免疫是人生来就有的 B.这个过程中的黏膜是人体的第一道防线 C.白细胞的吞噬作用是针对花粉特有的，因此属 于特异性免疫 D.一部分人对花粉过敏，此时花粉在免疫学上可 以称为抗原 6.小明去姥姥家，推开家门就闻到了煤气味，姥姥在 床上已不省人事，仅有微弱呼吸。小明实施紧急 救治，其中不合理的措施是 ( ) A.迅速关紧煤气阀，打开门窗通风 B.拨打“120”,告知地址和病情 C.对姥姥实施心肺复苏 D.给姥姥服用大量抗生素，以缓解病情 7.生物学作为医学、药学和卫生学的基础，通过学习 你应当能够对常见伤病做初步判断和简单处理， 下列做法正确的是 ( ) A.轻微擦伤——按压近心端止血 B.异物入耳——用尖锐器具挖出 C.普通感冒——服用大量抗生素 D.发热发烧——及时到发热门诊就诊 8.生活中人们可能会遇到各种危急情况或意外伤 害，学会相应的急救措施非常重要。下列急救措 施中错误的是 ( ) A.救治病人前应该及时拨打“120”急救电话并说 明地址及受伤情况等 B.当有人因溺水呼吸停止时，应先清除其呼吸道 异物后对其进行人工呼吸 C.将因煤气中毒而昏迷的人，先转移到通风良好 的地方，再进行抢救 D.某人手臂伤口处鲜红的血液喷射而出，需用止 血带在伤口远心端压迫止血 9.心情愉快是青少年心理健康的核心。当受到挫折 时，以下行为不恰当的是 ( ) A.憋在心里闷闷不乐 B.适度宣泄自己的烦恼 C.向家长和老师诉说，寻求帮助 D.转移注意力，做自己感兴趣的事情 见此图标88微信扫码 进人初中智慧学园自道37 全程导练·八年级生物(上册) 10.下列关于用药与急救的描述，正确的是( ) A.新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好、更 安全 B.野外不慎被蛇咬伤应立即将近心端扎紧，并 每隔一段时间放松一下 C.处方药可用于自我诊断、自我治疗的小伤小 病，简称OTC D.高空坠物导致肋骨断裂而心跳、呼吸骤停的 患者，应立即进行心肺复苏 11.下面是有关人体健康的相关材料，请分析回答下 列问题。 材料一 某市某年死亡原因监测结果(部分) 死因 人数 死因排序 心脑血管疾病 23520 1 肿瘤 6424 2 内分泌、营养和代谢疾病 693 5 传染病和寄生虫病 483 7 材料二 疾病及部分原因 疾病 部分原因 肺癌 吸烟、空气污染等 糖尿病 膳食结构不合理，营养过剩 甲型H1N1流感 甲型H1N1流感病毒传播 材料三 某市各中小学为促进学生的健康成长， 积极落实“阳光体育1小时”,加强学校心理咨 询室建设，组织学生开展社区服务实践活动，取 得了良好效果。 (1)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内 分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染 性疾病，这些疾病也常被称为___病。 (2)监测结果显示，肺癌位居肿瘤的首位。根据 材料二提供的信息，预防肺癌应做到_____ (3)H1N1流感是一种传染病，从免疫规划的角 度看，预防传染病的有效措施是_ ;从健康的生活习惯角 度看，中小学生应做到_ 0 (4)营养过剩易引起“富贵性疾病”(高血压、冠 心病、高脂血症、糖尿病和肥胖症),选择健 康的生活方式应做到 c (5)由材料三可以看出：健康的内涵应包括 健康、 健康和良好的_ 状态。 12.水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的儿童期常见 急性呼吸道传染病。临床常规治疗以A药为主。 为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进 行了儿童水痘治疗的临床实验，结果如下表。 组别 人数 A药 B药 疗程 总有效率 1 46 相同剂量注射 服用 1周 97.83% 2 46 相同剂量注射 不服用 1周 76.09% 请回答以下问题。 (1)水痘是常见急性呼吸道传染病，它的传播途 径是 (2)感染水痘的儿童通常被隔离两周，需痊愈后 再返校，这属于预防传染病措施中的_ 。儿童注射水痘疫苗可以避免患病， 这属于____(填“非特异性免疫”或 “特异性免疫”)。 (3)上述临床研究中，第___ 组起对照作 用。在每组人数相同的基础上，你认为每组 的男女比例应_______。 (4)以上临床实验结果说明_ o 38 见此图标88微信扫码 进人初中智慧学园自 参考答案及解析 个量不同，其他量皆相同的实验。只有一个变量， 这就是实验中所探究的问题，是可以改变的量，即 烟草浸出液的浓度，第一组加清水的作用是对照。 (2)为了确保实验结果只是由烟草浸出液的浓度 不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的 浓度不同外，其他条件都相同，目的是保证单一变 量。(3)分析实验数据可知，在清水中水蚤的心率 最低，随烟草浸出液浓度的增大，心率逐渐增加。 (4)根据表中数据可知，随着烟草浸出液的浓度由 小增大，水蚤10秒内的心跳次数由35增加到41, 表明烟草浸出液对心率有促进作用，且浓度越高作 用越强。(5)结合无烟日主题和上述实验结论，你 的做法是为了自己和家人的健康，不吸烟(合理 即可)。 综合实践项目 健康生活宣传展演 1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.(1)支气管 (2)吸烟指数 偶然性 加重 (3)吸烟有害健康，为了您和家人的健康，请戒烟 [解析](1)由题图可知，慢阻肺患者的支气管部位 发生了病变，导致气体无法顺畅地进出肺，引发呼吸 困难或胸闷，所以常伴有咳嗽、咳痰等症状。(2)探 究实验除了吸烟指数不同之外其他条件都相同，因 此变量是吸烟指数，实验中每组选取20例是为了避 免偶然性而影响实验结果，据实验数据推测，吸烟会 加重炎症反应。(3)与非吸烟者相比，吸烟者的肺 功能异常率较高，死亡风险增加。被动吸烟也可能 导致呼吸道症状及慢阻肺的发生。对吸烟者可提出 一条合理化建议：为了您和家人的健康，请戒烟。 第七章 章末复习 【知识体系构建】 ①病原体 ②寄生虫 ③病原体 ④传染源 ⑤免疫力 ⑥切断传播途径 ⑦综合 ⑧主要环节 ⑨黏膜 ⑩病原体 ①异物 ①?吞噬细胞 ?消灭 ?非特异性 ?抗体 6特异性 ?生理功能 ?抗原物质 ?衰老、死亡或损伤 20监视、识别和清除 21免疫系统 22灭活或减毒 23品种 ②4方法 25剂量 26在适当的时间 27120 28□对口吹气法 29身体上 30心理上 31社会适应 32行为方式或习惯 33体育锻炼 34作息 35拒绝毒品 36上网、看电视 ③7注意力 38烦恼 【常考题型训练】 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D [解析]轻微擦伤可涂碘伏消毒，不需要按压近心端 止血，A错误；用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓 膜，异物入耳要赶快就医，B错误；感冒一般是由病毒引 起的，抗生素用于治疗细菌性疾病，对病毒不起作用，C 错误；发热发烧应及时到发热门诊就诊，根据病情进行 治疗，D正确。 8.D 9.A 10.B [解析]无论是新药、贵药、进口药还是国产药， 只是产地的差别，只有对症，才能起到治疗作用，A 错误；被蛇咬伤后，将近心端扎紧可以减缓毒液通 过血液流向心脏的速度，为后续的急救争取时间， 扎紧的带子或绷带不应该太紧，以免阻断血液循 环，导致组织坏死。需要每隔一段时间(如每15~ 30分钟)放松带子或绷带1~2分钟，以确保血液 能够正常流动，避免肢体缺血，B正确；非处方药， 简称OTC,大都用于多发病常见病的自行诊治，如 感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等自我治疗的小 伤小病，C错误；高空坠物导致肋骨断裂而心跳、呼 吸骤停的患者，应立即拨打“120”求救，因肋骨断 裂不能立即进行心肺复苏，D错误。 11.(1)生活方式(或现代文明) (2)不吸烟，远离污染的空气 (3)接种疫苗 按时作息，加强体育锻炼 ·9· 全程导练·八年级生物(上册) 第2课时 生物对环境的适应和影响(4)合理膳食(或营养配餐) (5)身体 心理 社会适应 12.(1)空气、飞沫传播 (2)控制传染源 特异性免疫 (3)2 相同 (4)B药的辅助治疗有效 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节 生物与环境的相互作用 第1课时 环境对生物的影响 【知识脉络梳理练】 ①生存空间 2因素 ③生态因素 ④非生物 5生物 6温度 7水 ⑧光照会影响鼠妇的分布吗 9阴暗 10光照会影响鼠妇的分布 1明暗 12同等 数量 13光照 14明亮 15阴暗 16光照会影响鼠妇 的分布 17单一变量 18排除偶然因素的影响，使实 验结果更准确 19减小实验误差 20捕食 21竞争 【知识要点分类练】 1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 【能力提升综合练】 7.A [解析]B是鸟类对环境温度变化的适应；C体 现了温度对生物的影响；D说明冬春雨水对庄稼的 重要性。 8.D 9.(1)光会(或不会)影响蟑螂的生活 (2)光(或光照)单一变量 (3)避免实验结果的偶然性 (4)平均值 (5)阴暗 错误 (6)C 【知识脉络梳理练】 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.D ①生态因素 2干旱 3寒冷 ④影响 【知识要点分类练】 5改变 ⑥疏松 1.B 2.D 3.D 4.C [解析]“千里之堤，溃于蚁穴”“大树底下好乘 【能力提升综合练】 凉”体现了生物对环境的影响，A、B错误；仙人掌的 叶退化成刺，是生物对于水分较少的生存环境的适 应，C正确；大棚温度较高，能够控制种植条件，因此 大棚栽培的草莓更甜，体现了环境对生物的影响，D 错误。故选C。 11.(1)光(或光照) 空气 非生物因素 (2)皮下脂肪很厚 (3)生物既能适应环境，也能影响环境 [解析](1)非生物因素包括光、温度、水、空气等。 影响森林中植物垂直分层分布的因素是光；大雨过 后，土壤中空气减少，蚯蚓会爬到地面上活动。 (2)海豹具有厚厚的皮下脂肪，可以起到保温作 用，是对寒冷环境的一种适应。(3)地衣能在岩石 上生长，说明生物能够适应环境；地衣能腐蚀岩石， 使之形成土壤，说明生物能影响环境。 12.(1)温度(合理即可) 生物 (2)对外界刺激作出反应 营养物质 (3)干旱 适应 [解析](1)影响水藻生活的非生物因素有水、空 气、光和温度等，小鱼则是影响水藻生活的生物因 素。(2)人对于小鱼来说是一种刺激，当有人靠近 ·10·